وظائف أخصائى مختبر في الكويت 2026 | قدم الان

بيت.كوم

استشاري حلول

On-site - الكويت ٢٥ يوليو ٢٠٢٦

الاتصالات والتقنية

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> تفاصيل الوظيفة احصل على أحدث التفاصيل. مهمتنا في Palo Alto Networks®، نلتقي حول مهمة مشتركة لحماية نمط حياتنا الرقمي. ن thrive عند تقاطع الابتكار والتأثير، نحل مشكلات العالم الحقيقي بتقنية متقدمة وتفكير جريء. هنا، للجميع صوت، وكل فكرة لها قيمة. إذا كنت جاهزاً للقيام بأكثر الأعمال معنوية في مسيرتك المهنية إلى جانب أشخاص شغوفين مثلك، فأنت في المكان الصحيح. من نحن لكي نكون الشريك الأمني السيبراني المختار، يجب أن نمهر الطريق ونشكل مستقبل صناعتنا. هذا شيء يعمل عليه موظفونا كل يوم ويُعرف بقيمنا: الاضطراب، التعاون، التنفيذ، النزاهة، والإدماج. ندمج الذكاء الاصطناعي في نسيج كل ما نقوم به ونستخدمه لتعزيز التأثير الذي يمكن لكل فرد أن يحقق. إذا كنت شغوفاً بحل المشكلات الواقعية والتفكير بجانب الأفضل والألمع، ندعوك للانضمام إلينا! هذا الدور عن بعد، لكن المسافة ليست عائقاً أمام التأثير. تتعاون فرقنا الهجينة عبر المناطق الجغرافية لحل مشكلات كبيرة، والبقاء قريبين من عملائنا، والنمو معاً. ستكون جزءاً من ثقافة تقدر الثقة والمسؤولية والنجاح المشترك حيث عملك ذو أهمية حقيقية.ملخص الوظيفة مسيرتك المهنية يُعد مستشار الحلول تطور دور هندسة المبيعات التقليدي، من خلال توجيه كيفية أفضل خدمة عملائنا في فهم بيئتهم، وتقديم دليل الحلول وضمان تحقيق القيمة من استثمارهم مع Palo Alto Networks. كـمستشار حلول، تقدم القيادة الفنية والخبرة والإرشاد في رحلة تحويل أمان عميلك. ستلعب دوراً رئيسياً في تعريف الحلول الفنية التي تؤمن أولويات أعمال العميل الأساسية وضمان تحقيق قيمة الاستثمار مع Palo Alto Networks. أنت تبشر بقيادتنا الصناعية في خدمات محليّة، سحابية، وعمليات الأمن التي تثبت PANW كشريك أمني اختره عميلك. تأثيرك <ul><li>الفضول جزء أساسي من دور المستشار الحلول، وترى المشكلات المعقدة كفرص للتعلم وتقديم حلول مبتكرة! تعرف تأثيرك من خلال:</li><li>تحقيق وتجاوز أهداف المبيعات من خلال بناء وتنفيذ خطط حسابات استراتيجية وتقنية تستهدف حلول عبر منصات متعددة</li><li>فهم متطلبات الأعمال الرئيسية للعميل ولديه القدرة على وضع، عرض، وإنشاء تصاميم عالية المستوى عبر مجموعة حلول PANW كاملة مما يخلق قيمة عمل للعملاء</li><li>القدرة على دفع اعتماد العميل لمنصة Palo Alto Networks. بناء علاقات مع العملاء من خلال مساعدتهم على تحقيق إنتاجية أعلى وكفاءة تشغيلية وفاعلية أمان ومرونة أكبر للابتكار</li><li>إجراء الاكتشاف لفهم وتوصيف المتطلبات التقنية والتشغيلية والتجارية الأساسية لجهات النظر والعملاء المحتملين</li><li>العمل عن كثب مع خدمات الاحتراف ونجاح العملاء والفرق المتخصصة لضمان تنفيذ واعتماد الحلول من قبل العميل</li><li>إظهار مهارات تواصل قوية، والتأثير من خلال عروض تقديمية فعالة وعروض توضيحية خاصة بالعميل، وإجراء تعاملات تقنية وورش عمل تكون واضحة ومؤثرة، وتبسّط الأفكار المعقدة لجمهور مختلف</li><li>قيادة جهود التحقق الفني الناجحة بناءً على أفضل الممارسات لضمان الفوز الفني في الفرص المحددة</li><li>إظهار قيادة عبر الوظائف تعزز التعاون وتنظم الموارد الداعمة (المتخصصين، موارد القنوات، دعم العملاء) لضمان نهج فريق واحد يظهر استراتيجية متماسكة</li><li>الترويج للحلول من النهاية إلى النهاية والتي تشمل خدمات محترفة من PANW و/أو شركاء لضمان تحقيق العملاء قيمة الأعمال في وقت أقرب</li><li>فهم المشهد التنافسي وتمييز قيادة PANW في فضاء الأمن السيبراني بشكل فعال</li><li>الاستثمار المستمر في نفسك لتطوير المهارات التقنية والمهنية التي تدفع مساهماتك المتزايدة دائماً في نجاح عملائنا مع المشاركة النشطة في مجتمع المستشارين للحلول وفي فعاليات الصناعة</li><li>تحديد أصحاب المصالح الفنيين وتنمية العلاقات مع الشخصيات الرئيسية لبناء ورسم خارطة طريق تحويل هندسة الأمن</li></ul>المؤهلات خبرتك <ul><li>خبرة 6+ سنوات في ما قبل البيع/هندسة المبيعات</li><li>متمكن في واحد على الأقل من التالي: الشبكات، أمان الشبكات، الأمن السيبراني، أمان السحابة الخاصة/العامة، SOC/النهاية الطرفية أو SASE</li><li>يفضل وجود خبرة في تقديم حلول الأمن السيبراني التي تحل التحديات التقنية وتؤثر في مبادرات الأعمال الجديدة</li><li>التأثير والحصول على موافقات من أصحاب المصلحة الرئيسيين، سواء في دور وجهًا لعميل أو داخلي؛ الخبرة السابقة في دور ما قبل البيع مثالية</li><li>إنشاء وتقديم عروض تقنية وورش عمل أو إجراءات تحقق تقنية</li><li>خبرة في البيع، التصميم، التنفيذ، أو الإدارة لأحد أو أكثر من الحلول التالية: أمان الشبكات، SASE، SaaS، CNAPP و/أو تقنيات تحويل SOC</li><li>الشراكة مع وظائف دعم العملاء لضمان تنفيذ واعتماد الحلول المباعة بنجاح</li><li>خبرة في البيع المعقد الذي يتضمن عمليّات بيع طويلة مع مراكز شراء متعددة وحلول متعددة المنتجات مفضلة</li><li>هذا موقع ميداني يتطلب السفر لدعم لقاءات العملاء شخصياً، يرجى مناقشته مع مجند التوظيف للتحديدات الخاصة بهذا المنصب.</li><li>متمكن من اللغة الإنجليزية والعربية</li></ul>التزامنا نحن رواد في الطموح الكبير، نتحمل المخاطر، ونحدي الوضع الراهن للأمن السيبراني. الأمر بسيط: لا يمكننا تحقيق مهمتنا دون فرق متنوعة تبتكر معاً. نلتزم بتوفير تسهيلات معقولة لكافة الأفراد المؤهلين ذوي الإعاقة. إذا كنت تحتاج إلى مساعدة أو accommodation بسبب إعاقة أو حاجة خاصة، يرجى التواصل معنا على accommodations@paloaltonetworks.com. Palo Alto Networks هي جهة توظيف تساوي الفرص. نحن نحتفل بالتنوع في مكان عملنا، وسيتم اعتبار جميع المتقدمين المؤهلين للوظيفة دون النظر إلى العمر، الأصل، اللون، الإجازة العائلية أو الطبية، الهوية أو التعبير الجنسي، المعلومات الجينية، حالة الزواج، الحالة الطبية، الأصل الوطني، الإعاقة البدنية أو العقلية، الانتماء السياسي، حالة المحارب المحمي، العرق، الدين، الجنس (بما في ذلك الحمل)، التوجه الجنسي، أو أي سمات محمية قانونياً أخرى. سيتم الاحتفاظ بجميع معلوماتك وفقاً لإرشادات EE0. هل الدور eligible for Immigration Sponsorship؟ لا. يرجى ملاحظة أننا لن نرعى متقدمين لتأشيرات العمل لهذا المنصب. Apply الموظفين الحاليين، قدموا هنا </div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Detail Get the latest details. Our Mission At Palo Alto Networks®, we’re united by a shared mission—to protect our digital way of life. We thrive at the intersection of innovation and impact, solving real-world problems with cutting-edge technology and bold thinking. Here, everyone has a voice, and every idea counts. If you’re ready to do the most meaningful work of your career alongside people who are just as passionate as you are, you’re in the right place. Who We Are In order to be the cybersecurity partner of choice, we must trailblaze the path and shape the future of our industry. This is something our employees work at each day and is defined by our values: Disruption, Collaboration, Execution, Integrity, and Inclusion. We weave AI into the fabric of everything we do and use it to augment the impact every individual can have. If you are passionate about solving real-world problems and ideating beside the best and the brightest, we invite you to join us! This role is remote, but distance is no barrier to impact. Our hybrid teams collaborate across geographies to solve big problems, stay close to our customers, and grow together. You will be part of a culture that values trust, accountability, and shared success where your work truly matters.Job Summary Your Career The Solutions Consultant is the evolution of the traditional Sales Engineering role, aligning how we best serve our customers in understanding their environment, providing solution guidance and ensuring value realization in their investment with Palo Alto Networks. As a Solutions Consultant you provide technical leadership and expertise and guidance in your customer’s security transformation journey. You will play a key role in defining technical solutions that secure a customer’s key business imperatives and ensuring value realization of their investment with Palo Alto Networks. You evangelize our industry leadership in on-prem, cloud, and security operations services that establish PANW as your customer’s cybersecurity partner of choice. Your Impact <ul><li>Curiosity is core to the Solutions Consultant role, and you see complex problems as opportunities to learn and deliver innovative solutions! You define your impact by:</li><li>Meeting and exceeding sales quotas by building and implementing strategic, technical account plans that target cross-platform solutions</li><li>Understands Key customer business requirements and has the ability to position, demonstrate and create high level designs across the entire PANW portfolio solutions creating business value for customers</li><li>Ability to drive customer adoption of Palo Alto Networks Platform. Building customer relationships by helping customers achieve increased productivity, operational efficiency, security efficacy, and greater flexibility to innovate</li><li>Conducting discovery to understand and articulate the key technical, operational, and commercial imperatives of your prospects and customers</li><li>Working closely with Professional Services, Customer Success and Specialist teams to ensure overall customer implementation and adoption of solutions</li><li>Demonstrating strong communication skills, influencing through effective presentations and customer-specific demos, and conducts technical engagements and workshops that are clear and impactful, simplifying complex ideas for various audiences</li><li>Leading successful technical validation efforts based on best practices to ensure technical win in assigned opportunities</li><li>Demonstrates Cross functional leadership driving collaboration and orchestrating supporting resources (Specialists, Channel Resources, Customer Support) to ensure a one-team approach that demonstrates a cohesive strategy</li><li>Promoting end-to-end solutions that include PANW and/or partner professional services to ensure customers realize business value sooner</li><li>Understanding the competitive landscape and effectively differentiating PANW's leadership in the cybersecurity space</li><li>Continuously investing in yourself to develop technical and professional skills that drive your ever-increasing contributions to success of our customers while actively participating within the Solutions Consultant community and at industry events</li><li>Identifying technical stakeholders and cultivating relationships with key personas to build and drive a security architecture transformation roadmap</li></ul>Qualifications Your Experience <ul><li>6+ years experience in pre-sales/sales engineering</li><li>Skilled in at least one of the following Networking, Network Security, Cybersecurity, Private/Public Cloud Security, SOC/Endpoint or SASE</li><li>Experience in delivering cybersecurity solutions that solve technical challenges and influence new business initiatives is preferred</li><li>Influencing and gaining buy-in from key stakeholders, either in a customer-facing or internal role; prior experience in a pre-sales role is ideal</li><li>Creating and delivering technical presentations, workshops, or technical validation engagements</li><li>Experience in selling, designing, implementing, or managing one or more of the following solutions: Network Security, SASE, SaaS, CNAPP and/or SOC Transformation Technologies</li><li>Partnering with Customer Support functions to ensure successful implementation and adoption of sold solutions</li><li>Experience in complex sales involving long sales processes with multiple buying centers and multi-product solutions are preferred</li><li>This is a field sales position where travel requirements may be required to support in person customer meetings, please discuss with the recruiter on the specifics for this position.</li><li>Proficient in English and Arabic</li></ul>Our Commitment We’re trailblazers that dream big, take risks, and challenge cybersecurity’s status quo. It’s simple: we can’t accomplish our mission without diverse teams innovating, together. We are committed to providing reasonable accommodations for all qualified individuals with a disability. If you require assistance or accommodation due to a disability or special need, please contact us at accommodations@paloaltonetworks.com. Palo Alto Networks is an equal opportunity employer. We celebrate diversity in our workplace, and all qualified applicants will receive consideration for employment without regard to age, ancestry, color, family or medical care leave, gender identity or expression, genetic information, marital status, medical condition, national origin, physical or mental disability, political affiliation, protected veteran status, race, religion, sex (including pregnancy), sexual orientation, or other legally protected characteristics. All your information will be kept confidential according to EEO guidelines. Is role eligible for Immigration Sponsorship? No. Please note that we will not sponsor applicants for work visas for this position. Apply Current Employees, apply here </div>

