Jobs For Faculty Of Education Graduates in Kuwait in Kuwait 2026

Bayt

PE Teacher

On-site - Kuwait 24 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> PE Teacher - Aug 2026 start An educational company with American and British schools in Kuwait are seeking PE Teachers with. Experience teaching in a UK / USA curriculum School in the host country is essential. You must hold a European Union, North American, Australasian, or South African passport. Requirements·        Bachelor's degree in education for Primary teacher positions and A Bachelor's degree in a relevant subject for Secondary position ·       Prefer teaching qualification ·       At least 6 months experience in a school classroom  Benefits·        Salary up to 38000 GBP tax free ·        Furnished apartment / or allowance ·        Private health insurance ·        Annual return flight ticket ·        End of service indemnity Atlas Teachers will allocate your own experienced consultant who will provide full support, advice and guidance through the selection and recruitment process. Please forward your CV or call for more information about these great opportunities </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> معلم التربية البدنية - بدء في أغسطس 2026 تبحث شركة تعليمية تعمل مع مدارس أمريكية وبريطانية في الكويت عن معلمين لتربية البدنية مع. خبرة في التدريس بمنهج UK / USA ضرورية. يجب أن تحمل جواز سفر من الاتحاد الأوروبي أو أمريكا الشمالية أو أسترالاسي أو جنوب أفريقيا. المتطلبات·        درجة البكالوريوس في التعليم لوظائف معلم ابتدائي ودرجة بكالوريوس في موضوع ذو صلة لوظيفة الثانوي ·       يفضل وجود مؤهل تدريس ·       على الأقل 6 أشهر من الخبرة في غرفة صفية مدرسية  الفوائد·        راتب يصل إلى 38000 جنيه إسترليني معفاة من الضرائب ·        شقة مفروشة / أو بدل سكن ·        تأمين صحي خاص ·        تذكرة عودة سنوية ·        تعويض نهاية الخدمة سيخصص Atlas Teachers لك مستشاراً خبيراً خاصاً سيقدم الدعم الكامل والاستشارة والإرشاد خلال عملية الاختيار والتوظيف. يرجى إرسال سيرتك الذاتية أو الاتصال لمزيد من المعلومات حول هذه الفرص الرائعة

Bayt

Director, Office of Faculty Affairs (OFA)

