وظائف مطورين Git في الكويت 2026 | احدث الوظائف من تنقيب

دوام كامل وظائف دي اتش ال

مدير البلاد

في الموقع - الكويت - الفروانية ٢ أغسطس ٢٠٢٦

<div style="display: inline;"><p style="line-height: normal; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: 400; text-align: start; color: rgb(0, 0, 0); margin: 0in; font-style: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: middle; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><div style="display: inline;">أنت تعمل من أجل الجودة وخدمة متميزة. هذا سيُحسِن حياة عملائنا. هل ترغب في أن تصبح جزءًا من أوسع شركة دولية في العالم؟شركة رائدة في تقديم خدمات التوصيل عبر الحدود منذ عام 1969 وتعمل الآن في أكثر من 220 دولة وإقليماً حول العالم. هل تريد أن تكون جزءًا من شركة تصل الأشخاص حول العالم؟ وكلما ربطنا مزيدًا من الناس، تحسنت الحياة على كوكبنا. انضم إلى فريقنا واكتشف كيف يستطيع شبكة دولية تركز على الخدمة والجودة والاستدامة ربط الناس وتحسين حياتهم من خلال قوة التجارة العالمية. وليس فقط لعملائنا، بل لكل عضو من فريقنا أيضاً. لمعرفة المزيد عن ثقافتنا وموظفينا المحفزين وهدفنا، الرجاء زيارة www.dpdhl.jobs/express هل تريد أن تحدث فرقاً؟ فتعال إلى فريقنا "المزيد من العملاء في صدارة الخدمة" وكن أخصائيًا دوليًا معتمدًا! الغرض العام للدوريتحمل مدير البلدية المسؤولية الشاملة عن الخطط القصيرة والطويلة الأجل التي تضمن النجاح والربحية على المدى الطويل للشركة.سيتم تحقيق ذلك من خلال بناء فريق وظيفي قوي يمتلك التوجيه والقيادة المناسبة لضمان تطوير وتنفيذ الخطط الاستراتيجية والتشغيلية وفق التوجيهات المحلية والإقليمية والعالمية. مهامك:الخدمة:<ul><li>تمكين وإدارة تحقيق أداء الخدمة بما يفي بتوقعات العملاء أو يفوقها ويميز DHL عن المنافسين.</li><li>ضمان أن معايير الخدمة الإقليمية والعالمية تُلبّى أو تفوق.</li></ul>علاقات العملاء:<ul><li>التنسيق مع العملاء الرئيسيين والمهمين استراتيجيًا على المستوى المناسب لضمان الاحتفاظ بالعمل وتطويره ونمو الأعمال الجديدة.</li><li>أن يكون حساساً لاحتياجات العملاء والسوق الناشئة.</li><li>ضمان تحسين رضا العملاء على مدى الزمن من خلال مبادرات واستراتيجيات خدمة العملاء التي تقدم خدمة من الطراز الأول</li></ul>التمثيل:<ul><li>إنشاء وصيانة وتطوير صورة DHL إيجابية مع جماهيرها المؤثرة المتنوعة مثل المنظمات غير الحكومية والشركاء والهيئات الصناعية والحكومات لتسهيل نمو الشركة وتطورها.</li></ul>أداء الأعمال والنتائج<ul><li>ضمان أن الخطة التجارية السنوية بما في ذلك الإيرادات والتدفق النقدي والربح ومستويات الخدمة مُحققة، واتخاذ إجراءات تصحيحية لتصحيح أي تفاوت سلبي.</li></ul>الاتجاه والقيادة:<ul><li>تحديد استراتيجيات محلية للبلد/مجموعة الدول وخططها القصيرة والطويلة ضمن السياق الإقليمي العام.</li><li>تقديم قيادة قوية لضمان التواصل الفعال والتنفيذ الفعّال للاستراتيجيات والأهداف المتفق عليها.</li><li>الإسهام في التوجه الإقليمي، مع أخذ العوامل البيئية المحلية في الاعتبار في وضع استراتيجيات وسياسات إقليمية.</li><li>قيادة مجلس الإدارة العليا بشكل منتظم وفعّال.</li></ul>مشاركة المجموعة:<ul><li>ضمان تنسيق وثيق للأنشطة الاستراتيجية مع حلول وأعمال Intercontinental وكذلك مركز الخدمات العالمي</li><li>الترويج بنشاط لتبادل الخبرة والتواصل مع وحدات DHL و DPWN الأخرى</li><li>الترويج للمشاركة في أنشطة عبر وحدات الأعمال والاستفادة من التآزر مع أقسام DPWN الأخرى</li></ul>التجارة:<ul><li>ضمان تطوير أعمال جديدة والحفاظ على الأعمال القائمة بما يتماشى مع أهداف الربحية والنمو في المنطقة.</li><li>ضمان تحسين عائد الإيرادات ونمو الحصة السوقية من خلال تطوير وتنفيذ خطط التسعير والتسويق.</li><li>ضمان استراتيجيات المبيعات والتكتيكات الممكنة، قيادة الاستحواذ والاحتفاظ بالإيرادات عبر قنوات DBU والمنتجات Regular و Local Advantage.</li><li>مراقبة السوق بنشاط، مع الوعي التام باستراتيجيات ومActions المنافسين.</li></ul>العمليات:<ul><li>ضمان توفير أسرع وأوثق وأكثر خدمات النقل بالحزمة من الباب إلى الباب في السوق بأقل تكلفة ممكنة.</li><li>ضمان التخطيط وتنفيذ الاستراتيجيات لتحسين الأداء للخدمة ووقت العبور مع إدارة التكاليف.</li><li>إدارة التطبيق الفعّال والاستخدام للتقنية الملائمة في جميع أقسام سلسلة الخدمة، من أجل تعزيز الخدمة وتحسين الإنتاجية.</li></ul>الخدمات المعلوماتية:<ul><li>ضمان تقديم خدمات معلومات محترفة وحديثة، تمكّن العمل من الحصول على ميزة تنافسية.</li></ul>الموارد البشرية:<ul><li>ضمان تقديم نصائح وخدمات الموارد البشرية التي تعزز ثقافة DHL واستراتيجيات الأعمال.</li><li>ضمان توفير بيئة عمل داعمة مناسبة لتحقيق أهداف العمل</li><li>تنفيذ وتفعيل برامج التقدير والمكافآت الإقليمية والمحلية.</li></ul>تخطيط الأعمال:<ul><li>تطوير خطط أعمال سنوية تدعم الاستراتيجيات المتفق عليها، وتحسين الحصة السوقية ومستويات الخدمة، إضافة إلى تحقيق المستوى المتوقع من المساهمة المالية للشبكة.</li><li>مراجعة وتحسين عمليات الأعمال باستمرار لزيادة الإنتاجية وإضافة قيمة لخدمات DHL.</li></ul>الإدارة المالية:<ul><li>ضمان الرفاهية المالية للشركة من منظور قانوني ونظام DHL الإداري.</li><li>تحديد ومراجعة وتنفيذ ميزانيات رأس المال والإيرادات.</li><li>ضمان تطبيق برامج التحكم في التكاليف لإدارة تكاليف الوحدة.</li><li>تحسين السيولة من خلال إدارة رأس المال والدائنين بشكل جيد</li></ul>إدارة التغيير:<ul><li>تطوير وتنفيذ مشاريع تغيير استناداً إلى اتجاهات وتوجهات تقنية وصناعية.</li><li>قيادة وتنفيذ التكامل المحلي (قد يستغرق مشروع هام عدة سنوات)</li></ul>الإدارة والتنظيم:<ul><li>ضمان توفير مرافق مناسبة وتشكيلة أساطيل بما يتوافق مع المتطلبات المحلية بأسلوب اقتصادي.</li></ul>جو المنظمة:<ul><li>تطوير ثقافة تنظيمية تعزز خدمة التميز والجودة وعقلية “القدرة على الفعل”.</li><li>إدارة تحسين رضا الموظفين مع الزمن والعمل على ظهوره كعامل رئيسي يختاره أصحاب العمل.</li><li>خلق ثقافة التغيير والتحسين المستمر لتحقيق النجاح على المدى الطويل.</li></ul>إدارة الأشخاص:<ul><li>تحديد هيكل المنظمة والأدوار والمسؤوليات وأهداف الأداء للقسم.</li><li>تطوير ثقافة الجودة والخدمة المميزة (للعملاء الداخليين) والمرونة ووعي التكلفة.</li><li>تطوير روح الفريق والقدرات متعددة المهارات ضمن الفريق.</li><li>تخطيط وتنظيم وتوجيه وظيفة فعّالة وكفؤة.</li><li>تطوير IKOs/KPIs مع أعضاء الفريق ومراقبة الأداء الفردي.</li><li>المسؤول عن الامتثال لعملية إدارة المواهب والأداء.</li><li>إدارة تخصيص الموارد المناسبة والتزام الموظفين بتحقيق أهداف وغايات عالمية، إقليمية وبلدية.</li></ul><div> </div>ملفك الشخصي:<ul><li>من 5 إلى 7 سنوات خبرة DHL في إدارة فرق كبيرة من الناس. إضافة إلى خبرة سابقة في وظيفتين رئيسيتين في DHL على مستوى رفيع.</li><li>معرفة جيدة بسوق الكويت.</li><li>فهم واسع لجميع الجوانب الوظيفية للأعمال وخبرة سابقة في إدارة كيان ربح وخسارة كامل.</li><li>درجة عالية من الفطنة التجارية وفهم البيئة الاقتصادية الخارجية وكيف قد تؤثر على التخطيط قصير وطويل الأجل لـ DHL</li><li>اللغات: مستوى عالي من الكفاءة في العربية والإنجليزية.</li><li>مهارات اتصال عالية جدًا شفهيًا وكتابيًا.</li><li>خلفية صلبة في صناعة الطيران السريع أو الخدمات اللوجستية.</li><li>الوعي التجاري لصناعة النقل والطيران والقضايا التنظيمية.</li><li>خبرة تفاوض.</li><li>مهارات العرض.</li><li>مهارات البرمجيات (تطبيقات مايكروسوفت، مهارات استخدام الإنترنت، إلخ).</li><li>القدرة والاستعداد للسفر.</li><li>خبرة في إدارة برامج تغيير كبيرة والعمل ضمن بيئة ماتريكسية.</li><li>خبرة في التواصل بين الأعمال المحلية، والحكومة وقادة المجتمع.</li><li>خبرة دولية في العمل والعيش في بيئات متعددة الثقافات ومتنوعة الأعراق.</li></ul> عرضنا:<ul><li>دعم مهني قوي في بيئة دولية.</li><li>ثقافة رائعة وزملاء ممتازون.</li><li>برنامج امتيازات متعدد الأوجه.</li></ul>هل ترى تحديًا شخصيًا في هذه المهام المتنوعة والمسؤولة؟ إذاً قدّم الآن!نحن في انتظار تلقي طلبك!</div></div>

<div ><div >YOU TACKLE FOR QUALITY AND GREAT SERVICE. THIS WILL IMPROVE THE LIFE OF OUR CUSTOMERS. Would you like to become part of the world's most international company in the world?A company that pioneered cross-border express delivery in 1969 and is now active in more than 220 countries and territories worldwide. Do you want to be part of a company that connects people worldwide? And the more people we connect, the better life will be on our planet. Join our team and discover how an international network that's focused on service, quality and sustainability, is able to connect people and improve lives through the power of global trade. And not just for our customers, but for every member of our team too. To learn more about our culture, motivated people and our purpose, please visit www.dpdhl.jobs/express Do you want to make a difference? Then come to our "Insanely Customer Centric" Team and become a Certified International Specialist! Overall Role Purpose The Country Manager has overall accountability for the short- and long-term plans that ensure long-term success and profitability of the company.This will be achieved by building a strong functional team that has the appropriate direction and leadership to ensure that the strategic and operating plans are developed and implemented according to local regional and global strategic direction. Your Tasks:Service:<ul><li>To enable and manage the achievement of service performance that meets or exceeds customer expectations and differentiates DHL from the competitors.</li><li>To ensure regional and global service standards are met or exceeded.</li></ul>Customer Relations:<ul><li>To liaise with key and strategically important customers at the appropriate level to ensure customer retention, development and growth of new business.</li><li>To be sensitive to emerging customers and market requirements.</li><li>To ensure the improvement of Customer Satisfaction over time through customer service initiatives and strategies delivering best-in-class service</li></ul>Representation:<ul><li>To create, maintain and develop a favorable DHL image with its various influential audiences such as NGOs, partners, industry bodies and governments to facilitate the company's growth and development.</li></ul>Business Performance & Result<ul><li>To ensure that the annual business plan including revenue, cash flow, profit and service levels are met, and corrective action is taken to rectify any negative variance.</li></ul>Direction & Leadership:<ul><li>Determine local Country/ Country Group short- and long-term strategies and market approach within overall regional context.</li><li>To provide strong leadership to ensure agreed strategies and goals are communicated and effectively implemented.</li><li>To contribute to regional direction, ensuring that local environmental factors are taken into consideration in the setting of regional strategies and policies.</li><li>To regularly and actively chair the Senior Management Team.</li></ul>Group Participation:<ul><li>To ensure close co-ordination of strategic activities with Solutions and Intercontinental business as well as GCS.</li><li>To actively promote exchange of expertise and communication with other DHL and DPWN units</li><li>To promote and participate in cross-BU activities and leverages synergies with other DPWN divisions</li></ul>Commercial:<ul><li>To ensure the development of new business and maintenance of existing business in line with the Region’s profitability and growth targets.</li><li>To ensure revenue yield enhancement and market share growth through the development and implementation of pricing and marketing plans.</li><li>To ensure sales strategies and enabling tactics, drive both acquisition and retention of revenue throughout the DBU, Regular and Local Advantage revenue channels.</li><li>To actively monitor the market, ensuring full awareness of competitors’ strategies and actions.</li></ul>Operations:<ul><li>To ensure the provision of the fastest, most reliable and secure global door-to-door express transport service in the market in the most cost-effective manner.</li><li>To ensure the planning and implementation of strategies to improve service and transit time performance whilst managing costs.</li><li>To manage the effective implementation and use of appropriate technology in all sections of the service chain, in order to enhance service and improve productivity.</li></ul>Information Services:<ul><li>To ensure the provision of professional and stage-of-the-art Information Services, enabling the business to obtain competitive advantage.</li></ul>Human Resources:<ul><li>To ensure the provision of HR advice and services that drive and reinforce DHL’s culture and business strategies.</li><li>To ensure the provision of a supportive working environment suitable to achieving business objectives</li><li>To implement and drive regional and local recognition and reward programs.</li></ul>Business Planning:<ul><li>To develop annual business plans that support the agreed strategies, improve market share and service levels, as well as meeting the expected financial contribution levels to the network.</li><li>To continually review and improve business processes to improve productivity and add value to DHL services.</li></ul>Financial Management:<ul><li>To ensure the financial wellbeing of the company from a legal, statutory and DHL management perspective.</li><li>To set, review, and implement capital and revenue budgets.</li><li>To ensure that cost control programmes are effectively implemented to manage unit costs.</li><li>To improve liquidity through good capital and debtor management</li></ul>Change Management:<ul><li>To develop and implement change projects based on technological and industry change directions/trends.</li><li>To drive and implement local integration (Note significant project may take a few years)</li></ul>Administration:<ul><li>To ensure the provision of suitable facilities and fleet in compliance with local statutory requirements in a cost-effective manner.</li></ul>Organization Climate:<ul><li>To develop an organizational culture that nurtures and encourages service excellence, quality and a ‘can do’ mindset.</li><li>To manage the improvement of Employee Satisfaction over time and work towards positioning as an employer of choice.</li><li>Create a culture of change and continuous improvement to achieve long-term success.</li></ul>People Management:<ul><li>Determine organization structure, roles and responsibility and performance targets for the function.</li><li>Develop a culture of quality, service excellence (for internal customers), flexibility and cost consciousness.</li><li>Develop team spirit and multitasking capabilities within the team.</li><li>Plan, organize and direct an efficient and effective function.</li><li>Develop IKOs/KPIs with team members and monitor individual performance.</li><li>Responsible for complying with talent management and performance process.</li><li>Manage the allocation of appropriate resources and commitment of staff to the achievement of Global, Regional and Country objectives and targets.</li></ul><div> </div>Your Profile:<ul><li>5 to 7 years DHL experience managing large teams of people. In addition to prior experience in at least two core DHL functions at a senior level.</li><li>Good knowledge of Kuwait Market.</li><li>Broad understanding of all functional aspects of the business and prior experience managing a complete profit and loss entity.</li><li>High degree of commercial and business acumen and an understanding of the external economic environment and how this may affect DHL's short- and long-term planning</li><li>Languages: high level of proficiency in Arabic and English.</li><li>Highly proficient communication skills, spoken and written.</li><li>Solid background in the Air Express or Logistics industry.</li><li>Commercial awareness of the transportation industry, aviation and regulatory issues.</li><li>Negotiation experience.</li><li>Presentation skills.</li><li>Software skills (Microsoft applications, internet user skills, etc).</li><li>Ability and willingness to travel.</li><li>Experience in managing significant change programs and working within a matrix environment.</li><li>Experience of networking among local businesses, government and community leaders.</li><li>International business experience, working and living in multicultural and multi-racial environments.</li></ul> Our Offer:<ul><li>Strong career support in an international environment.</li><li>Great culture and colleagues.</li><li>Multifarious benefit program.</li></ul>Do you see a personal challenge in these versatile and responsible tasks? Then apply now! We look forward to receiving your application!</div></div>

بيت.كوم

مصمم علامة تجارية

عن بُعد - الكويت ١ أغسطس ٢٠٢٦

التصميم والإبداع

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> تبحث Mindrift عن مصمم علامة تجارية متمرس للانضمام إلى مشروع Tendem (**https://tendem. ai/**) وابتكار هويات بصرية قوية لعلامات وعلامات تجارية ومنتجات واقعية. في هذا الدور، ستطبق خبرتك في استراتيجية العلامة التجارية وهوية بصرية وأنظمة التصميم لخلق أصول علامة تجارية متماسكة وحديثة وذات تأثير. هذه الفرصة بدوام جزئي عن بُعد مناسبة للمهنيين المبدعين ذوي خبرة عملية في إنشاء أصول العلامة التجارية، وتطوير الهوية البصرية، والحفاظ على اتساق العلامة. What We Do يربط منصة Mindrift المتخصصين بمشاريع تكنولوجية مبتكرة. مهمتنا هي المساعدة في تطوير تقنيات ذكاء اصطناعي عالية الجودة عن طريق دمج خبرة فعلية من محترفين حول العالم مع جهود تطوير ذكاء اصطناعي متقدمة. About the Role هذا دور مستقل لمشروع Tendem. كـمصمم علامة تجارية، سيكون تركيزك على إنشاء أصول العلامة البصرية، وهوية العلامة، واتساق العلامة التجارية. نحتاج إلى خبير أساسي مكرس لبناء أساس بصري قوي. ستعمل كمهندس هوية العلامة التجارية، مع تمكين الجماليات الحديثة والتأكد من أن جميع نقاط الاتصال البصرية تبدو متماسكة عبر وسائل مختلفة باستخدام أدوات التصميم المعتمدة صناعيًا. Key Responsibilities • تطوير أصول العلامة الأساسية، بما في ذلك الشعارات وهوية بصرية كاملة وأنظمة ألوان شاملة. • إنشاء وترتيب وتقديمVariations ضرورية من عناصر العلامة الأساسية بشكل منهجي. • العمل كحارس صارم لاتساق العلامة التجارية عبر جميع المواد الداخلية والخارجية، بما في ذلك عروض التقديم ومجموعات الوسائط الاجتماعية. • بناء أنظمة بصرية قابلة للتوسع وطويلة الأمد تتماشى مع معايير التصميم الحديثة. • فرض جودة التصميم من خلال التحقق عبر المنصات، لضمان ترجمة جمالية العلامة بسلاسة عبر الوسائط الرقمية والطباعة. How to get started قدم الطلب، واجتياز المؤهلات، وابدأ بالمساهمة في مشاريع تتماشى مع خبرتك — وفق جدولك. Educational qualifications على الأقل سنتان من الخبرة ذات الصلة في تصميم العلامة أو التصميم الجرافيكي أو الإخراج الفني أو الاتصالات البصرية مرغوبة. Bachelor’s أو Master’s Degree في التصميم الجرافيكي، الفنون البصرية، تصميم الاتصالات، أو المجالات الإبداعية ذات صلة ميزة إضافية. Academic and/or Professional Experience يجب أن يمتلك المرشحون محفظة قوية تركز بشكل كبير على إنشاء هوية العلامة، تصميم الشعار، وأدلة العلامة الشاملة. نحن نبحث عن متخصصين لديهم فهم عميق لكيفية ترجمة العلامة الأساسية بسلاسة عبر وسائل رقمية وطباعية مختلفة. نهج استراتيجي يركز على التفاصيل والقدرة على العمل باستقلالية لبناء أنظمة بصرية طويلة الأمد أمر ضروري. Technical Skills (Essential) Brand Identity Creation: خبرة في بناء أصول أساسية من الصفر، بما في ذلك الشعارات القابلة للتوسع، ولوحات ألوان مميزة، ونظم الطباعة. Design Tools: كفاءة عميقة مع Adobe Creative Suite (Illustrator, Photoshop, InDesign) وFigma لصناعة وإدارة أصول التصميم الأساسية. Cross-Medium Adaptation: قدرة مثبتة على ترجمة DNA العلامة بشكل مثالي عبر صيغ متنوعة، من حزم وسائط اجتماعية رقمية إلى عروض تقديم الشركات ومواد مطبوعة. Brand System Architecture: مهارات تنظيمية قوية لتطوير إرشادات علامة تجارية واضحة، ودلائل الأسلوب، ومكتبات أصول منظمة لاستخدام فريق أوسع. Additional requirements عقلية استراتيجية مركزة على التفاصيل ومع التركيز على قيمة العلامة على المدى الطويل. التزام قوي باتساق بصري والعمل كحارس فعلي للعلامة. أخلاقيات عمل ذاتية التوجيه مع القدرة على است troubleshooting بشكل مستقل وتقديم أصول عالية الجودة. Portfolio يظهر أعمال العلامة (شعارات، أنظمة الهوية، أدلة) يجب إدراجه في السيرة الذاتية. الإنجليزية proficiency: مستوى أعلى من المتوسط (B2) أو أعلى (مطلوب). Project time expectations بالنسبة لهذا المشروع، من المتوقع أن تتطلب المهام حوالي 10–20 ساعة في الأسبوع خلال المراحل النشطة، بناءً على متطلبات المشروع. هذه تقديرات وليست عبء عمل مؤكد وتطبق فقط أثناء نشاط المشروع. Compensation في هذا المشروع، يمكن للمساهمين أن يكسبوا حتى 45 دولارًا في الساعة مكافئ، اعتمادًا على مستوى المساهمات وسرعتها. وقد تختلف التعويضات عبر المشاريع اعتمادًا على النطاق والتعقيد والخبرة المطلوبة. يرجى ملاحظة أن مشاريع أخرى على المنصة قد تقدم مستويات كسب مختلفة بناءً على متطلباتها.