من ٥ إلى ١٠ سنة Naukri Gulf

مهندس ميكانيكي مركزي لمركز البيانات

On-site - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) الثلاثاء

الهندسة

الغرض الوظيفي يملك مهندس الميكانيكا في مركز البيانات البنية التحتية الميكانيكية والتبريد في مستوى الهندسة، من محطة التبريد المركزية حتى بيئة تبريد قاعة البيانات. وتتولى الدور مسؤولية استراتيجية الصيانة الميكانيكية وموثوقية النظام وإجراءات التشغيل والأداء البيئي وإدارة التوريد والسلامة والتخطيط لقطع الغيار والاستجابة للطوارئ. يقوم المهندس الميكانيكي بتوجيه فنيي التشغيل الميكانيكي، ويجيز تغييرات المعدات والأنشطة الميكانيكية الحرجة، ويوافق على إجراءات ميكانيكية، ويعمل كسلطة فنية ميكانيكية أثناء الحوادث والتصعيدات التشغيلية.المسؤوليات الأساسية ومجالات الملكية<ul><li>تولي الملكية الهندسية للبنية التحتية الميكانيكية والتبريد في مركز البيانات، بما في ذلك المبردات وأبراج التبريد ومضخات الماء المبردة ومضخات الماء المكثف ومبادلات الحرارة ووحدات CRAH وCRAC ووحدات AHU وأنظمة التهوية والمراوح والفلترات والملفات والصمامات والمحركات وأنظمة الأنابيب والتحكمات المرتبطة.</li><li>إدارة التشغيل والاعتمادية وأداء أنظمة المياه المبردة والدقيقة التي تخدم قاعات البيانات والمناطق الداعمة.</li><li>امتلاك إجراءات تشغيل معدات ميكانيكية وإجراءات التحويل والتسلسلات البدء والإيقاف وخطط تدوير المعدات.</li><li>التصريح بقيادة والإشراف على أنشطة ميكانيكية حاسمة، بما في ذلك تغييرات المبردات وتغييرات المضخات وتغييرات برج التبريد وعمليات العزل وتفريغ النظام وملء النظام واستعادة المعدات للخدمة.</li><li>مراقبة والحفاظ على ظروف بيئية في قاعة البيانات، بما في ذلك الحرارة والرطوبة وتدفق الهواء والضغط التفاضلي والقدرة التبريدية وتحميل المعدات.</li><li>مراجعة درجات حرارة الإمداد والعودة للمياه المبردة وتدفق الماء وضغط النظام والضغط التفاضلي ومواقع الصمامات وفارق درجة الحرارة النظامي لتحديد مشكلات الأداء والمخاطر التشغيلية.</li><li>إدارة التكرار التبريدي والقدرة لضمان توافر تبريد كافٍ أثناء الصيانة أو فشل المعدات أو الاختبار أو الظروف التشغيلية غير العادية.</li><li>امتلاك برنامج السلامة الميكانيكي، بما في ذلك الإيقاف/وضع الوسم، تصريح العمل، تقييمات المخاطر، العزل الآمن، سلامة المبرد، ضوابط التعامل مع المواد الكيميائية والامتثال لمتطلبات الصحة والسلامة والبيئة.</li><li>تطوير وإدارة برنامج الصيانة الوقائية الميكانيكية السنوي وفق توصيات المصنع والمعدات وأهميتها وتاريخ الصيانة والمتطلبات التشغيلية.</li><li>إعداد ومراجعة والموافقة والمحافظة على إجراءات التشغيل القياسية الميكانيكية وطرق الإجراءات وإجراءات التشغيل الطارئ وتعليمات الصيانة وتقييمات المخاطر وإجراءات تغيّر المعدات.</li><li>ضمان أن جميع أنشطة الصيانة الميكانيكية مخططة وفقاً لتوافر التكرار التبريدي وتنفيذها دون المساس بتوافر مركز البيانات.</li><li>امتلاك تنسيق مع الموردين لأنشطة الصيانة الميكانيكية والإشراف على خدمات OEM الرئيسية وإعادة تأهيل المعدات والإصلاحات والفحوصات والاختبارات المتخصصة.</li><li>مراجعة بيانات الطريقة (طريقة العمل) وتقييمات المخاطر وتقارير الخدمة ونتائج الاختبار والتوصيات ومتطلبات الإجراءات التصحيحية.</li><li>إدارة قطع الغيار الحرجة وتخطيط المخزون للمبردات والمضخات وأبراج التبريد ووحدات CRAH وCRAC والصمامات والمحركات وأجهزة VFD وأجهزة أخرى للنظم الميكانيكية.</li><li>تحليل أداء نظام التبريد وكفاءة المعدات والاستهلاك والطاقة واتجاهات التشغيل وتاريخ الإنذارات وملامح درجات الحرارة وظروف تدفّق الماء وتحميل المعدات.</li><li>تحديد وتنفيذ فرص تحسين كفاءة التبريد، إدارة تدفق الهواء، أداء المياه المبردة، تسلسل المعدات، وأداء الطاقة العام دون تقليل مرونة النظام.</li><li>التحقيق في الأعطال الميكانيكية وظروف درجات الحرارة العالية والتسريبات والاهتزاز غير الطبيعي وظروف التدفق المنخفض وفارق درجة الحرارة والتقطعات والتحكم والتنبيهات المتكررة.</li><li>قيادة التحليل الجذري للمشاكل للحوادث الميكانيكية وفشل المعدات وتنفيذ إجراءات تصحيحية ووقائية.</li><li>إدارة وتطوير وتدريب فنيي Manning الميكانيكيين في إجراءات التشغيل والتفتيش والصيانة الأولى والاستجابة للإنذارات والعزل الآمن وتصعيد الحوادث.</li><li>مراجعة سجلات مناوبات الفنيين وقوائم فحص التفتيش وقراءات التشغيل وتقارير الإنذار وسجلات إغلاق بطاقة العمل.</li><li>دعم أنشطة الاختبار والتكليف، واختبار الأنظمة المتكاملة، واختبار الأداء الوظيفي وقبول المعدات والتحقق من التكرار والاستعداد التشغيلي.</li><li>دعم برامج الصيانة التنبؤية والمبنية على الحالة، بما في ذلك تحليل الاهتزاز، تحليل الزيت، فحص المبردات، أخذ عينات الماء ومبردات، فحصات حرارية، كشف التسرب، وتوجهات أداء المعدات.</li><li>إدارة أنظمة التبريد السائلة ووحدات توزيع التبريد وحلقات التبريد والتسرب والضوابط المرتبطة بها حيثما تم تركيبها.</li><li>تنسيق أنشطة معالجة المياه ورصد جودة الماء والضبط الكيميائي وأخذ العينات والإجراءات التصحيحية للأنظمة المبردة بالماء والماء المكثف وأنظمة التبريد السائلة حيثما تنطبق.</li><li>دعم WTP وSTP والسباكة والصرف وأنظمة الحماية الميكانيكية من الحريق حيثما ورد ضمن نطاق تشغيل مركز البيانات.</li><li>التنسيق مع الكهرباء ونظم BMS وتكنولوجيا المعلومات والعمليات والصحة والسلامة والبيئة والموردين وفرق الإدارة أثناء الصيانة المخططة والحوادث والاختبار والظروف الطارئة.</li><li>الحفاظ على وثائق ميكانيكية دقيقة وسجلات الأصول وتقارير الصيانة وإجراءات التشغيل وتواريخ المعدات وتقارير الحوادث ونتائج الاختبار والرسومات الفنية.</li><li>العمل كجهة فنية ميكانيكية خلال حوادث التبريد والتصعيدات التشغيلية وفقاً لجدول استدعاء على مدار 24/7.</li></ul>الملف المرغوب للمرشح<ul><li>المستوى الهندسي</li><li>درجة البكالوريوس في الهندسة الميكانيكية.</li><li>خبرة لا تقل عن 5 سنوات في ميكانيكا أو HVAC أو محطة تبريد أو صيانة مرافق حرجة.</li><li>على الأقل سنتان من الخبرة في مركز بيانات أو منشأة حرجة أخرى حيث قد يؤثر فقدان التبريد على العمليات الأساسية.</li><li>خبرة مثبتة في مستوى الهندسة مع أنظمة المياه المبردة أو التبريد الدقيق أو أنظمة HVAC حرجة.</li><li>معرفة عملية بالمبردات والمضخات وأبراج التبريد ومبادلات الحرارة ووحدات CRAH وCRAC ووحدات AHU والصمامات والمحركات وVFD وأنظمة التحكم الميكانيكية.</li><li>خبرة في إدارة التكرار التبريدي وقدرة المعدات والظروف البيئية والأنشطة الميكانيكية الحرجة في بيئة تشغيل حية.</li><li>إثبات امتلاك تخطيط صيانة ميكانيكية وكتابة إجراءات تقنية والتعامل مع الحوادث وإدارة الموردين وتخطيط قطع الغيار.</li><li>خبرة في إعداد أو الموافقة على SOPs وMOPs وEOPs وتقييمات المخاطر وخطط العزل وإجراءات الصيانة.</li><li>القدرة على قراءة وتفسير P&IDs والرسومات الميكانيكية ومخططات المعدات ووثائق تسلسل التشغيل ومخططات التحكم وكتيبات OEM الفنية.</li><li>معرفة عملية بمنصات BMS أو BAS، وإنذارات ميكانيكية، واتجاهات المعدات، وأجهزة الاستشعار، وتتابع التحكم، ورصد بيئي.</li><li>فهم جيد لدرجات حرارة المياه المبردة والتدفق والضغط والضغط التفاضلي وفارق الحرارة ونقل الحرارة وتدفق الهواء والرطوبة ومبادئ سعة التبريد.</li><li>خبرة في تحليل جذر المشكلة وتخطيط إجراءات تصحيحية وتوثيق تقارير الحوادث الفنية.</li><li>إلمام باختبار والتكليف واختبار أنظمة متكاملة واستعداد تشغيلي للنظام الميكانيكي.</li><li>اللغة الإنجليزية مكتوبة ومحادثة بطلاقة مع مهارات تقرير فني واتصالات قوية.</li></ul>متطلبات أخرى<ul><li>الدور يتم في موقع العمل بشكل كامل داخل مركز بيانات تشغيلي.</li><li>التوفر لدعم الاستدعاء على مدار 24/7 مطلوب.</li><li>يجب أن يكون الموظف متاحاً لدعم الإغلاقات المخطط لها والصيانة الطارئة والاختبارات وتغطية المناوبات وعطلات نهاية الأسبوع والليل والعطل الرسمية عند الحاجة التشغيلية.</li><li>يجب أن يلتزم الموظف بجميع متطلبات الشركة والعملاء ومركز البيانات والصحة والسلامة والبيئة وتصاريح العمل وتوثيق الإغلاق والولوج.</li><li>يجب أن يستطيع الموظف التنسيق بشكل فعال مع الفنيين والمقاولين وموردي OEM وفرق العمليات وتكنولوجيا المعلومات والتخصصات الهندسية الأخرى.</li></ul>