On-site - Kuwait 8 July 2026

Other

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Position: Director, Office of Faculty Affairs (OFA) Classification:  Director Level Reports To: Vice President for Academic Affairs About The American International University American International University (AIU) is a private institution in Kuwait, founded in 2019, offering undergraduate programs in Engineering, Architecture and Design, Business Administration, Arts and Sciences, and Education, delivered in English on the American model of higher education. AIU serves a community of over 3,000 students and is executing the RISE Strategy 2026–2030 a five-year institutional transformation anchored in research development, WSCUC international accreditation, student success, and community engagement. Faculty excellence is one of AIU's greatest strategic assets and an essential enabler of every pillar of the RISE Strategy. Outstanding teaching, meaningful scholarship, effective service, academic leadership, and institutional innovation all depend upon attracting, supporting, developing, recognising, and retaining exceptional faculty. The Director of the Office of Faculty Affairs is responsible for creating an institutional environment in which faculty thrive throughout their academic careers, strengthening academic excellence, shared governance, leadership development, and institutional effectiveness while supporting AIU's ambitions for WSCUC accreditation and long-term academic distinction. For more information, visit: www.aiu.edu.kw Department Profile The Office of Faculty Affairs (OFA) is AIU's institutional hub for faculty success, academic engagement, academic career development, shared governance, and institutional faculty excellence. Operating under the Office of the Vice President for Academic Affairs, the Office serves all Schools, the Foundation Programme, and future graduate programmes, working collaboratively with more than 120 full-time faculty together with adjunct, visiting, and future clinical faculty. The Office is established as one of AIU's strategic academic support units under the RISE Strategy, with the Director serving as its founding leader responsible for developing the Office's policies, programmes, partnerships, operational culture, and long-term strategic direction. Working collaboratively with Human Resources, Deans, Department Chairs, the Centre for Teaching & Learning, the Office of Graduate Studies, the Office of Research and Scholarly Activity, the Registrar, Quality Assurance, Student Affairs, Library Services, and other institutional units, the Director ensures that faculty-related academic matters are coordinated consistently across the University while maintaining a clear distinction from Human Resources' employment responsibilities. The Office complements—but does not replace—the responsibilities of Human Resources. Human Resources remains responsible for employment administration, contracts, payroll, benefits, immigration, and employee relations, while the Office of Faculty Affairs provides academic leadership, coordination, guidance, and support on matters relating to faculty success, academic development, governance, academic progression, recognition, and institutional effectiveness. The Office carries four interconnected institutional mandates: 1. Faculty Success & Engagement Building an academic environment in which faculty are supported throughout every stage of their academic careers through mentoring, engagement, recognition, wellbeing, professional growth, leadership development, and institutional support. 2. Academic Career Development & Recognition Supporting promotion, academic rank progression, leadership development, succession planning, recognition, awards, and continuous academic growth. 3. Academic Policies & Shared Governance Promoting transparent governance, institutional consistency, academic integrity, faculty participation in decision-making, and continuous policy development. 4. Institutional Excellence & Faculty Effectiveness Supporting institutional effectiveness, accreditation, academic quality, faculty engagement, strategic planning, and cross-functional collaboration in support of AIU's long-term academic mission. Scope of Work The Director of the Office of Faculty Affairs provides strategic and operational leadership across six interconnected institutional domains that collectively support faculty excellence, institutional effectiveness, academic quality, and shared governance. The Director serves as the University's principal academic administrator for faculty affairs, providing leadership in the development and implementation of faculty-related academic policies, career development initiatives, governance structures, recognition programmes, academic support services, and institutional planning. The Director is simultaneously a strategic advisor, policy leader, governance specialist, faculty advocate, organisational developer, and institutional partner. This is not a role focused on employment administration; rather, it is a leadership position responsible for creating an institutional environment in which faculty are supported, recognised, developed, and empowered to contribute fully to AIU's academic mission. The Director operates primarily as a strategic leader, advisor, facilitator, and institutional partner, working collaboratively with Human Resources and other University offices rather than duplicating their operational responsibilities. This position requires a leader capable of building relationships across the institution, promoting collaboration, supporting faculty success, and ensuring that faculty-related academic processes are fair, transparent, consistent, and aligned with AIU's strategic priorities. Key Responsibilities 1. Faculty Success and Academic Engagement <ul> <li>Develop a comprehensive institutional strategy supporting faculty success throughout the academic career lifecycle.</li> <li>Establish and coordinate faculty mentoring programmes for new, early-career, international, and newly promoted faculty.</li> <li>Coordinate faculty orientation and academic transition activities in collaboration with Human Resources and the Centre for Teaching & Learning.</li> <li>Promote interdisciplinary collaboration among faculty across schools.</li> <li>Develop programmes supporting faculty engagement and institutional belonging.</li> <li>Coordinate faculty networking events, retreats, academic forums, and engagement initiatives.</li> <li>Support faculty wellbeing through collaboration with relevant institutional offices.</li> <li>Facilitate communication between Academic Affairs and faculty.</li> <li>Serve as an accessible resource for faculty seeking guidance on academic policies and procedures.</li> <li>Promote an inclusive, respectful, and collaborative academic culture.</li> <li>Coordinate faculty recognition and appreciation initiatives.</li> <li>Support retention of high-performing faculty through engagement initiatives.</li> <li>Develop institutional faculty engagement and satisfaction surveys.</li> <li>Analyse institutional trends affecting faculty wellbeing and engagement.</li> <li>Coordinate faculty leadership retreats.</li> <li>Coordinate communities of academic practice.</li> <li>Support international faculty transition and integration.</li> <li>Develop faculty wellbeing initiatives.</li> <li>Promote cross-school collaboration.</li> <li>Coordinate annual faculty engagement programmes.</li> </ul> 2. Academic Policies and Faculty Governance <ul> <li>Develop, maintain, and periodically review faculty-related academic policies.</li> <li>Maintain the AIU Faculty Handbook.</li> <li>Coordinate policy implementation across all schools.</li> <li>Ensure consistent interpretation and application of faculty academic policies.</li> <li>Support Faculty Council operations.</li> <li>Coordinate faculty committee appointments.</li> <li>Support elections to Faculty Council and other academic committees.</li> <li>Promote shared governance across Academic Affairs.</li> <li>Develop policy guidance documents.</li> <li>Advise Deans and Department Chairs on policy interpretation.</li> <li>Coordinate institutional consultation during policy development.</li> <li>Benchmark policies against international best practice.</li> <li>Review governance structures to ensure effectiveness.</li> <li>Promote faculty participation in institutional decision-making.</li> <li>Maintain the institutional Faculty Policy Repository.</li> <li>Coordinate annual review of the Faculty Handbook.</li> <li>Develop faculty policy guidance notes.</li> <li>Support Faculty Council strategic planning.</li> <li>Coordinate faculty consultations during policy revisions.</li> </ul> 3. Faculty Career Development and Academic Progression <ul> <li>Coordinate institutional promotion processes.</li> <li>Coordinate academic rank assignment and review.</li> <li>Coordinate promotion committees.</li> <li>Develop guidance relating to promotion expectations.</li> <li>Coordinate academic leadership development programmes.</li> <li>Identify emerging academic leaders.</li> <li>Support succession planning.</li> <li>Coordinate sabbatical recommendations.</li> <li>Coordinate research leave recommendations.</li> <li>Coordinate distinguished appointments.</li> <li>Coordinate emeritus appointments.</li> <li>Coordinate visiting scholar appointments.</li> <li>Promote continuous academic career development.</li> <li>Monitor institutional promotion outcomes.</li> <li>Benchmark promotion practices internationally.</li> <li>Develop institutional leadership development pathways.</li> <li>Coordinate Department Chair orientation.</li> <li>Support Associate Dean leadership development.</li> <li>Monitor promotion success rates.</li> <li>Support faculty preparing promotion portfolios.</li> </ul> 4. Faculty Academic Excellence <ul> <li>Collaborate with the Centre for Teaching & Learning regarding faculty development priorities.</li> <li>Identify institutional faculty development needs.</li> <li>Promote excellence in teaching, scholarship, and service.</li> <li>Encourage interdisciplinary collaboration.</li> <li>Promote international academic engagement.</li> <li>Coordinate academic recognition programmes.</li> <li>Promote faculty awards.</li> <li>Encourage innovation in academic practice.</li> <li>Support leadership development.</li> <li>Monitor institutional trends affecting faculty success.</li> <li>Coordinate institutional teaching awards jointly with the Centre for Teaching & Learning.</li> <li>Promote participation in professional associations.</li> <li>Encourage educational innovation.</li> <li>Promote academic leadership development.</li> <li>Support institutional academic excellence initiatives.</li> </ul> 5. Faculty Recognition and Community Building <ul> <li>Coordinate annual faculty awards.</li> <li>Develop recognition programmes.</li> <li>Celebrate faculty achievements.</li> <li>Coordinate promotion celebrations.</li> <li>Publicise faculty accomplishments.</li> <li>Support faculty appreciation events.</li> <li>Strengthen institutional culture.</li> <li>Foster collegiality.</li> <li>Promote faculty engagement.</li> <li>Encourage cross-school collaboration.</li> </ul> 6. Strategic Leadership and Institutional Partnerships <ul> <li>Advise the VPAA on institutional faculty matters.</li> <li>Collaborate with Human Resources regarding recruitment planning, appointments, onboarding, contracts, and employment-related matters.</li> <li>Collaborate with the Centre for Teaching & Learning regarding faculty development.</li> <li>Collaborate with Graduate Studies regarding graduate supervision and postgraduate faculty support.</li> <li>Collaborate with the Office of Research regarding research development initiatives.</li> <li>Collaborate with the Registrar regarding workload information and academic records.</li> <li>Collaborate with Quality Assurance and the Accreditation Liaison Officer regarding accreditation evidence.</li> <li>Represent AIU externally in matters relating to faculty affairs.</li> <li>Support institutional strategic planning.</li> <li>Lead special projects assigned by the VPAA.</li> <li>Prepare annual reports on faculty affairs.</li> <li>Develop KPIs measuring faculty success and institutional effectiveness.</li> </ul> Minimum Qualifications: Education <ul> <li>Earned doctoral degree (PhD or equivalent) from an accredited institution.</li> <li>Academic qualifications suitable for appointment to an academic rank at Assistant Professor or above.</li> <li>Associate Professor or Professor preferred.</li> </ul> Experience <ul> <li>Minimum seven (7) years of progressively responsible experience in higher education administration, including at least three (3) years in academic leadership.</li> <li>Demonstrated experience supporting faculty affairs, academic governance, promotion, faculty development, or academic administration within a university environment.</li> <li>Experience developing and implementing faculty-related academic policies and procedures.</li> <li>Experience supporting faculty promotion, academic rank, faculty evaluation, mentoring, or academic career development.</li> <li>Human Resources, and senior administrators.</li> <li>Demonstrated experience supporting accreditation, institutional effectiveness, or quality assurance initiatives.</li> <li>Experience preparing reports, policy papers, committee documentation, and institutional analyses.</li> <li>Experience working in a multicultural higher education environment; GCC experience is desirable.</li> </ul> Technical and Professional Knowledge <ul> <li>Comprehensive understanding of faculty affairs administration in higher education.</li> <li>Knowledge of academic governance principles and shared governance models.</li> <li>Knowledge of faculty promotion, academic rank, faculty evaluation, mentoring, and academic career development.</li> <li>Knowledge of higher education regulations, accreditation requirements, and institutional quality assurance.</li> <li>Understanding of faculty workload models and academic staffing principles.</li> <li>Knowledge of faculty lifecycle management from an academic perspective.</li> <li>Familiarity with faculty information systems and institutional reporting.</li> <li>Knowledge of WSCUC accreditation standards and their relationship to faculty qualifications, governance, institutional effectiveness, and academic quality.</li> <li>Understanding of higher education policy development and institutional governance.</li> <li>Familiarity with American-model higher education systems is highly desirable.</li> </ul> Skills, Competencies and Personal Attributes <ul> <li>Demonstrated ability to establish trust and credibility with faculty, academic leaders, and senior administrators.</li> <li>Exceptional interpersonal, communication, and relationship-building skills.</li> <li>Strong diplomacy and conflict resolution skills.</li> <li>Ability to manage confidential and sensitive faculty matters with discretion and professionalism.</li> <li>Excellent organisational, analytical, and project management abilities.</li> <li>Ability to facilitate collaboration across multiple academic and administrative units.</li> <li>Commitment to shared governance, transparency, fairness, and collegiality.</li> <li>Ability to balance institutional priorities with faculty interests.</li> <li>Excellent written communication skills, including policy writing and report preparation.</li> <li>Strategic thinking with the ability to translate institutional priorities into practical initiatives.</li> <li>Commitment to continuous improvement and evidence-based decision-making.</li> <li>Cultural awareness and ability to work effectively within an international university environment.</li> <li>High ethical standards, sound judgement, and professional integrity.</li> </ul> Preferred Qualifications <ul> <li>Previous experience serving as Director of Faculty Affairs, Associate Dean, Dean, or other senior academic leadership position.</li> <li>Experience establishing or significantly enhancing a Faculty Affairs Office or equivalent academic support unit.</li> <li>Experience supporting faculty promotion, academic rank assignment, mentoring programmes, or academic leadership development.</li> <li>Experience working within an American-model university.</li> <li>Experience contributing to institutional or programme accreditation processes, including WSCUC or comparable accreditation frameworks.</li> <li>Familiarity with higher education in the Gulf region and Private Universities Council (PUC) requirements.</li> <li>Demonstrated leadership in faculty engagement, recognition, or wellbeing initiatives.</li> <li>Evidence of scholarly achievement and active engagement in higher education leadership.</li> </ul> How to Apply Interested candidates should visit the Job Opportunities section on the AIU website and submit a complete application comprising: 1. A current curriculum vitae. 2. A cover letter (maximum three pages) addressing the following questions: <ul> <li>Describe your philosophy of faculty success and explain how an Office of Faculty Affairs contributes to institutional excellence.</li> <li>Describe an initiative you have led that strengthened faculty engagement, academic governance, mentoring, promotion, or faculty development.</li> <li>How would you establish a collaborative relationship between the Office of Faculty Affairs, Human Resources, the Centre for Teaching & Learning, the Office of Graduate Studies, and the Deans to support faculty throughout their academic careers?</li> </ul> 3. A statement of leadership philosophy (maximum one page) describing your approach to shared governance, faculty engagement, and academic leadership. 4. Contact details for three professional referees, including at least two senior academic leaders familiar with your work in academic administration or faculty affairs. The selection process will include a structured interview with the Vice President for Academic Affairs and a presentation outlining the candidate's vision for establishing a high-performing Office of Faculty Affairs that supports AIU's RISE Strategy, institutional effectiveness, and WSCUC accreditation. Submit applications via: https://aiu.edu.kw/careers/jobs The successful candidate is expected to com </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> المسمى الوظيفي: مدير، مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس (OFA) التصنيف:  مستوى المدير التقارير إلى: نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية حول الجامعة الأمريكية الدولية الجامعة الأمريكية الدولية (AIU) هي مؤسسة خاصة في الكويت، تأسست عام 2019، تقدم برامج جامعية في الهندسة، والعمارة والتصميم، وإدارة الأعمال، والعلوم والفنون، والتعليم، وتُقدَّم باللغة الإنجليزية على النمط الأمريكي في التعليم العالي. تخدم AIU مجتمعًا يضم أكثر من 3000 طالب وتنفذ استراتيجية RISE 2026–2030 وهي تحول مؤسسي يستند إلى تطوير البحث، والاعتماد الدولي من WSCUC، ونجاح الطلاب، والمشاركة المجتمعية. التميز الأكاديمي هو أحد أعظم أصول AIU الاستراتيجية وهو عامل تمكين أساسي لكل ركيزة من ركائز استراتيجية RISE. يعتمد التميز في التدريس، والبحث الهادف، والخدمة الفاعلة، والقيادة الأكاديمية، والابتكار المؤسسي على جذب ودعم وتطوير والاعتراف بالمحاضرين المميزين والاحتفاظ بهم. المدير، مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس مسؤول عن خلق بيئة مؤسسية يزدهر فيها أعضاء هيئة التدريس طوال حياتهم الأكاديمية، مما يعزز التميز الأكاديمي، والحكم المشترك، وتطوير القيادة، وفاعلية المؤسسة، مع دعم طموحات AIU للاعتماد من WSCUC والامتياز الأكاديمي على المدى الطويل. لمزيد من المعلومات، تفضل بزيارة: www.aiu.edu.kw ملف القسم يعد مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس (OFA) مركز AIU المؤسسي لنجاح أعضاء هيئة التدريس، والمشاركة الأكاديمية، وتطوير المسار الوظيفي الأكاديمي، والحكم المشترك، والتميز الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس. ويعمل تحت مكتب نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية، يخدم جميع المدارس، وبرنامج الأساس، وبرامج الدراسات العليا المستقبلية، ويتعاون مع أكثر من 120 عضو هيئة تدريس بدوام كامل مع أعضاء هيئة التدريس المتعاونين، والزائرين، والمستقبلين في الكلية. ويُنشأ المكتب كواحدة من وحدات الدعم الأكاديمي الاستراتيجي AIU ضمن استراتيجية RISE، حيث يعمل المدير كقائد مؤسس مسؤول عن تطوير سياسات المكتب وبرامجه وشراكاته وثقافة التشغيل والاتجاه الاستراتيجي طويل المدى. يعمل بالتعاون مع الموارد البشرية، والعماد، ورؤساء الأقسام، ومركز التدريس والتعلم، ومكتب الدراسات العليا، ومكتب البحث والنشاط العلمي، ومسجل الجامعة، وضمان الجودة، وشؤون الطلاب، وخدمات المكتبة، ووحدات مؤسسية أخرى، لضمان تنسيق القضايا الأكاديمية المرتبطة بالهيئة التدريسية عبر الجامعة مع الحفاظ على تمييز واضح عن مسؤوليات التوظيف في الموارد البشرية. يكمل المكتب—but لا يحل محل—مسؤوليات الموارد البشرية. تظل الموارد البشرية مسؤولة عن إدارة التوظيف، والعقود، والرواتب، والمزايا، والهجرة، وعلاقات الموظفين، بينما يوفر مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس القيادة الأكاديمية والتنسيق والإرشاد والدعم في مسائل تتعلق بنجاح أعضاء هيئة التدريس، والتطوير الأكاديمي، والحكم، والتقدم الأكاديمي، والاعتراف، وفاعلية المؤسسة. يمتلك المكتب أربعة تفويضات مؤسسية متشابكة: 1. نجاح أعضاء هيئة التدريس والمشاركة بناء بيئة أكاديمية تدعم أعضاء هيئة التدريس في جميع مراحل حياتهم الأكاديمية من خلال الإرشاد والمشاركة والاعتراف والرفاهية والتطوير المهني وتطوير القيادة والدعم المؤسسي. 2. التطوير المهني الأكاديمي والاعتراف دعم الترقيات وتقدم الرتبة الأكاديمية وتطوير القيادة والتخطيط للخلافة والاعتراف والجوائز والنمو الأكاديمي المستمر. 3. السياسات الأكاديمية والحكم المشترك تعزيز الحوكمة الشفافة والاتساق المؤسسي ونزاهة الأكاديمية ومشاركة أعضاء هيئة التدريس في اتخاذ القرار وتطوير السياسات المستمر. 4. التميز المؤسسي وفاعلية أعضاء هيئة التدريس دعم فاعلية المؤسسة، والاعتماد، وجودة الأكاديمي، ومشاركة أعضاء هيئة التدريس، والتخطيط الاستراتيجي، والتعاون عبر الوظائف دعماً لمهمة AIU الأكاديمية على المدى الطويل. نطاق العمل يقدم مدير مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس قيادة استراتيجية وتشغيلية عبر ستة مجالات مؤسسية متشابكة تدعم معًا تميز أعضاء هيئة التدريس وفاعلية المؤسسة وجودة الأكاديمية والحكم المشترك. يعمل المدير كالمسؤول الأكاديمي الرئيسي للجامعة في شؤون أعضاء هيئة التدريس، موفرًا القيادة في تطوير وتنفيذ سياسات أكاديمية متعلقة بالهيئة التدريسية، ومبادرات التطوير الوظيفي، وهياكل الحوكمة، وبرامج الاعتراف، وخدمات الدعم الأكاديمي، والتخطيط المؤسسي. كما يكون المدير مستشارًا استراتيجيًا ورائد سياسة وخبير حكم ومدافع عن أعضاء هيئة التدريس ومطور تنظيمي وشريك مؤسسي. هذه ليست وظيفة مركزة على إدارة التوظيف؛ بل هي وظيفة قيادية مسؤولة عن خلق بيئة مؤسسية يتم فيها دعم أعضاء هيئة التدريس والاعتراف بهم وتطويرهم وتمكينهم للمساهمة الكاملة في مهمة AIU الأكاديمية. يعمل المدير بشكل أساسي كقائد استراتيجي ومصلح وميسر وشريك مؤسسي، بالتعاون مع الموارد البشرية ومكاتب الجامعة الأخرى بدلاً من تكرار مسؤولياتها التشغيلية. هذه الوظيفة تتطلب قائدًا قادرًا على بناء العلاقات عبر المؤسسة، تعزيز التعاون، دعم نجاح أعضاء هيئة التدريس، وضمان أن عمليات الهيئة التدريسية الأكاديمية تكون عادلة ومفتوحة ومتسقة ومتوافقة مع أولويات AIU الاستراتيجية. المسؤوليات الأساسية 1. نجاح أعضاء هيئة التدريس والمشاركة الأكاديمية <ul> <li>تطوير استراتيجية مؤسسية شاملة تدعم نجاح أعضاء هيئة التدريس طوال دورة حياتهم الأكاديمية.</li> <li>إنشاء وتنسيق برامج التوجيه لأعضاء هيئة التدريس الجدد والمتقدمين والطلاب الدوليين والمرقيين حديثًا.</li> <li>تنسيق توجيه أعضاء هيئة التدريس والأنشطة الانتقالية الأكاديمية بالتعاون مع الموارد البشرية ومركز التدريس والتعلم.</li> <li>تعزيز التعاون بين أعضاء هيئة التدريس عبر المدارس.</li> <li>تطوير برامج تدعم مشاركة أعضاء هيئة التدريس والانتماء المؤسسي.</li> <li>تنسيق فعاليات الشبكات والانعقاد والتجمعات الأكاديمية ومبادرات المشاركة.</li> <li>دعم رفاهية أعضاء هيئة التدريس من خلال التعاون مع المكاتب المؤسسية ذات الصلة.</li> <li>تسهيل التواصل بين الشؤون الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس.</li> <li>المسار كمورد متاح لأعضاء هيئة التدريس الذين يبحثون عن إرشاد في السياسات والإجراءات الأكاديمية.</li> <li>تعزيز ثقافة أكاديمية شاملة ومحترمة وتعاونية.</li> <li>تنسيق مبادرات الاعتراف وتقدير أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>دعم الاحتفاظ بأعضاء هيئة التدريس ذوي الأداء العالي من خلال مبادرات المشاركة.</li> <li>تطوير استبيانات مشاركة ورضا أعضاء هيئة التدريس المؤسسية.</li> <li>تحليل الاتجاهات المؤسسية التي تؤثر على رفاهية واندماج أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تنسيق معسكرات القيادة لأعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تنسيق مجتمعات الممارسة الأكاديمية.</li> <li>دعم انتقال واندماج أعضاء هيئة التدريس الدوليين.</li> <li>تطوير مبادرات رفاهية أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تعزيز التعاون عبر المدارس.</li> <li>تنسيق برامج المشاركة السنوية لأعضاء هيئة التدريس.</li> </ul> 2. السياسات الأكاديمية والحكم المشترك لأعضاء هيئة التدريس <ul> <li>تطوير والحفاظ ومراجعة السياسات الأكاديمية المتعلقة بالهيئة التدريسية بشكل دوري.</li> <li>الحفاظ على دليل أعضاء هيئة التدريس AIU.</li> <li>تنسيق تنفيذ السياسات عبر جميع المدارس.</li> <li>ضمان التفسير والتطبيق المتسق لسياسات الهيئة التدريسية الأكاديمية.</li> <li>دعم عمليات مجلس أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تنسيق تعيينات لجان الهيئة التدريسية.</li> <li>دعم Elections لمجلس الهيئة التدريسية وغيرها من اللجان الأكاديمية.</li> <li>تعزيز الحكم المشترك عبر الشؤون الأكاديمية.</li> <li>تطوير وثائق إرشادية للسياسة.</li> <li>نصح العمداء ورؤساء الأقسام في تفسير السياسة.</li> <li>تنسيق المشاورة المؤسسية أثناء تطوير السياسة.</li> <li>المقارنة بسياسات مقابل أفضل الممارسات الدولية.</li> <li>مراجعة هياكل الحوكمة لضمان فعاليتها.</li> <li>تعزيز مشاركة أعضاء هيئة التدريس في اتخاذ القرار المؤسسي.</li> <li>الحفاظ على مستودع سياسات أعضاء هيئة التدريس المؤسسي.</li> <li>تنسيق المراجعة السنوية لدليل أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تطوير ملاحظات إرشادية للسياسات.</li> <li>دعم التخطيط الاستراتيجي لمجلس أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تنسيق استشارات أعضاء هيئة التدريس أثناء مراجعة السياسات.</li> </ul> 3. التطوير المهني لمسار أعضاء هيئة التدريس وتقدمهم الأكاديمي <ul> <li>تنسيق عمليات الترقي المؤسسية.</li> <li>تنسيق تعيين ومراجعة الرتبة الأكاديمية.</li> <li>تنسيق لجان الترقيات.</li> <li>تطوير إرشادات تتعلق بتوقعات الترقيات.</li> <li>تنسيق برامج تطوير القيادة الأكاديمية.</li> <li>تحديد قادة أكاديميين ناشئين.</li> <li>دعم التخطيط للخلافة.</li> <li>تنسيق توصيات pagsusار الإجازة البحثية.</li> <li>تنسيق التعيينات الممنوحة.</li> <li>تنسيق تعيينات الأساتذة الزائرين.</li> <li>تعزيز التطوير المستمر للمسار الأكاديمي.</li> <li>مراقبة نتائج الترقي المؤسسي.</li> <li>المقارنة الدولية لممارسات الترقي.</li> <li>تطوير مسارات تطوير القيادة المؤسسية.</li> <li>تنسيق توجيه رئيس القسم.</li> <li>دعم تطوير القيادة للعميد المساعد.</li> <li>مراقبة معدلات نجاح الترقية.</li> <li>دعم أعضاء هيئة التدريس في إعداد ملفات الترقي.</li> </ul> 4. التميز الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس <ul> <li>التعاون مع مركز التدريس والتعلم فيما يخص أولويات تطوير أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تحديد احتياجات تطوير أعضاء هيئة التدريس المؤسسية.</li> <li>تشجيع التميز في التدريس، والبحث، والخدمة.</li> <li>تشجيع التعاون عبر التخصصات.</li> <li>تشجيع المشاركة الأكاديمية الدولية.</li> <li>تنسيق برامج الاعتراف الأكاديمي.</li> <li>تشجيع جوائز أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تشجيع الابتكار في الممارسة الأكاديمية.</li> <li>دعم تطوير القيادة.</li> <li>مراقبة الاتجاهات المؤسسية التي تؤثر على نجاح أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تنسيق جوائز التدريس المؤسسي بشكل مشترك مع مركز التدريس والتعلم.</li> <li>تشجيع المشاركة في الجمعيات المهنية.</li> <li>تشجيع الابتكار التعليمي.</li> <li>تشجيع تطوير القيادة الأكاديمية.</li> <li>دعم مبادرات التميز الأكاديمي المؤسسي.</li> </ul> 5. الاعتراف بأعضاء هيئة التدريس وبناء المجتمع <ul> <li>تنسيق جوائز أعضاء هيئة التدريس السنوية.</li> <li>تطوير برامج الاعتراف.</li> <li>تسليط الضوء على إنجازات أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تنسيق الاحتفال بالترقيات.</li> <li>نشر إنجازات أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>دعم فعاليات تقدير أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تعزيز الثقافة المؤسسية.</li> <li>تعزيز روح الزمالة.</li> <li>تعزيز مشاركة أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تشجيع التعاون عبر المدارس.</li> </ul> 6. القيادة الاستراتيجية وشراكات المؤسسة <ul> <li>نصح نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية في أمور أعضاء هيئة التدريس المؤسسية.</li> <li>التعاون مع الموارد البشرية فيما يخص تخطيط التعيين، والتعيينات، والتوجيه، والعقود، والقضايا المتعلقة بالتوظيف.</li> <li>التعاون مع مركز التدريس والتعلم فيما يخص تطوير أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>التعاون مع الدراسات العليا فيما يخص الإشراف على الدراسات العليا ودعم أعضاء هيئة التدريس بعد التخرج.</li> <li>التعاون مع مكتب البحث فيما يخص مبادرات تطوير البحث.</li> <li>التعاون مع المسجل فيما يخص معلومات عبء العمل والسجلات الأكاديمية.</li> <li>التعاون مع ضمان الجودة ومسؤول الربط بالاعتماد فيما يخص أدلة الاعتماد.</li> <li>تمثيل AIU خارجياً في الأمور المتعلقة بشؤون أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>دعم التخطيط الاستراتيجي المؤسسي.</li> <li>قيادة المشاريع الخاصة المعينة من قبل نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية.</li> <li>إعداد تقارير سنوية عن شؤون أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تطوير مؤشرات أداء رئيسية لقياس نجاح الهيئة التدريسية وفاعلية المؤسسة.</li> </ul> المؤهلات الدنيا: التعليم <ul> <li>درجة الدكتوراه من مؤسسة معتمدة.</li> <li>مؤهلات أكاديمية مناسبة للتعيين في رتبة أستاذ مساعد أو أعلى.</li> <li>يفضل أن يكون أستاذ مساعد أو أستاذ.</li> </ul> الخبرة <ul> <li>خبرة لا تقل عن سبع سنوات في الإدارة في التعليم العالي مع خبرة لا تقل عن ثلاث سنوات في القيادة الأكاديمية.</li> <li>خبرة في دعم شؤون أعضاء هيئة التدريس، والحوكمة الأكاديمية، والترقية، وتطوير أعضاء هيئة التدريس أو الإدارة الأكاديمية ضمن بيئة جامعية.</li> <li>خبرة في تطوير وتنفيذ سياسات وإجراءات أكاديمية متعلقة بالهيئة التدريسية.</li> <li>خبرة في دعم الترقيات والتقدم الأكاديمي والتقييم والإرشاد أو تطوير المسار الأكاديمي.</li> <li>الموارد البشرية، وكبار الإداريين.</li> <li>خبرة في دعم الاعتماد والفاعلية المؤسسية أو مبادرات ضمان الجودة.</li> <li>خبرة في إعداد التقارير، وأوراق السياسات، ووثائق اللجان، والتحليلات المؤسسية.</li> <li>خبرة العمل في بيئة تعليم عالي متعددة الثقافات؛ الخبرة في دول مجلس التعاون الخليج العربي مرغوبة.</li> </ul> المعرفة الفنية والمهنية <ul> <li>فهم شامل لإدارة شؤون أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي.</li> <li>معرفة مبادئ الحوكمة الأكاديمية ونماذج الحكم المشترك.</li> <li>معرفة ترقية أعضاء هيئة التدريس، والرتبة الأكاديمية، وتقييم أعضاء هيئة التدريس، والإرشاد، وتطوير المسار الأكاديمي.</li> <li>معرفة اللوائح التعليمية، ومتطلبات الاعتماد، وضمان الجودة المؤسسي.</li> <li>فهم نماذج عبء العمل الأكاديمي ومبادئ التوظيف الأكاديمي.</li> <li>معرفة بإدارة دورة حياة أعضاء هيئة التدريس من منظور أكاديمي.</li> <li>الإلمام بأنظمة معلومات أعضاء هيئة التدريس والتقارير المؤسسية.</li> <li>معرفة بمعايير الاعتماد WSCUC وعلاقتها بمؤهلات الهيئة التدريسية، والحكم، وفاعلية المؤسسة، وجودة الأكاديمية.</li> <li>فهم تطوير سياسات التعليم العالي والحكم المؤسسي.</li> <li>الإلمام بأنظمة تعليم عالي على النمط الأمريكي مرغوب بشدة.</li> </ul> المهارات والكفاءات والصفات الشخصية <ul> <li>قدرة مثبتة على بناء الثقة والمصداقية مع أعضاء هيئة التدريس والقادة الأكاديميين وكبار الإداريين.</li> <li>مهارات استثنائية في التواصل وبناء العلاقات شخصياً ومهنياً.</li> <li>مهارات دبلوماسية قوية وحل نزاعات.</li> <li>القدرة على إدارة قضايا أعضاء هيئة التدريس الحساسة والسرية بحذر ومهنية.</li> <li>مهارات تنظيمية وتحليلية وإدارة مشاريع ممتازة.</li> <li>القدرة على تيسير التعاون عبر وحدات أكاديمية وإدارية متعددة.</li> <li>التزام بالحكم المشترك والشفافية والعدالة وروح الزمالة.</li> <li>القدرة على الموازنة بين أولويات المؤسسة واهتمامات أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>مهارات اتصال مكتوبة ممتازة، بما في ذلك كتابة السياسات وإعداد التقارير.</li> <li>تف التفكير الاستراتيجي وقدرة تحويل أولويات المؤسسة إلى مبادرات عملية.</li> <li>الالتزام بالتحسين المستمر واتخاذ القرار القائم على الأدلة.</li> <li>الوعي الثقافي والقدرة على العمل بفعالية ضمن بيئة جامعية دولية.</li> <li>معايير أخلاق عالية، حكم سليم ونزاهة مهنية.</li> </ul> المؤهلات المفضلة <ul> <li>خبرة سابقة في خدمة كمدير شؤون أعضاء هيئة التدريس، أو عميد مشارك، أو عميد، أو منصب قيادة أكاديمية رفيع آخر.</li> <li>خبرة في إنشاء أو تعزيز مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس أو وحدة دعم أكاديمي مكافئة.</li> <li>خبرة في دعم الترقيات والتعيين والترقي في الرتبة وبرامج الإرشاد أو تطوير القيادة الأكاديمية.</li> <li>خبرة في العمل داخل جامعة على النمط الأمريكي.</li> <li>خبرة في الإسهام في عمليات الاعتماد المؤسسي أو البرنامج بما في ذلك WSCUC أو أطر اعتماد مكافئة.</li> <li>الإلمام بالتعليم العالي في منطقة الخليج ومتطلبات مجلس الجامعات الخاصة (PUC).</li> <li>إظهار القيادة في المشاركة والاعتراف أو مبادرات رفاهية أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>دليل على الإنجاز العلمي والمشاركة النشطة في قيادة التعليم العالي.</li> </ul> كيفية التقديم ينبغي على المرشحين المهتمين زيارة قسم فرص العمل على موقع AIU وتقديم طلب كامل يتضمن: 1. سيرة ذاتية حديثة. 2. رسالة تغطية (حتى ثلاث صفحات كحد أقصى) تجيب على الأسئلة التالية: <ul> <li>صف فلسفتك في نجاح أعضاء هيئة التدريس وشرح كيف يساهم مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس في التميز المؤسسي.</li> <li>وصف مبادرة قدت لتقوية مشاركة أعضاء هيئة التدريس، والحكم الأكاديمي، والإشراف، والترقية، أو التطوير الأكاديمي.</li> <li>كيف ستؤسس علاقة تعاونية بين مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس، والموارد البشرية، ومركز التدريس والتعلم، ومكتب الدراسات العليا، والعماء لدعم أعضاء هيئة التدريس طوال مسيرتهم الأكاديمية؟</li> </ul> 3. بيان فلسفة القيادة (حتى صفحة واحدة) يصف نهجك تجاه الحكم المشترك، ومشاركة أعضاء هيئة التدريس، والقيادة الأكاديمية. 4. تفاصيل الاتصال لثلاثة مراجعين مهنيين، بما في ذلك ما لا يقل عن اثنين من كبار القادة الأكاديميين المعروفين بعملك في الإدارة الأكاديمية أو شؤون أعضاء هيئة التدريس. ستتضمن عملية الاختيار مقابلة بنيوية مع نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية وعرض تقديمي يوضح رؤية المرشح لإنشاء مكتب عالي الأداء لشؤون أعضاء هيئة التدريس يدعم استراتيجية RISE للمؤسسة وفاعليتها واعتماد WSCUC. قدِّم الطلبات عبر: https://aiu.edu.kw/careers/jobs من المتوقع أن يكون المرشح الناجح قادرًا على التكميل </div>