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Mindrift is looking for a highly skilled Brand Designer to join the Tendem project (**https://tendem. ai/**) and create strong visual identities for real-world brands and products. In this role, you'll apply your expertise in brand strategy, visual identity, and design systems to create cohesive, modern, and impactful brand assets. This part-time remote opportunity is ideal for creative professionals with hands-on experience in brand asset creation, visual identity development, and maintaining brand consistency. What We Do The Mindrift platform connects specialists with innovative technology projects. Our mission is to help develop high-quality AI technologies by combining real-world expertise from professionals across the globe with advanced AI development efforts. About the Role This is a freelance role for a Tendem project. As a Brand Designer, your focus will be on brand asset creation, visual identity, and brand consistency. We need a core specialist dedicated to building a strong visual foundation. You will serve as the architect of the brand identity, modernizing aesthetics and ensuring that all visual touchpoints look cohesive across various mediums using industry-standard design tools. Key Responsibilities Develop foundational brand assets, including logos, complete visual identities, and comprehensive color schemes. Create, systematically organize, and deliver necessary variations of core brand elements. Act as the strict gatekeeper for brand consistency across all internal and external materials, including pitch decks and social media kits. Build scalable, long-lasting visual systems that align with modern design standards. Enforce design quality through cross-platform validation, ensuring brand aesthetics translate flawlessly across both digital and print mediums. How to get started Apply, pass qualification(s), and start contributing to projects aligned with your expertise — on your own schedule. Educational qualifications At least 2 years of relevant experience in brand design, graphic design, art direction, or visual communications is desirable. Bachelor’s or Master’s Degree in Graphic Design, Visual Arts, Communication Design, or related creative fields is a plus. Academic and/or Professional Experience Candidates must have a strong portfolio heavily focused on brand identity creation, logo design, and comprehensive brand guidelines. We are looking for specialists with a deep understanding of how core branding translates seamlessly across different digital and print mediums. A strategic, detail-obsessed approach and the ability to work independently to build long-lasting visual systems are essential. Technical Skills (Essential) Brand Identity Creation: Expertise in building foundational assets from scratch, including scalable logos, distinct color palettes, and typography systems. Design Tools: Deep proficiency with Adobe Creative Suite (Illustrator, Photoshop, InDesign) and Figma for crafting and managing core design assets. Cross-Medium Adaptation: Proven ability to translate brand DNA perfectly across varied formats, from digital social media kits to corporate pitch decks and print materials. Brand System Architecture: Strong organizational skills to develop clear brand guidelines, style guides, and structured asset libraries for wider team use. Additional requirements A strategic, detail-obsessed mindset focused on long-term brand equity. Strong dedication to visual consistency and functioning as a true brand gatekeeper. Self-directed work ethic with the ability to troubleshoot independently and deliver high-quality assets. Portfolio showcasing branding work (logos, identity systems, guidelines) must be included in the CV English proficiency: Upper-intermediate (B2) or above (required) Project time expectations For this project, tasks are estimated to require around 10–20 hours per week during active phases, based on project requirements. This is an estimate, not a guaranteed workload, and applies only while the project is active. Compensation On this project, contributors can earn up to $45 per hour equivalent , depending on their level and pace of contribution. Compensation varies across projects depending on scope, complexity, and required expertise. Please note that other projects on the platform may offer different earning levels based on their requirements. </div>

دوام كامل جولف تالنت

معلم دراما

في الموقع - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h4>البحث عن معلمي دراما ملهمين لمدرسة تركز على النطق وتفكير مستقبلي</h4> تبحث Gulf British Academy عن معلم دراما متحمس، موهوب ويتوافق رؤيته مع رؤيتنا، ليعلّم عبر المرحلتين KS2 والثانوية، كجزء من مدرستنا المتنامية في قلب الكويت. تأسست في 2005، GBA هي مدرسة دولية بريطانية ذات اعتماد من BSO تقدم خدماتها من مرحلة Pre-KG حتى السنة 12. في 2020، انتقلنا إلى الحرم الجامعي المصمم خصيصاً والمتطور تقنياً، مما يعكس التزامنا المستمر بتقديم تجارب استثنائية للطلاب والكوادر. في GBA، يعتبر النطق والتواصل محور التعلم. يلعب منهجنا في الدراما دوراً حيوياً في تطوير المانطقين واثقين من أنفسهم، والممثلين المعبرين والمتعلمين المفكرين الذين يستطيعون التعبير عن الأفكار والتعاون بشكل مبدع والتعامل مع وجهات نظر متنوعة. نرحب بمعلّمي دراما يشاركون هذه الرؤية ويرغبون في المساهمة في ثقافتنا التي تركز على التواصل والإبداع والاستقصاء والتعلم الهادف. <h4>من نحن نبحث عنهم</h4> نبحث عن معلم دراما مؤهّل في المملكة المتحدة، ماهر وذو شغف، والذي: <ul> <li>بناء علاقات قوية وموثوقة مع الطلاب من خلال تجارب تعلم جذابة وداعمة</li> <li>يوفر بيئة تعلم شاملة وحيوية وملهمة</li> <li>يوصل دراما ممتعة عبر KS2 والثانوية</li> <li>يستخدم استراتيجيات دراما مثل التمثيل، والعُزف الإبداعي، والعمل بالنص والأداء لدعم التعلم</li> <li>يدمج النطق والحوار والأداء والمناقشة التأملية في التدريس اليومي</li> <li>يدعم الإبداع والتعاون والتواصل التعبيري</li> <li>يخطط لمخططات عمل جذابة وتدريجية متوافقة مع المنهاج الوطني للدراسات المسرحية/الفنون الأداء</li> <li>يدعم المتعلمين ليصبحوا مؤدين واثقين ومتحدثين بوضوح ومفكرين متأملين</li> <li>يساهم إيجابياً في الإنتاجات والجمــع والفعاليات المدرسية الشاملة</li> </ul> يجب أن يكون المتقدمون خريجون يتحدثون الإنجليزية بطلاقة ويحملون رقم معلم بريطاني من DfE أو في السنة الأخيرة من التدريب. نقدّر المعلمين الذين يجلبون أفكار جديدة، وعقلية النمو، والتزاماً بالتطوير المهني المستمر. <h4>ما نقدمه</h4> حزمة ممتازة للمعلمين المؤهلين من خارج البلاد تشمل: <ul> <li>راتب ضريبي مجزٍ</li> <li>بدل رحلة سنوية إلى/من بلد الإقامة</li> <li>إسكان مُؤثث ومكيف الهواء أو بدل سكن</li> <li>بدون فواتير خدمات شهرية</li> <li>تعويض نهاية الخدمة وفقاً لقانون العمل الكويتي</li> <li>توجيه ECT (كمدرسة معتمدة من BSO)</li> </ul> <h4>ما ستقدمه</h4> ستكون ممارساً في الدراما مبدعاً وقادر التكيف ومتحمساً: <ul> <li>تقديم دروس دراما عالية الجودة عبر KS2 والثانوية</li> <li>استخدام الأداء، والحوار المهيكل، والتعلم التعاوني لتعميق الفهم</li> <li>إظهار معرفة قوية بالتمثيل والتأليف والأداء وممارسات المسرح</li> <li>بناء علاقات محترمة ومشجّعة وداعمة مع الطلاب وأسرهم</li> <li>تطبيق التقييم بشكل فعال لدعم التطور والأداء</li> <li>التعاون الإيجابي مع الزملاء والمساهمة في تقديم الفنون الأدائية على مستوى المدرسة</li> <li>استخدام التكنولوجيا عند الحاجة لدعم الإعداد، الأداء، والتفكير</li> <li>المشاركة بحماس في إنتاجات المدرسة، النوادي وفرص الفنون الأدائية الأوسع</li> <li>يحمل تصريح DBS محسن نظيف/تصريح شرطة</li> <li>القدرة على الانتقال إلى الكويت بسرعة والتواجد للتدريس في 1 سبتمبر</li> </ul> <h4>المتطلبات الأساسية</h4> <ul> <li>إعتماد المعلم المؤهل في المملكة المتحدة (QTS) – PGCE، BEd أو ما يعادله</li> <li>درجة البكالوريوس في المسرح/الفنون الأدائية أو تخصص ذي صلة</li> <li>خبرة تدريس ناجحة وحديثة في مدرسة بريطانية أو معتمدة من BSO</li> <li>خبرة في تدريس الدراما عبر KS2 و/أو الثانوية</li> <li>إدارة صف قوية وتوقعات عالية لسلوك الطلاب</li> <li>مهارات تواصل وتنظيم قوية</li> </ul> <h4>عملية التقديم</h4> تتم مراجعة الطلبات عند الاستلام ونحث على التقديم المبكر. قد تُجرى المقابلات في أي وقت خلال نافذة التوظيف، عبر منصات الاجتماعات الافتراضية أو حضورياً للمرشحين المتواجدين في الكويت. إذا لم تتلقّ ردّاً خلال 5 أيام عمل، يرجى افتراض أن طلبك لم ينجح في هذه المناسبة. تلتزم Gulf British Academy بحماية رفاهة الأطفال وتطويرها. جميع التعيينات مشروطة بفحص الهوية، وفحص الخلفية الجنائية، والتحقق من المؤهلات، وفحص التوظيف، وفحص المراجع واستقصاء أي فترات عمل سابقة.

<h4>Seeking inspiring drama educators for an oracy-rich, forward-thinking school</h4> Gulf British Academy is seeking an enthusiastic, talented and vision-aligned drama teacher to teach across KS2 and Secondary, as part of our growing school in the heart of Kuwait. Founded in 2005, GBA is a thriving, BSO-accredited British international school catering for pupils from Pre-KG to Year 12. In 2020, we moved into our purpose-built, state-of-the-art campus, reflecting our ongoing commitment to offering exceptional experiences for both pupils and staff. At GBA, oracy is at the heart of learning. Our drama curriculum plays a vital role in developing confident communicators, expressive performers and reflective learners who can articulate ideas, collaborate creatively and engage with diverse perspectives. We welcome drama educators who share this vision and are eager to contribute to our culture of communication, creativity, enquiry and purposeful learning. <h4>Who we are looking for</h4> We are seeking a UK-qualified, skilled and passionate drama teacher who: <ul> <li>Builds strong, trusting relationships with pupils through engaging and supportive learning experiences</li> <li>Creates an inclusive, vibrant and inspiring learning environment</li> <li>Delivers engaging drama lessons across KS2 and Secondary</li> <li>Uses drama strategies such as role-play, improvisation, script work and performance to support learning</li> <li>Embeds oracy, dialogue, performance and reflective discussion into everyday teaching</li> <li>Champions creativity, collaboration and expressive communication</li> <li>Plans engaging and progressive schemes of work aligned with the National Curriculum for Drama/Performing Arts</li> <li>Supports learners in becoming confident performers, articulate communicators and reflective thinkers</li> <li>Contributes positively to productions, assemblies, performances and whole-school events</li> </ul> Applicants must be fluent English-speaking graduates holding a UK DfE teacher number or completing their final year of training. We value educators who bring new ideas, a growth mindset and a commitment to continuous professional development. <h4>What we offer</h4> An excellent package for overseas, qualified teachers including: <ul> <li>Generous tax-free salary</li> <li>Annual flight allowance to/from home country</li> <li>Furnished, air-conditioned accommodation or housing allowance</li> <li>No monthly utilities</li> <li>End-of-service indemnity (in line with Kuwait Labour Law)</li> <li>ECT induction (as a BSO-accredited school)</li> </ul> <h4>What you offer</h4> You will be a creative, adaptable and passionate drama practitioner who: <ul> <li>Delivers high-quality drama lessons across KS2 and Secondary</li> <li>Uses performance, structured talk and collaborative learning to deepen understanding</li> <li>Demonstrates strong subject knowledge in acting, devising, performance and theatre practices</li> <li>Builds respectful, encouraging and supportive relationships with pupils and families</li> <li>Applies assessment effectively to support progression and performance development</li> <li>Collaborates positively with colleagues and contributes to whole-school performing arts provision</li> <li>Uses technology where appropriate to support rehearsal, performance and reflection</li> <li>Participates enthusiastically in school productions, clubs and wider performing arts opportunities</li> <li>Holds a clean enhanced DBS / police clearance</li> <li>Is able to relocate to Kuwait promptly and be ready to teach on 1 September</li> </ul> <h4>Essential requirements</h4> <ul> <li>UK Qualified Teacher Status (QTS) – PGCE, BEd or equivalent</li> <li>UK bachelor’s degree in Drama, Performing Arts or a related discipline</li> <li>Successful and recent teaching experience in a UK or BSO-accredited school</li> <li>Experience delivering drama across KS2 and/or Secondary</li> <li>Strong classroom management and high expectations for pupil behaviour</li> <li>Strong communication and organisational skills</li> </ul> <h4>Application process</h4> Applications are reviewed upon receipt and early submissions are encouraged. Interviews may take place at any time during the recruitment window, via virtual meeting platforms or in person for candidates already in Kuwait. If you do not hear from us within 5 working days, please assume your application has not been successful on this occasion. Gulf British Academy is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. All appointments are subject to identity checks, criminal background checks, qualification verification, employment checks, reference checks and an exploration of any employment gaps.

دوام كامل جولف تالنت

معلم ثانوي للفنون

في الموقع - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h4>البحث عن معلمين ملهمين للفنون منفتحين على النطق والعمل اللغوي في مدرسة مستقبلية التفكير</h4> تبحث Gulf British Academy عن معلم فَنّ مُتحمس ومؤهل وبصيرة متوافقة مع الرؤية لتدريس الصف السادس والثانوي، كجزء من مدرستنا المتنامية في قلب الكويت. تأسست في 2005، تعتبر GBA مدرسة بريطانية دولية شُرِعت اعتمادها من BSO وتخدم تلاميذ من Pre-KG حتى Year 12. في 2020، انتقلنا إلى حرمنا المصمم خصيصاً ذو التقنية المتقدمة، تعبيراً عن التزامنا بتوفير بيئات تعلم استثنائية للطلاب والموظفين. في GBA، الاعتبار الشفهي في صميم التعلم. يلعب منهاج الفنون دوراً رئيسياً في تطوير مفكرين مبدعين ومتحدثين واثقين ومتعلمين عاكفين على التفكير والتأمل القادرين على التعبير عن الأفكار بصرياً وشفوياً بكل وضوح وغاية. نرحب بمعلمي الفنون الذين يشاركون هذه الرؤية ويرغبون في المساهمة في ثقافتنا التي تقوم على الإبداع والتواصل والبحث والتعلم الهادف. <h4>من نبحث عنه</h4> نبحث عن معلم فنون مؤهل من المملكة المتحدة ومتمكن ومتحمس الذي: <ul> <li>يقيم علاقات قوية وموثوقة مع الطلاب من خلال خبرات تعلم engaging وداعمة</li> <li>يخلق بيئة صفية شاملة ومحفزة وبصرية غنية</li> <li>يوصل دروس الفنون عالية الجودة عبر الصف السادس والثانوي</li> <li>يعلم مجموعة من المهارات الفنية بما في ذلك الرسم والتلوين والوسائط المختلطة والتصميم وتقدير الفن</li> <li>يضم المهارات الشفوية والنقد والمناقشة والتأمل إلى الممارسة الإبداعية</li> <li>يشجع التجريب والإبداع والتفكير المستقل</li> <li>يخطط لمشروعات عمل جذابة وتقدمية تتوافق مع المنهج الوطني ومسارات GCSE</li> <li>يدعم المتعلمين ليصبحوا فنانين واثقين ومعبّرين ومتفكرين</li> <li>يسهم في العروض والمعارض والفعاليات الإبداعية على مستوى المدرسة</li> </ul> يُشترط أن يكون المتقدم خريجاً يجيد الإنجليزية بطلاقة ويحمل رقم معلم وزارة التربية البريطانية (DfE) أو أن يكون في السنة الأخيرة من تدريبه. نقيّم المعلمين الذين يجلبون الإبداع وأفكار جديدة وعقلية نمو والتزاماً بالتطوير المهني المستمر. <h4>ما نقدمه</h4> حزمة ممتازة للمعلمين المؤهلين من خارج البلاد بما في ذلك: <ul> <li>راتب ممتاز معفى من الضرائب</li> <li>بدل سفر سنوي ذهاباً وإياباً إلى بلد المنشأ</li> <li>سكن مفروش مكيف أو بدل سكن</li> <li>بدلات خدمات شهرية</li> <li>تعويض انتهاء الخدمة (وفقاً لقانون العمل في الكويت)</li> <li>إرشاد induction لـ ECT (كمدرسة معتمدة من BSO)</li> </ul> <h4>ما تقدمه أنت</h4> ستكون ممارس فَنّ مبدع وقابل للتكيف ومتحمس في الفنون الذي: <ul> <li>يقدم دروس فنون عالية الجودة عبر الصف 6 والثانوي</li> <li>يستخدم المناقشة والنقد والتأمل لتعميق الفهم الفني</li> <li>يظهر معرفة موضوعية قوية عبر مجموعة من الوسائط والتقنيات</li> <li>يبني علاقات محترمة وداعمة مع الطلاب وأسرهم</li> <li>يعتمد التقييم بشكل فعال لدعم التقدم والإبداع</li> <li>يتعاون مع الزملاء ويساهم في التطوير الإبداعي على مستوى المدرسة</li> <li>يستخدم التكنولوجيا حيثما كان مناسباً لدعم التصميم والفن الرقمي</li> <li>يساهم بحماس في نوادي الفنون والمعارض وفرص الإثراء</li> <li>يحمل شهادة DBS نظيفة ومصداقية شرطة</li> <li>قادر على الانتقال إلى الكويت على الفور والاستعداد للتدريس في 1 سبتمبر</li> </ul> <h4>المتطلبات الأساسية</h4> <ul> <li>وضعية معلم مؤهل في المملكة المتحدة (QTS) – PGCE أو BEd أو ما يعادلها</li> <li>درجة البكالوريوس من المملكة المتحدة في الفنون أو الفن الجميل أو التصميم أو تخصص ذي صلة</li> <li>خبرة تدريس ناجحة وحديثة في مدرسة بريطانية أو معتمدة من BSO</li> <li>خبرة تدريس الفن في المرحلة العليا (Year 6) و/أو الثانوي</li> <li>إدارة صف قوية وتوقعات عالية لسلوك الطلاب</li> <li>مهارات تنظيمية واتصالات قوية</li> </ul> <h4>عملية التقديم</h4> تُراجع الطلبات عند الاستلام وتُشجَّع التقديمات المبكرة. قد تُجرى المقابلات في أي وقت خلال نافذة التوظيف، عبر Google Meet أو شخصياً للمرشحين الموجودين في الكويت. إذا لم تسمعوا منا خلال 5 أيام عمل، فالمرجَّح أن طلبكم لم يَنجَح في هذه المناسبة. تلتزم Gulf British Academy بالحفاظ على أمن الأطفال ورعايتهم. كل التعيينات تخضع لفحوصات الهوية والخلفية الجنائية والتحقق من المؤهلات وفحص التوظيف وفحص المراجع واستكشاف أي فترات فراغ وظيفي.

<h4>Seeking inspiring art educators for an oracy-rich, forward-thinking school</h4> Gulf British Academy is seeking an enthusiastic, talented and vision-aligned Art Teacher to teach Year 6 and Secondary, as part of our growing school in the heart of Kuwait. Founded in 2005, GBA is a thriving, BSO-accredited British international school catering for pupils from Pre-KG to Year 12. In 2020, we moved into our purpose-built, state-of-the-art campus, reflecting our commitment to providing exceptional learning environments for both pupils and staff. At GBA, oracy is at the heart of learning. Our Art curriculum plays a key role in developing creative thinkers, confident communicators and reflective learners who can express ideas visually and verbally with clarity and purpose. We welcome art educators who share this vision and are eager to contribute to our culture of creativity, communication, enquiry and purposeful learning. <h4>Who we are looking for</h4> We are seeking a UK-qualified, skilled and passionate Art Teacher who: <ul> <li>Builds strong, trusting relationships with pupils through engaging and supportive learning experiences</li> <li>Creates an inclusive, stimulating and visually rich classroom environment</li> <li>Delivers high-quality Art lessons across Year 6 and Secondary</li> <li>Teaches a range of artistic skills including drawing, painting, mixed media, design and art appreciation</li> <li>Embeds oracy, critique, discussion and reflection into creative practice</li> <li>Encourages experimentation, creativity and independent thinking</li> <li>Plans engaging and progressive schemes of work aligned with the National Curriculum and/or GCSE pathways</li> <li>Supports learners in becoming confident, expressive and reflective artists</li> <li>Contributes to displays, exhibitions and whole-school creative events</li> </ul> Applicants must be fluent English-speaking graduates holding a UK DfE teacher number or completing their final year of training. We value educators who bring creativity, new ideas, a growth mindset and a commitment to continuous professional development. <h4>What we offer</h4> An excellent package for overseas, qualified teachers including: <ul> <li>Generous tax-free salary</li> <li>Annual flight allowance to/from home country</li> <li>Furnished, air-conditioned accommodation or housing allowance</li> <li>No monthly utilities</li> <li>End-of-service indemnity (in line with Kuwait Labour Law)</li> <li>ECT induction (as a BSO-accredited school)</li> </ul> <h4>What you offer</h4> You will be a creative, adaptable and passionate Art practitioner who: <ul> <li>Delivers high-quality Art lessons across Year 6 and Secondary</li> <li>Uses discussion, critique and reflection to deepen artistic understanding</li> <li>Demonstrates strong subject knowledge across a range of media and techniques</li> <li>Builds respectful, supportive relationships with pupils and families</li> <li>Applies assessment effectively to support progression and creativity</li> <li>Collaborates with colleagues and contributes to whole-school creative development</li> <li>Uses technology where appropriate to support design and digital art</li> <li>Contributes enthusiastically to art clubs, exhibitions and enrichment opportunities</li> <li>Holds a clean enhanced DBS / police clearance</li> <li>Is able to relocate to Kuwait promptly and be ready to teach on 1 September</li> </ul> <h4>Essential requirements</h4> <ul> <li>UK Qualified Teacher Status (QTS) – PGCE, BEd or equivalent</li> <li>UK bachelor’s degree in Art, Fine Art, Design or a related discipline</li> <li>Successful and recent teaching experience in a UK or BSO-accredited school</li> <li>Experience teaching Upper Primary (Year 6) and/or Secondary Art</li> <li>Strong classroom management and high expectations for pupil behaviour</li> <li>Strong organisational and communication skills</li> </ul> <h4>Application process</h4> Applications are reviewed upon receipt and early submissions are encouraged. Interviews may take place at any time during the recruitment window, via Google Meet or in person for candidates already in Kuwait. If you do not hear from us within 5 working days, please assume your application has not been successful on this occasion. Gulf British Academy is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. All appointments are subject to identity checks, criminal background checks, qualification verification, employment checks, reference checks and an exploration of any employment gaps.

دوام كامل جولف تالنت

مدرسة ثانية في علم الأحياء

في الموقع - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h4>معلم علوم ثانوي – الأكاديمية الخليجية البريطانية، الكويت</h4> البحث عن مربيي علوم ملهمين لمدرسة تركز على النطق والتفكير المستقبلي تبحث الأكاديمية الخليجية البريطانية عن معلم علوم ثانوي متحمس، موهوب ويتماشى مع رؤيتها للعلوم العامة KS3 للانضمام إلى مدرستنا المتنامية في قلب الكويت. تأسست في 2005، GBA مدرسة دولية بريطانية معتمدة من BSO وتقدم للطلاب من مرحلة Pre-KG إلى الصف 12. في 2020، انتقلنا إلى حرمنا المجهّز تجهيزاً كاملاً والمتطور تقنياً، مما يعكس التزامنا المستمر بتقديم تجارب استثنائية للطلاب والموظفين على حد سواء. في GBA، تكون القدرة على الكلام هي جوهر التعلم. يلعب منهجنا العلمي دوراً محورياً في تطوير مفكرين فضوليين ونقديين يستطيعون التساؤل وشرح ونقل الأفكار العلمية بثقة ووضوح. نرحب بمعلّمي العلوم الذين يشاركون هذا الرؤية ويرغبون في الإسهام في ثقافة البحث والتواصل والتعلم الهادف لدينا. <h4>من نبحث عنه</h4> نحن نبحث عن معلم علوم ثانوي معتمد UK، وماهر ومتحمس يستطيع أن: <ul> <li>بناء علاقات قوية وموثوقة مع الطلاب من خلال تجارب تعلم engaging وداعمة</li> <li>إنشاء بيئة صف دراسي شاملة، ملهمة وتحديّة أكاديمياً</li> <li>يقدم دروس علم الأحياء عالية الجودة في المستوى الثانوي جنباً إلى جنب مع KS3 العلوم العامة</li> <li>يستخدم التحقيقات العملية والعروض والنمذجة لدعم الفهم المفاهيمي</li> <li>يدمج الكلام، المناقشة العلمية، التساؤل والتفكير في التدريس اليومي</li> <li>يطوّر معرفة الطلاب العلمية ومهارات الاستقصاء واستخدام المفردات الخاصة بالمواد</li> <li>يخطط لمخططات عمل جذابة ومتدرجة متوافقة مع المناهج الوطنية للعلوم</li> <li>يدعم المتعلمين في أن يصبحوا مفكرين علميين وموصلين واثقين</li> <li>يساهم بشكل إيجابي في مبادرات STEM وأنشطة إثرائية وفعاليات على مستوى المدرسة</li> </ul> يجب أن يكون المتقدمون خريجين يتحدثون الإنجليزية بطلاقة ويحملون رقم معلم DfE في المملكة المتحدة أو ينهون سنتهم الأخيرة من التدريب. نقدر المعلمين الذين يجلبون أفكار جديدة، عقلية النمو والتزاماً بالتطوير المهني المستمر. <h4>ما نقدم</h4> حزمة ممتازة للمعلمين المؤهلين من الخارج تشمل: <ul> <li>راتب ضريبي سخي</li> <li>بدل رحلة سنوي إلى/من بلدهم</li> <li>سكن مفروش مع تكييف أو بدل سكن</li> <li>لا توجد فواتير خدمات شهرية</li> <li>تعويض عند الانتهاء من الخدمة (وفقاً لقانون العمل الكويتي)</li> <li>تحفيز التوجيه ECT (كمدرسة معتمدة من BSO)</li> </ul> <h4>ما ستقدمه</h4> ستكون ممارساً في العلوم يعكس التأمل والتكيف والشغف بالعلوم، والذي: <ul> <li>يقدم دروس علم الأحياء و KS3 العامة عالية الجودة</li> <li>يظهر معرفة موضوعية قوية وحماس للعلوم العملية</li> <li>يستخدم حواراً منظماً واستجواباً وتفكيراً علمياً لتعميق الفهم</li> <li>يبني علاقات محترمة وداعمة مع الطلاب وأسرهم</li> <li>يطبق التقييم بفعالية لدعم التطور والإبلاغ عن التخطيط</li> <li>يتعاون مع الزملاء ويساهم في تطوير العلوم و STEM على مستوى المدرسة</li> <li>يستخدم التكنولوجيا بثقة لدعم العروض والتحقيقات والتقييم</li> <li>يشارك بحماسة في الأنشطة الإثرائية والنوادي أو مبادرات STEM</li> <li>يحمل DBS محسن نظيف / إثبات خلفية شرطية</li> <li>قادر على الانتقال إلى الكويت بسرعة وجاهز للتدريس في 1 سبتمبر</li> </ul> <h4>المتطلبات الأساسية</h4> <ul> <li>وضع معلم معتمد من المملكة المتحدة (QTS) – PGCE، BEd أو ما يعادله</li> <li>درجة البكالوريوس في biology, science أو تخصص ذو صلة</li> <li>خبرة تعليم ناجحة وآخر حديث في مدرسة معتمدة UK أو BSO</li> <li>إتقان تقديم KS3 العلوم العامة والعلوم الثانوية</li> <li>إدارة صف قوية وتوقعات عالية لسلوك الطلاب</li> <li>محوكمة رقمية قوية (Google Workspace، محركات المشاركة، أدوات رقمية متعلقة بالعلوم)</li> </ul> <h4>عملية التقديم</h4> يتم مراجعة الطلبات عند استلامها وتُشجَّع التقديمات المبكرة. قد تُعقد المقابلات في أي وقت خلال نافذة التوظيف، عبر Google Meet أو حضورياً للمرشحين المقيمين في الكويت. إذا لم تسمعوا منا خلال 5 أيام عمل، يرجى افتراض أن طلبكم لم ينجح في هذه المناسبة. تلتزم Gulf British Academy بحماية ورعاية مصلحة الأطفال. جميع التعيينات خاضعة لفحص الهوية، وفحص الخلفية الجنائية، والتحقق من المؤهلات، وفحص العمل، وفحص المراجع واستكشاف أي فترات عمل ماضية.