Job Purpose The Data Center Mechanical Engineer owns the mechanical and cooling infrastructure of the data center at engineering level, from the central cooling plant through to the data hall cooling environment. The role is responsible for mechanical maintenance strategy, system reliability, operational procedures, environmental performance, vendor management, safety compliance, spare-parts planning, and emergency response. The Mechanical Engineer directs the Mechanical Manning Technicians, authorizes equipment changeovers and critical maintenance activities, approves mechanical procedures, and acts as the mechanical technical authority during incidents and operational escalations.Key Responsibilities and Areas of Ownership<ul><li>Take engineering ownership of the data center mechanical and cooling infrastructure, including chillers, cooling towers, chilled-water pumps, condenser-water pumps, heat exchangers, CRAH units, CRAC units, AHUs, ventilation systems, fans, filters, coils, valves, actuators, piping systems, and associated controls.</li><li>Manage the operation, reliability, and performance of chilled-water and precision-cooling systems serving the data halls and supporting areas.</li><li>Own mechanical equipment operating procedures, changeover procedures, start-up and shutdown sequences, and equipment rotation plans.</li><li>Authorize, lead, and supervise critical mechanical activities, including chiller changeovers, pump changeovers, cooling-tower changeovers, isolation activities, system draining, system filling, and restoration of equipment to service.</li><li>Monitor and maintain data hall environmental conditions, including temperature, humidity, airflow, differential pressure, cooling capacity, and equipment loading.</li><li>Review chilled-water supply and return temperatures, water flow, system pressure, differential pressure, valve positions, and system delta-T to identify performance issues and operational risks.</li><li>Manage cooling redundancy and capacity to ensure sufficient cooling remains available during maintenance, equipment failure, testing, or abnormal operating conditions.</li><li>Own the mechanical safety program, including Lockout/Tagout, Permit to Work, risk assessments, safe isolation, refrigerant safety, chemical-handling controls, and compliance with HSE requirements.</li><li>Develop and manage the annual mechanical Planned Preventive Maintenance program in accordance with OEM recommendations, equipment criticality, maintenance history, and operational requirements.</li><li>Prepare, review, approve, and maintain mechanical Standard Operating Procedures, Methods of Procedure, Emergency Operating Procedures, maintenance instructions, risk assessments, and equipment changeover procedures.</li><li>Ensure that all mechanical maintenance activities are planned around available cooling redundancy and executed without compromising data center availability.</li><li>Own vendor coordination for mechanical maintenance activities and supervise OEM major services, equipment overhauls, repairs, inspections, and specialist testing.</li><li>Review vendor method statements, risk assessments, service reports, test results, recommendations, and corrective-action requirements.</li><li>Manage critical spare-parts and inventory planning for chillers, pumps, cooling towers, CRAH and CRAC units, valves, actuators, sensors, filters, belts, bearings, motors, VFDs, and other mechanical systems.</li><li>Analyze cooling-system performance, equipment efficiency, energy consumption, operating trends, alarm history, temperature profiles, water-flow conditions, and equipment loading.</li><li>Identify and implement opportunities to improve cooling efficiency, airflow management, chilled-water performance, equipment sequencing, and overall energy performance without reducing system resilience.</li><li>Investigate mechanical faults, high-temperature conditions, leaks, abnormal vibration, low-flow conditions, low delta-T, equipment trips, control failures, and recurring alarms.</li><li>Lead root cause analysis for mechanical incidents and equipment failures and implement corrective and preventive actions.</li><li>Direct, develop, and train Mechanical Manning Technicians in operational procedures, inspections, first-line maintenance, alarm response, safe isolation, and incident escalation.</li><li>Review technician shift logs, inspection checklists, operating readings, alarm reports, and job-card closure records.</li><li>Support testing and commissioning activities, integrated systems testing, functional performance testing, equipment acceptance, redundancy verification, and operational-readiness activities.</li><li>Support predictive and condition-based maintenance programs, including vibration analysis, oil analysis, refrigerant checks, water and coolant sampling, thermal inspections, leak detection, and equipment-performance trending.</li><li>Manage liquid-cooling systems, Cooling Distribution Units, coolant loops, leak-detection systems, valves, pumps, and associated controls where installed.</li><li>Coordinate water-treatment activities, water-quality monitoring, chemical dosing, sampling, and corrective actions for chilled-water, condenser-water, and liquid-cooling systems where applicable.</li><li>Support WTP, STP, plumbing, drainage, and mechanical fire-protection systems where included within the data center operational scope.</li><li>Coordinate with electrical, BMS, IT, operations, HSE, vendors, and management teams during planned maintenance, incidents, testing, and emergency situations.</li><li>Maintain accurate mechanical documentation, asset records, maintenance reports, operating procedures, equipment histories, incident reports, testing records, and technical drawings.</li><li>Act as the mechanical technical authority during cooling incidents and operational escalations on a 24/7 on-call basis.</li></ul>Desired Candidate Profile<ul><li>Engineer Level</li><li>Bachelor's degree in Mechanical Engineering.</li><li>Minimum of 5 years of mechanical, HVAC, cooling-plant, or critical-facility operations and maintenance experience.</li><li>At least 2 years of experience in a data center or another critical facility where loss of cooling could affect essential operations.</li><li>Demonstrated engineering-level experience with chilled-water systems, precision cooling, or critical HVAC systems.</li><li>Practical knowledge of chillers, pumps, cooling towers, heat exchangers, CRAH units, CRAC units, AHUs, valves, actuators, VFDs, and mechanical controls.</li><li>Experience in managing cooling redundancy, equipment capacity, environmental conditions, and critical maintenance activities in a live operational environment.</li><li>Demonstrated ownership of mechanical maintenance planning, technical procedure writing, incident response, vendor management, and spare-parts planning.</li><li>Experience preparing or approving SOPs, MOPs, EOPs, risk assessments, isolation plans, and maintenance procedures.</li><li>Ability to read and interpret P&IDs, mechanical drawings, equipment schematics, sequence-of-operation documents, control diagrams, and OEM technical manuals.</li><li>Working knowledge of BMS or BAS platforms, mechanical alarms, equipment trends, sensors, control sequences, and environmental monitoring.</li><li>Good understanding of chilled-water temperatures, flow, pressure, differential pressure, delta-T, heat transfer, airflow, humidity, and cooling-capacity principles.</li><li>Experience with root cause analysis, corrective-action planning, and technical incident reporting.</li><li>Familiarity with testing, commissioning, integrated systems testing, and mechanical-system operational-readiness activities.</li><li>Fluent written and spoken English with strong technical reporting and communication skills.</li></ul>Other Requirements<ul><li>The role is fully on-site within an operational data center environment.</li><li>Availability for 24/7 on-call support is required.</li><li>The employee must be available to support planned shutdowns, emergency maintenance, testing activities, shift coverage, weekends, nights, and public holidays when operationally required.</li><li>The employee must comply with all company, client, data center, HSE, Permit to Work, LOTO, security, and access-control requirements.</li><li>The employee must be able to coordinate effectively with technicians, contractors, OEM vendors, operations teams, IT teams, and other engineering disciplines.</li></ul>