Naukri Gulf

Professor in Accounting Kuwait Technical College

On-site - Kuwait - Al Ahmadi 9 July 2026

Education & Training

<section>Job DescriptionRoles & Responsibilities<div class="paragraph">Kuwait Technical College (ktech), which has been operational since 2014 and located in, Ahmadi, Kuwait is a private higher education institution that focuses on bridging academic knowledge with practical, career-ready skills. It offers diploma and bachelor programs through two schools: the School of Business Management and the School of Information Systems and Technology, addressing Kuwait s growing demand for expertise in digital and economic fields. The School of Information Systems and Technology specializes in Cybersecurity, providing both diploma and bachelor s programs with a strong emphasis on hands-on skills and applied knowledge. The School of Business Management provides both diploma and bachelor s programs in Accounting, Marketing and Management of Information Systems. Kuwait Technical College is a proud affiliate of Eastern Michigan University.ktech invites applications for the position of Professor in Accounting. The appointment will be based strictly on academic merit, research productivity, verified teaching experience, and compliance with institutional and accreditation requirements.The appointed faculty member shall:<ul><li>Teach undergraduate and/or graduate courses in accordance with approved curricula.</li><li>Supervise student research projects and academic activities.</li><li>Provide professional mentorship to students.</li><li>Develop and maintain an independent research agenda with measurable scholarly output.</li><li>Publish in internationally recognized peer-reviewed journals indexed in reputable databases.</li><li>Participate in academic committees and institutional governance.</li><li>Contribute to curriculum development and program review processes.</li><li>Support accreditation, quality assurance, and institutional effectiveness initiatives.</li></ul>Educational Requirements<ul><li>A PhD degree in Accounting</li><li>The bachelor s and Master s degree may be in Business/Finance or a closely related field.</li><li>All degrees must be awarded by accredited universities and obtained through traditional, on-campus study formats.</li></ul>Academic Rank and Experience Requirements<ul><li>Minimum of 8 years of experience in a reputable academic institution and must have held the academic rank of Associate Professor for 4 years and the academic rank of Assistant Professor for 4 years.</li></ul>Research and Scholarly Requirements<ul><li>Minimum 13 full-length, high-quality academic papers published in reputable international peer-reviewed journals.</li><li>Publications must meet recognized academic standards</li><li>A Scopus h-index of 20 or higher is preferred.</li><li>At least three (3) publications within the last five years.</li><li>The applicant must be first author on a minimum of seven (7) publications.</li><li>Research extracted directly from the applicant s MSc or PhD thesis will not be counted.</li></ul>Required Official Documentation<ul><li>Detailed Curriculum Vitae (including academic rank history).</li><li>Official Experience Certificates verifying academic appointments.</li><li>Official Promotion Letters confirm academic rank advancement.</li><li>Teaching Evaluation Reports issued by the employing academic institution.</li><li>Copies of all academic degrees and official transcripts.</li><li>Research and Teaching Statements.</li><li>Copy of passport and recent photograph.</li><li>Applicants must provide a valid contact number (including international country code) and an active email address for official correspondence.</li><li>All submitted documents are subject to formal verification and authentication in accordance with institutional and regulatory requirements.</li></ul>Kuwait offers a unique blend of tradition, modernity, and opportunity that makes it an attractive destination for professionals and families alike. The country is known for its diverse culture, creating a vibrant environment for residents and visitors. Safety is another defining feature, Kuwait is considered a stable nation, providing a secure setting for work and daily life. Residents of Kuwait benefit from tax-free income, allowing them to maximize their earnings and enjoy a higher standard of living. Together, these qualities make Kuwait an exceptional place to live, work, and thrive.The position offers a comprehensive benefits package designed to support both professional success and personal well-being:<ul><li>Competitive, all-inclusive tax-free salary (Annual range (based on experience and qualifications) of USD 95,000 to USD 130,000)</li><li>Annual ticket allowance to facilitate travel and maintain connections with the home country as per the candidate s official passport</li><li>Comprehensive health insurance coverage for the employee and eligible dependents</li></ul>Applications will be reviewed in accordance with institutional policies and accreditation standards. The recruitment process will include the following stages:<ul><li>Pre-Screening: All applications will undergo an initial pre-screening to verify compliance with the stated academic, research, and documentation requirements.</li><li>Online Interview (Microsoft Teams): Shortlisted candidates will attend an initial interview conducted via Microsoft Teams.</li><li>Teaching Demonstration: Candidates may be required to deliver a demo lecture either online or during the campus visit. The specified subject will be shared after the first interview.</li><li>Final selection will be based on academic qualifications, research profile, interview performance, and teaching demonstration.</li></ul></div></section><section>Desired Candidate Profile<ul><li>A PhD degree in Accounting</li><li>The bachelor s and Master s degree may be in Business/Finance or a closely related field.</li><li>All degrees must be awarded by accredited universities and obtained through traditional, on-campus study formats.</li><li>Minimum of 8 years of experience in a reputable academic institution and must have held the academic rank of Associate Professor for 4 years and the academic rank of Assistant Professor for 4 years.</li><li>Minimum 13 full-length, high-quality academic papers published in reputable international peer-reviewed journals.</li><li>Publications must meet recognized academic standards</li><li>A Scopus h-index of 20 or higher is preferred.</li><li>At least three (3) publications within the last five years.</li><li>The applicant must be first author on a minimum of seven (7) publications.</li><li>Research extracted directly from the applicant s MSc or PhD thesis will not be counted.</li></ul></section>