<h4>Secondary biology teacher – Gulf British Academy, Kuwait</h4> Seeking inspiring science educators for an oracy-rich, forward-thinking school Gulf British Academy is seeking an enthusiastic, talented and vision-aligned secondary biology & KS3 general science teacher to join our growing school in the heart of Kuwait. Founded in 2005, GBA is a thriving, BSO-accredited British international school catering for pupils from Pre-KG to Year 12. In 2020, we moved into our purpose-built, state-of-the-art campus, reflecting our ongoing commitment to offering exceptional experiences for both pupils and staff. At GBA, oracy is at the heart of learning. Our science curriculum plays a central role in developing curious, critical thinkers who can question, explain and communicate scientific ideas with confidence and clarity. We welcome science educators who share this vision and are eager to contribute to our culture of enquiry, communication and purposeful learning. <h4>Who we are looking for</h4> We are seeking a UK-qualified, skilled and passionate secondary science teacher who: <ul> <li>Builds strong, trusting relationships with pupils through engaging and supportive learning experiences</li> <li>Creates an inclusive, inspiring and academically challenging classroom environment</li> <li>Delivers high-quality biology lessons at secondary level alongside KS3 general science</li> <li>Uses practical investigations, demonstrations and modelling to support conceptual understanding</li> <li>Embeds oracy, scientific discussion, questioning and reasoning into everyday teaching</li> <li>Develops pupils’ scientific knowledge, enquiry skills and use of subject-specific vocabulary</li> <li>Plans engaging and progressive schemes of work aligned with the National Curriculum for Science</li> <li>Supports learners in becoming confident scientific thinkers and communicators</li> <li>Contributes positively to STEM initiatives, enrichment activities and whole-school events</li> </ul> Applicants must be fluent English-speaking graduates holding a UK DfE teacher number or completing their final year of training. We value educators who bring new ideas, a growth mindset and a commitment to continuous professional development. <h4>What we offer</h4> An excellent package for overseas, qualified teachers including: <ul> <li>Generous tax-free salary</li> <li>Annual flight allowance to/from home country</li> <li>Furnished, air-conditioned accommodation or housing allowance</li> <li>No monthly utilities</li> <li>End-of-service indemnity (in line with Kuwait Labour Law)</li> <li>ECT induction (as a BSO-accredited school)</li> </ul> <h4>What you offer</h4> You will be a reflective, adaptable and passionate science practitioner who: <ul> <li>Delivers high-quality biology and KS3 general science lessons</li> <li>Demonstrates strong subject knowledge and enthusiasm for practical science</li> <li>Uses structured talk, enquiry and scientific reasoning to deepen understanding</li> <li>Builds respectful, supportive relationships with pupils and families</li> <li>Applies assessment effectively to support progression and inform planning</li> <li>Collaborates with colleagues and contributes to whole-school science and STEM development</li> <li>Uses technology confidently to support demonstrations, investigations and assessment</li> <li>Participates enthusiastically in enrichment activities, clubs or STEM initiatives</li> <li>Holds a clean enhanced DBS / police clearance</li> <li>Is able to relocate to Kuwait promptly and be ready to teach on 1 September</li> </ul> <h4>Essential requirements</h4> <ul> <li>UK qualified teacher status (QTS) – PGCE, BEd or equivalent</li> <li>UK bachelor’s degree in biology, science or a related discipline</li> <li>Successful and recent teaching experience in a UK or BSO-accredited school</li> <li>Proficiency in delivering KS3 general science and secondary biology</li> <li>Strong classroom management and high expectations for pupil behaviour</li> <li>Strong digital literacy (Google Workspace, shared drives, science-related digital tools)</li> </ul> <h4>Application process</h4> Applications are reviewed upon receipt and early submissions are encouraged. Interviews may take place at any time during the recruitment window, via Google Meet or in person for candidates already in Kuwait. If you do not hear from us within 5 working days, please assume your application has not been successful on this occasion. Gulf British Academy is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. All appointments are subject to identity checks, criminal background checks, qualification verification, employment checks, reference checks and an exploration of any employment gaps.

دوام كامل جولف تالنت

معلم الكيمياء الثانوي

في الموقع - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h4>معلم الكيمياء الثانوي – الأكاديمية الخليجية البريطانية، الكويت</h4> السعي إلى معلمي علوم ملهمين لمدرسة غنية بالنطق وتفكير المستقبل تسعى الأكاديمية الخليجية البريطانية إلى معلم كيمياء ثانوي متحمس وموهوب ومبني على رؤية للانضمام إلى مدرستنا المتنامية في قلب الكويت. تأسست في 2005، GBA هي مدرسة دولية بريطانية حائزة على اعتماد BSO وتخدم الطلبة من ما قبل رياض الأطفال حتى الصف 12. في 2020، انتقلنا إلى حرمنا المجهز حديثاً والمتطور، تعبيراً عن التزامنا المستمر بتقديم تجارب استثنائية للطلاب والموظفين على حد سواء. في GBA، تكون النطق جزءاً أساسياً من التعلم. يلعب منهج العلوم لدينا دوراً محورياً في تطوير المفكرين الفضوليين والنقديين الذين يستطيعون التساؤل والتفسير والتواصل العلمي بثقة ووضوح. نرحب بمعلمي العلوم الذين يشاركون هذا الرؤية ويودون المساهمة في ثقافتنا القائمة على الاستفسار والتواصل والتعلم الهادف. <h4>من نبحث عنه</h4> نبحث عن معلم علوم ثانوي مؤهل في المملكة المتحدة ومهني وشغوف: <ul> <li>يبني علاقات قوية وجديرة بالثقة مع الطلبة من خلال تجارب تعلم جذابة وداعمة</li> <li>يخلق بيئة صفية شاملة وملهمة وتحديّة أكاديمياً</li> <li>يقدم دروس كيمياء عالية الجودة على المستوى الثانوي إلى جانب علوم KS3 العامة</li> <li>يستخدم التحقيقات العملية والعروض والنمذجة لدعم الفهم المفهومي</li> <li>يدمج النطق والمناقشة العلمية والتساؤل والتفكير في التدريس اليومي</li> <li>يطور المعرفة العلمية للطلاب، ومهارات الاستقصاء واستخدام المصطلحات الخاصة بالموضوع</li> <li>يخطط لمخططات عمل جذابة وتدريجية متوافقة مع المنهج الوطني للعلوم</li> <li>يدعم المتعلمين ليصبحوا مفكرين علميين وموصلين واثقين</li> <li>يساهم بإيجابية في مبادرات STEM وأنشطة الإثراء والفعاليات المدرسية الشاملة</li> </ul> يجب أن يكون المتقدمون خريجين يتحدثون الإنجليزية بطلاقة ويحملون رقم معلم من وزارة التعليم البريطانية أو ينهون آخر سنة من التدريب. نقدّر المعلمين الذين يجلبون أفكار جديدة وعقلية النمو والالتزام بالتطوير المهني المستمر. <h4>ما نقدمه</h4> حزمة ممتازة للمعلمين المؤهلين من خارج البلاد بما في ذلك: <ul> <li>راتب ضريبي سخي</li> <li>بدل رحلة سنوي إلى/من بلدهم</li> <li>إسكان مفروش ومكيف أو بدل سكن</li> <li>لا فواتير خدمات شهرية</li> <li>تعويض نهاية الخدمة وفق قانون العمل الكويتي</li> <li>إدماج منهجي (ECT) كمدرسة معتمدة من BSO</li> </ul> <h4>ما تقدمه</h4> ستكون ممارساً علومياً reflective، قابل للتكيف وشغوفاً بالعلوم الذي: <ul> <li>يقدم دروس كيمياء عالية الجودة وعلوم KS3 العامة</li> <li>يُظهر معرفة قوية بالمواد وحماس للعلوم التطبيقية</li> <li>يستخدم الحديث المنهجي والاستقصاء والتفكير العلمي لتعميق الفهم</li> <li>يبني علاقات محترمة وداعمة مع الطلبة وأُسرهم</li> <li>يطبق التقييم بشكل فعال لدعم التقدم وإبلاغ التخطيط</li> <li>يتعاون مع الزملاء ويساهم في تطوير العلوم والـ STEM على مستوى المدرسة</li> <li>يستخدم التكنولوجيا بثقة لدعم العروض والبحث والتقييم</li> <li>يشارك بحماس في أنشطة الإثراء والنوادي أو مبادرات STEM</li> <li>يحمل فحص DBS محسن نظيف / تصاريح شرطية</li> <li>قادر على الانتقال إلى الكويت بسرعة والجاهزية للبدء في 1 سبتمبر</li> </ul> <h4>المتطلبات الأساسية</h4> <ul> <li>وضع المعلم المؤهل في المملكة المتحدة (QTS) – PGCE أو BEd أو ما يعادلها</li> <li>درجة البكالوريوس في الكيمياء أو العلوم أو تخصص ذي صلة من جامعة بريطانية</li> <li>خبرة تدريس ناجحة وحديثة في مدرسة معتمدة من المملكة المتحدة أو BSO</li> <li>إتقان تقديم KS3 العامة للعلوم والكيمياء الثانوية</li> <li>إدارة صف قوية وتوقعات عالية لسلوك الطلبة</li> <li>مهارات رقمية قوية (Google Workspace، محركات مشاركة، أدوات رقمية متعلقة بالعلوم)</li> </ul> <h4>عملية التقديم</h4> تتم مراجعة الطلبات عند الاستلام ونشجع على التقديم مبكراً. قد تتم المقابلات في أي وقت خلال نافذة التوظيف، عبر Google Meet أو حضورياً للمرشحين القادمين من الكويت. إذا لم تسمعوا منا خلال 5 أيام عمل، يرجى افتراض أن طلبكم لم ينجح في هذه المرة. تلتزم الأكاديمية الخليجية البريطانية بالحماية ورعاية رفاهية الأطفال. جميع المواعيد خاضعة لفحص الهوية، وفحص الخلفية الجنائية، والتحقق من المؤهلات، وفحص التوظيف، والتحقق من المراجع، واستكشاف أية فجوات في العمل.

<h4>Secondary chemistry teacher – Gulf British Academy, Kuwait</h4> Seeking inspiring science educators for an oracy-rich, forward-thinking school Gulf British Academy is seeking an enthusiastic, talented and vision-aligned secondary chemistry and KS3 general science teacher to join our growing school in the heart of Kuwait. Founded in 2005, GBA is a thriving, BSO-accredited British international school catering for pupils from Pre-KG to Year 12. In 2020, we moved into our purpose-built, state-of-the-art campus, reflecting our ongoing commitment to offering exceptional experiences for both pupils and staff. At GBA, oracy is at the heart of learning. Our science curriculum plays a central role in developing curious, critical thinkers who can question, explain and communicate scientific ideas with confidence and clarity. We welcome science educators who share this vision and are eager to contribute to our culture of enquiry, communication and purposeful learning. <h4>Who we are looking for</h4> We are seeking a UK-qualified, skilled and passionate secondary science teacher who: <ul> <li>Builds strong, trusting relationships with pupils through engaging and supportive learning experiences</li> <li>Creates an inclusive, inspiring and academically challenging classroom environment</li> <li>Delivers high-quality chemistry lessons at secondary level alongside KS3 general science</li> <li>Uses practical investigations, demonstrations and modelling to support conceptual understanding</li> <li>Embeds oracy, scientific discussion, questioning and reasoning into everyday teaching</li> <li>Develops pupils’ scientific knowledge, enquiry skills and use of subject-specific vocabulary</li> <li>Plans engaging and progressive schemes of work aligned with the National Curriculum for Science</li> <li>Supports learners in becoming confident scientific thinkers and communicators</li> <li>Contributes positively to STEM initiatives, enrichment activities and whole-school events</li> </ul> Applicants must be fluent English-speaking graduates holding a UK DfE teacher number or completing their final year of training. We value educators who bring new ideas, a growth mindset and a commitment to continuous professional development. <h4>What we offer</h4> An excellent package for overseas, qualified teachers including: <ul> <li>Generous tax-free salary</li> <li>Annual flight allowance to/from home country</li> <li>Furnished, air-conditioned accommodation or housing allowance</li> <li>No monthly utilities</li> <li>End-of-service indemnity (in line with Kuwait Labour Law)</li> <li>ECT induction (as a BSO-accredited school)</li> </ul> <h4>What you offer</h4> You will be a reflective, adaptable and passionate science practitioner who: <ul> <li>Delivers high-quality chemistry and KS3 general science lessons</li> <li>Demonstrates strong subject knowledge and enthusiasm for practical science</li> <li>Uses structured talk, enquiry and scientific reasoning to deepen understanding</li> <li>Builds respectful, supportive relationships with pupils and families</li> <li>Applies assessment effectively to support progression and inform planning</li> <li>Collaborates with colleagues and contributes to whole-school science and STEM development</li> <li>Uses technology confidently to support demonstrations, investigations and assessment</li> <li>Participates enthusiastically in enrichment activities, clubs or STEM initiatives</li> <li>Holds a clean enhanced DBS / police clearance</li> <li>Is able to relocate to Kuwait promptly and be ready to teach on 1 September</li> </ul> <h4>Essential requirements</h4> <ul> <li>UK Qualified Teacher Status (QTS) – PGCE, BEd or equivalent</li> <li>UK bachelor’s degree in chemistry, science or a related discipline</li> <li>Successful and recent teaching experience in a UK or BSO-accredited school</li> <li>Proficiency in delivering KS3 general science and secondary chemistry</li> <li>Strong classroom management and high expectations for pupil behaviour</li> <li>Strong digital literacy (Google Workspace, shared drives, science-related digital tools)</li> </ul> <h4>Application process</h4> Applications are reviewed upon receipt and early submissions are encouraged. Interviews may take place at any time during the recruitment window, via Google Meet or in person for candidates already in Kuwait. If you do not hear from us within 5 working days, please assume your application has not been successful on this occasion. Gulf British Academy is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. All appointments are subject to identity checks, criminal background checks, qualification verification, employment checks, reference checks and an exploration of any employment gaps.

دوام كامل جولف تالنت

معلم فيزياء ثانوي

في الموقع - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h4>البحث عن معلمي علوم ملهمين لمدرسة تستوعب النطق وتفكير المستقبل</h4> تبحث Gulf British Academy عن معلم فيزياء ثانوي وعلوم KS3 العام مبدع ويمتلك رؤية للانضمام إلى مدرستنا المتنامية في قلب الكويت. تأسست في 2005، تعتبر GBA مدرسة دولية بريطانية معتمدة من BSO تلبي احتياجات الطلاب من رياض الأطفال حتى الصف 12. في 2020، انتقلنا إلى حرمنا المُبنى خصيصاً والمجهز بأحدث الإمكانات، وذلك انعكاساً لالتزامنا المستمر بتقديم تجارب استثنائية للطلاب والموظفين. في GBA، اللغة الشفوية في صميم التعلم. يلعب منهاج العلوم لدينا دوراً محورياً في تطوير المفكرين الفضوليين والناقدين الذين يمكنهم السؤال وشرح ونقل الأفكار العلمية بثقة ووضوح. نرحب بالمعلمين المختصين في العلوم الذين يشاركون هذا الرؤية ويتطلعون للمساهمة في ثقافتنا القائمة على الاستفسار والتواصل والتعلم الهادف. <h4>من نبحث عنه</h4> نبحث عن معلم علوم ثانوي مؤهل في المملكة المتحدة وماهر ومتحمس يمكنه: <ul> <li>بناء علاقات قوية وموثوقة مع الطلاب من خلال خبرات تعلم engaging وداعمة</li> <li>خلق فصل يضم شمولية وتحدياً أكاديمياً</li> <li>تقديم دروس فيزياء عالية الجودة على المستوى الثانوي بجانب علوم KS3 العامة</li> <li>استخدام التحقيقات العملية والعروض والنمذجة لدعم الفهم المفاهيمي</li> <li>إدراج النطق العلمي والنقاش والتساؤل والتفكير في التدريس اليومي</li> <li>تطوير معرفة الطلاب العلمية ومهارات الاستقصاء واستخدام المصطلحات الخاصة بالموضوع</li> <li>وضع خطط دراسية جذابة وتقدمية متوافقة مع المنهج الوطني للعلوم</li> <li>دعم المتعلمين ليصبحوا قنا علماء ومفكرين تواصليين واثقين</li> <li>المساهمة بشكل إيجابي في مبادرات STEM وأنشطة الإثراء وفعاليات المدرسة بأكملها</li> </ul> يجب أن يكون المتقدمون خريجين يتحدثون الإنجليزية بطلاقة ويحملون رقم معلم DfE في المملكة المتحدة أو في السنة الأخيرة من التدريب. نقدّر المعلمين الذين يجلبون أفكار جديدة، وعقلية النمو، والتزاماً بالتطوير المهني المستمر. <h4>ما نقدمه</h4> حزمة ممتازة للمعلمين المؤهلين من الخارج بما في ذلك: <ul> <li>راتب ضريبي سخي</li> <li>بدل رحلة سنوية إلى/من بلد الإقامة</li> <li>سكن مُفروش ومكيف هواء أو بدل سكن</li> <li>لا فواتير خدمات شهرية</li> <li>تعويض نهاية الخدمة (وفقاً لقانون العمل الكويتي)</li> <li>الاندماج في برنامج induction للمعلمين المؤهلين (كمدرسة معتمدة من BSO)</li> </ul> <h4>ما تقدمه</h4> ستكون ممارساً علمياً عاكفاً، مرناً ومتفانياً في العلوم الذي: <ul> <li>يقوم بتقديم دروس في الفيزياء والعلوم العامة KS3 بجودة عالية</li> <li>يبدي معرفة قوية بالمواد وحماساً للعلوم العملية</li> <li>يستخدم الحديث المنظم والاستقصاء والتفكير العلمي لتعميق الفهم</li> <li>يبني علاقات محترمة وداعمة مع الطلاب وأسرهم</li> <li>يطبق التقييم بفاعلية لدعم التطور وتوجيه التخطيط</li> <li>يتعاون مع الزملاء ويسهم في تطوير العلوم و STEM على مستوى المدرسة</li> <li>يستخدم التكنولوجيا بثقة لدعم العروض والتحقيقات والتقييم</li> <li>يشارك بنشاط في أنشطة الإثراء، النوادي أو مبادرات STEM</li> <li>يحمل DBS مُفَعَّل بشكل نظيف / تصريح شرطة</li> <li>قادر على الانتقال إلى الكويت بسرعة والاستعداد للتدريس في 1 سبتمبر</li> </ul> <h4>المتطلبات الأساسية</h4> <ul> <li>وضع المعلم المؤهل في المملكة المتحدة (QTS) – PGCE أو BEd أو ما يعادله</li> <li>درجة البكالوريوس في الفيزياء أو العلوم أو تخصص ذات صلة</li> <li>خبرة تدريس ناجحة ومؤخّرة في مدرسة معتمدة من المملكة المتحدة أو من BSO</li> <li>الكفاءة في تقديم علوم KS3 العامة والفيزياء الثانوية</li> <li>إدارة صف قوية وتوقعات عالية لسلوك الطلاب</li> <li>الثقافة الرقمية القوية (Google Workspace، محركات المشاركة، أدوات رقمية مرتبطة بالعلوم)</li> </ul> <h4>عملية التقديم</h4> يتم مراجعة الطلبات عند الاستلام وتشجيع التقديمات المبكرة. قد تتم المقابلات في أي وقت خلال نافذة التوظيف، عبر Google Meet أو شخصياً للمرشحين القادمين إلى الكويت. إذا لم نسمع منك خلال 5 أيام عمل، يرجى افتراض أن طلبك لم ينجح هذه المرة. تلتزم Gulf British Academy بحماية الأطفال وتعبئتهم. جميع التعيينات تخضع لعمليات فحص الهوية وفحص الخلفية الجنائية والتحقق من المؤهلات والتحقق من العمل وفحص المراجع واستكشاف أي فترات عمل سابقة.

<h4>Seeking inspiring science educators for an oracy-rich, forward-thinking school</h4> Gulf British Academy is seeking an enthusiastic, talented and vision-aligned Secondary Physics & KS3 General Science Teacher to join our growing school in the heart of Kuwait. Founded in 2005, GBA is a thriving, BSO-accredited British international school catering for pupils from Pre-KG to Year 12. In 2020, we moved into our purpose-built, state-of-the-art campus, reflecting our ongoing commitment to offering exceptional experiences for both pupils and staff. At GBA, oracy is at the heart of learning. Our science curriculum plays a central role in developing curious, critical thinkers who can question, explain and communicate scientific ideas with confidence and clarity. We welcome science educators who share this vision and are eager to contribute to our culture of enquiry, communication and purposeful learning. <h4>Who we are looking for</h4> We are seeking a UK-qualified, skilled and passionate Secondary Science Teacher who: <ul> <li>Builds strong, trusting relationships with pupils through engaging and supportive learning experiences</li> <li>Creates an inclusive, inspiring and academically challenging classroom environment</li> <li>Delivers high-quality physics lessons at secondary level alongside KS3 general science</li> <li>Uses practical investigations, demonstrations and modelling to support conceptual understanding</li> <li>Embeds oracy, scientific discussion, questioning and reasoning into everyday teaching</li> <li>Develops pupils’ scientific knowledge, enquiry skills and use of subject-specific vocabulary</li> <li>Plans engaging and progressive schemes of work aligned with the National Curriculum for Science</li> <li>Supports learners in becoming confident scientific thinkers and communicators</li> <li>Contributes positively to STEM initiatives, enrichment activities and whole-school events</li> </ul> Applicants must be fluent English-speaking graduates holding a UK DfE teacher number or completing their final year of training. We value educators who bring new ideas, a growth mindset and a commitment to continuous professional development. <h4>What we offer</h4> An excellent package for overseas, qualified teachers including: <ul> <li>Generous tax-free salary</li> <li>Annual flight allowance to/from home country</li> <li>Furnished, air-conditioned accommodation or housing allowance</li> <li>No monthly utilities</li> <li>End-of-service indemnity (in line with Kuwait Labour Law)</li> <li>ECT induction (as a BSO-accredited school)</li> </ul> <h4>What you offer</h4> You will be a reflective, adaptable and passionate science practitioner who: <ul> <li>Delivers high-quality physics and KS3 general science lessons</li> <li>Demonstrates strong subject knowledge and enthusiasm for practical science</li> <li>Uses structured talk, enquiry and scientific reasoning to deepen understanding</li> <li>Builds respectful, supportive relationships with pupils and families</li> <li>Applies assessment effectively to support progression and inform planning</li> <li>Collaborates with colleagues and contributes to whole-school science and STEM development</li> <li>Uses technology confidently to support demonstrations, investigations and assessment</li> <li>Participates enthusiastically in enrichment activities, clubs or STEM initiatives</li> <li>Holds a clean enhanced DBS / police clearance</li> <li>Is able to relocate to Kuwait promptly and be ready to teach on 1 September</li> </ul> <h4>Essential requirements</h4> <ul> <li>UK Qualified Teacher Status (QTS) – PGCE, BEd or equivalent</li> <li>UK bachelor’s degree in physics, science or a related discipline</li> <li>Successful and recent teaching experience in a UK or BSO-accredited school</li> <li>Proficiency in delivering KS3 general science and secondary physics</li> <li>Strong classroom management and high expectations for pupil behaviour</li> <li>Strong digital literacy (Google Workspace, shared drives, science-related digital tools)</li> </ul> <h4>Application process</h4> Applications are reviewed upon receipt and early submissions are encouraged. Interviews may take place at any time during the recruitment window, via Google Meet or in person for candidates already in Kuwait. If you do not hear from us within 5 working days, please assume your application has not been successful on this occasion. Gulf British Academy is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. All appointments are subject to identity checks, criminal background checks, qualification verification, employment checks, reference checks and an exploration of any employment gaps.