بيت.كوم

مدير البلد الكويت

On-site - الكويت ٣ أغسطس ٢٠٢٦

<h2 class=\"h5\">وصف الوظيفة</h2> <div class=\"t-break\" data-jb-field=\"description\"> أنت تسعى إلى الجودة وخدمة مميزة. هذا سيحسن حياة عملائنا. هل تود أن تصبح جزءاً من أكثر الشركات دولية في العالم؟ شركة تمكنت من ربط الشحن العابر للحدود في 1969 وهي الآن نشطة في أكثر من 220 دولة وإقليماً حول العالم. هل تريد أن تكون جزءاً من شركة تربط الناس حول العالم؟ وكلما ربطنا المزيد من الناس، تحسن الحياة على كوكبنا. انضم إلى فريقنا وتعلم كيف أن شبكة عالمية تركز على الخدمة والجودة والاستدامة قادرة على ربط الناس وتحسين الحياة من خلال قوة التجارة العالمية. وليس فقط لعملائنا، بل لكل عضو في فريقنا أيضاً. لمعرفة المزيد عن ثقافتنا، وأشخاصنا المتحفزين وهدفنا، الرجاء زيارة www.dpdhl.jobs/express هل تريد أن تُحدث فرقاً؟ إذن انضم إلى فريقنا "محور اهتمامه العملاء بشكل لا يصدق" وكن أخصائياً دولياً معتمداً! الغرض العام من الدور يكون مدير البلد مسؤولاً عن الخطط القصيرة والطويلة الأجل التي تضمن النجاح وربحية الشركة على المدى الطويل. سيتم تحقيق ذلك من خلال بناء فريق وظيفي قوي يتوفر لديه التوجّه والقيادة المناسبان لضمان تطوير وتنفيذ الخطط الاستراتيجية والتشغيلية وفق التوجيه الاستراتيجي المحلي والإقليمي والعالمي. مهامك: الخدمة: <ul><li>تمكين وإدارة تحقيق أداء الخدمة الذي يلبّي توقعات العملاء وربما يتجاوزها ويميز DHL عن المنافسين.</li><li>ضمان تلبية المعايير الخدمية الإقليمية والعالمية أو تجاوزها.</li></ul> علاقات العملاء: <ul><li>التواصل مع العملاء الرئيسيين والشركاء الاستراتيجيين في المستوى المناسب لضمان الاحتفاظ بالعمل وتطويره ونمو الأعمال الجديدة.</li><li>أخذ الاحتياجات السوقية والعملاء الناشئين بعين الاعتبار.</li><li>ضمان تحسين رضا العملاء مع مرور الوقت من خلال مبادرات واستراتيجيات خدمة عملاء تقدم خدمة من الدرجة الأولى</li></ul> التمثيل: <ul><li>إيجاد صورة DHL الإيجابية لدى جمهورها المؤثر مثل منظمات غير حكومية وشركاء وهيئات صناعية وحكومات لتسهيل نمو الشركة وتطورها.</li></ul> الأداء التجاري والنتيجة <ul><li>ضمان أن الخطة التجارية السنوية بما في ذلك الإيرادات والتدفقات النقدية والربح ومستويات الخدمة محققة، وأن تُتخذ الإجراءات التصحيحية لتصحيح أي تباين سلبي.</li></ul> التوجيه والقيادة: <ul><li>تحديد استراتيجيات محلية للدولة/مجموعة الدول قصيرة وطويلة الأجل ونهج السوق ضمن السياق الإقليمي العام.</li><li>توفير قيادة قوية لضمان تواصل الاستراتيجيات والأهداف المتفق عليها وتنفيذها بفعالية.</li><li>المساهمة في التوجيه الإقليمي، مع أخذ العوامل البيئية المحلية في الاعتبار عند وضع الاستراتيجيات والسياسات الإقليمية.</li><li>رئاسة فريق الإدارة العليا بشكل منتظم ونشط.</li></ul> مشاركة المجموعة: <ul><li>ضمان التنسيق الوثيق للأنشطة الاستراتيجية مع حلول وأعمال Intercontinental وكذلك GCS.</li><li>التشجيع الفعّال لتبادل الخبرات والتواصل مع وحدات DHL وDPWN الأخرى</li><li>الترويج والمشاركة في أنشطة متعددة وحدات العمل والاستفادة من التآزر مع أقسام DPWN الأخرى</li></ul> تجاري: <ul><li>ضمان تطوير أعمال جديدة والحفاظ على الأعمال القائمة بما يتماشى مع أهداف الربحية والنمو للمنطقة.</li><li>ضمان تحسين العائد والإيرادات ونمو الحصة السوقية من خلال تطوير وتنفيذ خطط التسعير والتسويق.</li><li>ضمان استراتيجيات البيع والتكتيكات المساعدة، قيادة الاستحواذ والاحتفاظ بالإيرادات عبر قنوات DBU والدخل المنتظم والدخل المحلي.</li><li>المراقبة النشطة للسوق، والاطلاع الكامل على استراتيجيات ومبادرات المنافسين.</li></ul> العمليات: <ul><li>ضمان توفير أسرع خدمة شحن جوي-بريدي موثوقة وآمنة على مستوى العالم بأكثر الطرق الاقتصادية.</li><li>ضمان التخطيط وتنفيذ استراتيجيات لتحسين أداء الخدمة ووقت العبور مع إدارة التكاليف.</li><li>إدارة التطبيق الفعّال واستخدام التقنية المناسبة في جميع أقسام سلسلة الخدمة لتعزيز الخدمة وتحسين الإنتاجية.</li></ul> خدمات المعلومات: <ul><li>ضمان توفير خدمات معلومات مهنية وحديثة تتيح للأعمال الحصول على ميزة تنافسية.</li></ul>الموارد البشرية: <ul><li>ضمان توفير استشارات وخدمات الموارد البشرية التي تقود وتدعم ثقافة DHL واستراتيجيات العمل.</li><li>ضمان توفير بيئة عمل داعمة مناسبة لتحقيق أهداف العمل</li><li>تنفيذ وتعزيز برامج الاعتراف والمكافآت الإقليمية والمحلية.</li></ul> التخطيط التجاري: <ul><li>وضع خطط عمل سنوية تدعم الاستراتيجيات المتفق عليها، وتحسن الحصة السوقية ومستويات الخدمة، إضافة إلى تحقيق المستويات المالية المتوقعة للشبكة.</li><li>مراجعة وتحسين عمليات العمل باستمرار لتحسين الإنتاجية وإضافة قيمة لخدمات DHL.</li></ul> الإدارة المالية: <ul><li>ضمان الرفاهية المالية للشركة من منظور قانوني وتنظيمي وإداري لدى DHL.</li><li>وضع ومراجعة وتنفيذ ميزانيات رأس المال والإيرادات.</li><li>ضمان تطبيق برامج السيطرة على التكاليف لإدارة تكاليف الوحدة.</li><li>تحسين السيولة من خلال إدارة رأس المال والديون بشكل جيد</li></ul> إدارة التغيير: <ul><li>تطوير وتنفيذ مشاريع التغيير بناءً على اتجاهات/نُظم التكنولوجي والصناعي.</li><li>قيادة وتنفيذ التكامل المحلي (قد تستغرق بعض المشاريع سنوات).</li></ul> الإدارة: <ul><li>ضمان توفير مرافق أساسية وأسطول يتوافق مع المتطلبات المحلية بكفاءة من حيث التكلفة.</li></ul> مناخ المنظمة: <ul><li>بناء ثقافة تنظيمية ترعى وتدعم التميّز في الخدمة والجودة وروح المبادرة.</li><li>إدارة تحسين رضا الموظفين مع الوقت والعمل نحو وضعها كطرف مفضل للعمل.</li><li>خلق ثقافة التغيير والتحسين المستمر لتحقيق النجاح على المدى الطويل.</li></ul> إدارة الأشخاص: <ul><li>تحديد هيكل المنظمة والدوائر والمسؤوليات وأهداف الأداء للوظيفة.</li><li>تطوير ثقافة الجودة والتميز في الخدمة (للعملاء الداخليين)، والمرونة والوعي التكاليفي.</li><li>تعزيز روح الفريق وقدرات التعدد المهني داخل الفريق.</li><li>التخطيط والتنظيم وتوجيه وظيفة فعّالة وكفؤة.</li><li>تطوير IKOs/KPIs مع أعضاء الفريق ومراقبة الأداء الفردي.</li><li>المسؤولية عن الامتثال بعمليات إدارة المواهب والأداء.</li><li>إدارة تخصيص الموارد المناسبة والتزام موظفي لتحقيق أهداف Global وRegional وCountry.</li></ul> ملفك الشخصي: <ul><li>5 إلى 7 سنوات خبرة DHL في إدارة فرق كبيرة من الناس. بالإضافة إلى خبرة سابقة في وظيفتين رئيسيتين في DHL على مستوى رفيع.</li><li>معرفة جيدة بسوق الكويت.</li><li>فهم واسع لجميع الجوانب الوظيفية في العمل وخبرة سابقة بإدارة كيان ربح وخسارة كامل.</li><li>درجة عالية من الفطنة التجارية وفهم البيئة الاقتصادية الخارجية وكيف قد تؤثر على تخطيط DHL قصير وبعيد المدى</li><li>اللغات: إتقان عالي في العربية والإنجليزية.</li><li>مهارات تواصل عالية، منطوقة ومكتوبة.</li><li>خلفية صلبة في صناعة الشحن الجوي السريع أو اللوجستيات.</li><li>الوعي التجاري لصناعة النقل، والطيران والأنظمة التنظيمية.</li><li>خبرة تفاوض.</li><li>مهارات عرض تقديمي.</li><li>مهارات حاسوبية (تطبيقات مايكروسوفت، مهارات استخدام الإنترنت، الخ).</li><li>القدرة والاستعداد للسفر.</li><li>خبرة في إدارة تغييرات كبيرة والعمل في بيئة مصفوفة.</li><li>خبرة في بناء شبكة علاقات بين أعمال محلية، وحكومة وقادة المجتمع.</li><li>خبرة في الأعمال الدولية، العمل والعيش في بيئات متعددة الثقافات ومتعددة العرقيات.</li></ul> عرضنا: <ul><li>دعماً وظيفياً قوياً في بيئة دولية.</li><li>ثقافة رائعة وزملاء مميزون.</li><li>برنامج مزايا متنوع.</li></ul> هل ترى تحدياً شخصياً في هذه المهام المتنوعة والمسؤولة؟ إذاً قدم الآن! نتطلع لاستلام طلبك!

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> YOU TACKLE FOR QUALITY AND GREAT SERVICE. THIS WILL IMPROVE THE LIFE OF OUR CUSTOMERS. Would you like to become part of the world's most international company in the world? A company that pioneered cross-border express delivery in 1969 and is now active in more than 220 countries and territories worldwide. Do you want to be part of a company that connects people worldwide? And the more people we connect, the better life will be on our planet. Join our team and discover how an international network that's focused on service, quality and sustainability, is able to connect people and improve lives through the power of global trade. And not just for our customers, but for every member of our team too. To learn more about our culture, motivated people and our purpose, please visit www.dpdhl.jobs/express Do you want to make a difference? Then come to our "Insanely Customer Centric" Team and become a Certified International Specialist! Overall Role Purpose The Country Manager has overall accountability for the short- and long-term plans that ensure long-term success and profitability of the company. This will be achieved by building a strong functional team that has the appropriate direction and leadership to ensure that the strategic and operating plans are developed and implemented according to local regional and global strategic direction. Your Tasks: Service: <ul><li>To enable and manage the achievement of service performance that meets or exceeds customer expectations and differentiates DHL from the competitors.</li><li>To ensure regional and global service standards are met or exceeded.</li></ul> Customer Relations: <ul><li>To liaise with key and strategically important customers at the appropriate level to ensure customer retention, development and growth of new business.</li><li>To be sensitive to emerging customers and market requirements.</li><li>To ensure the improvement of Customer Satisfaction over time through customer service initiatives and strategies delivering best-in-class service</li></ul> Representation: <ul><li>To create, maintain and develop a favorable DHL image with its various influential audiences such as NGOs, partners, industry bodies and governments to facilitate the company's growth and development.</li></ul> Business Performance & Result <ul><li>To ensure that the annual business plan including revenue, cash flow, profit and service levels are met, and corrective action is taken to rectify any negative variance.</li></ul> Direction & Leadership: <ul><li>Determine local Country/ Country Group short- and long-term strategies and market approach within overall regional context.</li><li>To provide strong leadership to ensure agreed strategies and goals are communicated and effectively implemented.</li><li>To contribute to regional direction, ensuring that local environmental factors are taken into consideration in the setting of regional strategies and policies.</li><li>To regularly and actively chair the Senior Management Team.</li></ul> Group Participation: <ul><li>To ensure close co-ordination of strategic activities with Solutions and Intercontinental business as well as GCS.</li><li>To actively promote exchange of expertise and communication with other DHL and DPWN units</li><li>To promote and participate in cross-BU activities and leverages synergies with other DPWN divisions</li></ul> Commercial: <ul><li>To ensure the development of new business and maintenance of existing business in line with the Region’s profitability and growth targets.</li><li>To ensure revenue yield enhancement and market share growth through the development and implementation of pricing and marketing plans.</li><li>To ensure sales strategies and enabling tactics, drive both acquisition and retention of revenue throughout the DBU, Regular and Local Advantage revenue channels.</li><li>To actively monitor the market, ensuring full awareness of competitors’ strategies and actions.</li></ul> Operations: <ul><li>To ensure the provision of the fastest, most reliable and secure global door-to-door express transport service in the market in the most cost-effective manner.</li><li>To ensure the planning and implementation of strategies to improve service and transit time performance whilst managing costs.</li><li>To manage the effective implementation and use of appropriate technology in all sections of the service chain, in order to enhance service and improve productivity.</li></ul> Information Services: <ul><li>To ensure the provision of professional and stage-of-the-art Information Services, enabling the business to obtain competitive advantage.</li></ul>Human Resources: <ul><li>To ensure the provision of HR advice and services that drive and reinforce DHL’s culture and business strategies.</li><li>To ensure the provision of a supportive working environment suitable to achieving business objectives</li><li>To implement and drive regional and local recognition and reward programs.</li></ul> Business Planning: <ul><li>To develop annual business plans that support the agreed strategies, improve market share and service levels, as well as meeting the expected financial contribution levels to the network.</li><li>To continually review and improve business processes to improve productivity and add value to DHL services.</li></ul> Financial Management: <ul><li>To ensure the financial wellbeing of the company from a legal, statutory and DHL management perspective.</li><li>To set, review, and implement capital and revenue budgets.</li><li>To ensure that cost control programmes are effectively implemented to manage unit costs.</li><li>To improve liquidity through good capital and debtor management</li></ul> Change Management: <ul><li>To develop and implement change projects based on technological and industry change directions/trends.</li><li>To drive and implement local integration (Note significant project may take a few years)</li></ul> Administration: <ul><li>To ensure the provision of suitable facilities and fleet in compliance with local statutory requirements in a cost-effective manner.</li></ul> Organization Climate: <ul><li>To develop an organizational culture that nurtures and encourages service excellence, quality and a ‘can do’ mindset.</li><li>To manage the improvement of Employee Satisfaction over time and work towards positioning as an employer of choice.</li><li>Create a culture of change and continuous improvement to achieve long-term success.</li></ul> People Management: <ul><li>Determine organization structure, roles and responsibility and performance targets for the function.</li><li>Develop a culture of quality, service excellence (for internal customers), flexibility and cost consciousness.</li><li>Develop team spirit and multitasking capabilities within the team.</li><li>Plan, organize and direct an efficient and effective function.</li><li>Develop IKOs/KPIs with team members and monitor individual performance.</li><li>Responsible for complying with talent management and performance process.</li><li>Manage the allocation of appropriate resources and commitment of staff to the achievement of Global, Regional and Country objectives and targets.</li></ul> Your Profile: <ul><li>5 to 7 years DHL experience managing large teams of people. In addition to prior experience in at least two core DHL functions at a senior level.</li><li>Good knowledge of Kuwait Market.</li><li>Broad understanding of all functional aspects of the business and prior experience managing a complete profit and loss entity.</li><li>High degree of commercial and business acumen and an understanding of the external economic environment and how this may affect DHL's short- and long-term planning</li><li>Languages: high level of proficiency in Arabic and English.</li><li>Highly proficient communication skills, spoken and written.</li><li>Solid background in the Air Express or Logistics industry.</li><li>Commercial awareness of the transportation industry, aviation and regulatory issues.</li><li>Negotiation experience.</li><li>Presentation skills.</li><li>Software skills (Microsoft applications, internet user skills, etc).</li><li>Ability and willingness to travel.</li><li>Experience in managing significant change programs and working within a matrix environment.</li><li>Experience of networking among local businesses, government and community leaders.</li><li>International business experience, working and living in multicultural and multi-racial environments.</li></ul> Our Offer: <ul><li>Strong career support in an international environment.</li><li>Great culture and colleagues.</li><li>Multifarious benefit program.</li></ul> Do you see a personal challenge in these versatile and responsible tasks? Then apply now! We look forward to receiving your application! </div>