<section>الوصف الوظيفيالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">تعد كلية الكويت التقنية (ktech)، التي بدأت عملها في عام 2014 وتقع في الأحمدي، الكويت، مؤسسة تعليم عالٍ خاصة تركز على ربط المعرفة الأكاديمية بالمهارات العملية والجاهزة للمهن. وتقدم برامج دبلوم وبكالوريوس من خلال مدرستين: كلية إدارة الأعمال والمدرسة في أنظمة المعلومات والتكنولوجيا، تلبيةً للطلب المتزايد في الكويت على الخبرة في المجالات الرقمية والاقتصادية. تتخصص مدرسة أنظمة المعلومات والتكنولوجيا في الأمن السيبراني، وبتقديم برامج دبلوم وبكالوريوس مع تركيز قوي على المهارات التطبيقية والمعرفة العملية. وتقدم كلية إدارة الأعمال برامج دبلوم وبكالوريوس في المحاسبة والتسويق وإدارة أنظمة المعلومات. وتعد كلية الكويت التقنية كلية فخورة بكونها جهة تابعة لجامعة إيسترن ميشيغان.تدعو ktech إلى التقدم لشغل وظيفة أستاذ في المحاسبة. سيعتمد التعيين على وجه الحصر الجدارة الأكاديمية، والإنتاجية البحثية، والخبرة التدريسية المعتمدة، والامتثال لمتطلبات المؤسسة والاعتماد.ييشغل عضو هيئة التدريس المعين المهام التالية:<ul><li>تدريس المقررات الجامعية و/أو الدراسات العليا وفق المناهج المعتمدة.</li><li>الإشراف على مشاريع بحث الطلاب والأنشطة الأكاديمية.</li><li>تقديم الإرشاد المهني للطلاب.</li><li>تطوير والحفاظ على أجندة بحث مستقلة ذات مخرجات علمية قابلة للقياس.</li><li>النشر في مجلات محكمة دولياً ومُدرجة في قواعد بيانات موثوقة.</li><li>المشاركة في اللجان الأكاديمية والحوكمة المؤسسية.</li><li>المساهمة في تطوير المناهج وعمليات مراجعة البرامج.</li><li>دعم الاعتماد وضمان الجودة ومبادرات الفاعلية المؤسسية.</li></ul>متطلبات التعليم<ul><li>درجة الدكتوراه في المحاسبة</li><li>قسم البكالوريوس والماجستير قد يكون في الأعمال/التمويل أو مجال ذو صلة وثيقة.</li><li>يجب أن تكون جميع الدرجات ممنوحة من جامعات معتمدة ومكتسبة من خلال أنماط الدراسة التقليدية بالحرم الجامعي.</li></ul>متطلبات الرتبة الأكاديمية والخبرة<ul><li>الحد الأدنى من 8 سنوات من الخبرة في مؤسسة أكاديمية ذات سمعة جيدة ويجب أن يكون قد شغل الرتبة الأكاديمية أستاذ مشارك لمدة 4 سنوات والرتبة الأكاديمية أستاذ مساعد لمدة 4 سنوات.</li></ul>متطلبات البحث والنتاج العلمي<ul><li>حد أدنى 13 بحثاً أكاديمياً كاملاً عالي الجودة منشوراً في مجلات محكمة دولياً ذات سمعة جيدة.</li><li>يجب أن تتوافق المنشورات مع المعايير الأكاديمية المعترف بها</li><li>يفضل وجود h-index من Scopus 20 أو أكثر.</li><li>على الأقل ثلاث (3) منشورات خلال آخر خمس سنوات.</li><li>يجب أن يكون المتقدم المؤلف الأول لحد أدنى سبعة (7) منشورات.</li><li>لن يتم احتساب البحث المستخلص مباشرة من أطروحة الماجستير أو الدكتوراه الخاصة بالمتقدم.</li></ul>المستندات الرسمية المطلوبة<ul><li>سيرة ذاتية تفصيلية (بما في ذلك تاريخ الرتبة الأكاديمية).</li><li>شهادات خبرة رسمية تثبت التعيينات الأكاديمية.</li><li>خطابات الترقية الرسمية توضح التقدم في الرتبة الأكاديمية.</li><li>تقارير تقييم التدريس صادرة عن المؤسسة الأكاديمية الموظِّفة.</li><li>نسخ من كافة الدرجات الأكاديمية والسجلات الرسمية.</li><li>بيانات البحث والتدريس.</li><li>نسخة من جواز السفر وصورة حديثة.</li><li>يجب على المتقدمين تقديم رقم اتصال سارٍ (يشمل رمز البلد الدولي) وبريد إلكتروني فعال للمراسلة الرسمية.</li><li>جميع المستندات المقدمة عرضة للتحقق والتوثيق رسميين وفقاً لمتطلبات مؤسسية وتنظيمية.</li></ul>تقدم الكويت مزيجاً فريداً من التقليد والحداثة والفرص يجعلها وجهة جذابة للمهنيين والعائلات على حد سواء. تشتهر البلاد بثقافتها المتنوعة، مما يخلق بيئة حيوية للمقيمين والزوار. السلامة ميزة مميزة أخرى، الكويت بلد مستقر، يوفر بيئة آمنة للعمل والحياة اليومية. يستفيد المقيمون في الكويت من الدخل المعفى من الضرائب، مما يتيح لهم تعظيم دخلهم والتمتع بمستوى معيشة أعلى. معاً، تشكل هذه الصفات الكويت مكاناً استثنائياً للعيش والعمل والازدهار.يقدم المنصب حزمة امتيازات شاملة مصممة لدعم النجاح المهني والرفاهية الشخصية:<ul><li>راتب مغرومعفى من الضرائب، شامل للجميع (المدى السنوي بناءً على الخبرة والمؤهلات يتراوح من 95,000 إلى 130,000 دولار أمريكي)</li><li>بدل تذكرة سنوي لتسهيل السفر والحفاظ على الاتصالات مع بلد الأصل وفقاً لجواز السفر الرسمي للمرشح</li><li>تغطية تأمين صحي شاملة للموظف وأفراد الأسرة المؤهلين</li></ul>سيتم مراجعة الطلبات وفق سياسات المؤسسة ومعايير الاعتماد. ستشمل عملية التوظيف المراحل التالية:<ul><li>التصفية المسبقة: ستخضع جميع الطلبات لمرحلة فرز أولية للتحقق من الالتزام بالمتطلبات الأكاديمية والبحثية والوثائقية المذكورة.</li><li>مقابلة عبر الإنترنت (Microsoft Teams): سيحضر المرشحون المختارون مقابلة مبدئية تُجرى عبر Microsoft Teams.</li><li>عرض تدريس: قد يُطلب من المرشحين تقديم محاضرة تجريبية عبر الإنترنت أو أثناء زيارة الحرم الجامعي. سيتم مشاركة الموضوع المحدد بعد المقابلة الأولى.</li><li>سيتم الاختيار النهائي بناءً على المؤهلات الأكاديمية، الملف البحثي، أداء المقابلة، وعرض التدريس.</li></ul></div></section><section>ملف المرشح المرغوب<ul><li>درجة الدكتوراه في المحاسبة</li><li>قسم البكالوريوس والماجستير قد يكون في الأعمال/التمويل أو مجال ذو صلة وثيقة.</li><li>يجب أن تكون جميع الدرجات ممنوحة من جامعات معتمدة ومكتسبة من خلال أنماط الدراسة التقليدية بالحرم الجامعي.</li><li>الحد الأدنى من 8 سنوات من الخبرة في مؤسسة أكاديمية ذات سمعة جيدة ويجب أن يكون قد شغل الرتبة الأكاديمية أستاذ مشارك لمدة 4 سنوات والرتبة الأكاديمية أستاذ مساعد لمدة 4 سنوات.</li><li>حد أدنى 13 بحثاً أكاديمياً كاملاً عالي الجودة منشوراً في مجلات محكمة دولياً ذات سمعة جيدة.</li><li>يجب أن تتوافق المنشورات مع المعايير الأكاديمية المعترف بها</li><li>يفضل وجود h-index من Scopus 20 أو أكثر.</li><li>على الأقل ثلاث (3) منشورات خلال آخر خمس سنوات.</li><li>يجب أن يكون المتقدم المؤلف الأول لحد أدنى سبعة (7) منشورات.</li><li>لن يتم احتساب البحث المستخلص مباشرة من أطروحة الماجستير أو الدكتوراه الخاصة بالمتقدم.</li></ul></section>

Naukri Gulf

Professor in Management of Information Systems (MIS) Kuwait Technical College

On-site - Kuwait - Al Ahmadi 9 July 2026

Education & Training

<section>Job DescriptionRoles & Responsibilities<div class="paragraph">The appointed faculty member shall:Teach undergraduate and/or graduate courses in accordance with approved curricula.Supervise student research projects and academic activities.Provide professional mentorship to students.Develop and maintain an independent research agenda with measurable scholarly output.Publish in internationally recognized peer-reviewed journals indexed in reputable databases.Participate in academic committees and institutional governance.Contribute to curriculum development and program review processes.Support accreditation, quality assurance, and institutional effectiveness initiatives.</div></section><section>Desired Candidate Profile<h2>Eligibility and Academic Qualifications</h2>Educational RequirementsA PhD degree in Management of Information Systems (MIS)The bachelor s and Master s degree may be in Business/IT or a closely related field.All degrees must be awarded by accredited universities and obtained through traditional, on-campus study formats.Academic Rank and Experience RequirementsMinimum of 8 years of experience in a reputable academic institution and must have held the academic rank of Associate Professor for 4 years and the academic rank of Assistant Professor for 4 years.Research and Scholarly RequirementsMinimum 13 full-length, high-quality academic papers published in reputable international peer-reviewed journals.Publications must meet recognized academic standardsA Scopus h-index of 20 or higher is preferred.At least three (3) publications within the last five years.The applicant must be first author on a minimum of seven (7) publications.Research extracted directly from the applicant s MSc or PhD thesis will not be counted.Required Official DocumentationApplicants must submit the following:<ul><li>Detailed Curriculum Vitae (including academic rank history).</li><li>Official Experience Certificates verifying academic appointments.</li><li>Official Promotion Letters confirm academic rank advancement.</li><li>Teaching Evaluation Reports issued by the employing academic institution.</li><li>Copies of all academic degrees and official transcripts.</li><li>Research and Teaching Statements.</li><li>Copy of passport and recent photograph.</li></ul>Applicants must provide a valid contact number (including international country code) and an active email address for official correspondence.All submitted documents are subject to formal verification and authentication in accordance with institutional and regulatory requirements.</section>

<section>وصف الوظيفةالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">سيقوم عضو هيئة التدريس المعين بــ:تدريس مقررات البكالوريوس و/أو الماجستير وفق المناهج المعتمدة.الإشراف على مشاريع أبحاث الطلاب والأنشطة الأكاديمية.تقديم التوجيه المهني للطلاب.وضع وتنمية agendas بحثية مستقلة مع مخرجات علمية قابلة للقياس.النشر في مجلات محكمة دولياً معترف بها ومفهرسة في قواعد بيانات موثوقة.المشاركة في لجان أكاديمية وحوكمة مؤسسية.المساهمة في تطوير المناهج وعمليات مراجعة البرامج.دعم الاعتماد، وضمان الجودة، ومبادرات كفاءة المؤسسة.</div></section><section>الملف الوظيفي المرغوب فيه<h2>الأهلية والمؤهلات الأكاديمية</h2>المتطلبات التعليميةدرجة الدكتوراه في إدارة نظم المعلومات (MIS)قد تكون درجة البكالوريوس والماجستير في الأعمال/تكنولوجيا المعلومات أو في مجال ذي صلة وثيق.يجب أن تكون جميع الشهادات ممنوحة من جامعات معتمدة وبالطرق التقليدية والتعليم في الحرم الجامعي.متطلبات الرتبة الأكاديمية والخبرةحد أدنى 8 سنوات من الخبرة في مؤسسة أكاديمية ذات سمعة جيدة، ويجب أن يشغل المرتبة الأكاديمية أستاذ مساعد لمدة 4 سنوات ورتبة أستاذ مشارك لمدة 4 سنوات.متطلبات البحث والكتابة العلميةحد أدنى 13 ورقة أكاديمية كاملة الطول وعالية الجودة منشورة في مجلات محكمة دولياً ذات سمعة جيدة.يجب أن تفي المنشورات بالمعايير الأكاديمية المعترف بهايفضل وجود h-index في سكوبس بمقدار 20 أو أكثر.على الأقل ثلاث (3) منشورات خلال آخر خمس سنوات.يجب أن يكون المتقدم المؤلف الأول في سبعة (7) منشورات على الأقل.لن يتم احتساب البحث المستخلص مباشرة من رسالة MSc أو PhD الخاصة بالمتقدم.المستندات الرسمية المطلوبةيجب على المتقدمين تقديم ما يلي:<ul><li>سيرة ذاتية تفصيلية (بما في ذلك تاريخ الرتبة الأكاديمية).</li><li>شهادات خبرة رسمية تثبت التعيينات الأكاديمية.</li><li>خطابات الترقية الرسمية تؤكد التقدم في الرتبة الأكاديمية.</li><li>تقارير تقييم التدريس التي تصدرها المؤسسة الأكاديمية التي يعمل بها المتقدم</li><li>نسخ من جميع الدرجات الأكاديمية والنسخ الرسمية من كشوف الدرجات.</li><li>بيانات البحث والتعليم.</li><li>نسخة من جواز السفر وصورة حديثة.</li></ul>يجب على المتقدمين تقديم رقم اتصال صالح (بما في ذلك رمز البلد الدولي) وعنوان بريد إلكتروني فعال للمراسلات الرسمية.جميع المستندات المقدمة خاضعة للتحقق والتوثيق الرسمي وفقاً للمتطلبات المؤسسية والتنظيمية.</section>

Naukri Gulf

Professor in Cybersecurity Kuwait Technical College

On-site - Kuwait - Al Ahmadi 9 July 2026

Education & Training

<section>Job DescriptionRoles & Responsibilities<div class="paragraph">Kuwait Technical College Overview Kuwait Technical College (ktech), which has been operational since 2014 and located in, Ahmadi, Kuwait is a private higher education institution that focuses on bridging academic knowledge with practical, career-ready skills. It offers diploma and bachelor programs through two schools: the School of Business Management and the School of Information Systems and Technology, addressing Kuwait s growing demand for expertise in digital and economic fields. The School of Information Systems and Technology specializes in Cybersecurity, providing both diploma and bachelor s programs with a strong emphasis on hands-on skills and applied knowledge. The School of Business Management provides both diploma and bachelor s programs in Accounting, Marketing and Management of Information Systems. Kuwait Technical College is a proud affiliate of Eastern Michigan University.Position Summary ktech invites applications for the position of Professor in Cybersecurity . The appointment will be based strictly on academic merit, research productivity, verified teaching experience, and compliance with institutional and accreditation requirements.Duties and Academic ResponsibilitiesThe appointed faculty member shall:<ul><li>Teach undergraduate and/or graduate courses in accordance with approved curricula.</li><li>Supervise student research projects and academic activities.</li><li>Provide professional mentorship to students.</li><li>Develop and maintain an independent research agenda with measurable scholarly output.</li><li>Publish in internationally recognized peer-reviewed journals indexed in reputable databases.</li><li>Participate in academic committees and institutional governance.</li><li>Contribute to curriculum development and program review processes.</li><li>Support accreditation, quality assurance, and institutional effectiveness initiatives.</li></ul>Eligibility and Academic QualificationsEducational Requirements<ul><li>A PhD degree in Computer Science/Computer Engineering/Cybersecurity</li><li>The bachelor s/Master s degree may be in IT or a closely related field.</li><li>All degrees must be awarded by accredited universities and obtained through traditional, on-campus study formats.</li></ul>Academic Rank and Experience Requirements<ul><li>Minimum of 8 years of experience in a reputable academic institution and must have held the academic rank of Associate Professor for 4 years and the academic rank of Assistant Professor for 4 years.</li></ul>Research and Scholarly Requirements<ul><li>Minimum 13 full-length, high-quality academic papers published in reputable international peer-reviewed journals. Publications must meet recognized academic standards</li><li>A Scopus h-index of 20 or higher is preferred.</li><li>At least three (3) publications within the last five years.</li><li>The applicant must be first author on a minimum of seven (7) publications.</li><li>Research extracted directly from the applicant s MSc or PhD thesis will not be counted.</li></ul>Required Official DocumentationApplicants must submit the following:<ul><li>Detailed Curriculum Vitae (including academic rank history).</li><li>Official Experience Certificates verifying academic appointments.</li><li>Official Promotion Letters confirm academic rank advancement.</li><li>Teaching Evaluation Reports issued by the employing academic institution.</li><li>Copies of all academic degrees and official transcripts.</li><li>Research and Teaching Statements.</li><li>Copy of passport and recent photograph.</li></ul>Applicants must provide a valid contact number (including international country code) and an active email address for official correspondence. All submitted documents are subject to formal verification and authentication in accordance with institutional and regulatory requirements.Why the State of KuwaitKuwait offers a unique blend of tradition, modernity, and opportunity that makes it an attractive destination for professionals and families alike. The country is known for its diverse culture, creating a vibrant environment for residents and visitors. Safety is another defining feature, Kuwait is considered a stable nation, providing a secure setting for work and daily life. Residents of Kuwait benefit from tax-free income, allowing them to maximize their earnings and enjoy a higher standard of living. Together, these qualities make Kuwait an exceptional place to live, work, and thrive.Compensation and BenefitsThe position offers a comprehensive benefits package designed to support both professional success and personal well-being:<ul><li>Competitive, all-inclusive tax-free salary (Annual range (based on experience and qualifications) of USD 95,000 to USD 130,000)</li><li>Annual ticket allowance to facilitate travel and maintain connections with the home country as per the candidate s official passport</li><li>Comprehensive health insurance coverage for the employee and eligible dependents</li></ul>Application ProcessApplications will be reviewed in accordance with institutional policies and accreditation standards. The recruitment process will include the following stages:<ul><li>Pre-Screening: All applications will undergo an initial pre-screening to verify compliance with the stated academic, research, and documentation requirements.</li><li>Online Interview (Microsoft Teams): Shortlisted candidates will attend an initial interview conducted via Microsoft Teams.</li><li>Teaching Demonstration: Candidates may be required to deliver a demo lecture either online or during the campus visit. The specified subject will be shared after the first interview.</li><li>Final selection will be based on academic qualifications, research profile, interview performance, and teaching demonstration.</li></ul>For inquiries, please contact:HR Department</div></section><section>Desired Candidate Profile<ul><li>A PhD degree in Computer Science/Computer Engineering/Cybersecurity</li><li>The bachelor s/Master s degree may be in IT or a closely related field.</li><li>All degrees must be awarded by accredited universities and obtained through traditional, on-campus study formats.</li><li>Minimum of 8 years of experience in a reputable academic institution and must have held the academic rank of Associate Professor for 4 years and the academic rank of Assistant Professor for 4 years.</li><li>Minimum 13 full-length, high-quality academic papers published in reputable international peer-reviewed journals. Publications must meet recognized academic standards</li><li>A Scopus h-index of 20 or higher is preferred.</li><li>At least three (3) publications within the last five years.</li><li>The applicant must be first author on a minimum of seven (7) publications.</li><li>Research extracted directly from the applicant s MSc or PhD thesis will not be counted.</li></ul></section>