دوام كامل جولف تالنت

معلم الدراسات الإنسانية الثانوية

في الموقع - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h4>معلم الدراسات الإنسانية الثانوية – الأكاديمية الخليجية البريطانية، الكويت</h4> نسعى لافتة معلمين في العلوم الإنسانية ملهمين لمدرسة غنية بالتواصل وبفكر تقدّمي. تسعى الأكاديمية الخليجية البريطانية للانضمام إلى معلم دراسات إنسانية ثانوي نشيط، موهوب ومتماشي مع الرؤية للمدرسة المتنامية في قلب الكويت. تأسست في 2005، وتعتبر GBA مدرسة دولية بريطانية معتمدة من BSO وتخدم طلاب من Pre-KG حتى Year 12. في 2020، انتقلنا إلى حرمنا المخصص والمتطور تكنولوجياً، تعكس التزامنا المستمر بتقديم تجارب استثنائية لكل من الطلاب والكوادر. في GBA، يعتبر النطق والاستماع في صميم التعلم. يلعب منهج الدراسات الإنسانية دوراً مركزياً في تطوير مفكرين فضوليين ونقاد يمكنهم طرح الأسئلة والمناقشة والتواصل بثقة ووضوح. نرحب بالمعلمين في الدراسات الإنسانية الذين يشاركون هذا الرؤية ويتطلعون إلى المساهمة في ثقافتنا القائمة على الاستقصاء والتواصل والتعليم الهدف. <h4>من نبحث عنه</h4> نحن نبحث عن معلم ثانوي مؤهل من المملكة المتحدة، ماهر ومتحمس للدراسات الإنسانية الذي: <ul> <li>يبني علاقات قوية وموثوقة مع الطلاب من خلال تجارب تعلم جذابة وداعمة</li> <li>يخلق بيئة صفية شاملة، ملهمة وتحدّيّة أكاديمياً</li> <li>يوصل دروس الدراسات الإنسانية عالية الجودة عبر KS3 و KS4</li> <li>يستخدم المناقشة والمناظرة والاستقصاء وتحليل المصادر لتعميق الفهم</li> <li>يضم الاستماع والتجري والتفكير النقدي والأسئلة والحوار التأملي في التدريس اليومي</li> <li>يطوّر مهارات التحليل واللغة الخاصة بالمادة لدى الطلاب</li> <li>يخطط لمخططات عمل engaging ومتقدمة متوافقة مع المنهج الوطني للدراسات الإنسانية</li> <li>يدعم المتعلمين ليصبحوا مفكرين واثقين ومتحدثين ومواطنين عالميين</li> <li>يساهم إيجابياً في أنشطة الإثراء والزيارات التعليمية والفعاليات المدرسية كاملة</li> </ul> يجب أن يكون المتقدمون خريجين يتحدثون الإنجليزية بطلاقة ويحملون رقم معلم DfE في المملكة المتحدة أو يُنهون سنتهم التدريبية الأخيرة. نقدّر المعلمين الذين يجلبون أفكار جديدة، وعقلية النمو، والالتزام بالتطوير المهني المستمر. <h4>ما نقدمه</h4> حزمة مميزة للمعلمين المؤهلين من خارج المملكة تشمل: <ul> <li>راتب معفى من الضرائب سخِي</li> <li>بدل رحلة سنوي إلى/من بلدك</li> <li>إقامة مؤثثة ومكيفة أو بدل سكن</li> <li>عدم وجود فواتير خدمات شهرية</li> <li>تعويض نهاية الخدمة وفقاً لقانون العمل الكويتي</li> <li>توجيه ECT (كـ مدرسة معتمدة من BSO)</li> </ul> <h4>ماذا تقدم</h4> ستكون ممارساً في الدراسات الإنسانية يعكس التفكير والتكيّف والشغف بالمادة الذي: <ul> <li>يوصل دروس الدراسات الإنسانية عالية الجودة عبر KS3 و KS4</li> <li>يظهر معرفة قوية بالمواد وحماساً لتعليم الدراسات الإنسانية</li> <li>يستخدم حديثاً منظماً، استقصاء ونقاش نقدي لتعميق الفهم</li> <li>يبني علاقات محترمة وداعمة مع الطلاب وأسرهم</li> <li>يطبق التقييم بشكل فعال لدعم التقدم وإبلاغ التخطيط</li> <li>يتعاون مع الزملاء ويساهم في تطوير الدراسات الإنسانية على مستوى المدرسة</li> <li>يستخدم التكنولوجيا بثقة لدعم البحث والتحليل والتعلم</li> <li>يشارك بنشاط في أنشطة الإثراء والنوادي أو الزيارات التعليمية</li> <li>يحمل DBS محدثاً نظيفاً / تصريحاً شرعياً</li> <li>قادر على الانتقال إلى الكويت بسرعة والبدء في التدريس في 1 سبتمبر</li> </ul> <h4>المتطلبات الأساسية</h4> <ul> <li>وضع المعلم المؤهل في المملكة المتحدة (QTS) – PGCE، BEd أو ما يعادله</li> <li>درجة البكالوريوس في التاريخ أو الجغرافيا أو الدراسات الإنسانية أو تخصص ذو صلة</li> <li>خبرة تدريس ناجحة وحديثة في مدرسة بريطانية أو معتمدة من BSO</li> <li>القدرة على تقديم الدراسات الإنسانية عبر KS3 و/أو KS4</li> <li>إدارة صف قوية وتوقعات عالية لسلوك التلاميذ</li> <li>محوَلة رقمية قوية (Google Workspace، الأقراص المشتركة وأدوات البحث الرقمية الموثوقة)</li> </ul> <h4>عملية التقديم</h4> يتم مراجعة الطلبات عند الاستلام وتُشجّع التقديمات المبكرة. قد تُجرى المقابلات في أي وقت خلال نافذة التوظيف، عبر Google Meet أو حضورياً للمرشحين الذين هم بالفعل في الكويت. إذا لم تسمعوا منا خلال 5 أيام عمل، يرجى اعتبار أن طلبكم لم يُقبل في هذه المناسبة. تلتزم الأكاديمية الخليجية البريطانية بحماية الأطفال وتوفير الرعاية لهم. جميع التعيينات خاضعة لفحص الهوية وفحص الخلفية الجنائية والتحقق من المؤهلات وفحص التوظيف والتحقق من المراجع واستكشاف أي فترات فراغ وظيفي.

<h4>Secondary humanities teacher – Gulf British Academy, Kuwait</h4> Seeking inspiring humanities educators for an oracy-rich, forward-thinking school. Gulf British Academy is seeking an enthusiastic, talented and vision-aligned secondary humanities teacher to join our growing school in the heart of Kuwait. Founded in 2005, GBA is a thriving, BSO-accredited British international school catering for pupils from Pre-KG to Year 12. In 2020, we moved into our purpose-built, state-of-the-art campus, reflecting our ongoing commitment to offering exceptional experiences for both pupils and staff. At GBA, oracy is at the heart of learning. Our humanities curriculum plays a central role in developing curious, critical thinkers who can question, discuss and communicate ideas with confidence and clarity. We welcome humanities educators who share this vision and are eager to contribute to our culture of enquiry, communication and purposeful learning. <h4>Who we are looking for</h4> We are seeking a UK-qualified, skilled and passionate secondary humanities teacher who: <ul> <li>Builds strong, trusting relationships with pupils through engaging and supportive learning experiences</li> <li>Creates an inclusive, inspiring and academically challenging classroom environment</li> <li>Delivers high-quality humanities lessons across KS3 and KS4</li> <li>Uses discussion, debate, enquiry and source analysis to deepen understanding</li> <li>Embeds oracy, critical thinking, questioning and reflective dialogue into everyday teaching</li> <li>Develops pupils’ analytical skills, subject knowledge and use of subject-specific vocabulary</li> <li>Plans engaging and progressive schemes of work aligned with the National Curriculum for Humanities</li> <li>Supports learners in becoming confident thinkers, communicators and global citizens</li> <li>Contributes positively to enrichment activities, educational visits and whole-school events</li> </ul> Applicants must be fluent English-speaking graduates holding a UK DfE teacher number or completing their final year of training. We value educators who bring new ideas, a growth mindset and a commitment to continuous professional development. <h4>What we offer</h4> An excellent package for overseas, qualified teachers including: <ul> <li>Generous tax-free salary</li> <li>Annual flight allowance to/from home country</li> <li>Furnished, air-conditioned accommodation or housing allowance</li> <li>No monthly utilities</li> <li>End-of-service indemnity (in line with Kuwait Labour Law)</li> <li>ECT induction (as a BSO-accredited school)</li> </ul> <h4>What you offer</h4> You will be a reflective, adaptable and passionate humanities practitioner who: <ul> <li>Delivers high-quality humanities lessons across KS3 and KS4</li> <li>Demonstrates strong subject knowledge and enthusiasm for humanities education</li> <li>Uses structured talk, enquiry and critical discussion to deepen understanding</li> <li>Builds respectful, supportive relationships with pupils and families</li> <li>Applies assessment effectively to support progression and inform planning</li> <li>Collaborates with colleagues and contributes to whole-school humanities development</li> <li>Uses technology confidently to support research, analysis and learning</li> <li>Participates enthusiastically in enrichment activities, clubs or educational visits</li> <li>Holds a clean enhanced DBS / police clearance</li> <li>Is able to relocate to Kuwait promptly and be ready to teach on 1 September</li> </ul> <h4>Essential requirements</h4> <ul> <li>UK Qualified Teacher Status (QTS) – PGCE, BEd or equivalent</li> <li>UK bachelor’s degree in history, geography, humanities or a related discipline</li> <li>Successful and recent teaching experience in a UK or BSO-accredited school</li> <li>Proficiency in delivering humanities across KS3 and/or KS4</li> <li>Strong classroom management and high expectations for pupil behaviour</li> <li>Strong digital literacy (Google Workspace, shared drives and research-based digital tools)</li> </ul> <h4>Application process</h4> Applications are reviewed upon receipt and early submissions are encouraged. Interviews may take place at any time during the recruitment window, via Google Meet or in person for candidates already in Kuwait. If you do not hear from us within 5 working days, please assume your application has not been successful on this occasion. Gulf British Academy is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. All appointments are subject to identity checks, criminal background checks, qualification verification, employment checks, reference checks and an exploration of any employment gaps.

دوام كامل جولف تالنت

معلم ثانوي في الرياضيات

في الموقع - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h4>نبحث عن معلمي رياضيات مُلهمين لمدرسة تركز على النطق ولدى رؤية مستقبلية</h4> تسعى Gulf British Academy إلى معلم رياضيات ثانوي مفعم بالحماس وموهوب ومتوافق مع الرؤية ليتولى التدريس عبر KS3 وKS4 كجزء من مدرسينا المتنامين في قلب الكويت. تأسست في 2005، GBA هي مدرسة بريطانية دولية حاصلة على اعتماد BSO وتقدم خدماتها لتلاميذ من Pre-KG حتى Year 12. في 2020، انتقلنا إلى حرمنا المصمم خصيصاً وبأحدث المرافق—ما يعكس التزامنا المستمر بتقديم تجارب استثنائية للطلاب والموظفين على حد سواء. في GBA، النطق في صميم التعلم. يلعب منهج الرياضيات لدينا دوراً مركزياً في تطوير مفكرين قادرين على التفكير الرياضي، حل المشكلات بصورة إبداعية وشرح فهمهم بوضوح ودقة. نرحب بمدرسي الرياضيات الذين يشاركوننا هذا الرؤية ويرغبون في الإسهام في ثقافة التواصل والاستقصاء والتفكير التأملي والتعلم ذو الغاية. <h4>من نحن نبحث عنهم</h4> نحن نبحث عن معلم رياضيات ثانوي مؤهل في المملكة المتحدة وماهر ومتحمس للقيام بما يلي: <ul> <li>بناء علاقات قوية وموثوقة مع الطلاب من خلال تجارب تعلم داعمة وجذابة</li> <li>خلق بيئة صفية شاملة وملهمة وتحديّة أكاديمياً</li> <li>تقديم دروس رياضيات عالية الجودة عبر KS3 وKS4</li> <li>دمج النطق والكلام الرياضي والتفكير والشرح في التدريس اليومي</li> <li>تطوير طلاقة الطلاب، وحل المشكلات، والتفكير المنطقي والفهم المفاهيمي</li> <li>وضع خطط عمل جذابة وتقدمية متوافقة مع المنهج الوطني و/أو IGCSE</li> <li>دعم المتعلمين ليصبحوا رياضيين واثقين من أنفسهم، مفكرين مستقلين وفاعلين في التواصل</li> <li>المساهمة بإيجابية في التجمعات والبرامج STEM وفعاليات المدرسة الشاملة</li> </ul> يجب أن يكون المتقدمون خريجين يتقنون اللغة الإنجليزية بطلاقة ويحملون رقم معلم من DfE في المملكة المتحدة أو يكملون عامهم الأخير من التدريب. نقدِّر المدرسين الذين يجلبون أفكار جديدة وعقلية نمو والتزاماً بتطوير مهني مستمر. <h4>ما نقدم</h4> باقة ممتازة للمعلمين المؤهلين من خارج البلد بما في ذلك: <ul> <li>راتب معفى من الضرائب سخي</li> <li>بدل رحلات سنوي إلى/من وطنهم</li> <li>سكن مُجهز ومكيف أو بدل سكن</li> <li>لا مصروفات خدمات شهرية</li> <li>تعويض نهاية الخدمة (وفق قانون العمل الكويتي)</li> <li>توجيه induction ECT (كجزء من مدرسة معتمدة من BSO)</li> </ul> <h4>ما تقدمه أنت</h4> ستكون ممارساً رياضيات متأملاً، قابلاً للتكيف ومتحمساً يمارس الرياضيات كما ينبغي أن يكون، حيث: <ul> <li>تقدم دروس رياضيات عالية الجودة عبر KS3–KS4</li> <li>تستخدم الكلام المنظَّم والتفكير المُوجّه والاستقصاء الرياضي لتعميق الفهم</li> <li>تظهر معرفة قوية في عدد، جبر، هندسة، إحصاء وحل المشكلات</li> <li>تبني علاقات محترمة وداعمة مع الطلاب وأسرهم</li> <li>تطبق التقييم بفعالية لدعم التقدم وإرشاد التخطيط</li> <li>التعاون مع الزملاء والمساهمة في تطوير الرياضيات و STEM على مستوى المدرسة</li> <li>تستخدم التكنولوجيا بثقة لدعم النمذجة والتصور والتقييم والتواصل الرياضي</li> <li>تشارك بحماس في مسابقات الرياضيات، النوادي أو توفيرات المدرسة الأوسع</li> <li>تمتلك تصريح DBS /شهادة شرطة حديثة نظيفة</li> <li>قادرة على الانتقال إلى الكويت بسرعة والاستعداد للتدريس في 1 سبتمبر</li> </ul> <h4>المتطلبات الأساسية</h4> <ul> <li>وضع المعلم المؤهل في المملكة المتحدة (QTS) – PGCE أو BEd أو ما يعادله</li> <li>درجة البكالوريوس في اللغة الإنجليزية أو الأدب الإنجليزي أو اللغة الإنجليزية أو تخصص ذات صلة</li> <li>خبرة تدريس ناجحة وحديثة في مدرسة في المملكة المتحدة أو معتمدة من BSO</li> <li>التمكن من تقديم المنهج الوطني للإنجليزية و/أو IGCSE</li> <li>إدارة صف قوية وتوقعات عالية لسلوك الطلاب</li> <li>إلمام رقمي قوي (Google Workspace, محركات المشاركة، أدوات القراءة/الكتابة الرقمية)</li> </ul> <h4>عملية التقديم</h4> يتم مراجعة الطلبات عند الاستلام ونشجع تقديمها مبكراً. قد تتم المقابلات في أي وقت خلال نافذة التوظيف، عبر Google Meet أو حضورياً للمرشحين الموجودين في الكويت. إذا لم تسمعوا منا خلال 5 أيام عمل، يرجى افتراض أن طلبكم لم يفلح في هذه المناسبة. تلتزم Gulf British Academy بحماية رفاه الأطفال وتعزيزها. جميع التعيينات خاضعة لفحص الهوية، وفحص الخلفية الجنائية، والتحقق من المؤهلات، والفحوصات الوظيفية، وفحص المراجع واستكشاف أي فجوات وظيفية.

<h4>Seeking inspiring mathematics educators for an oracy-rich, forward-thinking school</h4> Gulf British Academy is seeking an enthusiastic, talented and vision-aligned secondary maths teacher to teach across KS3 and KS4 as part of our growing school in the heart of Kuwait. Founded in 2005, GBA is a thriving, BSO-accredited British international school catering for pupils from Pre-KG to Year 12. In 2020, we moved into our purpose-built, state-of-the-art campus—reflecting our ongoing commitment to offering exceptional experiences for both pupils and staff. At GBA, oracy is at the heart of learning. Our mathematics curriculum plays a central role in developing articulate thinkers who can reason mathematically, solve problems creatively and explain their understanding with clarity and precision. We welcome maths educators who share this vision and are eager to contribute to our culture of communication, enquiry, reflective thinking and purposeful learning. <h4>Who we are looking for</h4> We are seeking a UK-qualified, skilled and passionate secondary maths teacher who: <ul> <li>Builds strong, trusting relationships with pupils through supportive and engaging learning experiences</li> <li>Creates an inclusive, inspiring and academically challenging classroom environment</li> <li>Delivers high-quality maths lessons across KS3 and KS4</li> <li>Embeds oracy, mathematical talk, reasoning and explanation into everyday teaching</li> <li>Develops pupils’ fluency, problem-solving, logical reasoning and conceptual understanding</li> <li>Plans engaging and progressive schemes of work aligned with the National Curriculum and/or IGCSE</li> <li>Supports learners in becoming confident mathematicians, independent thinkers and effective communicators</li> <li>Contributes positively to assemblies, STEM initiatives, problem-solving events and whole-school activities</li> </ul> Applicants must be fluent English-speaking graduates holding a UK DfE teacher number or completing their final year of training. We value educators who bring new ideas, a growth mindset and a commitment to continuous professional development. <h4>What we offer</h4> An excellent package for overseas, qualified teachers including: <ul> <li>Generous tax-free salary</li> <li>Annual flight allowance to/from home country</li> <li>Furnished, air-conditioned accommodation or housing allowance</li> <li>No monthly utilities</li> <li>End-of-service indemnity (in line with Kuwait Labour Law)</li> <li>ECT induction (as a BSO-accredited school)</li> </ul> <h4>What you offer</h4> You will be a reflective, adaptable and passionate mathematics practitioner who: <ul> <li>Delivers high-quality maths lessons across KS3–KS4</li> <li>Uses structured talk, guided reasoning and mathematical enquiry to deepen understanding</li> <li>Demonstrates strong subject knowledge across number, algebra, geometry, statistics and problem-solving</li> <li>Builds respectful, supportive relationships with pupils and families</li> <li>Applies assessment effectively to support progression and inform planning</li> <li>Collaborates with colleagues and contributes to whole-school maths and STEM development</li> <li>Uses technology confidently to support modelling, visualisation, assessment and mathematical communication</li> <li>Participates enthusiastically in maths competitions, clubs or wider school provision</li> <li>Holds a clean enhanced DBS/police clearance</li> <li>Is able to relocate to Kuwait promptly and be ready to teach on 1 September</li> </ul> <h4>Essential requirements</h4> <ul> <li>UK Qualified Teacher Status (QTS) – PGCE, BEd or equivalent</li> <li>UK bachelor’s degree in English, English Literature, English Language or a related discipline</li> <li>Successful and recent teaching experience in a UK or BSO-accredited school</li> <li>Proficiency in delivering the National Curriculum for English and/or IGCSE</li> <li>Strong classroom management and high expectations for pupil behaviour</li> <li>Strong digital literacy (Google Workspace, shared drives, digital reading/writing tools)</li> </ul> <h4>Application process</h4> Applications are reviewed upon receipt and early submissions are encouraged. Interviews may take place at any time during the recruitment window, via Google Meet or in person for candidates already in Kuwait. If you do not hear from us within 5 working days, please assume your application has not been successful on this occasion. Gulf British Academy is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. All appointments are subject to identity checks, criminal background checks, qualification verification, employment checks, reference checks and an exploration of any employment gaps.