دوام كامل بيت.كوم

معلم مبتدئ

On-site - الكويت ١٢ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> انضم إلى فريقنا في مدرسة الكويت الإنجليزية المبكرة حتى الصف الثاني عشر – فرص تدريس من أغسطس 2026 هل أنت مُعلم استثنائي يتطلع للانضمام إلى واحدة من أبرز مدارس الكويت البريطانية الدولية؟ تسعى مدرسة الكويت الإنجليزية (KES) إلى معلمين متحمسين ومتفانين للمراحل من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر ملتزمين بتقديم تعليم استثنائي، وإيقاظ عقول الشباب، وتحقيق تأثير دائم داخل الفصل وخارجه. كعضو في فريقنا الدولي، ستقدم دروساً جذابة متوافقة مع المنهج الوطني لإنجلترا، وتخلق بيئة صف إيجابية وشاملة، وتدعم التطور الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي لكل طالب. نبحث عن مربين يتمتعون بالحماس، والتعاون، والابتكار، والالتزام بمساعدة كل متعلم على تحقيق إمكاناته الكاملة. المسؤوليات التعليمية سوف يقوم المرشح الناجح ب: التخطيط والتحضير وتقديم دروس جذابة وعالية الجودة ومتكيفة مع المنهج الوطني لإنجلترا. خلق بيئة صف إيجابية وشاملة ومثيرة تحفز الفضول، والثقة، والتفوق الأكاديمي. تمييز التدريس لتلبية الاحتياجات التعليمية المتنوعة لجميع الطلاب. تقييم ومراقبة وتسجيل والإبلاغ عن تقدم الطلاب باستخدام مجموعة من استراتيجيات التقييم. وضع توقعات عالية لسلوك الطلاب وإنجازهم وتطورهم الشخصي. بناء علاقات إيجابية مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء من خلال التواصل الفعال والتعاون. دمج التكنولوجيا واستراتيجيات التدريس المبتكرة في ممارسة الصف اليومية. الحفاظ على سجلات الطلاب بدقة، والحضور، وبيانات التقييم. المشاركة بنشاط في تطوير المناهج، واجتماعات الأقسام، ومبادرات تحسين المدرسة، والتطوير المهني. المساهمة في الأنشطة اللاصفية، والزيارات التعليمية، والحياة الأوسع للمدرسة. تعزيز الحماية، وحماية الطفل، والصحة والسلامة، ورفاهية الطلاب في جميع الأوقات. الالتزام بالقيم والمهمة والمعايير المهنية لمدرسة الكويت الإنجليزية. القيام بمهام إضافية كما تُكلفها لجنة القيادة العليا بشكل معقول. سوف يقوم معلمو رياض الأطفال إضافياً بـ: تقديم منهج قائم على اللعب يركز على الطفل يدعم التطور الأكاديمي والعاطفي والجسدي والاجتماعي للأطفال. تعزيز القراءة والكتابة المبكرة، والعد، والتواصل، والإبداع، والاستقلالية من خلال تجارب تعلم جذابة. المعلمين في الحلقة الأساسية (الابتدائية) إضافياً سيقومون بـ: تقديم منهج واسع ومتوازن يطور أسس قوية في جميع المواد. إلهام الفضول والإبداع والتفكير المستقل مع دعم التطوير الشامل للطلاب. المعلمين في الحلقة الثانوية إضافياً سيقومون بـ: تقديم تدريس موضوعات تخصصية يحضر الطلاب لامتحانات IGCSE وAS وA Level عند الاقتضاء. تشجيع التفكير النقدي، والتعلم المستقل، والتفوق الأكاديمي مع إعداد الطلاب للالتحاق بالتعليم العالي ومهن المستقبل. الراتب والفوائد للمعتمدين من خارج البلد فوائد التدريس التفاصيل تاريخ البدء أغسطس 2026 الراتب راتب تنافسي يعتمد على سلم رواتب معلمي كاس، المؤهلات، شهادات التدريس، وسنوات الخبرة الفعلية المثبتة. السكن سكن مدرسي مفروش مع مرافق مضافة أو بدل سكن شهري حسب الأهلية والحالة العائلية. الطيران بدل تذاكر سنوي للموظف والاعتمادين المؤهلين. العطلة الإجازات الوطنية والمدرسية وفق التقويم الأكاديمي. التأمين الصحي تأمين صحي خاص مزوّد للموظفين المقيمين خارج البلد. قد يُسجّل المعالون المؤهلون على نفقة الموظف. بدل الإقامة الأولية 200 دينار كويتي يُقدم عند الوصول للموظفين المعلمين من الخارج المؤهلين. بدل التأشيرة ألف دينار كويتي يعاد للمبتعثين من الخارج المؤهلين عند وصولهم بتأشيرة عمل مكتملة المصدر من الخارج. بدل الأمتعة تعويض الأمتعة الزائدة (حتى 100 ج GBP) خلال السنة contract الأولى. بدل التعليم خصم 50% من الرسوم الدراسية للأطفال المؤهلين الذين يحضرون مدرسة الكويت الإنجليزية. المكافأة عند نهاية الخدمة عشية نهاية الخدمة وفقاً لقانون العمل الكويتي. مدة العقد عقد قابل للتجديد لمدة سنتين. حول مدرسة الكويت الإنجليزية تأسست في 1978، وتعد مدرسة الكويت الإنجليزية (KES) من أقدم وأشهر المدارس البريطانية الدولية في الكويت، حيث تُدرس الطلاب من رياض الأطفال حتى الصف السادس. يتبع KES المنهج الوطني لإنجلترا، ويقدم مؤهلات Cambridge IGCSE وPearson Edexcel International A Level. يُمثل مجتمعنا المتنوع من الطلاب والموظفين أكثر من 60 جنسية، مكوّناً بيئة تعلم دولية حقيقية قائمة على التفوق الأكاديمي، والاحترام المتبادل، والتعلم مدى الحياة. في KES، نؤمن بأن كل طفل يستحق تعليماً يتحدى ويُلهم ويجهّزهم النجاح في عالم يتغير باستمرار. يعمل معلمونا المخلصون بشكل تعاوني لتقديم تجارب تعلم استثنائية مع رعاية أطفال واثقين، resilient، وعزيمة عالمية. </div><h2 class="h5">المهارات</h2> <div data-jb-field="skills">متطلبات المعلم الدرجة الجامعية في التربية أو درجة البكالوريوس في مادة التدريس المعنية. مؤهل تدريس معترف به (QTS, PGCE, B.Ed., أو ما يعادله). خبرة سابقة في التدريس الصفّي في الفئة العمرية أو المجال المعني. معرفة قوية بالمناهج البريطانية (يفضل وجود خبرة). مهارات إدارة الصف والتواصل ممتازة. الالتزام بالحماية ورعاية مصالح الأطفال. القدرة على العمل بشكل تعاوني في بيئة مدرسة دولية. الشغف بتقديم تدريس عالي الجودة وإلهام نجاح الطلاب. إذا كنت شغوفاً بالتعليم وتبحث عن الانضمام إلى مجتمع مدرسي دولي ترحيبي وداعم وذي شأن عالٍ، يسعدنا تلقي طلبك. انضم إلى مدرسة الكويت الإنجليزية وساعد في تشكيل مستقبل جيل القادم. </div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Join Our Team at Kuwait English School Early Years – Grade 12 Teaching Opportunities | August 2026 Are you an exceptional educator looking to join one of Kuwait's leading British international schools? Kuwait English School (KES) is seeking passionate and dedicated teachers for Early Years through Grade 12 who are committed to delivering outstanding education, inspiring young minds, and making a lasting impact both inside and outside the classroom. As a member of our international team, you will deliver engaging lessons aligned with the National Curriculum for England, create a positive and inclusive classroom environment, and support every student's academic, social, and emotional development. We are looking for educators who are enthusiastic, collaborative, innovative, and committed to helping every learner achieve their full potential. Teacher Responsibilities The successful candidate will: Plan, prepare, and deliver engaging, high-quality lessons aligned with the National Curriculum for England. Create a positive, inclusive, and stimulating classroom environment that encourages curiosity, confidence, and academic excellence. Differentiate instruction to meet the diverse learning needs of all students. Assess, monitor, record, and report student progress using a range of assessment strategies. Set high expectations for student behaviour, achievement, and personal development. Build positive relationships with students, parents, and colleagues through effective communication and collaboration. Integrate technology and innovative teaching strategies into daily classroom practice. Maintain accurate student records, attendance, and assessment data. Participate actively in curriculum development, departmental meetings, school improvement initiatives, and professional development. Contribute to extracurricular activities, educational visits, and the wider life of the school. Promote safeguarding, child protection, health and safety, and student wellbeing at all times. Uphold the values, mission, and professional standards of Kuwait English School. Carry out additional duties as reasonably assigned by the Senior Leadership Team. Early Years Teachers will additionally: Deliver a play-based, child-centred curriculum that supports children's academic, emotional, physical, and social development. Foster early literacy, numeracy, communication, creativity, and independence through engaging learning experiences. Primary Teachers will additionally: Deliver a broad and balanced curriculum that develops strong foundations across all subject areas. Inspire curiosity, creativity, and independent thinking while supporting students' holistic development. Secondary Teachers will additionally: Deliver specialist subject instruction that prepares students for IGCSE, AS, and A Level examinations where applicable. Encourage critical thinking, independent learning, and academic excellence while preparing students for higher education and future careers. Teacher Salary & Benefits (Overseas Hires) Teaching Benefit Details Start Date August 2026 Salary Competitive salary based on the KES Teacher Salary Scale, qualifications, teaching certification, and verified years of relevant experience. Accommodation Furnished school accommodation with utilities included or a monthly housing allowance, depending on eligibility and family status. Airfare Annual round-trip airfare allowance for the employee and eligible dependents. Vacation National and school holidays in accordance with the academic calendar. Medical Insurance Private medical insurance provided for overseas employees. Eligible dependents may be enrolled at the employee's cost. Settling-in Allowance KD 200 provided upon arrival for eligible overseas teaching staff. Visa Allowance KD 100 reimbursement for eligible overseas hires arriving with a completed work visa obtained overseas. Baggage Allowance Excess baggage reimbursement (up to 100 GBP) during the first contract year. Education Allowance 50% tuition discount for eligible children attending Kuwait English School. End-of-Service Benefit End-of-service gratuity provided in accordance with Kuwait Labour Law. Contract Length Two-year renewable contract. About Kuwait English School Founded in 1978, Kuwait English School (KES) is one of Kuwait's longest-established and most respected British international schools, educating students from Early Years through Sixth Form. KES follows the National Curriculum for England, offering Cambridge IGCSE and Pearson Edexcel International A Level qualifications. Our diverse community of students and staff represents over 60 nationalities, creating a truly international learning environment built on academic excellence, mutual respect, and lifelong learning. At KES, we believe every child deserves an education that challenges, inspires, and prepares them for success in an ever-changing world. Our dedicated teachers work collaboratively to deliver exceptional learning experiences while nurturing confident, resilient, and globally minded young people. </div><h2 class="h5">Skills</h2> <div data-jb-field="skills">Teacher Requirements Bachelor's degree in Education or a Bachelor's degree in the relevant teaching subject. Recognised teaching qualification (QTS, PGCE, B.Ed., or equivalent). Previous classroom teaching experience in the relevant age group or subject area. Strong knowledge of the British Curriculum (experience preferred). Excellent classroom management and communication skills. A commitment to safeguarding and promoting the welfare of children. Ability to work collaboratively within an international school environment. Passion for delivering high-quality teaching and inspiring student success. If you are passionate about education and are looking to join a welcoming, supportive, and high-achieving international school community, we would love to hear from you. Join Kuwait English School and help shape the future of the next generation. </div>