<section>وصف وظيفيالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">نظرة عامة على كلية الكويت التقنية تعد كلية الكويت التقنية (ktech)، التي تعمل منذ عام 2014 وتقع في الأحمدي، الكويت، مؤسسة تعليم عالٍ خاصة تركز على جسر المعرفة الأكاديمية بالمهارات العملية القابلة للاستخدام المهني. وتقدم برامج الدبلوم والبكالوريوس من خلال مدرستين: مدرسة إدارة الأعمال ومدرسة نظم المعلومات وتكنولوجيا المعلومات، لتلبية الطلب المتزايد في الكويت على خبرة في المجالات الرقمية والاقتصادية. وتختص مدرسة نظم المعلومات وتكنولوجيا المعلومات في الأمن السيبراني بتقديم كل من برامج الدبلوم والبكالوريوس مع تأكيد قوي على المهارات التطبيقية والمعرفة العملية. وتقدم مدرسة إدارة الأعمال برامج الدبلوم والبكالوريوس في المحاسبة والتسويق وإدارة نظم المعلومات. وتعتبر كلية الكويت التقنية فرعاً فخرياً لجامعة إيسترن ميشيغان.ملخص الوظيفة تدعو ktech لتقديم طلبات لشغل وظيفة أستاذ في الأمن السيبراني. التعيين سيكون مبنياً بشكل صارم على الجدارة الأكاديمية والإنتاجية البحثية والخبرة التدريسية المعتمدة والامتثال لمتطلبات المؤسسات والاعتماد.المهام والمسؤوليات الأكاديميةيجب على عضو هيئة التدريس المعين أن:<ul><li>يُدرس المقررات الجامعية والمرحلة العليا وفق المناهج المعتمدة.</li><li>يشرف على مشاريع الطلاب البحثية والأنشطة الأكاديمية.</li><li>يقدم الإرشاد المهني للطلاب.</li><li>يضع ويحافظ على أجندة بحثية مستقلة مع إنتاج علمي قابل للقياس.</li><li>ينشر في مجلات محكمة مهنية دولياً مُدرَجة في قواعد بيانات مرموقة.</li><li>يشارك في اللجان الأكاديمية وحوكمة المؤسسة.</li><li>يساهم في تطوير المناهج وعمليات مراجعة البرامج.</li><li>يدعم الاعتماد وضمان الجودة ومبادرات الفعالية المؤسسية.</li></ul>الأهلية والمؤهلات الأكاديميةالمتطلبات التعليمية<ul><li>درجة دكتوراه في علوم الحاسوب/هندسة الحاسبات/الأمن السيبراني</li><li>قد تكون درجة البكالوريوس/الماجستير في تكنولوجيا المعلومات أو مجال ذو صلة وثيق</li><li>يجب منح جميع الدرجات من جامعات معتمدة وبالتعلم التقليدي بالحضور.</li></ul>الرتبة الأكاديمية ومتطلبات الخبرة<ul><li>حد أدنى 8 سنوات من الخبرة في مؤسسة أكاديمية مرموقة ويشترط أن يكون قد شغل رتبة أستاذ مشارك لمدة 4 سنوات ورتبة أستاذ مساعد لمدة 4 سنوات.</li></ul>متطلبات البحث والرسالة العلمية<ul><li>حد أدنى 13 ورقة بحث طويلة عالية الجودة منشورة في مجلات محكمة دولياً ذات سمعة. يجب أن تفي المنشورات بمعايير أكاديمية معترف بها</li><li>يفضل وجود h-index من Scopus يساوي 20 أو أكثر.</li><li>ثلاث منشورات على الأقل خلال آخر خمس سنوات.</li><li>يجب أن يكون المتقدم المؤلف الأول في ما لا يقل عن سبع (7) منشورات.</li><li>البحث المستخلص مباشرة من رسالة MSc أو PhD الخاصة بالمتقدم لن يُحتسب.</li></ul>الوثائق الرسمية المطلوبةيجب على المتقدمين تقديم ما يلي:<ul><li>سيرة ذاتية مفصلة (متضمنة تاريخ الرتبة الأكاديمية).</li><li>شهادات خبرة رسمية تثبت التعيينات الأكاديمية.</li><li>رسائل ترقية رسمية تؤكد التقدم في الرتبة الأكاديمية.</li><li>تقارير تقييم التدريس الصادرة عن المؤسسة الأكاديمية التي يعمل بها المتقدم.</li><li>نسخ من جميع الدرجات الأكاديمية وكشوف الدرجات الرسمية.</li><li>بيانات البحث والتدريس.</li><li>نسخة من جواز السفر وصورة حديثة.</li></ul>يجب على المتقدمين تقديم رقم اتصال صالح (مع رمز البلد الدولي) وبريد إلكتروني فعال للاتصالات الرسمية. جميع المستندات المقدمة خاضعة للتحقق والتوثيق الرسمي وفقاً لمتطلبات المؤسسة والتنظيم.لماذا دولة الكويتتقدم الكويت مزيجاً فريداً من التقاليد والحداثة والفرص التي تجعلها وجهة جذابة للمهنيين والأسر على حد سواء. تشتهر البلاد بثقافتها المتنوعة، ما يخلق بيئة حيوية للمقيمين والزوار. السلامة سمة رئيسية أخرى، فالكويت دولة مستقرة توفر بيئة آمنة للعمل والحياة اليومية. يستفيد المقيمون في الكويت من دخـل معفى من الضرائب، مما يتيح لهم تعظيم أرباحهم والتمتع بمستوى معيشة أعلى. معاً، تجعل هذه الصفات الكويت مكاناً استثنائياً للعيش والعمل والازدهار.التعويضات والمزاياالموقع يوفر حزمة مزايا شاملة تدعم النجاح المهني والرفاهية الشخصية:<ul><li>راتب تنافسي شامل مع إعفاء من الضرائب (النطاق السنوي (اعتماداً على الخبرة والمؤهلات) من 95,000 دولار إلى 130,000 دولار)</li><li>بدل تذكرة سنوي لتسهيل السفر والحفاظ على الاتصالات مع بلد الأصل وفق جواز السفر الرسمي للمرشح</li><li>تغطية تأمينية صحية شاملة للموظف والاعتمادين المؤهلين</li></ul>عملية التقديمسيتم مراجعة الطلبات وفقاً لسياسات المؤسسة ومعايير الاعتماد. ستشمل عملية التوظيف المراحل التالية:<ul><li>التصفية المسبقة: تخضع جميع الطلبات لمراجعة وفق معايير أكاديمية وبحثية ووثائقية محددة.</li><li>المقابلة عبر الإنترنت (Microsoft Teams): سيحضر المرشحون المختارون مقابلة ابتدائية عبر Teams.</li><li>عرض تدريس: قد يُطلب من المرشحين تقديم محاضرة توضيحية عبر الإنترنت أو خلال زيارة الحرم الجامعي. سيتم مشاركة الموضوع المحدد بعد المقابلة الأولى.</li><li>الاختيار النهائي سيكون بناءً على المؤهلات الأكاديمية والملف البحثي وأداء المقابلة وعرض التدريس.</li></ul>للاستفسارات، يرجى التواصل مع:قسم الموارد البشرية</div></section><section>الملف المرشح المطلوب<ul><li>درجة دكتوراه في علوم الحاسوب/هندسة الحاسبات/الأمن السيبراني</li><li>قد تكون درجة البكالوريوس/الماجستير في تكنولوجيا المعلومات أو مجال ذو صلة وثيق</li><li>يجب منح جميع الدرجات من جامعات معتمدة وبالتعلم التقليدي بالحضور</li><li>حد أدنى 8 سنوات من الخبرة في مؤسسة أكاديمية مرموقة ويشترط أن يكون قد شغل رتبة أستاذ مشارك لمدة 4 سنوات وروتين أستاذ مساعد لمدة 4 سنوات</li><li>حد أدنى 13 ورقة بحثية كاملة عالية الجودة منشورة في مجلات دولية مرموقة محكمة. يجب أن تستوفي المنشورات معايير أكاديمية معترف بها</li><li>نطاق h-index من Scopus يساوي 20 أو أكثر مفضل</li><li>ثلاثة منشورات على الأقل خلال آخر خمس سنوات</li><li>يجب أن يكون المتقدم المؤلف الأول في ما لا يقل عن سبع (7) منشورات</li><li>البحث المستخلص مباشرة من رسالة MSc أو PhD الخاصة بالمتقدم لن يُحتسب</li></ul></section>

Naukri Gulf

Professor- Information Systems Technology (IST) Kuwait Technical College

On-site - Kuwait - Capital Governorate (Kuwait) 9 July 2026

Information Technology

<section>Job DescriptionRoles & Responsibilities<div class="paragraph">Teach undergraduate courses. Supervise and mentor students. Participate in departmental committees and various college activities Develop an independent research program that attracts external funding and leads to publication. Provide service to the department, college and the community.</div></section><section>Desired Candidate ProfileEducation: Must hold a bachelor s degree and a PhD, both specifically in (Computer Science/ Cybersecurity /Computer Engineering /Software Engineering)Format: All degrees must be from accredited universities and obtained through traditional, on-campus, residential formats.Research: Must have a strong record of publications in reputable international journalsTeaching: Must have distinguished teaching experience at the undergraduate level.Note: Research papers must be published in referred international journals and cannot be extracted from the applicant's own MS or PhD thesis. Papers from predatory journals are strictly rejected.</section>

<section>وصف الوظيفةالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">تدريس مقررات البكالوريوس. الإشراف والإرشاد الطلاب. المشاركة في لجان القسم والأنشطة الجامعية المختلفة تطوير برنامج بحث مستقل يجتذب تمويلاً خارجياً ويؤدي إلى النشر. تقديم خدمات للقسم والكلية والمجتمع.</div></section><section>المرشح المطلوبالتعليم: يجب أن يحمل شهادة البكالوريوس ودرجة الدكتوراه، كلاهما تخصصاً في (علوم الحاسوب/ الأمن السيبراني / هندسة الحاسبات / هندسة البرمجيات)التنسيق: يجب أن تكون جميع الشهادات من جامعات معتمدة ومكتسبة من خلال أنظمة التعليم التقليدية بالحضور.البحث: يجب أن يمتلك سجلّاً قوياً من المنشورات في مجلات دولية مرموقةالتدريس: يجب أن يمتلك خبرة تدريس مميزة على مستوى البكالوريوس.ملاحظة: يجب نشر أبحاث في مجلات دولية محكّمة ولا يمكن استخراجها من رسالة الماجستير أو الدكتوراه الخاصة بالمتقدم. يتم رفض الأبحاث من المجلات المفترسة بشكل قاطع.</section>

Naukri Gulf

Head of Physical Education

On-site - Kuwait - Capital Governorate (Kuwait) 16 June 2026

Education & Training

<section>Job DescriptionRoles & Responsibilities<div class="paragraph">An exciting new chapter is beginning at The English School (TES), Kuwait a not-for-profit, independent, co-educational school built on over 70 years of Tradition, Excellence, and Success. TES has long been a beacon of educational excellence, known for its warm ethos, exceptional standards, and strong British values. As our school continues to expand with new facilities, increasing student numbers, and a thriving sports culture this is a unique and exciting moment for a talented leader to shape the future of Physical Education at TES. We are seeking an inspirational, energetic and highly skilled leader to build on TES s proud sporting tradition and to develop an ambitious, cohesive and competitive whole-school PE and sports programme. The Head of Physical Education will lead PE across KS1 KS4, oversee the school s extensive fixture programme, coach multiple teams, and promote a culture where sport, competition, teamwork and physical wellbeing thrive. Working closely with the Leadership Team, you will bring clarity of vision, exceptional organisational skills, and a passion for helping young people reach their full potential through sport. Our ambition is for a PE department that upholds academic rigour, nurtures talent, and provides outstanding opportunities in swimming, team sports, athletics, and co-curricular activities.</div></section><section>Desired Candidate ProfileThe successful applicant will also be expected to:In addition to the wider leadership responsibilities of the role, the successful applicant will also be expected to:<ul><li>Demonstrate excellent interpersonal and communication skills , working collaboratively with colleagues across all phases, as well as with parents and support staff, to ensure a highly tailored and supportive learning environment for every pupil.</li><li>Uphold and actively promote the school s core values Respect, Integrity, Confidence, Positivity and Empathy as outlined in the TES Vision and Values framework</li><li>Show an unwavering commitment to safeguarding and pupil wellbeing , ensuring full compliance with TES safeguarding procedures and modelling the highest standards of care, conduct and professionalism.</li><li>Set consistently high expectations for pupils and staff, inspiring, motivating and challenging students to achieve excellence in sport, physical fitness and personal development.</li><li>Lead and contribute to the school s Extra-Curricular Activities (ECA) programme , ensuring PE staff deliver high-quality activities, and personally running at least two of the three annual activity blocks in alignment with the school s ECA calendar.</li><li>Take personal responsibility for ongoing professional reflection , evaluating and refining your own practice as both a teacher and a leader, and promoting a culture of continuous improvement within the PE department.</li></ul>We invite you to review our Applicant Information Pack for a full overview of our School and the role.The successful applicant will join our team for the start of the 2026/2027 academic year. Whether you re considering your first overseas role or bring a wealth of international experience, Kuwait offers an opportunity that could positively shape your life forever. There s something special about working at TES, and Kuwait s unique charm only adds to the experience, making it a place you ll find hard to leave.***Female applicants : please note an important point regarding residency and sponsorship in Kuwait. Currently, women are not permitted to sponsor dependents. This means you would not be able to sponsor a husband or children for residency in Kuwait. Conversely, a husband could also explore employment opportunities in Kuwait, and if successful, he would be able to obtain his own residency and then sponsor children. We understand this may be a significant consideration, so we wish to be fully transparent at the point of application.The English School is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people. As per our Safer Recruitment Policy, applicants must be prepared to undergo stringent child protection screening including, but not limited to, checks with past employers and criminal records checks.</section>

Naukri Gulf

Dean

On-site - Kuwait - Al Jahra 30 June 2026

Education & Training

<section>Job DescriptionRoles & Responsibilities<div class="paragraph">Dean School of Education Classification: Executive / Academic Leadership Reports To: Vice President for Academic Affairs (VPAA) About The American International University American International University (AIU) is a private institution in Kuwait, founded in 2019, offering undergraduate programs based on the American model of higher education. AIU provides degrees in Engineering, Architecture and Design, and Business Administration, with English as the language of instruction. The University is committed to fostering intellectual, cultural, and personal growth, preparing graduates for leadership roles in a global society. For more information, visit: www.aiu.edu.kw School of Education Profile The School of Education prepares future educators, educational leaders, and professionals through excellence in teaching, research, innovation, and community engagement. The School is committed to developing graduates who demonstrate professional competence, ethical leadership, critical thinking, and a commitment to lifelong learning. Through strong partnerships with schools, educational organisations, and the wider community, the School contributes to the advancement of education in Kuwait and beyond. Scope of Work The Dean of the School of Education provides strategic, academic, and administrative leadership to advance the School's mission of excellence in teaching, research, and community engagement. The Dean is responsible for academic planning, curriculum development, faculty leadership, student success, quality assurance, accreditation, budgeting, and resource management. The role fosters research, innovation, and partnerships with educational institutions and industry while ensuring compliance with institutional policies and accreditation standards to support the School's continued growth and academic excellence while promoting excellence in teaching, educational research, innovation, international collaboration, and student success Key Responsibilities <ul> <li>Provide overall leadership and management for the School of Education, including oversight of full-time and adjunct faculty, academic programs, and administrative operations.</li> <li>Lead the development, implementation, and continuous improvement of curricula and academic programs to ensure excellence in teaching, learning, and alignment with national and international educational standards.Manage the School s budget, resource allocation, and strategic planning.</li> <li>Drive faculty recruitment, mentoring, performance review, and professional development.</li> <li>Promote a culture of research and scholarship across the School; support faculty and student research activities.</li> <li>Establish and maintain an Education Advisory Board comprising representatives from schools, educational organisations, government agencies, and relevant professional bodies to ensure programmes remain aligned with national priorities and professional expectations.</li> <li>Lead and coordinate accreditation efforts and quality assurance activities (institutional and programmatic), including familiarity with American accreditation frameworks and lead and coordinate institutional and programme accreditation activities, ensuring compliance with applicable national and international quality assurance and accreditation standards (e.g. CAEP, AAQEP or equivalent where appropriate).</li> <li>Ensure the School s website and public communications accurately reflect programs, achievements, and student opportunities.</li> <li>Foster industry and community partnerships, internships, and experiential learning opportunities for students.</li> <li>Represent the School in university leadership meetings and contribute to institution-wide strategic initiatives.</li> <li>Manage the School's budget, resource allocation, strategic planning, and operational performance.</li> <li>Lead the development of new academic programmes and specialisations.</li> <li>Promote external funding and research partnerships.</li> <li>Support postgraduate programme development.</li> <li>Foster innovation in teaching, digital learning, and educational technologies.</li> <li>Build partnerships with schools, ministries, and international universities.</li> <li>Contribute actively to the University's strategic planning, institutional effectiveness, student recruitment, faculty development and internationalisation initiatives.</li> </ul> Reporting Departments (If Applicable) <ul> <li>Faculty within the School of Education</li> <li>Administrative and program support staff</li> </ul> Minimum Qualifications: The ideal candidate shall demonstrate experience in professional and academic positions, as well as a strong record in teaching and outstanding academic achievements at the international level. The successful candidate will demonstrate sustained scholarly achievement through internationally recognised research, publications, conference participation, and professional engagement., in addition to possessing the following degrees, qualifications, and professional experience: <ul> <li>Earned PhD from a recognised university in Education or a closely related discipline.</li> </ul> <ul> <li>Appointment at the rank of Full Professor or eligibility for appointment at that rank.</li> <li>An internationally recognised record of teaching, research, scholarly publications, research supervision and academic leadership appropriate for appointment as Full Professor.</li> <li>Demonstrated senior academic leadership experience, preferably as Dean, Associate Dean, Head of School or Department Chair.</li> <li>A clear vision for developing higher education in general and for the School in particular.</li> <li>Full familiarity with the credit hour and academic year (semester) system.</li> <li>Distinguished managerial experience in the affairs of higher education, preferably at the level of a college dean in a reputable university.</li> <li>Demonstrated experience with institutional and programme accreditation, quality assurance, assessment, curriculum review and continuous improvement.</li> <li>Acumen in the area of human resources and administrative and financial concepts, practices, policies, and procedures.</li> <li> </li></ul> </div></section>