دوام كامل جولف تالنت

معلم الإنجليزية الثانوية

في الموقع - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h4>معلم الإنجليزية الثانوية – أكاديمية الخليج البريطانية، الكويت</h4> البحث عن معلمين ملهمين في مادة الإنجليزية لمدرسة تتسم بالخطاب وتفكير مستقبلي تسعى أكاديمية الخليج البريطانية إلى معلم وإنساني وحاصل على رؤية واضحة في الإنجليزية الثانوية ليُدرس عبر KS3 و KS4 كجزء من مدرستنا المتنامية في قلب الكويت. تأسست في 2005، GBA هي مدرسة دولية بريطانية مزدوجة الاعتماد وتخدم طلاب من Pre-KG إلى Year 12. في 2020، انتقلنا إلى حرمنا المجهز وذو التكنولوجيا الحديثة—في تعبير عن التزامنا المستمر بتقديم تجارب استثنائية لكل من الطلاب والموظفين. في GBA، يعتبر الخطاب لبُّ التعلم. يلعب منهاج الإنجليزية لدينا دوراً مركزياً في تطوير متحدثين فصيحين، ومفكرين ناقدين، وكتاب واثقين يمكنهم التعبير عن أنفسهم بوضوح وبهدف. نرحب بالمعلمين في الإنجليزية الذين يشاركون هذه الرؤية ويحرصون على المساهمة في ثقافتنا في التواصل والإبداع والاستقصاء والتعلم ذي المعنى. <h4>من نبحث عنه</h4> نحن نبحث عن معلم لغة إنجليزية ثانوي UK المؤهل والماهر والشغوف الذي: <ul> <li>يقيم علاقات قوية وموثوقة مع التلاميذ من خلال تجارب تعلم engaging وداعمة</li> <li>يخلق بيئة صفية شاملة وملهمة وتحدٍ أكاديمي</li> <li>يوصل دروس الإنجليزية عالية الجودة عبر KS3 و KS4</li> <li>يدمج الخطاب، الحوارات المنظمة، المناظرة والحوار التأملي في التدريس اليومي</li> <li>يطور مهارات القراءة والكتابة والتحدث والتحليل لدى التلاميذ</li> <li>يخطط لمناهج عملية وجذابة ومتقدمة ومتوافقة مع المنهج الوطني و/أو IGCSE</li> <li>يدعم المتعلمين ليصبحوا متحدثين واثقين، كُتاباً فصيحين ومفكرين مستقلين</li> <li>يساهم بشكل إيجابي في الاجتماعات، العروض، مبادرات المحو الأمية وفعاليات المدرسة ككل</li> </ul> يشترط أن يكون المتقدمون خريجين يتحدثون الإنجليزية بطلاقة حاصلة على رقم معلم DfE في المملكة المتحدة أو أن يكونوا في سنتهم الأخيرة من التدريب. نحن نقيّم المعلمين الذين يجلبون أفكار جديدة، وعقلية نمو، والالتزام بالتطوير المهني المستمر. <h4>ما الذي نقدمه</h4> حزمة ممتازة للمعلمين المؤهلين من خارج البلاد بما في ذلك: <ul> <li>راتب سخّي معفى من الضرائب</li> <li>بدل رحلة سنوي إلى/من بلد الإقامة</li> <li>سكن مُجهّز ومكيف أو بدل سكن</li> <li>لا تكاليف خدمات شهرية</li> <li>تعويض نهاية الخدمة (تماشياً مع قانون العمل الكويتي)</li> <li>التوجيه التمهيدي لـ ECT (كمدرسة معتمدة من BSO)</li> </ul> <h4>ما تقدمه</h4> ستكون ممارساً إنجليزياً انعكاسياً، قابلاً للتكيف ومتحمساً في الإنجليزية الذي: <ul> <li>يوصل دروس الإنجليزية عالية الجودة عبر KS3–KS4</li> <li>يستخدم الخطاب المنظم، المناقشة، المناظرة والاستقصاء النقدي لتعميق الفهم</li> <li>يبدي معرفة موضوعية قوية بالأدب واللغة والقراءة والكتابة</li> <li>يبني علاقات محترمة وداعمة مع التلاميذ وأسرهم</li> <li>يطبق التقييم بفعالية لدعم التقدم وإبلاغ التخطيط</li> <li>يتعاون مع الزملاء ويساهم في تطوير المحو الأمّي والتواصل في المدرسة ككل</li> <li>يستخدم التكنولوجيا بثقة لدعم تعلم الإنجليزية والكتابة والقراءة والتقييم</li> <li>يشارك بحماس في فعاليات المحو الأمّي، وأنشطة الدراما، والنوادي وتوفير المدرسة الأوسع</li> <li>يمتلك صلاحية DBS/تcleارته الشرطة محدثة</li> <li>قادر على الانتقال إلى الكويت بسرعة وجاهز للتدريس في 1 سبتمبر</li> </ul> <h4>المتطلبات الأساسية</h4> <ul> <li>وضع المعلم المؤهل في المملكة المتحدة (QTS) – PGCE، BEd أو ما يعادله</li> <li>درجة بكالوريوس من المملكة المتحدة في الإنجليزية أو الآداب الإنجليزية أو اللغة الإنجليزية أو تخصص ذي صلة</li> <li>خبرة تدريس ناجحة وحديثة في مدرسة بريطانية أو معتمدة من BSO</li> <li>إتقان تقديم المنهج الوطني للإنجليزية و/أو IGCSE</li> <li>إدارة صف قوية وتوقعات عالية لسلوك التلاميذ</li> <li>محو أمّْي رقمي قوي (Google Workspace، الأقراص المشتركة، أدوات القراءة/الكتابة الرقمية)</li> </ul> <h4>عملية التقديم</h4> يتم مراجعة الطلبات عند الاستلام ويُنصح بالتقديم مبكراً. قد تُجرى المقابلات في أي وقت خلال نافذة التوظيف، عبر Google Meet أو حضورياً للمرشحين المقيمين في الكويت. إذا لم يردك علينا خلال 5 أيام عمل، فافترض أن طلبك لم ينجح في هذه المناسبة. تلتزم أكاديمية الخليج البريطانية بالحفظ والرعاية لطفل المجتمع. جميع التعيينات تخضع لسياسات التحقق من الهوية، والتحقق من الخلفية الجنائية، والتحقق من المؤهلات، والتحقق من التوظيف، ومرجعية والتقصّي عن أي فترات فراغ وظيفي.

<h4>Secondary English Teacher – Gulf British Academy, Kuwait</h4> Seeking inspiring English educators for an oracy-rich, forward-thinking school Gulf British Academy is seeking an enthusiastic, talented and vision-aligned Secondary English Teacher to teach across KS3 and KS4 as part of our growing school in the heart of Kuwait. Founded in 2005, GBA is a thriving, BSO-accredited British international school catering for pupils from Pre-KG to Year 12. In 2020, we moved into our purpose-built, state-of-the-art campus—reflecting our ongoing commitment to offering exceptional experiences for both pupils and staff. At GBA, oracy is at the heart of learning. Our English curriculum plays a central role in developing articulate communicators, critical thinkers and confident writers who can express themselves with clarity and purpose. We welcome English educators who share this vision and are eager to contribute to our culture of communication, creativity, enquiry and meaningful learning. <h4>Who we are looking for</h4> We are seeking a UK-qualified, skilled and passionate Secondary English Teacher who: <ul> <li>Builds strong, trusting relationships with pupils through engaging and supportive learning experiences</li> <li>Creates an inclusive, inspiring and academically challenging classroom environment</li> <li>Delivers high-quality English lessons across KS3 and KS4</li> <li>Embeds oracy, structured talk, debate and reflective dialogue into everyday teaching</li> <li>Develops pupils’ reading, writing, speaking and analytical skills</li> <li>Plans engaging and progressive schemes of work aligned with the National Curriculum and/or IGCSE</li> <li>Supports learners in becoming confident communicators, articulate writers and independent thinkers</li> <li>Contributes positively to assemblies, performances, literacy initiatives and whole-school events</li> </ul> Applicants must be fluent English-speaking graduates holding a UK DfE teacher number or completing their final year of training. We value educators who bring new ideas, a growth mindset and a commitment to continuous professional development. <h4>What we offer</h4> An excellent package for overseas, qualified teachers including: <ul> <li>Generous tax-free salary</li> <li>Annual flight allowance to/from home country</li> <li>Furnished, air-conditioned accommodation or housing allowance</li> <li>No monthly utilities</li> <li>End-of-service indemnity (in line with Kuwait Labour Law)</li> <li>ECT induction (as a BSO-accredited school)</li> </ul> <h4>What you offer</h4> You will be a reflective, adaptable and passionate English practitioner who: <ul> <li>Delivers high-quality English lessons across KS3–KS4</li> <li>Uses structured talk, discussion, debate and critical enquiry to deepen understanding</li> <li>Demonstrates strong subject knowledge in literature, language, reading and writing</li> <li>Builds respectful, supportive relationships with pupils and families</li> <li>Applies assessment effectively to support progression and inform planning</li> <li>Collaborates with colleagues and contributes to whole-school literacy and communication development</li> <li>Uses technology confidently to support English learning, writing, reading and assessment</li> <li>Participates enthusiastically in literacy events, drama activities, clubs and wider school provision</li> <li>Holds a clean enhanced DBS/police clearance</li> <li>Is able to relocate to Kuwait promptly and be ready to teach on 1 September</li> </ul> <h4>Essential requirements</h4> <ul> <li>UK Qualified Teacher Status (QTS) – PGCE, BEd or equivalent</li> <li>UK bachelor’s degree in English, English Literature, English Language or a related discipline</li> <li>Successful and recent teaching experience in a UK or BSO-accredited school</li> <li>Proficiency in delivering the National Curriculum for English and/or IGCSE</li> <li>Strong classroom management and high expectations for pupil behaviour</li> <li>Strong digital literacy (Google Workspace, shared drives, digital reading/writing tools)</li> </ul> <h4>Application process</h4> Applications are reviewed upon receipt and early submissions are encouraged. Interviews may take place at any time during the recruitment window, via Google Meet or in person for candidates already in Kuwait. If you do not hear from us within 5 working days, please assume your application has not been successful on this occasion. Gulf British Academy is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. All appointments are subject to identity checks, criminal background checks, qualification verification, employment checks, reference checks and an exploration of any employment gaps.

بيت.كوم

Full Professor / Associate Professor / Assistant Professor of Physics

في الموقع - الكويت ١٢ سبتمبر ٢٠٢٦

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Full Professor / Associate Professor / Assistant Professor of Physics  Classification: Academic Affairs Reports To: Dean of School of Arts and Sciences About The American International University American International University (AIU) is a private institution in Kuwait, founded in 2019, offering undergraduate programmes in Engineering and Computing, Architecture and Design, Business, Arts and Sciences, and Education, delivered in English on the American model of higher education. AIU serves a community of more than 3,000 students and is implementing the RISE Strategy 2026–2030, a five-year institutional transformation anchored in research development, WSCUC international accreditation, student success, employability, and community engagement. For more information, visit: www.aiu.edu.kw School of Arts and Sciences Profile The School of Arts and Sciences at the American International University in Kuwait comprises disciplines in Chemistry, Biotechnology, Physics, Mathematics, English Literature, Humanities, and Education. The school offers a broad interdisciplinary foundation in the natural sciences, mathematics, humanities, and education, equipping students with critical thinking, analytical, communication, and research skills essential for academic and professional success. Position Overview: The Full-Time Faculty member in Physics will teach undergraduate physics courses, mentor students, and contribute to the academic mission of the School of Arts and Sciences. This position is responsible for fostering a collaborative and inclusive learning environment, applying innovative teaching methods, and integrating real-world applications into the curriculum to prepare students for academic and professional success. Key Responsibilities <ul> <li>Teach undergraduate physics courses ranging from introductory to advanced levels.</li> <li>Develop and deliver course materials using effective and innovative teaching practices across multiple modalities (classroom, hybrid, and online).</li> <li>Advise, mentor, and support students in their academic and professional development.</li> <li>Engage in program and course assessment to ensure continuous improvement and alignment with learning outcomes.</li> <li>Contribute to curriculum development and enhancement to broaden program offerings.</li> <li>Participate in faculty governance, service, and interdisciplinary collaboration.</li> </ul> Required Qualifications <ul> <li>PhD in Physics or a closely related field (PhD preferred).</li> <li>University teaching experience (preferred).</li> <li>Background in program and course outcomes assessment (highly desirable).</li> <li>Strong familiarity with modern teaching methodologies, interactive pedagogy, student-centered learning, and inclusive educational practices.</li> <li>Demonstrated commitment to innovation in teaching and continuous professional development.</li> <li>Evidence of a dynamic and adaptable approach to instructional practice.</li> <li>Active engagement in research projects and academic conferences.</li> <li>Evidence of peer-reviewed scholarly publications.</li> <li>Excellent written and oral communication skills in English.</li> <li>Experience working effectively in multicultural academic environments.</li> <li>Demonstrated adaptability to diverse cultural norms and expectations.</li> </ul> Preferred Qualifications <ul> <li>Exceptional interpersonal and communication skills, with a collaborative approach to teaching and research. </li> </ul> <ul> <li>Ability to integrate diverse cultural and ethical perspectives into the curriculum. </li> </ul> <ul> <li>Commitment to fostering an inclusive, multicultural academic environment that engages a diverse student body. </li> </ul> <ul> <li>Strong organizational skills and adaptability to meet the evolving needs of the university. </li> </ul> How to Apply Interested candidates should visit the Job Opportunities section on our website and submit a resume and cover letter via: https://aiu.edu.kw/careers/jobs Applications will be reviewed on a rolling basis until the position is filled. The successful candidate is expected to commence employment in the Spring Semester 2027. </div>

بيت.كوم

أخصائي ميداني من المستوى الثالث

في الموقع - الكويت ٥ أغسطس ٢٠٢٦

الوظائف الفنية والعمالية

<h2 class="h5">وصف العمل</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> نظرة عامة عن العمل  تبحث Weatherford عن أخصائي ميداني من المستوى الثالث – MPD ماهر وذو نتائج ليصبح جزءاً من فريقنا. هذا الدور المحوري مسؤول عن تحسين عمليات MPD والحفر، زيادة الكفاءة، وتحقيق الربحية. سيعمل المرشح المثالي عن كثب مع فريق البلد والمنطقة لضمان الإبلاغ الدقيق والامتثال. إضافة إلى ذلك، يلعب هذا الدور دوراً رئيسياً في إجراء العمليات بأمان وبأقل قدر من المقاطعة للحفر. يتطلب العمل إعداد حزم أحياناً في قاعدة Weatherford حيث يُلزم بالامتثال الكامل لمعايير الأداء الخاص بـ Weatherford. المسؤوليات: <ul><li>إجراء صيانة معدات خدمات الحفر بالضغط المُدار في موقع العمل وورشة العمل عند الحاجة.</li><li>المسؤول عن تقارير MPD اليومية، الحسابات الهيدرولية، المحاكاة ويشرف على موظفي الورديات.</li><li>بناءً على تقدير إدارة خط المنتج (مثل مدير الهندسة، مدير العمليات، أو من ينيب عنه) سيكون مسؤولاً عن العمل في الورشة. سيشمل ذلك على سبيل المثال لا الحصر وضع العلامة الخضراء، التحضير، وتقديم المساعدة في شحن المعدات إلى موقع العمل.</li><li>تجهيـز المعدات، التشغيل، وإجراء استكشاف أخطاء معدات خدمات الحفر بالضغط المُدار في موقع العمل أو الورشة، والتأكد من استيفاء جميع المستندات ومتطلبات السلامة والصحة والبيئة.</li><li>إجراء وضع العلامة الخضراء، اختبار الحفار في الأنبوب، أو الأنشطة التشغيلية الأخرى المطلوبة في الموقع أو في الورشة وكل إجراءات العمل الموثقة الخاصة بمعدات خدمات الحفر بالضغط المُدار في الموقع.</li><li>القيام بجميع عمليات MPD والمراقبة.</li><li>تشغيل عمليات الحفر بالضغط المُدار بما في ذلك تشغيل صانع الضغط من لوحة المشغل</li><li>استكشاف جميع المكونات الكهربائية/الإلكترونية وإصلاح/صيانة صمامات الضغط وغيرها من المعدات الميكانيكية حسب الحاجة.</li><li>إكمال جميع التقارير والأوراق اللازمة المتعلقة بعمليات خدمات الحفر بالضغط المُدار.</li><li>الالتزام بجميع متطلبات التفتيش لمعدات خدمات الحفر بالضغط المُدار في موقع العمل وفي الورشة.</li><li>إظهار وتطبيق المعرفة والفهم بكل ما يتعلق بمعدات وخدمات الحفر بالضغط المُدار والملحقات.</li><li>توفير الدعم في الموقع ليشمل: الآليات الميكانيكية، الأداء الهيدروليكي، تغييرات الإصدارات، مشكلات التوافق، استكشاف الأخطاء، إصدارات النظام، من مكونات خدمات الحفر بالضغط المُدار.</li><li>الابقاء على اطلاع على معدات خدمات الحفر بالضغط المُدار والمعدات الميكانيكية والهيدروليكية والمعايير التنظيمية.</li><li>معرفة وفهم سياسة الجودة في Weatherford والامتثال لجميع متطلبات دليل أنظمة الجودة، الإجراءات التشغيلية والتقنية والتعليمات في مكان العمل</li><li>الامتثال لإجراءات ووثائق الجودة والصحة والسلامة والبيئة (QHSE) في Weatherford والعمل مع العميل في الموقع لوردية محددة.</li><li>توثيق جميع الأعمال والحوادث في نظام تتبع الأداء Weatherford (WPTS).</li><li>المشاركة في عملية إذن العمل بالتصريح للعمل.</li><li>المشاركة الفاعلة في نقاشات Toolbox.</li><li>يجب فهم والامتثال لجميع قواعد السلامة وسياسات Weatherford.</li><li>الالتزام بإكمال متطلبات الكفاءة والتدريب التي تحددها الإدارة العالمية والإقليمية.</li><li>إكمال التدريب من أجل الوفاء بالحد الأدنى من شهادات الصحة والسلامة المهنية والمتطلبات الفنية المطلوبة لأداء وظائفهم</li><li>أداء جميع الواجبات المتعلقة بخدمات الحفر بالضغط المُدار ومهام Weatherford الممنوحة من الإدارة أو المشرفين بما يتوافق مع متطلبات الوصف الوظيفي من حيث القدرة الفيزيائية.</li></ul>المهارات <ul><li>القدرة الميكانيكية اللازمة لإجراء الإصلاحات</li><li>مهارات ممتازة في Microsoft Outlook وWord وExcel</li><li>التحفيز الذاتي والبدء بالمبادرة</li><li>مهارات اتصال شفوية وكتابية جيدة</li><li>يجب أن يكون قادراً على اتباع التعليمات والعمل عن كثب مع زملائه</li><li>مركز على العميل.</li><li>فهم عام للمنتجات وتطبيقاتها.</li><li>يجب أن يكون الفرد قابلاً للتكيف مع التغيير، ولديه قدرة على تعدد المهام.</li><li>القدرة على العمل في بيئة فريق.</li><li>القدرة على العمل في بيئة درجات الحرارة العالية والالباردة</li><li>يجب أن يكون قادراً على العمل بشكل وثيق مع جميع مستويات الأفراد والمتعاقدين من الخارج. المؤهلات: </li><li>3 - 5 سنوات من الخبرة في MPD</li><li>درجة البكالوريوس</li><li>معرفة قوية بـ MPD</li></ul>#LI-MD1 Weatherford هي شركة خدمات طاقة عالمية رائدة. يتعاون خبراؤنا من الطراز العالمي مع العملاء لتحسين مواردهم وتحقيق الإمكانات الكاملة لأصولهم. عبر مواقع التشغيل لدينا، بما في ذلك التصنيع والبحث والتطوير والخدمات ومرافق التدريب، يختار المشغلون نحن كحلول استراتيجية تُضيف الكفاءة والمرونة والمسؤولية لأي عملية طاقة.   نركز على تطوير التكنولوجيا، الحلول الرقمية، وتحديد وجودنا في مجال الطاقة الجديدة. ستكون قدرتنا على تقديم حلول متكاملة عبر قطاعاتنا حاسمة للنمو في عملياتنا الأساسية وانتقال الطاقة.   يواجه منتجو الطاقة تحديات فريدة يومياً، لذا مهمتنا هي إنشاء حلول تعزز السلامة، وتبسط العمليات، وتحافظ على التشغيل المستمر لتحقيق أهدافهم أو تجاوزها. نعمل عبر مشهد الطاقة العالمي مع أفضل المواهب المتنوعة في الصناعة. في Weatherford، نفهم قيمة كل فرد يقدم إضافة للمستوى. نحتفل بالتنوع بكل أشكاله ونفخر بقوتنا العاملة. ندعوك للانضمام إلى فريقنا الشغوف والموهوب والعالمي المستوى.   عند انضمامك إلى Weatherford، ستشعر فوراً بأنك مرتبط بشيء أكبر – مجتمع يستند إلى قيمنا الأساسية ومندفع نحو ابتكار حلول لعملائنا. نحتفي بنجاحات بعضنا البعض، ونتطور معاً، ونتعلم من بعضنا باستمرار. بشكل فردي، نحن رائعون. معاً، لا يوقفنا شيء. نحن Weatherford واحد.  انضم إلينا:  Weatherford تولّد الطاقة اليوم وللغد - بفرص عالمية غير محدودة كما هو شعورك بالمغامرة. انضم إلينا لإحداث تأثير على عملائنا والصناعة والعالم.   Weatherford شركة توظيف متكافئة الفرص. تُتخذ قرارات التوظيف بغض النظر عن العرق، اللون، الدين، الأصل القومي أو الإثني، الجنس، التوجه الجنسي، الهوية الجندرية أو التعبير عنها، العمر، الإعاقة، وضع المحارب القديم المحمي أو غيرها من الخصائص المحمية قانوناً.

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Overview  Weatherford is seeking a skilled and results-driven Field Specialist III – MPD to join our team. This pivotal role is responsible for optimizing MPD and drilling processes, enhancing efficiency, and driving profitability. The ideal candidate will work closely with country and regional team to ensure accurate reporting and compliance. Additionally, this role plays a key part in conducting Operations safely and with minimal interruption to drilling. The job requires occasional package preparation in the Weatherford base where full compliance to Weatherford performance standards is required. Responsibilities: <ul><li>Conducts maintenance of the Managed Pressure Drilling Services equipment at the job site and workshop when required.</li><li>Responsible for daily MPD reporting, hydraulic calculations, simulations and supervises shift personnel.</li><li>At the discretion of product line management (such as the Engineering Manager, Operations Manager, or their designee) will be responsible for working in the shop. This will include but not limited to green tagging, preparing, and/or assisting with shipping equipment to job site.</li><li>Rig up, operate and perform troubleshooting of the Managed Pressure Drilling Services equipment at the job site or workshop, ensure all paperwork and HSE requirements are met and complied with</li><li>Perform green tagging, In Casing Test, or other operational activities required on location or in the shop and all documented procedures for the Managed Pressure Drilling Services equipment on location.</li><li>Perform all RCD operations and monitoring.</li><li>Performs field operations of Managed Pressure Drilling Services equipment including operating the MPD Choke from the Operator’s Panel</li><li>Troubleshoot all electrical/electronic components and repair/maintain chokes and other mechanical equipment as necessary.</li><li>Completes all the necessary reports/paperwork related to Managed Pressure Drilling Services operations.</li><li>Keeps updated on all inspection requirements for the Managed Pressure Drilling Services equipment on the job site and in the shop.</li><li>Demonstrate and apply knowledge and understanding of all matters related to the Managed Pressure Drilling Services equipment and accessories.</li><li>Provides onsite job support to include but not limited to: mechanical, hydraulic functionality, revision changes, compatibility issues, troubleshooting, system versions, of Managed Pressure Drilling Services components.</li><li>Keep updated on Managed Pressure Drilling Services equipment, mechanical and hydraulic equipment manufacturing or regulatory standards.</li><li>Know and understand Weatherford Quality Policy and comply with all requirements of the Quality Systems Manual, Operating and Technical Procedures and Workplace Instructions</li><li>Comply with Weatherford and client Quality, Health, Security and Environment (QHSE) procedures and documentation on site for specific shift.</li><li>Document all jobs and incidents in the Weatherford Performance Tracking System (WPTS).</li><li>Participate in the Permit to Work process.</li><li>Actively participate in ToolBox talks.</li><li>Must understand and comply with all safety rules and company policies of Weatherford</li><li>Required to complete the competency and training requirements identified by Global and Regional Management.</li><li>Complete training in order to meet the minimum HSE certification and technical requirements required perform their jobs</li><li>Perform all duties regarding Managed Pressure Drilling Services and Weatherford assigned by management or supervisors within the physical demand of the job description.</li></ul>Skills <ul><li>Mechanical ability necessary to perform repairs </li><li>Excellent Microsoft Outlook, Word and Excel computer skills </li><li>Self-motivator, self-starter </li><li>Good oral and written communication skills </li><li>Must be able to follow instructions Able to work closely with fellow employees</li><li>Customer focused.</li><li>General understanding of products and their application. </li><li>Individual must be adaptive to change, have multi-tasking ability. </li><li>Ability to work in a team environment. </li><li>Ability to work in high and cold temperature environment </li><li>Should be able to work closely with all levels of personnel and outside contractors. Qualifications: </li><li>3 - 5 years related to MPD field experience </li><li>Bachelor's degree</li><li>Strong MPD knowledge </li></ul>#LI-MD1 Weatherford is a leading global energy services company. Our world-class experts partner with customers to optimize their resources and realize the full potential of their assets. Across our operating locations, including manufacturing, research and development, service, and training facilities, operators choose us for strategic solutions that add efficiency, flexibility, and responsibility to any energy operation.   We are focused on technology development, digital solutions, and defining our footprint in the new energy space. Our ability to provide integrated solutions across our segments will be critical to growth in our core operations and the energy transition.   Energy producers face unique challenges every day, so it is our job to create solutions that enhance safety, streamline operations, and sustain uptime to meet or exceed their targets. We operate across the global energy landscape employing some of the best diverse talent in the industry. At Weatherford, we understand the value each individual brings to the table. We celebrate diversity in all its forms and are immensely proud of our workforce. We invite you to join our passionate, talented, world-class team.   When you join Weatherford, you instantly feel connected to something bigger – a community that is grounded by our core values and driven to create innovative solutions for our customers. We celebrate each other’s successes, grow together, and learn from each other constantly. Individually, we are impressive. Together, we are unstoppable. We are One Weatherford.  Join Us:  Weatherford is producing energy for today and tomorrow- with global opportunities as unlimited as your sense of adventure. Join us to make an impact on our customers, the industry, and the world.   Weatherford is an Equal Opportunity Employer. Employment decisions are made without regard to race, color, religion, national or ethnic origin, sex, sexual orientation, gender identity or expression, age, disability, protected veteran status or other characteristics protected by law. </div>