دوام كامل وظائف دي اتش ال

رئيس قسم المبيعات

On-site - الكويت - الفروانية ١٣ أغسطس ٢٠٢٦

<div> </div>رئيس قسم المبيعات هل ترغب في أن تكون جزءاً من أكثر الشركات العالمية الدولية في العالم؟ شركة تعمل في أكثر من 220 دولة حول العالم وتقوم بر pioneering الشحنات السريعة عبر الحدود منذ عام 1969. هل تريد أن تكون جزءاً من عمل يربط الناس عبر العالم وتريد أن تُحدث فرقاً؟ إذن لا تضيع وقتاً وانضم إلى فريقنا الرائع في DHL Group. DHL Global Forwarding, Freight (DGFF) هو المتخصص في الشحن الجوي والبحري والبري للمجموعة. نحن نقدم نقلاً موحداً بالإضافة إلى حلول متكاملة مخصصة لعملاء في مجموعة واسعة من الصناعات عالمياً. من يحرك الجبال حتى عبر المحيطات؟ أنت. DHL Global Forwarding لديه فراغ ل رئيس المبيعات في العُدية، الكويت.انضم إلينا في ربط الناس وتحسين الحياة!في هذا المنصب رئيس قسم المبيعات <ul> <li>قيادة تطوير وتنفيذ استراتيجية مبيعات البلد وخطة المبيعات السنوية بما يتماشى مع الاستراتيجية التجارية الإقليمية والعالمية لـ DHL Global Forwarding، وأهداف النمو والسياسات.</li> <li>تحقيق الإيرادات المتفق عليها، والربح الإجمالي، والحجم، والأعمال الجديدة، واحتفاظ العملاء، مع تركيز قوي على النمو المربح والمستدام.</li> <li>تحديد فرص السوق، والقطاعات ذات الأولوية، وشرائح العملاء والآفاق الاستراتيجية لتعزيز موقع DHL Global Forwarding في السوق ودفع النمو فوق السوق.</li> <li>تطوير والحفاظ على خط أنابيب مبيعات قوي، مع ضمان تأهيل الفرصة المناسب وتغطية الأنبوب والتوقع بدقة.</li> <li>قيادة اكتساب الأعمال الجديدة مع دفع الاحتفاظ والتطوير وفرص البيع العابر عبر العملاء الحاليين.</li> <li>المشاركة الشخصية في فرص استراتيجية رئيسية وقيادة مفاوضات عملاء كبيرة بالتعاون مع المنتجات والتسعير والعمليات والمالية والوظائف ذات الصلة.</li> <li>ضمان تطوير حلول العملاء بناءً على فهم واضح لمتطلبات العملاء وتطورات السوق وقدرات منتجات وخدمات DHL Global Forwarding.</li> <li>قيادة ضبط أسعار مناسب وربحية العملاء بالتعاون مع المنتجات والتسعير والمالية، مع الالتزام بإرشادات التسعير المعتمدة والحوكمة التجارية.</li> <li>مراجعة أداء المبيعات بانتظام والإيرادات والربح الإجمالي وخطة الأنابيب واحتفاظ العملاء وغيرها من مؤشرات الأداء المتفق عليها، واتخاذ إجراءات تصحيحية عند الحاجة.</li> <li>تطوير استراتيجيات العملاء للحسابات الرئيسية والاستراتيجية وضمان مشاركة كبار المسؤولين في تفاعل العملاء ومراجعات الأعمال وإدارة العلاقات.</li> <li>تعزيز التعاون عبر الخدمات الجوية والبحرية والجمارك والمشروعات الصناعية ومنتجات وحلول أخرى لتعظيم فرص البيع المتبادل وفرص العملاء من البداية للنهاية.</li> <li>ضمان الاستخدام الفعال لعمليات المبيعات لدى DHL وأدوات إدارة العلاقات بالعميل ونُظم إدارة الأنابيب ومعايير كفاءة المبيعات، والحفاظ على مستويات عالية من جودة البيانات والانضباط التجاري.</li> <li>مراقبة أنشطة المنافسين واتجاهات السوق ومتطلبات العملاء الناشئة وترجمة الرؤى ذات الصلة إلى إجراءات مبيعات وفرص تطوير الأعمال.</li> <li>قيادة وتحفيز وتطوير فريق المبيعات، وتحديد أهداف واضحة وضمان الأداء الفردي والجماعي مقابل الأهداف المتفق عليها.</li> <li>توجيه فريق المبيعات في تفاعل العملاء، وبيع الحلول، والتفاوض، وإدارة الفرص وتطوير الحسابات الاستراتيجية، مدعوماً بخبراء المنتج والوظائف عند الحاجة.</li> <li>بناء قدرات المبيعات من خلال التدريب التوديدي، ومراجعات الأداء، وخطط التطوير والتخطيط الخلفي، وإنشاء تنظيم مبيعات قوي ومستدام.</li> <li>تعيين والاحتفاظ بمواهب مبيعات عالية الأداء بالتعاون مع الموارد البشرية وبما يتوافق مع سياسات وعمليات DHL.</li> <li>التأكد من أن جميع الأنشطة التجارية والاقتراحات والتزامات التسعير والاتفاقيات مع العملاء تمتثل لسياسات DHL والمتطلبات القانونية والالتزام ذات الصلة وتفويض السلطة المعني. يجب أن تتبع العقود أو الانحرافات عن شروط التجارة القياسية عملية الموافقة المعمول بها.</li> <li>العمل عن كثب مع فريق إدارة البلد والمنظمة البيعية الإقليمية لمواءمة أولويات المبيعات وتبادل معلومات السوق ودعم استراتيجية الأعمال الكلية للبلد.</li> </ul> الآن، إليك ما نحتاجه منك! <table> <tbody> <tr> <td width="302"> المستوى التعليمي </td> </tr> <tr> <td width="302"> درجة البكالوريوس </td> </tr> <tr> <td width="302"> مستوى الخبرة </td> </tr> <tr> <td width="302"> أكثر من 10 سنوات </td> </tr> </tbody> </table> نحن نقدم: <ul> <li>فرص في شركة عالمية حيث يمكنك المساهمة بأفكارك ومهاراتك للمساهمة في أهدافنا المشتركة.</li> <li>إمكان تطوير مهني إضافي محتمل</li> <li>راتب تنافسي</li> </ul> لماذا تنضم إلى DHL Global Forwarding؟ نحن جزء من Deutsche Post DHL، الرائدة عالميًا في الخدمات اللوجستية مع عمليات في أكثر من 220 دولة. قم بزيارة موقعنا المهني على الويب على <a href="https://www.logistics.dhl/us-en/home/careers.html">https://www.logistics.dhl/us-en/home/careers.html</a> شهادة TOP EMPLOYER المرموقة تؤكد جهودنا ضمن الأفضل لجذب المواهب والاحتفاظ بها من خلال تعزيز بيئة عمل إيجابية وتشجيع التطوير الشخصي والمهني بين الموظفين. ستكون تنمية النساء الموهوبات في منظمتنا محور تركيز لنا وجزء هام من استراتيجيتنا DGF لعام 2025. نهدف إلى أن نصبح القائد غير المنازع في صناعتنا، عندما يفكر الناس في الشحن؛ نريدهم أن يفكروا في DGF لأن لدينا: <ul> <li>أكبر شبكة عالمية بأكثر من 30,000 موظف شغوف</li> <li>أكثر عمليات كفاءة و أسرع أوقات استجابة</li> <li>أفضل الحلول و أفضل خدمة عملاء</li> </ul> رؤيتنا: شركة الخدمات اللوجستية للعالم. مهمتنا: التميز. تسليم بسيط. هدفنا: العمل كخيار مفضل للموظف والمزود والمستثمر، والعيش بمسؤولية Sh DHL Global Forwarding هو صاحب عمل يوفر تكافؤ الفرص. نقيم المتقدمين المؤهلين دون النظر إلى العرق أو اللون أو الدين أو الجنس أو التوجه الجنسي أو الهوية الجنسية أو الأصل الوطني أو الإعاقة أو وضع المحارب قدوات وخصائص محمية قانوناً أخرى.

<div> </div>Head of Sales Would you like to be part of the most international company in the world? A company operating in more than 220 countries worldwide and has been pioneering cross-border express shipping since 1969. Would you like to be part of a business that connects people across the globe and want to make a difference? Then waste no time and join our amazing team at DHL Group. DHL Global Forwarding, Freight (DGFF) is the Group's air, ocean, and road freight specialist. We offer standardized transport as well as highly specialized end-to-end solutions to customers in a wide range of industries globally. Who moves mountains even across oceans? You do. DHL Global Forwarding has an opening for a Head of sales in Ardiya, Kuwait.Join us in connecting people and improving lives!In this Head of Sales position <ul> <li>Lead the development and execution of the country sales strategy and annual sales plan in line with DHL Global Forwarding's regional and global commercial strategy, growth objectives and policies.</li> <li>Deliver agreed revenue, gross profit, volume, new-business and customer-retention targets, with a strong focus on profitable and sustainable growth.</li> <li>Identify market opportunities, priority sectors, customer segments and strategic prospects to strengthen DHL Global Forwarding's market position and drive above-market growth.</li> <li>Develop and maintain a strong sales pipeline, ensuring appropriate opportunity qualification, pipeline coverage, conversion and forecasting accuracy.</li> <li>Lead new-business acquisition while driving retention, development and cross-selling opportunities across existing customers.</li> <li>Personally engage in major strategic opportunities and lead significant customer negotiations in collaboration with Product, Pricing, Operations, Finance and other relevant functions.</li> <li>Ensure customer solutions are developed based on a clear understanding of customer requirements, market developments and DHL Global Forwarding's product and service capabilities.</li> <li>Drive appropriate pricing discipline and customer profitability in collaboration with Product, Pricing and Finance, ensuring compliance with approved pricing guidelines and commercial governance.</li> <li>Regularly review sales performance, revenue, gross profit, pipeline, customer retention and other agreed KPIs, and implement corrective actions where required.</li> <li>Develop customer strategies for key and strategic accounts and ensure effective senior-level customer engagement, business reviews and relationship management.</li> <li>Promote collaboration across Air Freight, Ocean Freight, Customs, Industrial Projects and other products and solutions to maximize cross-selling and end-to-end customer opportunities.</li> <li>Ensure effective use of DHL sales processes, CRM tools, pipeline management and sales effectiveness standards, maintaining high levels of data quality and commercial discipline.</li> <li>Monitor competitor activity, market trends and emerging customer requirements and translate relevant insights into sales actions and business-development opportunities.</li> <li>Lead, motivate and develop the sales organization, setting clear objectives and ensuring individual and team performance against agreed targets.</li> <li>Coach the sales team in customer engagement, solution selling, negotiation, opportunity management and strategic account development, supported by Product and functional experts where appropriate.</li> <li>Build sales capabilities through regular coaching, performance reviews, development plans and succession planning, creating a strong and sustainable sales organization.</li> <li>Recruit and retain high-performing sales talent in cooperation with Human Resources and in accordance with DHL policies and processes.</li> <li>Ensure all commercial activities, proposals, pricing commitments and customer agreements comply with DHL policies, applicable legal and compliance requirements and the relevant Delegation of Authority. Contracts or deviations from standard commercial terms must follow the applicable approval process.</li> <li>Work closely with the Country Management Team and regional sales organization to align sales priorities, share market intelligence and support the overall country business strategy.</li> </ul> Now, here is what we need from you! <table> <tbody> <tr> <td width="302"> Education Level </td> </tr> <tr> <td width="302"> Bachelor’s Degree </td> </tr> <tr> <td width="302"> Experience Level </td> </tr> <tr> <td width="302"> More than 10 year </td> </tr> </tbody> </table> We offer: <ul> <li>Opportunities in a global company where you can contribute your ideas and skills to move towards our shared goals.</li> <li>Possible further career development</li> <li>Competitive salary</li> </ul> Why join DHL Global Forwarding? We are part of Deutsche Post DHL, the world’s leading logistics provider with operations in over 220 countries. Visit our career site on the web at <a href="https://www.logistics.dhl/us-en/home/careers.html">https://www.logistics.dhl/us-en/home/careers.html</a> Our TOP EMPLOYER prestigious certification attests to our best-in-class efforts to attract and retain talent by fostering a positive work environment and encouraging personal and professional development among employees. The development of talented women in our organization will be a focus for us and an important part of our DGF Strategy 2025. We aspire to become the undisputed leader in our industry, when people think of forwarding; we want them to think DGF because we have: <ul> <li>The largest global network with more than 30,000 passionate employees</li> <li>The most efficient processes and fastest response times</li> <li>The best solutions and best customer service</li> </ul> Our Vision: The Logistics Company for the World. Our Mission: Excellence. Simply Delivered. Our Purpose: Connecting People, improving lives. Our Values: Respect & Results Our Goals: Employer, Provider, and Investment of Choice, Living Responsibility DHL Global Forwarding is an equal opportunity employer. We evaluate qualified applicants without regard to race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, disability, veteran status, and other legally protected characteristics.