<section>وصف الوظيفةالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">عميد كلية التربية التصنيف: قيادة تنفيذية / أكاديمية تقارير إلى: نائب رئيس الشؤون الأكاديمية (VPAA) حول الجامعة الأمريكية الدولية الجامعة الأمريكية الدولية (AIU) هي مؤسسة خاصة في الكويت، تأسست في 2019، وتقدم برامج جامعية تعتمد النموذج الأمريكي للتعليم العالي. تمنح AIU درجات في الهندسة، والهندسة المعمارية والتصميم، وإدارة الأعمال، مع الإنجليزية كلغة تدريس. تلتزم الجامعة بتعزيز النمو الفكري والثقافي والشخصي، وتحضير الخريجين لأدوار قيادية في مجتمع عالمي. للمزيد من المعلومات، زيارة: www.aiu.edu.kw ملف كلية التربية تجهز كلية التربية المعلمين المستقبليين، والقادة التربويين، والمهنيين من خلال التميز في التدريس، والبحث، والابتكار، والمشاركة المجتمعية. تلتزم الكلية بتطوير خريجين يتمتعون بالكفاءة المهنية، والقيادة الأخلاقية، والتفكير النقدي، والالتزام بالتعلم مدى الحياة. من خلال شراكات قوية مع المدارس والمنظمات التعليمية والمجتمع الأوسع، تساهم الكلية في تقدم التعليم في الكويت وما وراءها. نطاق العمل يوفر عميد كلية التربية القيادة الاستراتيجية والأكاديمية والإدارية لتعزيز مهمة الكلية في التميز في التدريس والبحث والمشاركة المجتمعية. المسؤول عن التخطيط الأكاديمي، وتطوير المناهج، والقيادة الأكاديمية، ونجاح الطلبة، وضمان الجودة، والاعتماد، والميزانية، وإدارة الموارد. يسعى الدور إلى تعزيز البحث والابتكار والشراكات مع المؤسسات التعليمية والصناعية مع ضمان الامتثال لسياسات المؤسسة ومعايير الاعتماد لدعم نمو الكلية المستمر وتفوقها الأكاديمي مع تعزيز التميز في التدريس، والبحث التربوي، والابتكار، والتعاون الدولي، ونجاح الطلاب المسؤوليات الأساسية <ul> <li>توفير القيادة والإدارة الشاملة لكلية التربية، بما في ذلك إشراف الهيئتين التدريسية بدوام كامل وبدوام جزئي، والبرامج الأكاديمية، والعمليات الإدارية.</li> <li>قيادة تطوير وتنفيذ وتحسين مستمر للمناهج والبرامج الأكاديمية لضمان التميز في التدريس والتعلم والتوافق مع المعايير التعليمية الوطنية والدولية. إدارة ميزانية الكلية وتخصيص الموارد والتخطيط الاستراتيجي.</li> <li>قيادة توظيف أعضاء هيئة التدريس، والتوجيه، وتقييم الأداء، والتطوير المهني.</li> <li>تعزيز ثقافة البحث والمنهج العلمي عبر الكلية؛ دعم أنشطة البحث للهيئة التدريسية والطلاب.</li> <li>إنشاء وصيانة مجلس استشاري تعليم يشمل ممثلين من المدارس والمنظمات التعليمية والجهات الحكومية وهيئات مهنية ذات صلة لضمان بقاء البرامج متوافقة مع الأولويات الوطنية والتوقعات المهنية.</li> <li>قيادة وتنسيق جهود الاعتماد وأنشطة ضمان الجودة (مؤسسية وبرامجية)، بما في ذلك الإلمام بإطارات الاعتماد الأمريكية وقيادة وتنسيق الاعتماد المؤسسي والبرامجي، وضمان الامتثال لمعايير ضمان الجودة والاعتماد الوطنية والدولية المعمول بها (مثلاً CAEP، AAQEP أو ما يعادلها حيثما كان مناسباً).</li> <li>التأكد من أن موقع الكلية على الويب والاتصالات العامة تعكس بدقة البرامج والإنجازات وفرص الطلبة.</li> <li>تعزيز الشراكات مع الصناعة والمجتمع، وفرص التدريب والتعلم التجريبي للطلاب.</li> <li>تمثيل الكلية في اجتماعات قيادة الجامعة والمساهمة في مبادرات استراتيجية على مستوى المؤسسة.</li> <li>إدارة ميزانية الكلية وتخصيص الموارد والتخطيط الاستراتيجي والأداء التشغيلي.</li> <li>قيادة تطوير برامج أكاديمية جديدة وتخصصات.</li> <li>تعزيز التمويل الخارجي وشراكات البحث.</li> <li>دعم تطوير برامج الدراسات العليا.</li> <li>تعزيز الابتكار في التدريس والتعلم الرقمي والتقنيات التعليمية.</li> <li>بناء شراكات مع المدارس والوزارات والجامعات الدولية.</li> <li>المساهمة بنشاط في التخطيط الاستراتيجي للجامعة، والفعالية المؤسسية، وتجنيد الطلاب، وتطوير أعضاء هيئة التدريس ومبادرات التدويل.</li> </ul> أقسام الإبلاغ (إن وجدت) <ul> <li>أعضاء هيئة التدريس داخل كلية التربية</li> <li>الموظفون الإداريون ودعم البرامج</li> </ul> المؤهلات الدنيا: يجب أن يتمتع المرشح المثالي بخبرة في وظائف مهنية وأكاديمية، إضافة إلى سجل متميز في التدريس ونجاحات أكاديمية على المستوى الدولي. سيُظهر المرشح الناجح إنجازاً علمياً مستمراً من خلال أبحاث معترف بها دولياً، ونشر، ومشاركات في مؤتمرات، ومشاركة مهنية، بالإضافة إلى امتلاك الدرجات والمؤهلات والخبرة المهنية التالية: <ul> <li>حاصل على الدكتوراه من جامعة معترف بها في التربية أو تخصص ذو صلة.</li> </ul> <ul> <li>تعيين بالدرجة الأستاذية الكاملة أو أهلية التعيين ضمن تلك الدرجة.</li> <li>سجل دولي معترف به في التدريس والبحث والمنشورات العلمية والإشراف على البحوث والقيادة الأكاديمية المناسبين للتعيين كأستاذ جامعي كامل.</li> <li>خبرة قيادية أكاديمية سابقة بارزة، ويفضل أن تكون عميداً، عميداً مشاركاً، رئيس قسم أو رئيس كلية.</li> <li>رؤية واضحة لتطوير التعليم العالي بشكل عام ولكلية التربية بشكل خاص.</li> <li>إلمام تام بنظام الساعة المعتمدة والسنة الأكاديمية (الفصل الدراسي).</li> <li>خبرة إدارية متميزة في شؤون التعليم العالي، ويفضل على مستوى عميد كلية في جامعة مرموقة.</li> <li>خبرة مع الاعتماد المؤسسي والبرامجي، وضمان الجودة، والتقييم، ومراجعة المناهج والتحسين المستمر.</li> <li>فطنة في مجال الموارد البشرية والمفاهيم والممارسات والسياسات والإجراءات الإدارية والمالية.</li> <li> </li></ul> </div></section>

Naukri Gulf

Kindergarten Arabic Classroom Teacher

On-site - Kuwait - Capital Governorate (Kuwait) 6 July 2026

Education & Training

<section>Job DescriptionRoles & Responsibilities<div class="paragraph">Bachelor of Education in Arabic Early ChildhoodExperience in teaching children for at least 2-3 years in a schoolStrong Arabic language spoken and written.Able to integrate technology as a resource in instruction and use it for communication.</div></section><section>Desired Candidate ProfilePatient, kind, and loves working with children.Creative and innovative.Team player.Bilingual (preferable)</section>

<section>وصف الوظيفةالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">بكالوريوس التربية في العربية للطفولة المبكرةخبرة في تدريس الأطفال لمدة لا تقل عن 2-3 سنوات في المدرسةإتقان قوي للغة العربية تحدثاً وكتابةً.القدرة على دمج التقنية كمورد في التعليم واستخدامها للاتصال.</div></section><section>المرشح المثاليصبور ولطيف ويحب العمل مع الأطفال.مبدع ومبتكر.يعمل ضمن فريق.ثنائي اللغة (مفضل)</section>

Naukri Gulf

Geography Teacher

On-site - Kuwait - Capital Governorate (Kuwait) 13 July 2026

Education & Training

<section>Job DescriptionRoles & Responsibilities<div class="paragraph">An educational company with American and British school in Kuwait, We are seeking Geography Teacher with. Experience teaching in a UK / USA curriculum School in the host country is essential. Interviews to be held over SKYPE, please contact us for a more detailed job description</div></section><section>Desired Candidate ProfileYou must hold a European Union, North American, Australasian, or South African passport.Bachelor's degree in education for Geography teaching positions and A Bachelor's degree in a relevant subject for Secondary positionPrefer teaching qualificationAt least 6 months experience in a school classroom</section>

<section>وصف الوظيفةالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">شركة تعليمية تدير مدرسة أمريكية وبريطانية في الكويت، نحن نبحث عن معلم جغرافيا مع خبرة تدريس في منهاج المملكة المتحدة / الولايات المتحدة. وجود عمل في المدرسة المستضيفة أمر أساسي. ستجرى المقابلات عبر سكايب، يرجى الاتصال بنا للحصول على وصف وظيفي أكثر تفصيلاً</div></section><section>الملف المرشح المطلوبيجب أن تحمل جواز سفر من الاتحاد الأوروبي أو أمريكا الشمالية أو أسترالاسي أو جنوب أفريقيا.درجة البكالوريوس في التربية لتدريس الجغرافيا للوظائف التدريسية ودرجة بكالوريوس في موضوع ذي صلة للوظيفة الثانويةيفضل وجود مؤهل تدريسخبرة لا تقل عن 6 أشهر في صف دراسي مدرسـي</section>

Bayt

Primary / Elementary Teacher

On-site - Kuwait 11 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> An established American school in Kuwait seeks experienced Lower Elementary teacher for August 2026. Upper Primary. Salary and Benefits - KD785-1083 tax free per month - Free furnished and non-shared accommodation - Medical insurance - Annual flight tickets home They are seeking creative, positive and energetic educators who will live their values and who will foster student’s excellence. Due to Kuwait Ministry of Education regulations, you must have: - A relevant degree in Elementary Education plus a teaching qualification such as US teacher certification, a PGCE, HDE etc. - Younger than 60 years of age at the start of contract. This package is not, unfortunately, family friendly, so it is recommended only for teaching couples or single teachers. The school offers: - Rewarding teaching experience - Competitive salary packages - Staff Professional development - Family atmosphere </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> تبحث مدرسة أمريكية راسخة في الكويت عن معلم ابتدائي أدنى ذو خبرة للانضمام في أغسطس 2026. المستوى الأعلى من الابتدائية. الراتب والفوائد - 785-1083 دينار كويتي صافي الضرائب شهرياً - سكن مفروش وغير مشترك مجاناً - تأمين صحي - تذاكر طيران سنوية إلى الوطن إنهم يبحثون عن مدربين مبدعين وإيجابيين ونشطين سيعيشون قيمهم وسيعززون تميز الطلاب. وفقاً للوائح وزارة التربية الكويتية، يجب أن تمتلك: - شهادة ذات صلة في التعليم الابتدائي بالإضافة إلى مؤهل تدريس مثل شهادة المعلم الأمريكية، PGCE، HDE، إلخ. - أن تكون أقل من 60 عامًا عند بداية العقد. هذا الحزمة ليست مناسبة عائلياً للأسف، لذا يوصى بها فقط لزوجات/أزواج التدريس أو المعلمين الفرديين. توفر المدرسة: - تجربة تدريس مجزية - حزم رواتب تنافسية - تطوير مهني للموظفين - أجواء عائلية </div>

Bayt

English Language Arts Teacher

On-site - Kuwait 11 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> An established American school in Kuwait seeks an experienced secondary English Teacher. They are seeking creative, positive and energetic educators who will live their values and who will foster student’s excellence. Due to Kuwait Ministry of Education regulations, you must have: - An Art bachelors degree plus a teaching qualification such as US teacher certification, a PGCE, HDE etc. - Younger than 60 years of age at the start of contract. This package is not, unfortunately, family friendly, so it is recommended only for teaching couples or single teachers. The school offers: - Rewarding teaching experience - Competitive salary packages - Staff Professional development - Family atmosphere The package includes an excellent salary (KD785-1083 tax free per month), free furnished and non-shared accommodation, medical insurance and annual flight tickets home. </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> تبحث مدرسة أمريكية راسخة في الكويت عن معلمة لغة إنجليزية ثانوية ذات خبرة. يبحثون عن معلمين مبدعين وإيجابيين ونشيطين سيعبرون عن قيمهم وسيعززون تميز الطلاب. وفقًا للوائح وزارة التربية الكويتية، يجب أن تكون لديك: - درجة بكالوريوس في الفن بالإضافة إلى مؤهل تدريس مثل شهادة المعلم الأمريكية، أو PGCE، أو HDE، إلخ. - أن تكون أقل من 60 عامًا عند بدء العقد. هذه الحزمة ليست مناسبة للعائلة بشكلٍ عام، لذا يوصى بها فقط للزوجين المعلمين أو المعلمين الفرديين. تقدم المدرسة: - تجربة تدريس مجزية - حزم رواتب تنافسية - تطوير مهني للموظفين - أجواء عائلية الحزمة تتضمن راتبًا ممتازًا (من 785-1083 دينار كويتي قبل الضرائب شهريًا)، سكن مُجهز ومشترك غير منفرد مجانًا، تأمين صحي وتذاكر طيران سنوية إلى الوطن. </div>