بيت.كوم

فني المحاكاة III

في الموقع - الكويت ٢ أغسطس ٢٠٢٦

البحث والتطوير

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> نظرة عامة فني المحاكاة III - الكويت بيان تعريف الشركة: نعمل عبر العالم، تبني V2X حلولاً ذكية مصممة لدمج البنية التحتية المادية والرقمية من الأساس إلى ساحة المعركة. نجلب 120 عاماً من دعم المهمة الناجحة لتعزيز الأمن وتبسيط اللوجستيات وتحسين الجاهزية. متحدون حول هدف مشترك، تعمل شركتنا البالغة قيمتها 4.5 مليار دولار وبعدد 16,000 موظف بجانب عملائنا هنا وفي الخارج لمواجهة تحدياتهم الأكثر تعقيداً بنزاهة واحترام ومسؤولية واحتراف. ملخص الوظيفة: لدى V2X متطلب فني محاكاة III لدعم قوات الكويت (KLF). يقوم فني المحاكاة III بتقديم الصيانة المجدولة والوقائية والتصحيحية على أنظمة TADSS (مثلاً AGTS، TDTs، و GFP)، وفقاً للدلائل الفنية وقوائم فحص الصيانة الوقائية أو أفضل الممارسات الصناعية عندما لا تتوفر قائمة فحص. يُبلِغ الحكومة بجداول الصيانة للمواقع المأهولة وغير المأهولة، بما في ذلك الإبلاغ عن متى يحتاج الأفراد للسفر لأغراض الصيانة. المسؤوليات المسؤوليات: + إجراء صيانة مجدولة ووقائية وتصحيحية على TADSS (مثلاً AGTS، TDTs، و GFP)، وفقاً للدلائل الفنية وقوائم فحص الصيانة الوقائية أو أفضل الممارسات الصناعية عند عدم وجود قائمة فحص + تشخيص فشل النظام، الإصلاح/الاستبدال + تسجيل جميع أنشطة الصيانة في الوقت الحقيقي في MAXIMO والالتزام بشروط الضمان للبنود المصانة، وتتبعها وفق رقم القطعة، والرقم التسلسلي حسب الموقع. يضمن أن تكون عملية التقاط بيانات الصيانة فورية في وقت ومكان إجراءات الصيانة لتحسين دقة البيانات وكمالها في الوقت الحقيقي + إعداد واختبار أجهزة TADSS للتأكد من أن المعدات تعمل كما هو متوقع، بما في ذلك التوافق والتشغيل الصحيح + مسؤول عن الحفاظ على مكان عمل آمن وضمان أن السلامة هي الأولوية في مكان العمل. يحافظ على الممتلكات والمواد والمرافق + الامتثال لجميع متطلبات الصحة البيئية والسلامة وضمان الجودة والأهداف. يقدم معلومات ومواد إلى هذه الأقسام حسب الضرورة لضمان وجود وثائق كافية وقانونية. يشارك في ويتطبق جميع متطلبات التدريب الإجبارية؛ ينفذ أحكام لبرامج حكومية على مستوى مثل معايير إدارة السلامة والصحة المهنية OSHA، والمتطلبات المتعلقة بالأفراد والأمن المعلوماتي + إعداد واختبار أجهزة TADSS للتأكد من أن المعدات تعمل كما هو متوقع، بما في ذلك التوافق والتشغيل الصحيح + مسؤول عن الحفاظ على مكان عمل آمن وضمان أن السلامة هي الأولوية في مكان العمل. يحافظ على الممتلكات والمواد والمرافق + الامتثال لجميع متطلبات الصحة البيئية والسلامة وجودة المخرجات والأهداف. يقدم معلومات ومواد إلى هذه الأقسام حسب الضرورة لضمان وجود وثائق كافية وقانونية. يشارك في ويرعى جميع متطلبات التدريب الإلزامي؛ ينفذ أحكام لبرامج حكومية مثل معايير OSHA والمتطلبات المتعلقة بالأفراد والأمن المعلوماتي + يثبت تعديلات أو حزم الترقية وفق تعليمات الشركة المصنِّعة + يحلل اتجاهات الصيانة، يتتبع استهلاك المكونات، يدير التقادم، ينفذ استراتيجيات إدارة المخاطر، ويجري تحليل الفشل لتقليل المخاطر وتحسين موثوقية النظام + مسؤول عن إدارة تكوين جميع الصيانة على أجهزة TADSS وأجهزة GFP + الحفاظ على TADSS في حالة قدرة كاملة على المهمة (FMC) لتلبية وقت مهمة العقد ومتطلبات CPF في الملحق B لكل جهاز وموقع + واجبات أخرى كما يوجهها مدير برنامج V2X المؤهلات المؤهلات: + يفضل وجود معرفة بـ AGTS وTDT Device. (AGTS – نظام تدريب المدفعية المتقدم، TDT – مدرب سائق الدبابة) + خبرة ذات صلة مثبتة (نظرية، عمل، أو مزيج من الاثنين) في صيانة TADSS لبرنامج دعم تدريب الجيش مع فهم أهداف مؤسسة دعم التدريب للجيش، وبرنامج TADSS للجيش، ومتطلبات AR 350-1 وAR 750-1 للصيانة + خبرة واسعة في إنشاء منتجات باستخدام MS Office، خاصة PowerPoint وWord + مهارات عطل التشخيص ومعالجة TADSS والحواسيب + خبرة باستخدام أجهزة الأوسciloscopes، جهاز قياس متعدد رقمي، مولد الإشارة، مصدر الطاقة، وأدوات يدوية متعددة + خبرة مع مجموعة Microsoft Office + يجب أن تكون قادرًا على تلبية متطلبات الحصول على تصريح عمل وإقامة في الكويت + يجب أن تكون لديك رخصة قيادة سارية، وقادر على الحصول على رخصة قيادة دولية ورخصة الكويت + قد يُطلب من المتقدم السفر وسيُطلب العمل وفق سياسات وإجراءات OSHA وV2X للسلامة + يجب أن يحمل جواز سفر أمريكي مع صلاحية متبقية لا تقل عن سنتين. مكان العمل: + 90% من بيئة العمل العادية داخل مرافق المحاكاة إما في الموقع أو في موقع Point of Need (PoN) حيثما يتم التدريب + 10% من العمل العادي في بيئة مكتبية + الأنشطة البدنية تشمل الانحناء، الانحناء، الرفع وحمل حتى 50 رطلاً + يجب القدرة على ارتداء معدات الحماية الشخصية المناسبة (PPE) + فترات قصيرة من المشي والوقوف لفترات طويلة محتملة + المشي أو الوقوف على أسطح مستوية و/أو مائلة حتى 8 ساعات/يوم والجلوس حتى 3 ساعات/يوم؛ صعود/هبوط السلالم؛ إمساك أو التعامل مع الأشياء؛ استخدام براعة الأصابع؛ ثني المرافق/الركب؛ الوصول أعلى/أسفل الكتفين؛ قراءة/تفسير مطبوعات آلية؛ التواصل بالصوت والكشف عن الصوت بالأذن. الدرجة والخبرة: + 5+ سنوات بدرجة ماجستير، أو + 8 سنوات بدرجة بكالوريوس، أو + 10+ سنوات بدرجة دبلوم، أو + 14+ سنة خبرة ذات صلة بلا درجة المكان: مدينة الكويت، الكويت الإذن الأمني: سري بيان التوظيف: في V2X، نحن ملتزمون بشدة بتكافؤ الفرص الوظيفية، بما في ذلك حماية المحاربين القدامى والأشخاص ذوي الإعاقة، وتوفير مكان عمل شامل ومتعدد. نضمن معالجة جميع الأفراد بإنصاف واحترام وكرامة، مع الاعتراف بالقوة التي تأتي من قوة العمل المتنوعة بخبراتها وآفاقها ومهاراتها. هذا الالتزام، المتوافق مع رؤيتنا وقيمنا الأساسية للنزاهة والاحترام والمسؤولية، يتيح لنا استغلال الاختلافات وتشجيع الابتكار وتوسيع نجاحنا في الأسواق العالمية، مما يمكننا في النهاية من خدمة عملائنا بأفضل شكل. </div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Overview Simulations Technician III -Kuwait Company Overview Statement: Working across the globe, V2X builds smart solutions designed to integrate physical and digital infrastructure from base to battlefield. We bring 120 years of successful mission support to improve security, streamline logistics, and enhance readiness. Aligned around a shared purpose, our $4.5B company and 16,000 people work alongside our clients, here and abroad, to tackle their most complex challenges with integrity, respect, responsibility, and professionalism. Job Summary: V2X has a requirement for a Simulation Technician III in support of the Kuwait Land Forces (KLF). The Sim Tech-III provides scheduled, preventive, and corrective maintenance on TADSS (e.g. AGTS, TDTs, and GFP), following technical manuals, preventive maintenance checklists, or industry best practices when no checklist is available. Informs the government of the maintenance timelines for both staffed and unstaffed sites, including notifying when personnel need to travel for maintenance purposes. Responsibilities Responsibilities: + Performs scheduled, preventive, and corrective maintenance on TADSS (e.g. AGTS, TDTs, and GFP), following technical manuals, preventive maintenance checklists, or industry best practices when no checklist is available + Diagnoses system failures, repair/replace + Records all maintenance activities in real-time in MAXIMO and adheres to warranty terms for maintained items, tracking them by part number, serial number by location. Ensures that maintenance data capture is immediate at the time and place of maintenance actions to improve data accuracy and completeness in real-time + Sets up and tests TADSS Devices to confirm equipment works as expected, including interoperability and operation verification + Responsible for maintaining a safe workplace and ensuring that Safety is the priority in the workplace. Safeguards and maintains property, materials, and facilities + Complies with all Environmental Health & Safety and Quality Assurance requirements and goals. Provides information and materials to these divisions as necessary to ensure adequate and legal documentation. Participates in and enforces all mandatory training requirements; implements provision for Government-wide programs such as Occupational Safety and Health Administration (OSHA) standards, personnel, and information security requirements + Sets up and tests TADSS Devices to confirm equipment works as expected, including interoperability and operation verification + Responsible for maintaining a safe workplace and ensuring that Safety is the priority in the workplace. Safeguards and maintains property, materials, and facilities + Complies with all Environmental Health & Safety and Quality Assurance requirements and goals. Provides information and materials to these divisions as necessary to ensure adequate and legal documentation. Participates in and enforces all mandatory training requirements; implements provision for Government-wide programs such as Occupational Safety and Health Administration (OSHA) standards, personnel, and information security requirements + Installs modifications or upgrade kits as per manufacturer's instructions + Analyzes maintenance trends, tracks component consumption, manages obsolescence, implements risk management strategies, and conducts failure analysis to minimize risks and improve system reliability + Responsible for configuration management of all maintenance on TADSS Devices, and GFP devices + Maintain TADSS in Fully Mission Capable (FMC) condition to meet the Contract Mission Time and CPF requirements in Appendix B for each device and location + Other duties as directed by the V2X Program Manager Qualifications Qualifications: + AGTS and TDT Device knowledge preferred. (AGTS – Advanced Gunnery Training System, TDT – Tank Driver Trainer) + Demonstrated relevant experience (academic, work, or combination of both) managing the maintenance of TADSS for an Army Training Support Program with an understanding of the Army Training Support Enterprise objectives, Army TADSS program, AR 350-1 training requirements and AR 750-1 maintenance requirements + Extensive experience creating products employing MS Office, especially MS PowerPoint and MS Word + TADSS, Computer & IT Fault and Troubleshooting Skills + Experience using Oscilloscopes, Digital Multimeter, Function Generator, Power supply, and multiple hand tools + Experience with Microsoft office suite + Must be able to meet requirements to obtain Work Permit and Residency Visa in Kuwait + Must have a valid driver’s license, able to obtain an International Driver’s Permit and Kuwait Driver’s License + Applicant may be required to travel and will be required to work in compliance with OSHA and V2X Safety policies and procedures + Must possess a US Passport with at least 2 years of remaining eligibility. Work Environment: + 90% of the regular work environment is inside simulation facilities either onsite or a Point of Need (PoN) location wherever training is being conducted + 10% of the regular work is within an office environment + Physical activities include stooping, bending, lifting and/or carrying up to 50 lbs + Must be able to wear appropriate Personal Protective Equipment (PPE) + Short periods of walking and standing for extended periods are likely + Walk or stand on level and/or inclined surfaces up to 8-hours/day & sit for up to 3 hours/day; climb/descend stairs; grasp or handle objects; use finger dexterity; bend elbows/knees; reach above/below shoulders; read/interpret typewritten print; communicate by voice & detect sound by ear. Degree & Experience: + 5+ years with a master’s degree, or + 8+ years with a bachelor’s degree, or + 10+ years with an associate’s degree, or + 14+ years of relevant experience with no degree Location: Kuwait City , Kuwait Clearance: Secret EEO Statement: At V2X, we are deeply committed to both equal employment opportunity, including protection for Veterans and individuals with disabilities, and fostering an inclusive and diverse workplace. We ensure all individuals are treated with fairness, respect, and dignity, recognizing the strength that comes from a workforce rich in diverse experiences, perspectives, and skills. This commitment, aligned with our core Vision and Values of Integrity, Respect, and Responsibility, allows us to leverage differences, encourage innovation, and expand our success in the global marketplace, ultimately enabling us to best serve our clients. </div>

بيت.كوم

ممثل العمليات

في الموقع - الكويت ٢٤ يوليو ٢٠٢٦

المحاسبة والمالية والبنوك

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> ممثل العمليات - الخدمات العالمية للمدفوعات (دور مواطن كويتي) بعض المسارات المهنية تتألق أكثر من غيرها إذا كنت تبحث عن مسار مهني يساعدك على التميز، انضم إلى HSBC وحقق إمكاناتك. المصرفية المؤسسية وقطاع الشركات (CIB) هي أعمال تقودها الأسواق وتركز على التمويل وتوفر حلول استثمارية ومالية. من خلال شبكتنا الدولية، نربط الأسواق الناشئة والمتقدمة، ونغطي مناطق النمو الرئيسية. نحن نتعاون مع عملائنا من الشركات والحكومات والمؤسسات لمساعدتهم في تحقيق أداء متسق وطويل الأجل. تشمل منتجاتنا وخدماتنا الاستشارات، والتمويل، والخدمات الأساسية، والبحوث والتحليل، وخدمات الأوراق المالية، والتداول والمبيعات، والخدمات المصرفية للمعاملات. نبحث عن شخص طموح للانضمام إلى فريق عمليات خدمات الدفع العالمية في الكويت كممثل عمليات لدعم النمو وتحقيق أهداف القسم. في هذا الدور، المسؤوليات الرئيسية كما يلي:- •    فهم البيئة التنظيمية التي نعمل ضمنها، بما في ذلك برامج التغيير على مستوى السوق ذات الأثر الكبير. •    دعم تنفيذ نماذج التشغيل في البلد. •    دعم المدير، العمليات لتسليم الخطة السنوية للعمل بما يتماشى مع طلب الأعمال العالمية. •    دعم المدير، العمليات في وضع أهداف عمليات الدفع في جودة الإنتاج، وجودة الخدمة، والأداء المالي، والمخاطر التشغيلية التي تلبي أهداف عمليات الدفع والجملة. •    دعم المدير، العمليات لضمان وجود برامج التغيير العالمية التي تؤثر على عمليات الدفع والتأكد من أنها مدعومة بالكامل، وفهم أي تبعات لها بشكل كامل. •    دعم المدير، العمليات لتنفيذ المبادرات عبر عمليات الدفع كما هو مناسب، بالتنسيق مع الموارد من الأعمال والتسليم التغييري حسب الحاجة. العمل كواجهة رئيسية بين العمليات وخطوط الأعمال في البلد. بالاقتران مع فريق العمليات العالمي/الإقليمي لتقديم عرض مميز للشركاء الأعمال. •    تحديد وتحقيق التحسينات في الجودة والالتزام بالجدول الزمني من خلال الأتمتة، والإزالة، والتوحيد لتقديم خدمات فعالة من حيث التكلفة وعالية الجودة وقابلة للتوسع للشركاء الأعمال. •    تنفيذ استراتيجية العمليات، عن طريق نقل العمل إلى الأنسب مكاناً من حيث التكلفة لاستغلال الفوائد من قدرات العمليات العالمية. قد يشمل ذلك الاستعانة بمصدر خارجي للعمل لطرف ثالث. •    تعزيز ولاء العملاء من خلال علاقات عمل ممتازة مع قادة الأعمال/الوظائف. •    التأكد من الاتفاق على مستويات الخدمات وتحقيقها أو تجاوزها. •    تنفيذ المشاريع الرئيسية، بما يتماشى مع النموذج العالمي للعمليات. •    إدارة فعالة للعقود مع موردين من طرف ثالث •    وجود علاقات عمل ممتازة مع مخاطر الدولة/التشغيل، وأصحاب المصالح في DBS، وتدقيق داخلي المجموعة والمدققين الخارجيين/الجهات التنظيمية المحلية •    المسؤول عن تحديد وتكليف فرص لتحسين جودة الخدمة عبر عمليات الدفع والجملة. •    إقامة شراكات استباقية مع أصحاب المصلحة الرئيسيين الآخرين، بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر المخاطر، والتحول، والتكنولوجيا لدعم مبادرات تطوير الخدمة والمنتج. •    ضمان السيطرة التشغيلية وإدارة المخاطر من خلال الإشراف الفعّال على تنفيذ السياسات والإجراءات والمتطلبات التنظيمية التي تتضمن استمرارية الأعمال، ومخاطر تشغيلية، وأمن معلومات، والامتثال للمتطلبات. •    دعم مدير العمليات في تنفيذ خطط المراقبة السنوية لعمليات الدفع. لكي تكون ناجحاً في هذا الدور، يجب أن تستوفي المتطلبات التالية: •    معرفة ممتازة بعمليات الدفع، بما في ذلك المنتجات والخدمات والأنظمة والعمليات. •    معرفة ممتازة بتحويل الدفع، والتحقيقات، والتدقيق، ووحدة الرسوم، •    فهم ممتاز لأنظمة الدفع داخل الكويت •    فهم جيد للمخاطر التشغيلية والضوابط •    مهارات حل المشكلات المثبتة مع القدرة على التفكير في حلول بديلة وجانبية. •    القدرة على التواصل بوضوح وبإيجاز مع أصحاب المصلحة الكبار. •    القدرة على تحديد الأولويات والعمل بشكل مستقل تحت الضغط ضمن بيئة فريق. •    القدرة على استخدام مهارات حكمة قوية لتحديد وحل المشكلات المعقدة مع الالتزام بالجداول الزمنية ونتاج الجودة. •    مهارات التعامل والتواصل البشري الجيدة مع قدرة مثبتة على التواصل بفعالية وبثقة على جميع المستويات؛ من الضروري التنقل. •    درجة البكالوريوس شرط أساسي ستحقق المزيد في HSBC. تلتزم HSBC ببناء ثقافة يتم فيها تقدير جميع الموظفين واحترامهم وتُؤخذ الآراء بعين الاعتبار. نفخر بتوفير مكان عمل يعزز التطوير المهني المستمر، والمرونة في ساعات العمل، وفرص للنمو ضمن بيئة شاملة ومتنوعة. سيُستخدم البيانات الشخصية التي يحتفظ بها البنك والمتعلقة بطلبات التوظيف وفقاً لبيان الخصوصية المتاح على موقعنا. </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5"> مرشح مفضل</h2> <div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute"> <div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Nationality"> الجنسية </div> <div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Nationality"> الكويت </div> </div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Operations Associate - Global Payments Services (Kuwaiti National Role) Some careers shine brighter than others If you’re looking for a career that will help you stand out, join HSBC and fulfil your potential. HSBC Corporate and Institutional Banking (CIB) is a markets-led, financing-focused business that provides investment and financial solutions. Through our international network, we connect emerging and mature markets, covering key growth areas. We partner with our corporate, government and institutional clients to help them achieve consistent, long-term performance. Our products and services include advisory, financing, prime services, research and analysis, securities services, trading and sales and transaction banking. We are seeking an ambitious individual to join the Global Payments Services Operations team in Kuwait as a Operations Associate to support the growing business and achieve divisional targets.  In this role, key responsibilities is as below:- •    Understand the regulatory environment we operate within, including the significant market-wide change programmes. •    Support the implementation of TOMs within country. •    Support the Manager, Operations to deliver the annual business plan in line with Global Business demand. •    Support the Manager, Operations for establishing Payments Operations goals in Production Quality, Service Quality, Financial Performance, and Operational Risk that meet Payments & Wholesale Operations targets. •    Support the Manager, Operations for ensuring global change programmes that impact Payments Operations and ensure they are fully supported, and any implications are fully understood. •    Support the Manager, Operations for the implementation of initiatives across Payments Operations as appropriate, liaising with resources from the Business and Change Delivery as necessary. Function as the key interface between Operations and Lines of Businesses in country.  Partner closely with the Global/Regional Operations team to deliver a best-in-class proposition to business partners. •    Actively identify and realize quality and timeliness improvements through automation, elimination, and standardization to deliver cost efficient, high quality and scalable services to business partners. •    Implement Operations strategy, by migrating work to the most appropriate, cost-effective location to leverage cost and efficiency benefits of Operations global capabilities. This can include outsourcing of work to a third party. •    Drive up customer advocacy through excellent customer relationships with the business/function heads. •    Ensure SLAs are agreed and then achieved or exceeded. •    Deliver key projects, in line with Operations global model. •    Effective management of contracts with third party suppliers •    Have excellent working relationships with Country / Operational Risk, DBS stakeholders, Group Internal Audit and External Auditors / Local regulators •    Be responsible for identifying and commissioning opportunities to improve Service Quality across Payments & Wholesale Operations. •    Establish proactive partnerships with other key stakeholders, including, but not exclusively Risk, Transformation, and Technology to support service and product development initiatives. •    Ensure operational control and risk management by actively overseeing implementation of policies, procedures and regulatory requirements that include business continuity, operational risk, information security, and compliance requirements. •    Support the Operations Manager with the execution of Payments Operations annual control monitoring plans. To be successful in the role, you should meet the following requirements: •    Excellent knowledge of Payment Operations, including products, services, systems & processes. •    Excellent knowledge of Payment Remittance, Investigations, Screening, Charges Unit,  •    Excellent understanding of Payment Systems within Kuwait  •    Good understanding of operational risk and controls •    Proven problem-solving skills with ability to consider alternative and lateral solutions. •    Able to communicate clearly and succinctly with senior stakeholders. •    Ability to prioritize and work independently under pressure within a team environment. •    Ability to use strong judgmental skills to identify and resolve complex problems whilst adhering to timelines and quality of output. •    Good interpersonal and communication skills with a proven ability to communicate effectively and confidently at all levels; imperative to navigate. •    Bachelor’s degree is a must  You’ll achieve more at HSBC. HSBC is committed to building a culture where all employees are valued, respected and opinions count. We take pride in providing a workplace that fosters continuous professional development, flexible working and opportunities to grow within an inclusive and diverse environment. Personal data held by the Bank relating to employment applications will be used in accordance with our Privacy Statement, which is available on our website. Issued by The Hong Kong and Shanghai Banking Corporation Limited.                 </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5"> Preferred candidate </h2> <div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute"> <div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Nationality"> Nationality </div> <div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Nationality"> Kuwait </div> </div>

بيت.كوم

منسق أمني

في الموقع - الكويت ٦ يوليو ٢٠٢٦

الأمن والسلامة

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> منسق أمني التصنيف: دعم مؤسسي التقارير إلى: مدير الأمن عن الجامعة الأمريكية الدولية الجامعة الأمريكية الدولية (AIU) هي مؤسسة خاصة في الكويت، تأسست في 2019، وتقدم برامج بكالوريوس قائمة على النموذج الأمريكي للتعليم العالي. توفر AIU درجات في الهندسة والعمارة والتصميم، والإدارة، والعلوم والفنون، والتعليم، مع الإنجليزية كلغة تدريس. تلتزم الجامعة بتعزيز النمو الفكري والثقافي والشخصي، وتجهز الخريجين لأدوار قيادية في مجتمع عالمي. تنفذ AIU إستراتيجية RI SE 2026–2030، وهي تحول مؤسسي يمتد لخمسة أعوام يشمل تطوير البحث، الاعتماد المؤسسي الدولي، نجاح الطلاب، ومشاركة المجتمع. هدف استراتيجي مركزي هو توطيد وجود AIU في تصنيفات الجامعات الدولية ومقارنة أدائها مع نظرائها إقليمياً وعالمياً. يقود مدير التميز والقياس العالمي هذه الأجندة. للمعلومات أكثر، قم بزيارة: www.aiu.edu.kw هدف العمل يدعم منسق الأمن عمليات الأمن اليومية في الجامعة، لضمان بيئة آمنة ومأمونة للطلاب والموظفين والزوار والممتلكات. وتحت إشراف مدير الأمن، يشرف هذا الدور على إجراءات السلامة في الحرم الجامعي، وينسق الاستجابة للحوادث، ويلتزم بالامتثال لسياسات وإجراءات الأمن المؤسسي. المسؤوليات الرئيسية <ul> <li>مراقبة ودعم عمليات الأمن اليومية في الحرم الجامعي وفق البروتوكولات المعتمدة.</li> <li>حفظ سلامة الطلاب والحرم وفقاً لمدونة سلوك الجامعة وإرشادات الأمن.</li> <li>تنفيذ وتحديث إجراءات الأمن في الحرم وأنظمته وخطط الاستجابة للطوارئ.</li> <li>المساعدة في الإشراف على جميع إجراءات الدخول والخروج للطلاب والموظفين والزوار والموردين.</li> <li>الإشراف على سلامة المركبات وأماكن الوقوف في الحرم، وضمان التحكم في الوصول بشكل مناسب.</li> <li>إعداد وتوزيع التقارير والاتصالات الأمنية وملخصات الحوادث لمراجعة الإدارة.</li> <li>دعم التوظيف والتدريب وجدولة كوادر الأمن.</li> <li>التنسيق مع الأقسام المعنية في مبادرات السلامة وتدريبات الطوارئ واحتياجات الأمن في الأحداث الخاصة.</li> <li>توفير الدعم للمشروعات والمبادرات القسم لتعزيز بنية الأمن في الحرم.</li> <li>أداء واجبات إضافية كما يحددها مدير الأمن.</li> </ul> المهارات والمؤهلات المطلوبة <ul> <li>مهارات اتصال قوية باللغة الإنجليزية، مع القدرة على التفاعل الفعال مع جميع المستويات التنظيمية.</li> <li>معرفة مثبتة بممارسات الأمن؛ يفضل الخبرة في الأمن الجامعي أو المؤسسي.</li> <li>القدرة على العمل في بيئة سريعة وتحت الضغط، واتخاذ حكم سليم.</li> <li>دقة عالية، والسرية، والتقدير المهني.</li> <li>إتقان تطبيقات Microsoft Office (Word، Excel، وغيرها).</li> <li>القدرة على التنظيم وتحديد الأولويات والالتزام بالمواعيد التشغيلية.</li> <li>القدرة على العمل بشكل تعاوني مع فرق وأصحاب مصلحة متنوعين.</li> <li>الاستعداد للعمل في المساء أو عطلات نهاية الأسبوع أو في حالات الطوارئ حسب الحاجة.</li> </ul> التعليم والخبرة <ul> <li>يفضل درجة البكالوريوس.</li> <li>ثلاث سنوات على الأقل من الخبرة في الأمن أو المجال العسكري أو إنفاذ القانون أو مجال ذو صلة.</li> <li>خبرة في إعداد التقارير واستخدام تطبيقات الحاسوب الأساسية.</li> </ul> كيفية التقديم يجب على المرشحين المهتمين زيارة قسم فرص العمل على موقع AIU تقديم سيرة ذاتية ورسالة تغطية. يتم مراجعة الطلبات بشكل دوري حتى يتم شغور المنصب. تحتفظ الجامعة بحق إغلاق البحث في أي وقت. ستتم مخاطبة فقط المرشحون المختارون. قدم الطلب عبر: https://aiu.edu.kw/careers/jobs AIU صاحب عمل يتيح فرص متساوية ملتزم بالتميز الأكاديمي والنزاهة المهنية وتقدم الكويت كمركز إقليمي للمعرفة والابتكار.