بيت.كوم

المدير، مركز التدريس والتعلم (CTL)

On-site - الكويت ٦ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> المسمى الوظيفي: المدير، مركز التدريس والتعلم (CTL) التصنيف: مستوى المدير التقارير إلى: نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية حول الجامعة الأمريكية الدولية الجامعة الأمريكية الدولية (AIU) هي مؤسسة خاصة في الكويت، تأسست في 2019، تقدم برامج البكالوريوس في الهندسة، والعمارة والتصميم، وإدارة الأعمال، والفنون والعلوم، والتعليم، وتُقدَّم باللغة الإنجليزية على النموذج الأمريكي للتعليم العالي. تخدم AIU مجتمعاً يضم أكثر من 3,000 طالب وتنفذ استراتيجية RISE 2026–2030 وهي تحول مؤسسي ذو خمس سنوات يركز على تطوير البحث، والاعتماد الدولي من WSCUC، ونجاح الطلاب، والمشاركة المجتمعية. التميز في التدريس والتعلم هو أحد الركائز الاستراتيجية الرئيسية للجامعة وسبب تمكين أساسي لكل عمود من أعمدة استراتيجية RISE. من دونه، لا يزدهر البحث، وتكون أدلة الاعتماد ضعيفة، ولا ينجح الطلاب، وتكون نتائج التوظيف مخيبة للآمال. المدير للمركز التدريس والتعلم هو الشخص الذي يبني هذا الأساس ويحافظ عليه ويحسن منه باستمرار، محققاً أحد أهم مناصب القيادة الأكاديمية التي ستقوم AIU بتعيينها. لمزيد من المعلومات، انظر: www.aiu.edu.kw ملف القسم يُعد مركز التدريس والتعلم (CTL) المحور المؤسسي لـ AIU لتحقيق التميز في التدريس، وتطوير أعضاء هيئة التدريس، وابتكار التعلم. يعمل ضمن مكتب نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية ويخدم جميع المدارس الخمس وبرنامج الأساس، مع أكثر من 120 عضو هيئة تدريس دائم ونسبة متزايدة من أعضاء هيئة التدريس بالإنابة. تم تأسيس CTL حديثاً كأحد مراكز الدعم الأكاديمي الاستراتيجية AIU تحت مكتب نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية. يعمل المدير كقائد مؤسس للمركز، مسؤولاً عن بناء برامج المركز، وثقاته، وشراكاته، وسمعته المؤسسية من الأساس. يُصر CTL على ثلاث تفويضات مؤسسية متداخلة في AIU: <ol> <li>تميز وتطوير أعضاء هيئة التدريس: بناء ثقافة التميز في التدريس عبر التطوير المهني المنهجي، والملاحظة من الأقران، والتعيين للكلية الجديدة، والتوجيه الفردي، ومنهجية تدريس وطرح الأسئلة</li> <li>ابتكار التعلم والتعليم الرقمي: تعزيز تصميم التدريس، وتكامل التكنولوجيا التعليمية، والمناهج المعتمدة على الأدلة لضمان أن كل دورة في AIU، بغض النظر عن الأسلوب، تعكس أفضل الممارسات الحالية وتنتج نتائج تعلم طالب موثقة.</li> <li>التقييم، والاعتماد، والأدلة المؤسسية: توليد، وتجميع، والحفاظ على أدلة التدريس والتعلم التي يتطلبها اعتماد WSCUC من خلال مستودع معرفة CTL، وبيانات تقييم SLO، وسجلات مشاركة تطوير الكلية، وتقرير تأثير التدريس والتعلم السنوي.</li> </ol> نطاق العمل يقدم المدير لمركز التدريس والتعلم قيادة استراتيجية وتشغيلية عبر خمسة مجالات مترابطة جميعها يجب أن تعمل في الوقت نفسه وتدعم بعضها البعض. سيكون المدير في الوقت نفسه مطور أعضاء هيئة التدريس، ومصمم مناهج، وخبير تقييم، ومسؤول منحة، وبناء أدلة مؤسسية. كما يعمل المدير كقائد تغيير مؤسسي، يعزز ثقافة التحسين المستمر، والابتكار، والتعاون، وممارسة تعليمية مبنية على الأدلة عبر جميع الوحدات الأكاديمية. هذا ليس دوراً لأخصائي يجيد واحداً من هذه الجوانب فحسب؛ إنه دور لقائد يجمع الجميع، وينشئ مركزاً يوسع قدراته عبر الثقافة المؤسسية وشبكات الأقران. المسؤوليات الرئيسية 1. التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس <ul> <li>تصميم وتقديم وتقييم مستمر لبرنامج تطوير أعضاء هيئة التدريس منظماً يعتمد على الأدلة وشامل AIU يغطي التربية القائمة على الأدلة، والتعلم الشامل، والتعلم النشط، والتعليم الهجين وعبر الإنترنت، والذكاء الاصطناعي في التدريس، وتصميم تقييم الطلاب، والكتابة الأكاديمية للنشر</li> <li>قيادة برنامج induction للكلية الجديدة في كل سبتمبر كإطار تعريفي متعدد الأيام يغطي مهمة AIU واستراتيجية RISE، ودورة تقييم SLO، ومتطلبات ملفات المقرر، وأدوات LMS والتكنولوجيا، والحرية الأكاديمية، والحوكمة المشتركة، وخدمات CTL</li> <li>إنشاء وتسهيل مجموعات تعلم أعضاء هيئة التدريس كأقران حول اهتمامات تدريس مشتركة، وتحديات تخصصية، أو مواضيع تربوية كآلية أساسية للتطوير المهني المستمر</li> <li>تنسيق وإدارة دورة ملاحظة التدريس من الأقران إطار العمل، وتدريب المراقبين، وتسهيل محادثات التغذية الراجعة، وحفظ سجلات سرية تدعم تطوير أعضاء هيئة التدريس دون أن تكون آلية مراقبة</li> <li>تقديم استشارات فردية لأعضاء هيئة التدريس في تصميم المقررات، واستراتيجية التقييم، ومشاركة الطلاب، وفعالية التدريس، تعمل كمستشار موثوق به وليس كمقيم</li> <li>تطوير والحفاظ على تقويم التطوير المهني لـ CTL، مع التأكد من جدولة الجلسات في أوقات مناسبة لجميع أعضاء هيئة التدريس بما في ذلك من لديهم أعباء تدريسية ثقيلة، وتقدم بتنسيقات مناسبة للاحتياجات المختلفة وتقيم فعاليتها بعد كل دورة</li> <li>تنسيق ورش التطوير القيادي الأكاديمي لمنسقي البرامج، ورؤساء الأقسام، ونواب العمداء والعمداء بالتعاون مع مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تطوير مسار شهادة التدريس المؤسسية بما يتوافق مع إطار المعايير المهنية في المملكة المتحدة (Advance HE) أو إطار دولي مكافئ.</li> </ul>  2. تصميم التدريس والتكنولوجيا التعليمية <ul> <li>قيادة دعم التصميم التعليمي لبرامج AIU الأكاديمية بمساعدة العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس في تصميم دورات تتماشى نتائج التعلم مع أنشطة التدريس وطرق التقييم، بغض النظر عن نمط التسليم</li> <li>تعزيز قدرة AIU في تصميم الدورات عبر الإنترنت والهجين وبناء خبرة داخلية، وتحديد معايير جودة الدورة، وضمان أن تكون تجارب التعلم الرقمي صارمة وجذابة مثل التعليم الحضوري</li> <li>التنسيق مع CTO ومكتب التحول الرقمي عند اعتماد التكنولوجيا التعليمية تقييم أدوات جديدة لقيمتها التعليمية، وتدريب أعضاء هيئة التدريس على استخدامها، وضمان أن تخدم التكنولوجيا أهداف التعلم وليس استبدالها</li> <li>تطوير والحفاظ على سياسة مؤسسية عملية بشأن استخدام Generative AI في التدريس والتعلم توازن بين الابتكار والنزاهة الأكاديمية، والتأكد من فهم أعضاء هيئة التدريس لكيفية تصميم تقييمات تبقى صالحة في بيئة مدعومة بـ AI</li> <li>بناء والحفاظ على مستودع معرفة CTL وهو مجموعة من موارد التدريس، ودراسات الحالة، وOutputs المنح، وأطر ملاحظة الأقران، وآثار تقرير التدريس والتعلم المتاح لجميع أعضاء هيئة التدريس وتُحتفظ به كدلائل مؤسسية</li> <li>العمل بالتعاون مع مكتب الدراسات العليا في تطوير ممارسات تعليم وتوجيه عالي الجودة للخريجين.</li> <li>دعم تصميم microcredentials، والتعليم التنفيذي ومبادرات التعلم مدى الحياة حيثما وجدت ضرورة.</li> </ul> 3. تدريب تقييم نتائج تعلم الطلاب (SLO) <ul> <li>تنسيق تقييم SLO المؤسسي لـ AIU، والعمل مع منسق التقييم ونائب الرئيس للشؤون الأكاديمية لضمان قيام أعضاء هيئة التدريس بجمع وتحليل وتوثيق بيانات تحقيق PLO في كل فصل دراسي باستخدام أساليب تقييم متسقة وصالحة</li> <li>تدريب أعضاء هيئة التدريس على تصميم SLO/PLO، واختيار طريقة التقييم، وتطوير مقاييس التقييم، وتوثيق الحلقة المفقودة محولاً التقييم من متطلب إداري إلى أداة تحسين تدريس حقيقية</li> <li>دعم منسق التقييم في إعداد تقرير الفعالية المؤسسية السنوي قسم التدريس والتعلم كوثيقة الأدلة التي يتطلبها WSCUC</li> <li>الحفاظ على سجلات CTL بمشاركة أعضاء هيئة التدريس في أنشطة التقييم، وجلسات التطوير المهني، وملاحظة الأقران</li> <li>إجراء تقرير تأثير التدريس والتعلم السنوي، موثقاً معدلات مشاركة برامج CTL، ورضا أعضاء هيئة التدريس عن خدمات CTL، والتغييرات في نتائج تعلم الطلاب الناتجة عن تدخلات CTL، ونتائج المنح والجوائز المعروضة على VPAA ومجلس أعضاء هيئة التدريس في كل مايو</li> <li>تنسيق ورش العمل حول التقييم الأصيل في بيئات تعلم مدعومة بـ AI.</li> <li>التعاون مع ضمان الجودة في تحليل الاتجاهات المؤسسية المتعلقة بتحقيق الطلاب ونتائج تعلمهم.