Naukri Gulf

Senior Manager

On-site - Kuwait - Capital Governorate (Kuwait) 29 June 2026

Human Resources

<section>Job DescriptionRoles & Responsibilities<div class="paragraph"> Job Function: Medical Affairs GroupJob Sub Function: Medical AffairsJob Category: People LeaderAll Job Posting Locations: Kuwait City, KuwaitAbout SurgeryFueled by innovation at the intersection of biology and technology, we re developing the next generation of smarter, less invasive, more personalized treatments. Are you passionate about improving and expanding the possibilities of surgery? Ready to join a team that s reimagining how we heal? Our Surgery team will give you the chance to deliver surgical technologies and solutions to surgeons and healthcare professionals around the world. Your contributions will help effectively treat some of the world s most prevalent conditions such as obesity, cardiovascular disease and cancer. Patients are waiting. Your unique talents will help patients on their journey to wellness. Learn more at https://www.jnj.com/medtechWe are searching for the best talent for Senior Manager Professional Education Surgery - MEA.Purpose: The Senior Professional Education Manager MEA is responsible for developing and executing a comprehensive professional education strategy that advances the clinical adoption of the company s products and solutions across the Middle East and Africa region. The role partners closely with Commercial, Marketing, Medical Affairs, Regulatory, Health Care Compliance, and external healthcare professionals to design, organize, and deliver high-quality educational programs for surgeons, nurses, and allied healthcare professionals. Through innovative educational initiatives, the role ensures healthcare professionals have the knowledge, skills, and confidence to deliver optimal patient outcomes while supporting the organization s strategic priorities and growth objectives.You will be responsible for:<ul><li>Professional Education Strategy</li><ul><li>Develop and execute the regional professional education strategy aligned with business priorities, clinical evidence, and customer needs.</li><li>Translate commercial and clinical objectives into impactful educational programs that support product adoption and procedural excellence.</li><li>Identify capability gaps and educational opportunities across markets, specialties, and customer segments.</li><li>Establish annual education plans, budgets, and success metrics for the region.</li></ul><li>Program Development & Execution</li><ul><li>Design and deliver regional and local educational initiatives, including:</li><ul><li>Surgeon training programs</li><li>Nursing and allied healthcare professional education</li><li>Clinical workshops and cadaveric training</li><li>Centers of Excellence programs</li><li>Fellowship and observership programs</li><li>Faculty development initiatives</li><li>Digital and virtual learning solutions</li></ul><li>Lead end-to-end planning and execution of educational events, ensuring excellence in customer experience and operational delivery.</li><li>Develop innovative learning formats that enhance engagement and knowledge retention.</li></ul><li>Faculty & Key Opinion Leader Engagement</li><ul><li>Build and maintain strong relationships with leading surgeons, nurses, and healthcare professionals across the region.</li><li>Identify, recruit, and develop faculty members to support educational initiatives.</li><li>Partner with clinical experts to ensure educational content remains evidence-based, relevant, and clinically meaningful.</li><li>Facilitate faculty meetings, advisory boards, and curriculum development sessions.</li></ul><li>Cross-Functional Collaboration</li><ul><li>Partner with Marketing and Commercial teams to align educational activities with strategic business objectives.</li><li>Collaborate with Medical Affairs to ensure scientific integrity and appropriate educational content.</li><li>Work closely with Regulatory, Legal, and Healthcare Compliance teams to ensure all activities adhere to applicable policies and regulations.</li><li>Coordinate with local market teams to ensure regional programs address country-specific needs.</li></ul><li>Budget & Resource Management</li><ul><li>Manage the regional professional education budget and ensure effective allocation of resources.</li><li>Evaluate educational investments and optimize return on investment.</li><li>Oversee external vendors, agencies, event organizers, and training partners.</li></ul><li>Measurement & Continuous Improvement</li><ul><li>Establish KPIs and dashboards to measure the effectiveness of educational programs.</li><li>Analyze participant feedback, learning outcomes, and business impact metrics.</li><li>Implement continuous improvement initiatives to enhance educational quality and effectiveness.</li><li>Utilize data and insights to inform future educational strategies.</li></ul><li>Leadership & Influence</li><ul><li>Serve as a regional subject matter expert in healthcare professional education and adult learning methodologies.</li><li>Provide leadership and guidance to country teams regarding educational best practices.</li><li>Influence stakeholders across multiple functions and geographies to drive execution and alignment.</li><li>Represent the organization at regional and international professional education forums.</li></ul></ul>Qualifications / Requirements:<ul><li>Education</li><ul><li>Bachelor s degree required. Advanced degree preferred (MBA, Master s in Education, Healthcare Management, Clinical Discipline, or related field).</li></ul><li>Experience</li><ul><li>Minimum 8 10 years of experience in professional education, clinical education, marketing, medical affairs, or commercial roles within the healthcare, medical device, pharmaceutical, or life sciences industry.</li><li>Demonstrated experience planning and executing large-scale regional educational programs.</li><li>Experience working with healthcare professionals, faculty members, and key opinion leaders.</li><li>Experience managing complex projects across multiple countries and cultures.</li><li>Previous experience within the Middle East and Africa region strongly preferred.</li></ul><li>Skills & Competencies</li><ul><li>Strategic thinking and execution excellence.</li><li>Strong project and event management capabilities.</li><li>Excellent stakeholder management and influencing skills.</li><li>Strong presentation, facilitation, and communication skills.</li><li>Budget management and financial acumen.</li><li>Ability to work effectively in a matrix organization.</li><li>Customer-focused mindset with a passion for education and learning.</li><li>Strong analytical and problem-solving capabilities.</li><li>High level of professionalism, ethics, and compliance awareness.</li></ul></ul></div></section><section>Desired Candidate Profile<ul><li>Education: Bachelor's degree required. Advanced degree preferred (MBA, Master's in Education, Healthcare Management, Clinical Discipline, or related field).</li><li>Experience: Minimum 8-10 years of experience in professional education, clinical education, marketing, medical affairs, or commercial roles within the healthcare, medical device, pharmaceutical, or life sciences industry.</li><li>Demonstrated experience planning and executing large-scale regional educational programs.</li><li>Experience working with healthcare professionals, faculty members, and key opinion leaders.</li><li>Experience managing complex projects across multiple countries and cultures.</li><li>Previous experience within the Middle East and Africa region strongly preferred.</li><li>Skills & Competencies: Strategic thinking and execution excellence. Strong project and event management capabilities. Excellent stakeholder management and influencing skills. Strong presentation, facilitation, and communication skills. Budget management and financial acumen. Ability to work effectively in a matrix organization. Customer-focused mindset with a passion for education and learning. Strong analytical and problem-solving capabilities. High level of professionalism, ethics, and compliance awareness.</li><li>Travel Requirements: Regional and international travel up to 40-50% as required to support educational programs, faculty engagement, and business priorities.</li></ul></section>

<section>وصف الوظيفةالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph"> وظيفة العمل: مجموعة الشؤون الطبيةوظيفة فرعية: الشؤون الطبيةفئة العمل: قائد فريقجميع مواقع نشر الوظائف: مدينة الكويت، الكويتعن الجراحةمدفوّنة بالابتكار عند تقاطع علم الأحياء والتكنولوجيا، نحن نطور الجيل التالي من العلاجات الأكثر ذكاءً والأقل تدخلاً والأكثر تخصيصاً. هل أنت شغوف بتحسين وتوسيع إمكانات الجراحة؟ هل أنت مستعد للانضمام إلى فريق يعيد تصور طريقة شفائنا؟ سيمنحك فريق الجراحة لدينا الفرصة لتقديم تقنيات جراحية وحلول للجراحين والمهنيين الصحيين حول العالم. مساهماتك ستساعد في علاج بعض الحالات الأكثر انتشاراً في العالم مثل السمنة، أمراض القلب والأوعية الدموية والسرطان. المرضى في الانتظار. مواهبك الفريدة ستساعد المرضى في رحلتهم نحو الرفاهية. تعرف على المزيد على https://www.jnj.com/medtechنحن نبحث عن أفضل المواهب للمسمى Senior Manager Professional Education Surgery - MEA.الغرض: يتحمل مدير التعليم المهني الأول في MEA مسؤولية تطوير وتنفيذ استراتيجية شاملة للتعليم المهني تدعم التبني السريري لمنتجات الشركة وحلولها عبر منطقة الشرق الأوسط وأفريقيا. تتعاون الدور بشكل وثيق مع الفرق التجارية والتسويق والشؤون الطبية والتنظيم والامتثال الصحي والمهنيين الصحيين الخارجيين لتصميم وتنظيم وتقديم برامج تعليمية عالية الجودة للجراحين والممرضين والمتخصصين الصحيين المساعدين. من خلال مبادرات تعليمية مبتكرة، تضمن الدور أن يمتلك المعلمون الصحيون المعرفة والمهارات والثقة لتقديم نتائج مرضى مثلى مع دعم أولويات المنظمة ونموها.ستكون مسؤولاً عن:<ul><li>استراتيجية التعليم المهني</li><ul><li>تطوير وتنفيذ الاستراتيجية الإقليمية للتعليم المهني متوافقة مع أولويات العمل، والأدلة السريرية، واحتياجات العملاء.</li><li>ترجمة الأهداف التجارية والسريرية إلى برامج تعليمية مؤثرة تدعم التبني للمنتج والتميّز الإجرائي.</li><li>تحديد فجوات القدرات والفرص التعليمية عبر الأسواق والتخصصات وشرائح العملاء.</li><li>تحديد خطط تعليمية سنوية وميزانيات ومقاييس نجاح للمنطقة.</li></ul><li>تطوير وتنفيذ البرامج</li><ul><li>تصميم وتنفيذ مبادرات تعليمية إقليمية ومحلية، بما فيها:</li><ul><li>برامج تدريب جراحي</li><li>تعليم التمريض والمهنيين الصحيين المساعدين</li><li>ورش عمل سريرية وتدريب تشريحي</li><li>برامج مراكز التميز</li><li>برامج الزمالة والمشاهدات</li><li>مبادرات تطوير هيئة التدريس</li><li>حلول التعلم الرقمي والافتراضي</li></ul><li>قيادة التخطيط والتنفيذ من البداية إلى النهاية للفعاليات التعليمية، مع ضمان تميّز تجربة العملاء والتسليم التشغيلي.</li><li>تطوير صيغ تعلم مبتكرة تعزز المشاركة والاحتفاظ بالمعرفة.</li></ul><li>المشاركون الرئيسيون وأعضاء الرأي القيادي</li><ul><li>بناء والحفاظ على علاقات قوية مع كبار الجراحين والممرضين والمهنيين الصحيين في المنطقة.</li><li>تحديد وتجنيد وتطوير أعضاء هيئة التدريس لدعم المبادرات التعليمية.</li><li>الشراكة مع الخبراء السريريين لضمان أن المحتوى التعليمي قائم على الأدلة وذا صلة وسياق سريري مهم.</li><li>تسهيل اجتماعات هيئة التدريس ومجالس الاستشارة وجلسات تطوير المناهج.</li></ul><li>التعاون عبر الوظائف</li><ul><li>الشراكة مع فرق التسويق والتجاري لمواءمة الأنشطة التعليمية مع أهداف العمل الاستراتيجية.</li><li>التعاون مع الشؤون الطبية لضمان النزاهة العلمية ومحتوى تعليمي مناسب.</li><li>العمل عن كثب مع فرق التنظيم والقانون والامتثال الصحي لضمان الالتزام بالسياسات واللوائح المعمول بها.</li><li>التنسيق مع فرق السوق المحلية لضمان معالجة البرامج الإقليمية لاحتياجات البلد.</li></ul><li>إدارة الميزانية والموارد</li><ul><li>إدارة ميزانية التعليم المهني الإقليمي وضمان توزيع الموارد بشكل فعال.</li><li>تقييم الاستثمارات التعليمية وتحسين العائد على الاستثمار.</li><li>الإشراف على البائعين الخارجيين والوكالات ومنظمي الأحداث وشركاء التدريـب.</li></ul><li>القياس والتحسين المستمر</li><ul><li>تحديد مؤشرات الأداء الرئيسية ولوحات القياس لقياس فعالية البرامج التعليمية.</li><li>تحليل ملاحظات المشاركين ونتائج التعلم ومقاييس تأثير الأعمال.</li><li>تنفيذ مبادرات التحسين المستمر لتعزيز جودة وفعالية التعليم.</li><li>استخدام البيانات والرؤى لإبلاغ استراتيجيات التعليم المستقبلية.</li></ul><li>القيادة والتأثير</li><ul><li>العمل كخبير موضوع إقليمي في تعليم المهنيين الصحيين وتعلم الكبار.</li><li>تقديم القيادة والإرشاد لفرق الدول فيما يخص أفضل ممارسات التعليم.</li><li>التأثير على أصحاب المصلحة عبر وظائف وجغرافيات متعددة لدفع التنفيذ والتوافق.</li><li>تمثيل المنظمة في منتديات التعليم المهني الإقليمية والدولية.</li></ul></ul>المؤهلات / المتطلبات:<ul><li>التعليم</li><ul><li>شهادة البكالوريوس مطلوبة. يفضل درجة متقدمة (MBA، ماجستير في التربية، إدارة الرعاية الصحية، تخصص سريري، أو مجال ذو صلة).</li></ul><li>الخبرة</li><ul><li>خبرة لا تقل عن 8-10 سنوات في التعليم المهني، التعليم السريري، التسويق، الشؤون الطبية، أو أدوار تجارية ضمن صناعات الرعاية الصحية، الأجهزة الطبية، الأدوية، أو علوم الحياة.</li><li>خبرة مثبتة في تخطيط وتنفيذ برامج تعليمية إقليمية واسعة النطاق.</li><li>خبرة في العمل مع المهنيين الصحيين وأعضاء الهيئة التدريسية وقادة الرأي الرئيسيين.</li><li>خبرة في إدارة مشاريع معقدة عبر عدة دول وثقافات.</li><li>يفضّل بشدة وجود خبرة سابقة في منطقة الشرق الأوسط وأفريقيا.</li></ul><li>المهارات والكفاءات</li><ul><li>التفكير الاستراتيجي والتميز في التنفيذ.</li><li>قدرات قوية في إدارة المشاريع والفعاليات.</li><li>إدارة أصحاب المصلحة ومهارات التأثير القوية.</li><li>مهارات عرض وتيسير وتواصل قوية.</li><li>إدارة الميزانية والفهم المالي.</li><li>القدرة على العمل بفعالية في منظمة هرمية.</li><li>فكر مركز حول العميل مع شغف بالتعليم والتعلم.</li><li>قدرات تحليلية وحل المشكلات قوية.</li><li>مستوى عالٍ من الاحترافية والأخلاق والالتزام بالامتثال.</li></ul></ul></div></section><section>الملف المرشح المرغوب<ul><li>التعليم: مطلوب شهادة البكالوريوس. يفضل درجة متقدمة (MBA، ماجستير في التربية، إدارة الرعاية الصحية، تخصص سريري، أو مجال ذو صلة).</li><li>الخبرة: 8-10 سنوات خبرة على الأقل في التعليم المهني، التعليم السريري، التسويق، الشؤون الطبية، أو أدوار تجارية ضمن الرعاية الصحية، الأجهزة الطبية، الأدوية، أو صناعة علوم الحياة.</li><li>خبرة مثبتة في تخطيط وتنفيذ برامج تعليمية إقليمية واسعة النطاق.</li><li>خبرة في العمل مع المهنيين الصحيين وأعضاء الهيئة التدريسية وقادة الرأي.</li><li>خبرة في إدارة مشاريع معقدة عبر دول وثقافات متعددة.</li><li>يفضّل بشدة وجود خبرة سابقة في منطقة الشرق الأوسط وأفريقيا.</li><li>المهارات والكفاءات: التفكير الاستراتيجي والتميز في التنفيذ. قدرات إدارة المشاريع والفعاليات القوية. إدارة أصحاب المصلحة والقدرة على التأثير. مهارات عرض وتيسير وتواصل قوية. إدارة الميزانية والفهم المالي. القدرة على العمل بفعالية في منظمة هرمية. ذهن مركّز حول العميل مع شغف بالتعليم والتعلم. قدرات تحليلية وحل مشكلات قوية. مستوى عالٍ من الاحترافية والأخلاق والامتثال.</li><li>متطلبات السفر: سفر إقليمي ودولي حتى 40-50% حسب الحاجة لدعم البرامج التعليمية، ومشاركة أعضاء هيئة التدريس، ومهام العمل.</li></ul></section>