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Security Coordinator Classification: Institutional Support Reports To: Director of Security About The American International University American International University (AIU) is a private institution in Kuwait, founded in 2019, offering undergraduate programs based on the American model of higher education. AIU provides degrees in Engineering, Architecture and Design, Business Administration, Arts and Sciences, and Education, with English as the language of instruction. The University is committed to fostering intellectual, cultural, and personal growth, preparing graduates for leadership roles in a global society. AIU is executing its RISE Strategy 2026–2030, a five-year institutional transformation encompassing research development, international institutional accreditation, student success, and community engagement. A central strategic objective is establishing AIU's presence in international university rankings and benchmarking its performance against regional and global peers. The Director of Global Excellence and Benchmarking leads this agenda. For more information, visit: www.aiu.edu.kw Job Purpose The Security Coordinator supports the daily security operations of the University, ensuring a safe and secure environment for students, staff, visitors, and property. Under the direction of the Director of Security, this role oversees campus safety procedures, coordinates incident response, and upholds compliance with institutional security policies and protocols. Key Responsibilities <ul> <li>Monitor and support day-to-day campus security operations in accordance with established protocols.</li> <li>Maintain student and campus safety in alignment with the University’s code of conduct and security guidelines.</li> <li>Implement and update campus security procedures, systems, and emergency response plans.</li> <li>Assist with supervision of all entry and exit procedures for students, staff, visitors, and vendors.</li> <li>Oversee vehicle and parking safety on campus, ensuring proper access control.</li> <li>Prepare and issue reports, security communications, and incident summaries for management review.</li> <li>Support recruitment, training, and scheduling of security personnel.</li> <li>Coordinate with relevant departments on safety initiatives, emergency drills, and special event security needs.</li> <li>Provide support for departmental projects and initiatives to enhance campus security infrastructure.</li> <li>Perform additional duties as assigned by the Director of Security.</li> </ul> Required Skills and Qualifications <ul> <li>Strong communication skills in English, with the ability to engage effectively at all organizational levels.</li> <li>Demonstrated knowledge of security practices; experience in campus or institutional security preferred.</li> <li>Ability to work in a fast-paced environment, manage pressure, and exercise sound judgment.</li> <li>Strong attention to detail, confidentiality, and professional discretion.</li> <li>Proficiency in Microsoft Office applications (Word, Excel, etc.).</li> <li>Ability to organize, prioritize, and meet operational deadlines.</li> <li>Capacity to work collaboratively with diverse teams and stakeholders.</li> <li>Willingness to work evenings, weekends, or emergencies as required.</li> </ul> Education and Experience <ul> <li>Bachelor’s degree preferred.</li> <li>Minimum three (3) years of experience in security, military, law enforcement, or related field.</li> <li>Experience preparing reports and using basic computer applications.</li> </ul> How to Apply Interested candidates should visit the Job Opportunities section on the AIU website submit a resume and cover letter. Applications are reviewed on a rolling basis until the position is filled. The University reserves the right to close the search at any time. Only shortlisted candidates will be contacted. Submit application via: https://aiu.edu.kw/careers/jobs AIU is an equal opportunity employer committed to academic excellence, professional integrity, and the advancement of Kuwait as a regional center of knowledge and innovation. </div>

بيت.كوم

مشرف صيانة/فني هوائيات II

في الموقع - الكويت ٨ أغسطس ٢٠٢٦

الوظائف الفنية والعمالية

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> نظرة عامة: العمل عبر العالم، تبني V2X حلولاً ذكية مصممة لدمج البنية التحتية المادية والرقمية من القاعدة حتى ساحة المعركة. نجلب 120 عاماً من الدعم الموقعي الناجح لتحسين الأمن، وتبسيط اللوجستيات، وتعزيز الاستعداد. موحدين حول هدف مشترك، تعمل شركتنا بقيمة 3.9 مليار دولار و16,000 موظف جنباً إلى جنب مع عملائنا هنا وفي الخارج لمواجهة أكثر تحدياتهم تعقيداً بنزاهة واحترام ومسؤولية واحترافية. يرفع التقارير إلى مدير TLSF. مسؤول عن النطاق الكامل لعمليات الصيانة؛ الإشراف على اختبارات Go/No-Go لجميع المعدات المقدمة من الحكومة والتي تم إعادة توزيعها من المواقع المنشورة إلى الأمام. يدير برامج التجديد من أجل التنظيف العميق، والترقية، والإصلاح وتكوين أنظمة IGX والأنظمة الإلكترونية الأخرى. يوجه ويشرف على فرق دعم الصيانة (MST) التي تدعم أبراج الاتصالات، ونظم تحويل الهواتف، وأنظمة اتصالات أخرى. يدير صيانة الحقل والصيانة المستدامة لجميع أنظمة الاتصالات الاستراتيجية تحت قيادة لواء الإشارة الـ160، ووحداته الفرعية و RCC. يراقب الإنتاج للالتزام بتوجيهات الجدولة، وعوامل التكلفة، والمعايير. يطور معايير الأداء، ويجري استشارات للموظفين، ويقترح التقييمات الرسمية وغير الرسمية للأداء. يدير معايرة معدات اختبار الممتلكات المقدمة من الحكومة (GFP) المخصصة للبرنامج. يوجه ويسيطر ويشرف على صيانة الهوائيات والأبراج في البلدان المعنية، أو المناطق التي قد يتم نشرها إليها. يخطط وينسق زيارات الصيانة المجدولة للهوائيات/الأبراج حسب الحاجة. مسؤول عن تقديم تقارير الرحلات إلى مدير TLSF أثناء تنفيذ العمل واكتماله. يقوم بمجموعة من الواجبات المتعلقة بتشغيل، وصيانة وإصلاح الهوائيات ومعدات التثبيت المرتبطة، وأنظمة الأبراج، وموجّه الموجة، ومعدات الإضاءة وأنظمة التأريض. سيكون مسؤولاً عن مسؤولية ممتلكات مقدمة من الحكومة (GFP) الموجودة بحوزته أو تحت سيطرته. البرنامج: OMDAC-SWACA هذا المنصب يقدم سكنًا ونقلًا مدفوعيْن من الشركة، ومكافأة إتمام وبرنامج تعويض الرسوم الدراسية! يجب عليك استيفاء جميع متطلبات بلد الاستضافة للعمل بشكل قانوني في البلد المضيف بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، القدرة على الحصول والحفاظ على تأشيرة البلد المضيف ورخصة قيادة البلد المضيف لتكون مؤهلاً لهذا المنصب. المسؤوليات + يوفر التوجيه والإرشاد للأفراد المعينين إلى القسم. + يعالج طلبات الشراء اللازمة لدعم عمليات الصيانة اليومية. + يراجع الاستلام، والتحكم ومعالجة أوامر العمل. يجمع ويحلل البيانات اللازمة لإدارة الموارد. يراقب مستوى مخزون المواد لدعم أنشطة الصيانة. + ينصح إدارة البرنامج بحالة أوامر العمل وجدول الصيانة. قد يُطلب إعداد وتقديم إحاطات حول الأنشطة المتعلقة بالصيانة. + يحافظ على وعيٍ واقعي باللوجستيات وأنشطة الصيانة في جميع المواقع التشغيلية، بما في ذلك حالة أي قضايا تشغيلية وصيانة وموارد، بما في ذلك مسار الحلول لأي من هذه القضايا. + يدير ويراقب برنامج إصلاح ومعايرة معدات الاختبار والقياس والتشخيص (TMDE). + يتأكد من الوفاء بالالتزامات وفق بيان العمل الأداء (PWS). + يراقب مستويات التوظيف ويخلق توقعات لضمان وجود عدد مناسب من الأفراد في جميع الحالات؛ بما في ذلك التغطية الكافية خلال فترات الإجازات/العطل ولمن يحل محلهم. + يقدم اتصالاً وتنسيقًا مباشرًا مع نظرائهم العسكريين المرتبطين (مثل Brigade S-4 و S-3) لتسهيل دعم المهمة. + يؤسس علاقة ويحتفظ بالتواصل والتعاون بين العناصر العاملة في القسم، والإدارة، والعملاء والموظفين بشكل فعال. + يساعد في تطوير حلول أفضل/بديلة للحفاظ على سير العمل بسلاسة. سيعمل مع وبالتعاون مع أقسام قسمية أخرى لإنجاز جميع المهام المطلوبة. + يشرف ويدير فريق دعم صيانة الهوائيات (AMST) في أداء الصيانة الروتينية والطارئة في الموقع وعلى الموقع وعلى الأبراج، وخطوط الإرسال والمعدات المرتبطة. يقوم بجودة التأكد من جودة العمل المنجز. + يقوم بإجراء صيانة إصلاح على مستوى المنظمة من خلال صيانة الدعم العام خارج الموقع للمعدات الداعمة بما في ذلك التفكيك، الاختبار، عزل العطل واستبدال القطع. كما يجري فحوصات فنية لتحديد متطلبات الصيانة وتكاليف الإصلاح التقريبية. + ينسق مع المواقع وطاقم العمليات والصيانة في الصيانة المجدولة/غير المجدولة لضمان الحفاظ على أقصى ت availability للنظام. + يعقد ويشارك في الاجتماعات والإحاطات كما هو مطلوب. + يؤدي واجبات وتكليفات أخرى. المؤهلات + المؤهلات + تصريح أمني: + القدرة على الحصول على فحص وطني مع الاستعلامات (NACI) من أجل الحصول على بطاقة وصول مشتركة (CAC). + يفضل الحصول على تصريح أمني بمستوى سري. + التعليم / الشهادات: يمكن أن ي替 بد خبرة لمدة سنة واحدة ذات صلة لمدة تعليمية إذا كان هناك درجة مطلوبة. + شهادة الثانوية العامة أو GED مطلوبة. + تدريب وشهادة الإنعاش القلبي الرئوي (CPR) (يتم توفيرها من خلال العقد). + تدريب البرج: سلامة البرج وإنقاذ؛ دورة ارتفاع ورباط أمان أو ما يعادلها + يتطلب شهادة تدريب تستوفي أحد المتطلبات التالية: + OSHA 1910 (متطلبات حماية السقوط) + OSHA 1926 (متطلبات حماية السقوط) + ANSI/ASSE Z359 + الخبرة: سنة واحدة من الدراسة الأكاديمية ذات صلة فوق مستوى المدرسة الثانوية يمكن أن تستبدل بسنة واحدة من الخبرة حتى الحد الأقصى لدرجة البكالوريوس لمدة ثلاث سنوات من الخبرة العامة. + خبرة مع شركة تركز على خدمة العملاء. + يفضل 3-5 سنوات من الإشراف. يجب الالتزام بـ OSHA 29 CFR المعيار 1910.268 لجميع أعمال الأبراج والهوائيات. يجب أن تكون قادرًا على فهم وتفسير البيانات الفنية المعقدة. يجب أن تكون على دراية باللوجستيات والصيانة وعمليات الشراء. + يجب أن تكون ملمة بعمليات الصيانة والنقل واللوجستيات والإمدادات والخدمات والعمليات العسكرية. + خبرة مع شركة تركز على خدمة العملاء. + المهارات والتقنيات المستخدمة: + الكفاءة في استخدام الحاسوب - سطح المكتب أو اللاب توب. + الكفاءة في استخدام برامج مايكروسوفت الإنتاجية. + الكفاءة في استخدام برامج عميل البريد الإلكتروني. + برمجيات/أدوات إدارة العمل الأخرى حسب التوجيه + معدات الربط والحماية من السقوط + المسؤوليات الإشرافية/الميزانية + الإشراف وتوجيه الموظفين المعينين إلى فريق دعم الصيانة (MST) + معالجة طلبات الشراء لدعم مهام الصيانة اليومية + تحديث التطبيقات الخاصة حول: + تحديث حالة موظف القسم اليومية، الإجازة، المرض، في الموقع، إلخ. + التحقق وتتبع إنجاز تدريب السلامة والتوافق الشهري أو الربع سنوي للقسم + اقتلاع شهادات موظفي القسم منتهية الصلاحية + التحقق من امتثال موظفي القسم للتدريب في سجل التدريب الافتراضي + التحقق من سجلات مركبات القسم وتحديثها بشكل صحيح وتحميلها + مراجعة تقارير امتثال التدريب الأسبوعية للتحقق من الإنجاز قبل الإشكالية. + مراجعة واعتماد استمارات الإجازة مع التأكد من أن جميع تدريبات الامتثال حديثة قبل الموافقة. + تنسيق النقل ودمج الموظفين الجدد والعائدين. + توثيق وتوجيه الأداء الضعيف ومخالفات السياسة بسرعة. + فرض جميع سياسات V2X و GO 1 والزي الرسمي. + تقديم ملاحظات تقييم سنوي للموظفين بشكل مهني وبناء. + إظهار قيم V2X النزاهة والاحترام والمسؤولية والاحترافية. + ضمان سلامة الأفراد وفحص السلامة الشهري بشكل صحيح. + التواصل الفعال صعوداً ونزولاً في سلسلة القيادة. + إدارة جداول العمل. + إجراء توجيه وتدريب مناسب للموظفين الجدد والعائدين والتأكد من فهمهم الكامل وجاهزيتهم لأداء جميع المهام في شهادة وظفية الموظف (EJC). + العمل مع الموظفين وموارد بشرية عند حدوث حالات طارئة أو غير عادية. + قدر المستطاع، اتخاذ جميع القرارات بناءً على قيم ومبادئ الشركة: النزاهة والاحترام والمسؤولية والاحتراف. في V2X، نلتزم بشدة بتكافؤ فرص العمل، بما في ذلك حماية المحاربين القدامى والأفراد ذوي الإعاقة، وتأكيد بيئة عمل شاملة ومتنوعة. نحن نضمن معاملة جميع الأفراد بإنصاف واحترام وكرامة، مع الاعتراف بالقوة التي تأتي من قوة العمل الغنية بالتجارب والمنظورات والمهارات المتنوعة. هذا الالتزام، المتوافق مع رؤيتنا وقيمنا الأساسية للنزاهة والاحترام والمسؤولية، يسمح لنا بالاستفادة من الاختلافات، وتشجيع الابتكار، وتوسيع نجاحنا في السوق العالمية، مما يمكننا في النهاية من خدمة عملائنا بأفضل شكل." </div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Overview Working across the globe, V2X builds smart solutions designed to integrate physical and digital infrastructure from base to battlefield. We bring 120 years of successful mission support to improve security, streamline logistics, and enhance readiness. Aligned around a shared purpose, our $3.9B company and 16,000 people work alongside our clients, here and abroad, to tackle their most complex challenges with integrity, respect, responsibility, and professionalism. Reports to the TLSF Manager. Responsible for the full spectrum of maintenance operations; oversee Go/No-Go Testing of all government furnished equipment retrograded from the forward deployed sites for redistribution. Manages refurbishment programs for deep cleaning, upgrade, repair and configuration of IGX and other electronic systems. Directs and supervises Maintenance Support Teams (MST) supporting communication towers, telephony switching systems, and other communication systems. Manage field and sustainment maintenance to all strategic communications systems under the command of the 160th Signal Brigade, its subordinate units and the RCC. Monitors production for compliance with scheduling directives, cost factors, and standards. Develops performance standards, conducts employee counseling, and makes suggestions for formal and informal performance appraisals. Manages the calibration of Government Furnished Property (GFP) test equipment assigned to the Program. Directs, controls, and supervises antenna and tower maintenance in their respective countries, or areas they may be deployed too. Plans and coordinates scheduled maintenance visits for antenna/towers as required. Responsible for providing trip reports to the TLSF Manager as work is performed and completed. Performs a variety of duties pertaining to the operation, maintenance and repair of antennas and associated mounting hardware, tower systems, waveguide, lighting equipment and grounding systems. Will be responsible for accountability of Government Furnished Property (GFP) in their possession or under their control. Program: OMDAC-SWACA This position offers company-paid housing and transportation, a completion bonus and tuition reimbursement program! You must satisfy all host country requirements to legally work in the host country to include but not limited to the ability to obtain and maintain a host nation visa and host nation driver’s license in order to be qualified for this position. Responsibilities + Provides guidance and mentoring to personnel assigned to the section. + Processes Purchase Requests required to support daily maintenance operations. + Reviews receipt, control and processing of work orders. Collects and analyzes data necessary to manage resources. Monitors material stock level to support maintenance activities. + Advises the Program Management of the status of work orders and scheduling of maintenance schedule. May be required to prepare and present briefs on maintenance-related activities. + Maintains situational awareness of logistics and maintenance activities at all operational sites, including the status of any operational, maintenance, and resource issues, including the glide path for the resolution of any of these issues. + Manage and monitor the Test, Measurement and Diagnostic Equipment (TMDE) Repair and Calibration program. + Ensures obligations are being fulfilled as per the Performance Work Statement (PWS). + Monitors staffing levels and creates projections to ensure proper manning is maintained in all situations; to include adequate coverage during vacation/holiday periods and for replacement of personnel who are projected to depart. + Provides direct communication and coordination with associated military counterparts (such as Brigade S-4 and S-3) to facilitate mission support. + Establishes rapport and effectively maintains liaison and coordination between the working elements of the department, management, customers and staff. + Help develop best/alternative solutions to maintain smooth operations. Will work with and in conjunction with other departmental sections to accomplish all required taskings. + Supervises and directs the Antenna Maintenance Support Team (AMST) in the performance of on-site and off-site routine and emergency maintenance support on towers, antennas, transmission lines and associated equipment. Perform quality assurance/quality control inspections on work performed. + Performs organizational level repair maintenance through off-site general Support maintenance of support equipment including disassembly, testing, fault isolation and piece part replacement. Also performs technical inspections to determine maintenance requirements and approximate repair costs. + Coordinates with sites and Operations and Maintenance staff in scheduled/unscheduled maintenance to ensure maximum system availability is maintained. + Conducts, attends, and prepares for meetings and briefings as required. + Performs other duties and assignments assigned. Qualifications + Qualifications + Security Clearance: + Ability to obtain a National Agency Check with Inquires (NACI) in order to obtain a Common Access Card (CAC). + Ability to obtain and maintain a Secret level security clearance is preferred. + Education / Certifications: One-year related experience may be substituted for one year of education if a degree is required. + High School diploma or GED required. + Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) Training & Certification (Provided by the contract.) + Tower training: Tower Safety & Rescue; Height & Harness Safety Course or equivalent + Requires a training certificate which meets one of the following requirements: + OSHA 1910 (Fall Protection Requirements) + OSHA 1926 (Fall Protection Requirements) + ANSI/ASSE Z359 + Experience: One year of related academic study above the high school level may be substituted for one year of experience up to a maximum of a 4-year bachelor's degree for three years general experience. + Experience with a customer service-oriented company. + 3-5 years of supervisory preferred. Must have knowledge and comply with OSHA 29 CFR Standard 1910.268 for all tower and antenna work. Must have the ability to comprehend and interpret complex technical data. Must have familiarity with logistical, maintenance, and purchasing operations. + Must be familiar with maintenance operations, transportation, logistical, supply and services, military operations. + Experience with a customer service-oriented company. + Skills & Technology Used: + Proficiency in using a computer - desktop or laptop. + Proficiency in using Microsoft productivity software. + Proficiency in using Email client software. + Other software / work management tools as directed + Harness and fall protection equipment + Supervisory / Budgetary Responsibilities + Direct and supervises employees assigned to Maintenance Support Team (MST) + Process Purchase Requests to support daily maintenance missions + Update proprietary applications regarding: + Update section employee daily status, leave, sick, on site, etc. + Verify and track accomplishment of section monthly or quarterly safety and compliance training + Purge section employee expired certifications + Verify section employee compliance training in Virtual Training Record + Verify section vehicle logs are being kept accurately and uploaded + Review weekly training compliance reports for accomplishment prior to suspense. + Review and approve leave forms ensuring before approval all compliance training is current. + Coordinate transportation and integration of new and returning employees. + Document and promptly counsel poor performance and policy violations. + Enforce all V2X, GO 1, and dress code policies. + Provide annual employee appraisal feedback in a professional and constructive manner. + Demonstrate V2X values Integrity, Respect, Responsibility, and Professionalism. + Ensure the safety of personnel and monthly safety inspections are properly conducted. + Communicate effectively up and down the chain of command. + Manage work schedules. + Conduct proper new and returning employee orientation and ensure employee thorough understanding and can accomplish all tasks in the Employee Job Certification (EJC) + Work with employees and HR when emergencies or abnormal circumstances occur. + To the best of your ability, render all decisions based upon our company values and principles of Integrity, Respect, Responsibility, and Professionalism. At V2X, we are deeply committed to both equal employment opportunity, including protection for Veterans and individuals with disabilities, and fostering an inclusive and diverse workplace. We ensure all individuals are treated with fairness, respect, and dignity, recognizing the strength that comes from a workforce rich in diverse experiences, perspectives, and skills. This commitment, aligned with our core Vision and Values of Integrity, Respect, and Responsibility, allows us to leverage differences, encourage innovation, and expand our success in the global marketplace, ultimately enabling us to best serve our clients. </div>

دوام كامل جولف تالنت

أخصائي دعم العملاء

في الموقع - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

المحاسبة والمالية والبنوك

<h4>الوصف</h4> يرجى تقديم سيرتك الذاتية باللغة الإنجليزية وبيان مستوى كفاءتك في اللغة الإنجليزية. Mindrift يربط المتخصصين بفرص الذكاء الاصطناعي القائمة على المشاريع لشركات التكنولوجيا الرائدة، مع التركيز على اختبار وتحليل وتحسين أنظمة الذكاء الاصطناعي. المشاركة قائمة على المشروع وليست توظيفاً دائماً. <h4>ماذا تتضمن هذه الفرصة</h4> بينما يشمل كل مشروع مهام فريدة، قد يساهم المشاركون في: <ul> <li>تصميم وتقييم سيناريوهات الاستفسار عن الرسوم والتوضيح البياني، مع التحقق من تطابق مبالغ الرسوم مع الجداول disclosed، وتمييز أسئلة التطابق الوصفي عن مطالبات الاحتيال الحقيقية؛</li> <li>إنشاء سيناريوهات الدفع التلقائي وإعداد الدفع مع فخاخ متعمدة: المستفيد غير الصحيح، سياسة الأموال غير الكافية، تاريخ المسودة الخاطئ، أو خطوات التأكيد المفقودة؛</li> <li>بناء سيناريوهات استبدال البطاقة ومطالبات الاحتيال تختبر استدعاء بطاقة عاجل، وتعرف إشارات الاحتيال، والتقاط معلومات الإدخال، والتسليم النظيف لفريق النزاعات؛</li> <li>إنشاء سيناريوهات إغلاق الحساب تختبر منطق أهلية حفظ العرض، والتحقق من المعاملات المعلقة، ورفض توسيع العروض للعملاء غير المؤهلين؛</li> <li>تصحيح الاستجابات من حيث الدقة الواقعية ونبرة المحادثة: التعاطف تحت الضغط، التسجيل المناسب للقناة (الصوت مقابل المحادثة)، والوضوح دون المبالغة في الوعود.</li> </ul> <h4>ما الذي نبحث عنه</h4> هذه الفرصة مناسبة جيداً للمهنيين الذين لديهم خلفية في خدمة العملاء، أو البنوك، أو الخدمات المالية، والذين هم مستعدون للعمل جزئياً بشكل غير دائم. من الناحية المثالية، يجب أن يكون لدى المساهمين: <ul> <li>درجة في المالية، إدارة الأعمال، الاقتصاد، الاتصالات، علم النفس، التسويق، أو أي مجال ذي صلة؛</li> <li>2+ سنوات من الخبرة في خدمة العملاء، أو البنوك، أو البيع بالتجزئة، أو الخدمات المالية؛</li> <li>خبرة حالية أو حديثة في خدمة ودعم العملاء، أو أدوار المصارف والخدمات المالية، أو الأدوار المجاورة؛</li> <li>الحكم في التوجيه — غريزة واضحة لما هو ضمن نطاق الخدمة، والقدرة على قراءة جدول الرسوم أو وثيقة السياسة لتحديد القاعدة التي تنطبق على موقف معين؛</li> <li>خلفية محلل ضمان جودة، مدرب مركز اتصال، أو مصمم محادثات هي إشارة إيجابية قوية؛</li> <li>مهارة كتابة باللغة الإنجليزية قوية (C1+).</li> </ul> <h4>كيف تعمل</h4> التقديم ؟ اجتياز المؤهل ? الانضمام إلى مشروع ? إكمال المهام ? الدفع <h4>توقعات وقت المشروع</h4> بالنسبة لهذا المشروع، من المتوقع أن تتطلب المهام حوالي 10–20 ساعة أسبوعياً خلال المراحل النشطة، وفقاً لمتطلبات المشروع. هذه تقديرية وليست عبء عمل مضمون، وتطبق فقط أثناء نشاط المشروع. <h4>التعويض</h4> في هذا المشروع، يمكن للمساهمين أن يكسبوا حتى ما يعادل 50 دولاراً في الساعة، اعتماداً على مستواهم وسرعة مساهمتهم. يتفاوت التعويض عبر المشاريع اعتماداً على النطاق، والتعقيد، والخبرة المطلوبة. يرجى ملاحظة أن مشاريع أخرى على المنصة قد تقدم مستويات ربح مختلفة بناءً على متطلباتها.

<h4>Description</h4> Please submit your CV in English and indicate your level of English proficiency. Mindrift connects specialists with project-based AI opportunities for leading tech companies, focused on testing, evaluating, and improving AI systems. Participation is project-based, not permanent employment. <h4>What this opportunity involves</h4> While each project involves unique tasks, contributors may: <ul> <li>Design and evaluate fee inquiry and statement clarification scenarios — verifying that fee amounts match disclosed schedules and distinguishing descriptor-mapping questions from real fraud claims;</li> <li>Create autopay and payment setup scenarios with deliberate traps: incorrect payee, insufficient-funds policy, wrong draft date, or missing confirmation steps;</li> <li>Build card replacement and fraud claim scenarios testing card-block urgency, fraud-signal recognition, intake information capture, and clean handoff to the disputes team;</li> <li>Author account closure scenarios testing retention-offer eligibility logic, pending-transaction checks, and refusal to extend offers to ineligible customers;</li> <li>Grade responses on both factual accuracy and conversational tone: empathy under pressure, channel-appropriate register (voice vs. chat), and clarity without over-promising.</li> </ul> <h4>What we look for</h4> This opportunity is a good fit for professionals with a background in customer service, banking, or financial services who are open to part-time, non-permanent projects. Ideally, contributors will have: <ul> <li>Degree in finance, business administration, economics, communications, psychology, marketing, or any related field;</li> <li>2+ years of customer service, banking, retail, or financial services experience;</li> <li>Current or recent experience in customer service & support, or banking & financial roles, or adjacent roles;</li> <li>Routing judgment — clear instinct for what is and isn't servicing's scope, and ability to read a fee schedule or policy document to identify which rule applies to a specific situation;</li> <li>QA analyst, call-center trainer, or conversation designer background is a strong positive signal;</li> <li>Strong written English (C1+).</li> </ul> <h4>How it works</h4> Apply ? Pass qualification(s) ? Join a project ? Complete tasks ? Get paid <h4>Project time expectations</h4> For this project, tasks are estimated to require around 10–20 hours per week during active phases, based on project requirements. This is an estimate, not a guaranteed workload, and applies only while the project is active. <h4>Compensation</h4> On this project, contributors can earn up to $50 per hour equivalent, depending on their level and pace of contribution. Compensation varies across projects depending on scope, complexity, and required expertise. Please note that other projects on the platform may offer different earning levels based on their requirements.

دوام كامل جولف تالنت

أخصائي دعم العملاء

في الموقع - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

المحاسبة والمالية والبنوك

<h4>الوصف</h4> يرجى تقديم سيرتك الذاتية باللغة الإنجليزية وتحديد مستوى إتقانك للغة الإنجليزية. Mindrift يربط المتخصصين بفرص AI قائمة على المشاريع مع شركات تكنولوجيا رائدة، مع تركيز على اختبار وتقييم وتحسين أنظمة AI. المشاركة قائمة على المشروع وليست توظيفاً دائماً. <h4>ما تتضمنه هذه الفرصة</h4> بينما يتضمن كل مشروع مهام فريدة، قد يشارك المساهمون في: <ul> <li>تصميم وتقييم سيناريوهات الاستفسار عن الرسوم وتوضيح البيان — التحقق من تطابق مبالغ الرسوم مع الجداول المعلنة والتمييز بين أسئلة ربط الوصف من دعاوى الاحتيال الحقيقية</li> <li>إنشاء سيناريوهات الدفع التلقائي وإعداد الدفع مع مصائد مقصودة: المستفيد غير الصحيح، سياسة الرصيد غير الكافي، تاريخ المسودة الخاطئ، أو خطوات تأكيد مفقودة</li> <li>بناء سيناريوهات استبدال البطاقة ومكافحة الاحتيال باختبار مستوى الإلزام لإيقاف البطاقة، والتعرف على إشارة الاحتيال، والتقاط معلومات الإدخال، والتسليم السلس لفريق النزاعات</li> <li>كتابة سيناريوهات إغلاق الحساب لاختبار منطق أهلية عروض الاحتفاظ، وفحص المعاملات المعلقة، ورفض تمديد العروض للعملاء غير المؤهلين</li> <li>تقييم الإجابات من حيث الدقة الواقعية ونبرة المحادثة: التعاطف تحت الضغط، والسجل المناسب للقناة (صوت مقابل دردشة)، والوضوح دون الإفراط في الوعود</li> </ul> <h4>ما نبحث عنه</h4> هذه الفرصة مناسبة جيداً للمهنيين الذين لديهم خلفية في خدمة العملاء، أو المصارف، أو الخدمات المالية والذين لا يمانعون من مشاريع جزئية غير دائمة. من الأفضل أن يكون لدى المساهمين: <ul> <li>درجة في المالية، إدارة الأعمال، الاقتصاد، الاتصالات، علم النفس، التسويق، أو أي مجال ذات صلة</li> <li>خبرة 2+ عاماً في خدمة العملاء، المصارف، البيع بالتجزئة، أو الخدمات المالية</li> <li>خبرة حالية أو حديثة في خدمة العملاء والدعم، أو أدوار مصرفية ومالية، أو أدوار مجاورة</li> <li>الحكم في التوجيه — حدس واضح حول ما يقع ضمن نطاق الخدمة، والقدرة على قراءة جدول الرسوم أو وثيقة السياسة لتحديد القاعدة التي تنطبق على موقف محدد</li> <li>خلفية محلل ضمان الجودة، مدرب مركز الاتصالات، أو مصمم محادثة تعتبر إشارة إيجابية قوية</li> <li>مستوى الإنجليزية الكتابي القوي (C1+)</li> </ul> <h4>كيف تسير الأمور</h4> التقديم؟ اجتياز المؤهلات؟ الانضمام إلى مشروع؟ إكمال المهام؟ الدفع <h4>توقعات وقت المشروع</h4> لهذا المشروع، من المقدر أن تتطلب المهام حوالي 10–20 ساعة في الأسبوع خلال الفترات النشطة، بناءً على متطلبات المشروع. هذه تقديرية وليست عبء عمل مضمون، وتطبق فقط أثناء نشاط المشروع. <h4>التعويض</h4> في هذا المشروع، يمكن للمساهمين أن يكسبوا حتى ما يعادل 50 دولارًا في الساعة، اعتمادًا على مستواهم ومدى سرعتهم في المساهمة. يتفاوت التعويض عبر المشاريع اعتمادًا على النطاق والتعقيد والخبرة المطلوبة. يرجى ملاحظة أن مشاريع أخرى على المنصة قد تقدم مستويات ربح مختلفة بناءً على متطلباتها.

<h4>Description</h4> Please submit your CV in English and indicate your level of English proficiency. Mindrift connects specialists with project-based AI opportunities for leading tech companies, focused on testing, evaluating, and improving AI systems. Participation is project-based, not permanent employment. <h4>What this opportunity involves</h4> While each project involves unique tasks, contributors may: <ul> <li>Design and evaluate fee inquiry and statement clarification scenarios — verifying that fee amounts match disclosed schedules and distinguishing descriptor-mapping questions from real fraud claims</li> <li>Create autopay and payment setup scenarios with deliberate traps: incorrect payee, insufficient-funds policy, wrong draft date, or missing confirmation steps</li> <li>Build card replacement and fraud claim scenarios testing card-block urgency, fraud-signal recognition, intake information capture, and clean handoff to the disputes team</li> <li>Author account closure scenarios testing retention-offer eligibility logic, pending-transaction checks, and refusal to extend offers to ineligible customers</li> <li>Grade responses on both factual accuracy and conversational tone: empathy under pressure, channel-appropriate register (voice vs. chat), and clarity without over-promising</li> </ul> <h4>What we look for</h4> This opportunity is a good fit for professionals with a background in customer service, banking, or financial services who are open to part-time, non-permanent projects. Ideally, contributors will have: <ul> <li>Degree in finance, business administration, economics, communications, psychology, marketing, or any related field</li> <li>2+ years of customer service, banking, retail, or financial services experience</li> <li>Current or recent experience in customer service and support, or banking and financial roles, or adjacent roles</li> <li>Routing judgment — clear instinct for what is and isn't servicing's scope, and ability to read a fee schedule or policy document to identify which rule applies to a specific situation</li> <li>QA analyst, call-center trainer, or conversation designer background is a strong positive signal</li> <li>Strong written English (C1+)</li> </ul> <h4>How it works</h4> Apply? Pass qualification(s)? Join a project? Complete tasks? Get paid <h4>Project time expectations</h4> For this project, tasks are estimated to require around 10–20 hours per week during active phases, based on project requirements. This is an estimate, not a guaranteed workload, and applies only while the project is active. <h4>Compensation</h4> On this project, contributors can earn up to $50 per hour equivalent, depending on their level and pace of contribution. Compensation varies across projects depending on scope, complexity, and required expertise. Please note that other projects on the platform may offer different earning levels based on their requirements.

بيت.كوم

General Manager

في الموقع - الكويت ١١ سبتمبر ٢٠٢٦

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> About Tabby:Tabby is the GCC's leading shopping and payments platform, giving millions of people across Saudi Arabia and the UAE more control in the way they spend, save and earn. Headquartered in Riyadh, we've grown into one of the largest fintech companies to come out of the Arab world, working with +65,000 sellers, from global names like Apple, IKEA, Adidas and Shein to the region's leading retail groups. We're now building a local team on the ground in Kuwait, with a renewed presence in the market coming soon. This is a rare chance to join us at the start of a local launch, shaping how we show up for Kuwaiti shoppers and sellers from day one, backed by the scale, technology and track record we've built across the region. If you want to help us build something significant in Kuwait, backed by proven regional success, we want to hear from you. About the roleTabby is the leading shopping and financial services app in the Middle East — 25M+ users, 65,000+ merchants across Saudi Arabia, the UAE and Kuwait. We're now building our Kuwait team. This is a founding role. As General Manager, you will take Tabby Kuwait from a licensed entity in progress to a fully operating, onshore, regulated business — and then scale it. You'll be the face of Tabby to the Central Bank of Kuwait and to the local banking and merchant ecosystem, with full accountability for standing up the entity, the team and the growth plan from day one. Very few people get to build a regulated consumer finance business in a market from a standing start, with a proven regional platform behind them. This is that opportunity. Key Responsibilities <ul><li>Own the Central Bank of Kuwait relationship end to end — registration and licensing, correspondence, inspections and ongoing supervisory dialogue — as the named accountable executive</li><li>Stand up Tabby Payments K.S.C.C. as a fully operating local entity, with its own team, compliance, operations and governance</li><li>Carry full commercial ownership of the Kuwait market: merchant acquisition and retention, bank and payments partnerships, local marketing and customer growth</li><li>Own the local P&L and market-level economics, operating within group frameworks for product, credit, risk, treasury and legal — and influencing those functions to get what the market needs</li><li>Build and lead the local team, starting lean and scaling with the business — defining the hiring plan and owning the local cost base</li><li>Define and sequence the market's product roadmap with group product, bringing Tabby's wider product set into Kuwait as licensing and infrastructure allow — including longer-term financing, card, wallet and payments, and cross-border transfers</li><li>Represent Tabby externally as the senior leader in-market, with banks, merchants, partners and the regulator</li></ul> Skills, Knowledge and Expertise <ul><li>10+ years of experience, including at least 3 years in a general management or senior commercial role with full P&L accountability</li><li>A track record of launching or scaling a regulated financial services, payments or fintech business in a GCC market</li><li>Direct experience as the named accountable executive in a relationship with a financial regulator — licensing, submissions, examinations or remediation</li><li>Domain expertise in fintech, consumer lending/BNPL, payments and e-money, or retail banking and cards, including financial regulation and licensing in the GCC (Central Bank of Kuwait experience specifically valued)</li><li>A proven merchant or B2B commercial track record — building a partner base from a low base, not just managing an existing one</li><li>Comfort operating in ambiguity with a small team: a builder, not an administrator of an established machine</li><li>Strong grounding in P&L management and unit economics, regulatory submissions and compliance/AML frameworks, and commercial contracting and partnership negotiation</li><li>Professional Arabic and English, including the ability to handle Arabic regulatory correspondence</li></ul>Nice to have:  <ul><li>Existing relationships with the Central Bank of Kuwait</li><li>Prior experience inside a high-growth start-up or fintech</li><li>Exposure to local funding or bank facility relationships</li></ul> </div>

دوام كامل من ١ إلى ٣ سنة Naukri Gulf

استشاري عضويات / مسؤول مبيعات - نادي رياضي

في الموقع - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ١٥ سبتمبر ٢٠٢٦

المبيعات

نحن نوظف حالياً استشاريين عضويات / مسؤولي مبيعات يتمتعون بالشغف والحيوية والتركيز على تحقيق النتائج للانضمام إلى نادي رياضي آخذ في النمو في الكويت. هذه فرصة ممتازة لمحترفي المبيعات الواثقين الذين يستمتعون ببناء العلاقات، والتفاعل مع الأعضاء، والمساهمة في نمو مجال لياقة بدنية ديناميكي. المسؤوليات الرئيسية:<ul><li>توليد العملاء المحتملين ومتابعتهم من خلال المكالمات، والرسائل، والإحالات، والزيارات المباشرة</li><li>إجراء جولات داخل النادي وعرض خيارات العضوية على الأعضاء المحتملين</li><li>تحويل الاستفسارات إلى اشتراكات وعضويات وتحقيق أهداف المبيعات الشهرية</li><li>بناء والحفاظ على علاقات قوية مع الأعضاء الحاليين والمحتملين</li><li>المساعدة في مبادرات الاحتفاظ بالأعضاء وتقديم خدمة العملاء</li><li>دعم فعاليات النادي والعروض الترويجية والحملات التسويقية</li><li>الحفاظ على سجلات دقيقة باستخدام نظام إدارة علاقات العملاء (CRM) وأنظمة المبيعات الخاصة بالنادي</li><li>العمل عن كثب مع فريقي العمليات واللياقة البدنية لضمان تقديم تجربة استثنائية للأعضاء</li></ul>الملف الشخصي للمرشح المطلوبيجب أن يكون مرشحونا المثاليون أفراداً مبادرين ومتحمسين ويتقنون اللغتين الإنجليزية والعربية. وأن تكون شغوفاً باللياقة البدنية واتباع نمط حياة صحي، ولديك بالفعل خلفية جيدة في مجال المبيعات. المتطلبات:<ul><li>خبرة لا تقل عن سنتين في المبيعات، أو خدمة العملاء، أو الضيافة، أو مجال اللياقة البدنية</li><li>قدرة مثبتة على تحقيق أهداف المبيعات ومؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs)</li><li>مهارات اتصال وتواصل مع الآخرين عالية القوة</li><li>موقف إيجابي، ومظهر مهني، وشخصية اجتماعية</li><li>منظم للغاية ومبادِر ويمتلك مهارات متابعة ممتازة</li><li>إتقان اللغة الإنجليزية مطلوب</li><li>التحدث باللغة العربية يعتبر ميزة إضافية قوية</li><li>يفضل وجود خبرة سابقة في مجال اللياقة البدنية ولكنها ليست شرطاً أساسياً </li></ul>ما نقدمه:<ul><li>راتب تنافسي بالإضافة إلى نظام عمولات مغرٍ</li><li>تأمين صحي</li><li>تذكرة طيران سنوية</li><li>إجازة سنوية وفقاً لقانون العمل الكويتي</li><li>فرص تدريب وتطوير مهني مستمرة</li><li>فرصة للنمو والارتقاء ضمن شركة لياقة بدنية متوسعة</li></ul> يرجى العلم أنه خلال المقابلة الشخصية، سيتم طرح الأسئلة التالية عليك:<ul><li>النسب – نسبة المكالمات إلى المواعيد، ونسبة الحضور، ونسبة الإغلاق – هل يعرفون ما هي هذه النسب، وعلاوة على ذلك، إذا كانت هذه النسب منخفضة كيف سيقومون بمعالجتها؟</li><li>توليد العملاء المحتملين – هذا نادي جديد – بخلاف الزيارات المباشرة، كيف سيحصلون على عملاء محتملين؟ كيف سيسوقون للنادي لو كان عملهم الخاص لجذب الزوار؟</li><li>عملية المبيعات المكونة من 8 مراحل – سيتوجب عليهم معرفة المراحل الثماني – علاوة على ذلك، يعد الفهم الجيد لتحليل الاحتياجات أمراً مهماً.</li><li>التغلب على الاعتراضات في عملية المبيعات – على سبيل المثال: "أحتاج لمراجعة زوجتي" أو "السعر مرتفع للغاية". كيف سيتغلبون على ذلك؟</li><li>إذا لم تكن قادراً على استخدام الخصومات، كيف ستبيع اشتراكات المرفق الرياضي؟</li><li>إذا عملوا في مجال المبيعات من قبل، ما هي نسبة نجاحهم فيما يتعلق بتحقيق ميزانياتهم المحددة؟</li><li>ما هي صفات استشاري العضويات الجيد؟</li><li>ما الذي يعتقدون أنه سيكون أكبر تحدٍ لهم في الأشهر الثلاثة الأولى؟</li><li>هل هم على دراية بما هو مخطط المبيعات (Sales Planner)؟</li><li>إذا لم يعملوا في نادي صحي من قبل، كيف سينقلون مهاراتهم الحالية لتحقيق النجاح؟</li></ul> إذا كنت شغوفاً باللياقة البدنية، وتستمتع بالعمل مع الناس، وتزدهر في بيئة قائمة على تحقيق المبيعات، فنحن نحب أن نسمع منك.

We are currently recruiting passionate, energetic, and results-driven Membership Consultants / Sales Associates to join a growing fitness club in Kuwait. This is an excellent opportunity for a confident sales professional who enjoys building relationships, engaging with members, and contributing to the growth of a dynamic fitness business. Key Responsibilities:<ul><li>Generate and follow up on leads through calls, messages, referrals, and walk-ins</li><li>Conduct club tours and present membership options to prospective members</li><li>Convert enquiries into memberships and achieve monthly sales targets</li><li>Build and maintain strong relationships with existing and prospective members</li><li>Assist with member retention initiatives and customer service</li><li>Support club events, promotions, and marketing campaigns</li><li>Maintain accurate records using the club’s CRM and sales systems</li><li>Work closely with the operations and fitness teams to ensure an exceptional member experience</li></ul>Desired Candidate ProfileOur ideal candidates should be proactive and driven individuals who are fluent in both English and Arabic. Passionate about fitness and living a healthy lifestyle, you would already have a sound background in sales. Requirements:<ul><li>Minimum 2 years of sales, customer service, hospitality, or fitness industry experience</li><li>Proven ability to achieve sales targets and KPIs</li><li>Strong communication and interpersonal skills</li><li>Positive attitude, professional appearance, and outgoing personality</li><li>Highly organized and proactive with excellent follow-up skills</li><li>Fluent English required</li><li>Arabic speaking is a strong advantage</li><li>Previous fitness industry experience is preferred but not essential </li></ul>What We Offer:<ul><li>Competitive salary plus attractive commission structure</li><li>Medical insurance</li><li>Annual air ticket</li><li>Annual leave as per Kuwait Labour Law</li><li>Ongoing training and career development opportunities</li><li>Opportunity to grow within an expanding fitness business</li></ul> Please note that during the interviews, you'll be ask the following questions:<ul><li>Ratios – call to appointment, show ratio & close ratio – do they know what these ratio’s are, furthermore, if these ratio’s are low how would they go about addressing those ratio’s?</li><li>Lead generation – it is a new club – other walk-ins how would they go about getting leads? How would they market the club if it was their own business to get the foot traffic?</li><li>8 stages sales process – they would need to know the 8 stages – furthermore, a good understanding of a needs analysis is important.</li><li>Overcoming objections in the sales process – e.g. I need to check with my wife or the price is too high. How would they overcome this?</li><li>If you cannot use discounts how would sell the facility?</li><li>If they have been in sales before what was their strike rate in terms of hitting their budgets?</li><li>What are the qualities of a good membership consultant?</li><li>What do they think their greatest challenge will be in the first 3 months?</li><li>Are they aware of what a sales planner is?</li><li>If they have not worked in a health club how would they translate their existing skills to be successful?</li></ul> If you are passionate about fitness, enjoy working with people, and thrive in a sales-driven environment, we would love to hear from you.

وظائف مطورين Git في الكويت

مدير البلاد

مصمم علامة تجارية

معلم دراما

معلم ثانوي للفنون

مدرسة ثانية في علم الأحياء

معلم الكيمياء الثانوي

معلم فيزياء ثانوي

معلم الدراسات الإنسانية الثانوية

معلم ثانوي في الرياضيات

معلم الإنجليزية الثانوية

Full Professor / Associate Professor / Assistant Professor of Physics

أخصائي ميداني من المستوى الثالث

فني المحاكاة III

ممثل العمليات

منسق أمني

مشرف صيانة/فني هوائيات II

أخصائي دعم العملاء

أخصائي دعم العملاء

General Manager

استشاري عضويات / مسؤول مبيعات - نادي رياضي

أصحاب المواقع

أصحاب العمل

الباحثين عن عمل

وظائف مطورين Git في الكويت

اشترك لتصلك وظائف وظائف مطورين Git في الكويت الجديدة دوريا علي بريدك