Bayt

Computer Science Teacher

On-site - Kuwait 24 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Computer Science Teacher - Aug 2026 start An educational company with American and British school in Kuwait, we are seeking Computer Science Teachers with. Experience teaching in a UK / USA curriculum School in the host country is essential. You must hold a European Union, North American, Australasian, or South African passport. Interviews to be held over SKYPE, please contact us for a more detailed job description Requirements·        Bachelor's degree in education for Primary teacher positions and A Bachelor's degree in a relevant subject for Secondary position ·       Prefer teaching qualification ·       At least 6 months experience in a school classroom  Benefits·        Salary up to 38000 GBP tax free ·        Furnished apartment / or allowance ·        Private health insurance ·        Annual return flight ticket ·        End of service indemnity Atlas Teachers will allocate your own experienced consultant who will provide full support, advice and guidance through the selection and recruitment process. Please forward your CV or call for more information about these great opportunities </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> معلم علوم الكمبيوتر - بدء في أغسطس 2026 شركة تعليمية مع مدرسة أميركية وبريطانية في الكويت، نحن نبحث عن معلمي علوم الكمبيوتر. الخبرة في التدريس في منهج المملكة المتحدة/الولايات المتحدة في المدرسة المضيفة أمر أساسي. يجب أن تحمل جواز سفر من الاتحاد الأوروبي، أو أمريكا الشمالية، أو أسترالاسي، أو جنوب أفريقيا. سيتم إجراء المقابلات عبر سكايب، يرجى الاتصال بنا للحصول على وصف وظيفي أكثر تفصيلاً المتطلبات· حامل شهادة البكالوريوس في التربية لوظائف المعلم الابتدائي ودرجة البكالوريوس في موضوع ذي صلة للوظيفة الثانوية · أفضلية وجود مؤهل تدريس · خبرة لا تقل عن 6 أشهر في فصل دراسي مدرسية  المزايا· الراتب حتى 38000 جنيه استرليني معفاة من الضرائب · شقة مفروشة / أو بدل سكن · تأمين صحي خاص · تذكرة عودة سنوية · تعويض نهاية الخدمة سيقوم Atlas Teachers بتعيين مستشار خبير خاص بك سيقدم الدعم الكامل والنصح والإرشاد خلال عملية الاختيار والتوظيف. يرجى إرسال سيرتك الذاتية أو الاتصال لمزيد من المعلومات حول هذه الفرص الرائعة </div>

Bayt

Primary Teacher

On-site - Kuwait 24 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Primary Teacher - Aug 2026 start An educational company with American and British schools in Kuwait are seeking Primary Teachers. with Experience teaching in a UK / USA curriculum School in the host country is essential. You must hold a European Union, North American, Australasian, or South African passport. Interviews to be held over SKYPE, please contact us for a more detailed job description Requirements·        Bachelor's degree in education for Primary teacher positions and A Bachelor's degree in a relevant subject for Secondary position ·       Prefer teaching qualification ·       At least 6 months experience in a school classroom  Benefits·        Salary up to 38000 GBP tax free ·        Furnished apartment / or allowance ·        Private health insurance ·        Annual return flight ticket ·        End of service indemnity Atlas Teachers will allocate your own experienced consultant who will provide full support, advice and guidance through the selection and recruitment process. Please forward your CV or call for more information about these great opportunities </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> معلم ابتدائي - بداية أغسطس 2026 تبحث شركة تعليمية مع مدارس أمريكية وبريطانية في الكويت عن معلمي ابتدائي. وجود خبرة في التدريس بنظام المناهج البريطانية/الأمريكية في الدولة المضيفة أمر أساسي. يجب أن تحمل جواز سفر من الاتحاد الأوروبي، أمريكا الشمالية، أسترالاسي، أو جنوب إفريقيا. سيتم إجراء المقابلات عبر سكايب، يرجى الاتصال بنا لمزيد من الوصف الوظيفي التفصيلاً المتطلبات·        درجة البكالوريوس في التربية لوظائف المعلم الابتدائي ودرجة بكالوريوس في موضوع ذي صلة لوظائف التدريس الثانوية ·       يفضل وجود مؤهل تدريس ·       خبرة لا تقل عن 6 أشهر في صف مدرسي  المزايا·        الراتب حتى 38000 جنيه إسترليني معفاة من الضرائب ·        سكن مُعَدّ التسليم / أو بدل سكن ·        تأمين صحي خاص ·        تذكرة طيران سنوية ذهاباً وإياباً ·        تعويض نهاية الخدمة سيقوم Atlas Teachers بتخصيص مستشار خبرة خاص بك ليقدم الدعم الكامل والنصيحة والإرشاد خلال عملية الاختيار والتوظيف. يرجى إرسال سيرتك الذاتية أو الاتصال للحصول على مزيد من المعلومات حول هذه الفرص الرائعة </div>

Bayt

History Teacher

On-site - Kuwait 24 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> History Teacher - Aug 2026 start An educational company with American and British school in Kuwait. We are seeking History Teacher with. Experience teaching in a UK / USA curriculum School in the host country is essential. You must hold a European Union, North American, Australasian, or South African passport. Interviews to be held over SKYPE, please contact us for a more detailed job description Requirements·        Bachelor's degree in education for History teaching positions and A Bachelor's degree in a relevant subject for Secondary position ·       Prefer teaching qualification ·       At least 6 months experience in a school classroom  Benefits·        Salary up to 38000 GBP tax free ·        Furnished apartment / or allowance ·        Private health insurance ·        Annual return flight ticket ·        End of service indemnity Atlas Teachers will allocate your own experienced consultant who will provide full support, advice and guidance through the selection and recruitment process. Please forward your CV or call for more information about these great opportunities </div>

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> معلِّم التاريخ - البدء في أغسطس 2026 شركة تعليمية لديها مدارس أمريكية وبريطانية في الكويت. نحن نبحث عن معلم تاريخ بخبرة. التدريس في مدرسة بمنهج المملكة المتحدة/الولايات المتحدة في البلد المضيف أمر أساسي. يجب أن تحمل جواز سفر من الاتحاد الأوروبي أو أمريكا الشمالية أو أسترالاشي أو جنوب أفريقيا. سيتم إجراء المقابلات عبر سكايب، يرجى التواصل معنا للحصول على وصف وظيفي أكثر تفصيلاً المتطلبات·        درجة البكالوريوس في التربية لتدريس التاريخ ودرجة البكالوريوس في موضوع ذي صلة للمركز الثانوي ·       أفضلية وجود مؤهل تعليمي ·       على الأقل 6 أشهر خبرة في فصوص المدرسة المزايا·        الراتب حتى 38000 جنيه إسترليني مع الإعفاء الضريبي ·        شقة مفروشة / أو بدل سكن ·        تأمين صحي خاص ·        تذكرة عودة سنوية ·        تعويض نهاية الخدمة ستخصِّص Atlas Teachers لك مستشاراً خبيراً يوفر الدعم الكامل والمشورة والإرشاد خلال عملية الاختيار والتوظيف. يرجى إرسال سيرتك الذاتية أو الاتصال للحصول على مزيد من المعلومات حول هذه الفرص الرائعة

Bayt

Science Teacher

On-site - Kuwait 13 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Science Teacher - Aug 2026 start An educational company with American and British schools in Kuwait are seeking Science Teachers with. Experience teaching in a UK / USA curriculum School in the host country is essential. You must hold a European Union, North American, Australasian, or South African passport. Interviews to be held over SKYPE, please contact us for a more detailed job description Requirements·        Bachelor's degree in education for Primary teacher positions and A Bachelor's degree in a relevant subject for Secondary position ·       Prefer teaching qualification ·       At least 6 months experience in a school classroom  Benefits·        Salary up to 38000 GBP tax free ·        Furnished apartment / or allowance ·        Private health insurance ·        Annual return flight ticket ·        End of service indemnity Atlas Teachers will allocate your own experienced consultant who will provide full support, advice and guidance through the selection and recruitment process. Please forward your CV or call for more information about these great opportunities </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> معلم علوم - البدء في أغسطس 2026 تسعى شركة تعليمية لديها مدارس أمريكية وبريطانية في الكويت إلى معلمي علوم مع خبرة تدريس وفق منهج UK / USA، ويعد وجود المدرسة في بلد المنشأ أمرًا ضروريًا. يجب أن تحمل جواز سفر من الاتحاد الأوروبي، الشمال الأمريكي، أسترالويسطي أو جنوب إفريقي. سيتم إجراء المقابلات عبر SKYPE، يرجى الاتصال بنا للحصول على وصف وظيفي أكثر تفصيلاً المتطلبات·        درجة البكالوريوس في التربية لوظائف المعلمين الابتدائيين ودرجة بكالوريوس في موضوع ذي صلة للوظائف الثانوية ·       يفضَّل وجود مؤهل تدريس ·       خبرة لا تقل عن 6 أشهر في صف دراسي داخل المدرسة  مزايا·        الراتب حتى 38000 جنيه إسترليني مع免 الضرائب ·        شقة مؤثثة / أو بدل سكن ·        تأمين صحي خاص ·        تذكرة طيران سنوية عائدة ·        تعويض نهاية الخدمة سيقود Atlas Teachers لك مستشاراً خبيراً خاصاً به لتقديم الدعم الكامل والنصح والإرشاد خلال عملية الاختيار والتوظيف. يرجى إرسال سيرتك الذاتية أو الاتصال للحصول على معلومات أكثر عن هذه الفرص الرائعة </div>

Bayt

Geography Teacher

On-site - Kuwait 24 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Geography Teacher - Aug 2026 start An educational company with American and British school in Kuwait, We are seeking Geography Teacher with. Experience teaching in a UK / USA curriculum School in the host country is essential. You must hold a European Union, North American, Australasian, or South African passport. Interviews to be held over SKYPE, please contact us for a more detailed job description Requirements·        Bachelor's degree in education for Geography teaching positions and A Bachelor's degree in a relevant subject for Secondary position ·       Prefer teaching qualification ·       At least 6 months experience in a school classroom  Benefits·        Salary up to 38000 GBP tax free ·        Furnished apartment / or allowance ·        Private health insurance ·        Annual return flight ticket ·        End of service indemnity Atlas Teachers will allocate your own experienced consultant who will provide full support, advice and guidance through the selection and recruitment process. Please forward your CV or call for more information about these great opportunities </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> معلم جغرافيا - بدء أغسطس 2026 شركة تعليمية لديها مدرسة أمريكية وبريطانية في الكويت، نحن نبحث عن معلم جغرافيا. الخبرة في التدريس وفق مناهج UK / USA في البلد المضيف أمر ضروري. يجب أن تحمل جواز سفر من الاتحاد الأوروبي، أمريكا الشمالية، أسترالاسيا، أو جنوب أفريقيا. سيتم إجراء المقابلات عبر SKYPE، يرجى التواصل معنا للحصول على وصف وظيفي أكثر تفصيلاً المتطلبات·        درجة البكالوريوس في التربية لتخصص تدريس الجغرافيا ودرجة البكالوريوس في مادة ذات صلة لتخصص الثانوي ·       يفضّل وجود مؤهل تدريسي ·       خبرة لا تقل عن 6 أشهر في فص Classroom المدرسة  المزايا·        الراتب حتى 38000 جنيه إسترليني مع الإعفاء من الضرائب ·        شقة مفروشة / أو بدل سكن ·        تأمين صحي خاص ·        تذكرة الطيران سنوياً للعودة ·        تعويض نهاية الخدمة سيخصص Atlas Teachers لك مستشاراً مهنياً خبيراً سيقدم لك الدعم الكامل والمشورة والإرشاد خلال عملية الاختيار والتوظيف. يرجى إرسال سيرتك الذاتية أو الاتصال لمزيد من المعلومات حول هذه الفرص الرائعة </div>

Bayt

ICT Teacher

On-site - Kuwait 24 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> ICT Teacher - Aug 2026 start An educational company with American and British schools in Kuwait are seeking ICT Teachers with. Experience teaching in a UK / USA curriculum School in the host country is essential. You must hold a European Union, North American, Australasian, or South African passport. Requirements·        Bachelor's degree in education for Primary teacher positions and A Bachelor's degree in a relevant subject for Secondary position ·       Prefer teaching qualification ·       At least 6 months experience in a school classroom  Benefits·        Salary up to 38000 GBP tax free ·        Furnished apartment / or allowance ·        Private health insurance ·        Annual return flight ticket ·        End of service indemnity Atlas Teachers will allocate your own experienced consultant who will provide full support, advice and guidance through the selection and recruitment process. Please forward your CV or call for more information about these great opportunities </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> معلم تكنولوجيا المعلومات - البداية في أغسطس 2026 شركة تعليمية مع مدارس أمريكية وبريطانية في الكويت تبحث عن معلمي ICT مع خبرة في التدريس في منهج المملكة المتحدة / الولايات المتحدة. وجودك في البلد المضيف أمر أساسي. يجب أن تحمل جواز سفر من الاتحاد الأوروبي أو أمريكا الشمالية أو أسترالاسي أو جنوب أفريقيا. المتطلبات·         درجة البكالوريوس في التربية لوظائف معلم ابتدائي ودرجة البكالوريوس في موضوع ذي صلة لوظيفة ثانوي ·       يفضّل وجود مؤهل تدريس ·       خبرة لا تقل عن 6 أشهر في غرفة صف مدرسة  الفوائد·        الراتب يصل إلى 38000 جنيه إسترليني معفاة من الضرائب ·        شقة مفروشة / أو بدل سكن ·        تأمين صحي خاص ·        تذكرة عودة سنوية للطيران ·        تعويض نهاية الخدمة سيخصص Atlas Teachers مستشارًا متمرسًا خاصًا بك سيُقدم الدعم الكامل والمشورة والإرشاد خلال عملية الاختيار والتوظيف. يرجى إرسال سيرتك الذاتية أو الاتصال لمزيد من المعلومات حول هذه الفرص الرائعة

Bayt

English Teacher

On-site - Kuwait 24 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> English Teacher - Aug 2026 start An educational company with American and British schools in Kuwait are seeking English Teachers with. Experience teaching in a UK / USA curriculum School in the host country is essential. You must hold a European Union, North American, Australasian, or South African passport. Interviews to be held over SKYPE, please contact us for a more detailed job description Requirements·        Bachelor's degree in education for Primary teacher positions and A Bachelor's degree in a relevant subject for Secondary position ·       Prefer teaching qualification ·       At least 6 months experience in a school classroom  Benefits·        Salary up to 38000 GBP tax free ·        Furnished apartment / or allowance ·        Private health insurance ·        Annual return flight ticket ·        End of service indemnity Atlas Teachers will allocate your own experienced consultant who will provide full support, advice and guidance through the selection and recruitment process. Please forward your CV or call for more information about these great opportunities </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> معلم الإنجليزية - بداية أغسطس 2026 شركة تعليمية لديها مدارس أمريكية وبريطانية في الكويت تبحث عن معلمي الإنجليزية مع. الخبرة في التدريس في منهج المملكة المتحدة / الولايات المتحدة في المدرسة المستضيفة أمر ضروري. يجب أن تحمل جواز سفر من الاتحاد الأوروبي أو أمريكا الشمالية أو أسترالاسي أو جنوب إفريقيا. سيُجرى المقابلات عبر سكايب، يرجى التواصل معنا للحصول على وصف وظيفي أكثر تفصيلا المتطلبات·        درجة البكالوريوس في التربية لوظائف المعلم الابتدائي ودرجة البكالوريوس في موضوع ذي صلة للوظائف الثانوية ·       يفضل وجود مؤهل تدريس ·       على الأقل 6 أشهر خبرة في فصول المدرسة  الفوائد·        راتب يصل إلى 38000 جنيه إسترليني معفاة من الضرائب ·        شقة مؤثثة / أو بدل سكن ·        تأمين صحي خاص ·        تذكرة عودة سنوية ·        تعويض نهاية الخدمة سيخصص Atlas Teachers مستشاراً خبيراً خاصاً بك سيقدم لك الدعم الكامل والنصح والإرشاد أثناء عملية الاختيار والتوظيف. يرجى إرسال سيرتك الذاتية أو الاتصال لمزيد من المعلومات حول هذه الفرص الرائعة

Jobs For Faculty Of Education Graduates in Kuwait

PE Teacher

Director, Office of Faculty Affairs (OFA)

Professor in Accounting Kuwait Technical College

Professor in Management of Information Systems (MIS) Kuwait Technical College

Professor in Cybersecurity Kuwait Technical College

Professor- Information Systems Technology (IST) Kuwait Technical College

Head of Physical Education

Dean

Kindergarten Arabic Classroom Teacher

Geography Teacher

Primary / Elementary Teacher

English Language Arts Teacher

Senior Manager

Computer Science Teacher

Primary Teacher

History Teacher

Science Teacher

Geography Teacher

ICT Teacher

English Teacher

Site Owners

Employers

Job Seekers

Jobs For Faculty Of Education Graduates in Kuwait

Receive email alerts for Jobs For Faculty Of Education Graduates in Kuwait jobs