</li> </ul> 4. إدارة برنامج منح التدريس والتعلم في RISE <ul> <li>إدارة برنامج AIU للتدريس والتعلم بما في ذلك منحة التميز في التدريس والابتكار، ومنحة تكامل البحوث الجامعية، وجائزة التقدير السنوية للابتكار في التدريس، مع إدارة الدعوة السنوية لتقديم الطلبات وتشكيل لجنة المراجعة وإبلاغ الفائزين وتوزيع التمويل وجمع تقارير الإنجاز</li> <li>إرشاد المستفيدين من المنح أثناء تنفيذ مشاريعهم، وتقديم الاستشارات وربطهم بالخبرات ذات الصلة، وضمان نشر أعمالهم للمجتمع الأكاديمي الأوسع</li> <li>تنظيم منتدى CTL السنوي للتدريس والتعلم، الحدث الرائد AIU لمشاركة ابتكارات التدريس، والتعرف على المستفيدين من المنح والفائزين بالجوائز، وبناء المجتمع الأكاديمي حول الالتزام المشترك بالتميز</li> <li>إنتاج وصيانة موقع CTL الإلكتروني والنشرة كموارد حية لأعضاء هيئة التدريس، مع توضيح الخدمات المتاحة، والفعاليات القادمة، وفرص المنح، وموارد التدريس بطريقة تشجع المشاركة</li> <li>تحديد والتقديم لفرص تمويل خارجية، من مؤسسة الكويت للتقدم العلمي KFAS، وشبكات التعليم العالي الإقليمية، والمؤسسات الدولية، لتكملة ميزانية منحة RISE وتوسيع قدرة برنامج CTL</li> <li>الترويج لمشروعات الابتكار التعليمي متعددة التخصصات التي تشمل عدة مدارس.</li> <li>نشر ملخصات سنوية للمشروعات المموَّلة مع إبراز الأثر المؤسسي والممارسات الجيدة القابلة للنقل.</li> </ul> 5. القيادة الاستراتيجية والشراكة المؤسسية <ul> <li>العمل كصوت مؤسسي لـ AIU حول التدريس والتعلم، وتقديم المشورة لنائب الرئيس للشؤون الأكاديمية والعمداء ومجلس أعضاء هيئة التدريس بشأن المعايير التدريسية القائمة على الأدلة، وممارسات التقييم، وأولويات تطوير أعضاء هيئة التدريس</li> <li>بناء والحفاظ على شراكات عبر وظائف AIU المؤسسية، مع مدير الاعتماد، ومع منسق التقييم لإدارة دورة SLO، ومع CTO لاستخدام التكنولوجيا التعليمية، ومع أمين السجل لبيانات جودة المقررات، ومع شؤون الطلاب لمبادرات النجاح الطلابي</li> <li>تمثيل AIU في شبكات التدريس والتعلم الإقليمية والدولية، بما في ذلك POD Network وHERDSA ومنتديات التدريس والتعلم الجامعي في الخليج، وبناء علاقات وإعادة أفضل الممارسات التي تفيد أعضاء AIU</li> <li>عند الاتفاق على تعيين أكاديمي مشترك، تدريس دورة واحدة سنوياً في تخصّص ذي صلة أو في Scholarship of Teaching and Learning، مع الحفاظ على مصداقيتك كمعلم يمارس المهنة ويكون مؤهلاً للمشاركة في مجلس أعضاء هيئة التدريس</li> <li>المساهمة في دراسة ذاتية لـ WSCUC لـ AIU، مع معالجة التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس وتقييم التدريس وجودته مع تقديم أدلة موثقة عن نشاط CTL وتأثيره</li> </ul> المؤهلات الدنيا: التعليم درجة الدكتوراه (PhD أو EdD) في التربية، التربية في التعليم العالي، تصميم التدريس، المنهج والتدريس، التكنولوجيا التعليمية، أو تخصص ذو صلة مطلوب للأهلية لتعيين أكاديمي مشترك؛ مفضل بشدة للدور الإداري. الخبرة <ul> <li>سبع سنوات كحد أدنى من الخبرة المتقدمة في التعليم العالي، مع ثلاث سنوات على الأقل في دور قيادي بمركز التدريس والتعلم، مكتب تطوير أعضاء هيئة التدريس، أو وظيفة مؤسسية مكافئة</li> <li>خبرة مثبتة في قيادة أو إدارة مركز التدريس والتعلم، أو وظيفة مؤسسية مكافئة، في سياق جامعة من الخليج العربي</li> <li>خبرة موثقة في تصميم وتقديم برامج تطوير أعضاء هيئة التدريس بما في ذلك ورش العمل، ومجتمعات التعلم، وأنظمة ملاحظة الأقران، وموارد التطوير عبر الإنترنت لفئات مختلفة من أعضاء هيئة التدريس في بيئة متعددة الثقافات بالخليج</li> <li>خبرة مثبتة في التصميم التعليمي عبر عدة أساليب تقديم مثل وجهًا لوجه، وهجين، وعبر الإنترنت مع معرفة عملية بـ Canvas أو LMS مكافئ</li> <li>خبرة مع تصميم SLO/PLO، وتطوير مقاييس التقييم، والتوثيق في إطار اعتماد مثل WASC، AACSB، أو إطار جودة مكافئ يعتبر ميزة كبيرة</li> <li>خبرة في إدارة منح أو جوائز تطوير أعضاء هيئة التدريس، إدارة عمليات التقديم التنافسية، ولجان المراجعة، وتوزيع التمويل، وتقديم تقارير النتائج</li> <li>خبرة في دعم التخطيط الاستراتيجي المؤسسي والتغيير التنظيمي في التعليم العالي.</li> <li>خبرة في التعاون مع ضمان الجودة الأكاديمية، والاعتماد، ومبادرات الفعالية المؤسسية.</li> </ul> المعرفة التقنية والتعليمية <ul> <li>معرفة عميقة وحديثة بالمنهج القائم على الأدلة، والتعلم النشط، والتدريس الشامل، والتعليم بتوظيف الثقافة، والتصميم الشامل للتعلم، ومنهجية SoTL</li> <li>الإتقان في Canvas (LMS) أو منصة مكافئة كمصمم دورات ومسؤول منصة يدعم تبني أعضاء هيئة التدريس</li> <li>معرفة عملية بأدوات التكنولوجيا التعليمية ذات الصلة بالتعليم العالي في الخليج بما في ذلك أدوات الذكاء الاصطناعي للتدريس والتعلم، وأجهزة استجابة للجمهور، ومنصات التقييم الرقمي، وأدوات التعاون</li> <li>معرفة بمعايير اعتماد WSCUC ولا سيما CFRs 2.3، 2.4، 2.5، 2.8، 2.9، و3.3 وكيفية ربط أدلة CTL بتوثيق ذاتي</li> <li>إلمام بإطار المعايير المهنية لـ Advance HE (PSF) أو إطار جودة التدريس المكافئ ويفيد بشكل خاص في تصميم مسار كفاءة تدريس أعضاء هيئة التدريس</li> </ul> المهارات والكفاءات والسمات الشخصية <ul> <li>المصداقية للدخول إلى قاعة يحضرها أعضاء هيئة تدريس من خلفيات وطنية وتخصصية متنوعة وتُؤخذ على محمل الجد ليس كمُدرب فحسب، بل كزميل يتقن المزيد عن pedagogy من معظمهم</li> <li>الذكاء الثقافي لبناء الثقة والمشاركة في جامعة الخليج العربي حيث تختلف ثقافة التدريس، والمعايير المهنية، والمواقف تجاه التغذية الراجعة بشكل كبير</li> <li>اتقان اللغة الإنجليزية شفهياً وكتابة بوضوح لمخاطبة جماهير مختلفة، من مطوية ورشة عمل إلى قسم ذاتي WSCUC إلى مقالة في النشرة يقرؤها أعضاء هيئة التدريس فعلياً</li> <li>إتقان اللغة العربية ميزة خاصة للتفاعل مع أعضاء هيئة التدريس الكويتيين الناطقين بالعربية ومع الأطراف الخارجية بما في ذلك PUC</li> <li>قدرة قوية على إدارة البرنامج، وهي القدرة على تشغيل عدة برامج متوازية (التعريف، المنح، ملاحظة الأقران، المنتدى، الموقع، المستودع) دون إسقاط أي منها</li> <li>تفاعل فكري حقيقي مع التدريس، يجب أن يكون مدير CTL أكبر داعم للمفهوم القائل بأن التدريس يمكن أن يكون أفضل دائماً، وأن تحسين التدريس يؤدي إلى نتائج أفضل للطلاب</li> <li>القدرة على التأثير في ثقافة المؤسسة دون سلطة خطية مباشرة.</li> <li>القدرة على بناء التوافق بين قادة أكاديميين لديهم أولويات مختلفة.</li> </ul> المؤهلات المفضلة <ul> <li>خبرة سابقة في تأسيس أو توسيع CTL بشكل كبير في جامعة GCC، فالأفضل من بنى شيئاً من الأساس نظرًا لسياق مدير المؤسس في AIU</li> <li>زمالة Advance HE (FHEA) أو زمالة عليا (SFHEA) تدل على اعتمادات جودة التدريس المعترف بها دولياً والتي يمكن أن تؤسس مسار تأهيل تدريس أعضاء هيئة التدريس في AIU</li> <li>أبحاث منشورة أو قيادة فكرية مهنية حول التدريس والتعلم في التعليم العالي خصوصاً في سياقات GCC أو التعليم العربي العالي، أو في قسم SoTL</li> <li>خبرة في إدارة سياسة التدريس والتعلم المرتبطة بالذكاء الاصطناعي بما في ذلك أطر الاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي، وتصميم التقييم في بيئة مدعومة بالذكاء الاصطناعي، وتدريب أعضاء هيئة التدريس على أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدية</li> <li>خبرة سابقة في الإسهام في دراسة ذاتية لـ WSCUC، QAA، AACSB، أو اعتماد مكافئ في قسم التدريس والتعلم أو تطوير أعضاء هيئة التدريس مع توفير مهارات توثيق مباشرة ستسرع من عملية WASC لـ AIU</li> <li>الإلمام بسياق التعليم العالي في الكويت ومتطلبات PUC، وخصائص الطلاب الكويتيين، وأولويات القوى العاملة في الكويت 2035 مما يوفر سياقاً مُنظماً لتصميم البرامج من اليوم الأول</li> <li>خبرة في تحويل المناهج الدراسية.</li> <li>خبرة في قيادة التحول الرقمي.</li> <li>خبرة في تأسيس مجتمعات ممارسة مؤسسية.</li> </ul> كيفية التقديم ينبغي على المرشحين المهتمين زيارة قسم فرص العمل على موقع AIU وتقديم طلب كامل يتضمن: <ul> <li>سيرة ذاتية حديثة</li> <li>رسالة تغطية (حد أقصى 3 صفحات) تتناول ثلاث أسئلة محددة: (1) صف برنامج تطوير أعضاء هيئة التدريس أو مبادرة المركز التي صممتها وقيادتها شخصياً في جامعة GCC، ما هي الحالة الابتدائية، ماذا بنيت، وكيف تعرف أنه نجح؟ (2) كيف تبني الثقة والمشاركة مع أعضاء هيئة التدريس الذين يشكون من CTL، ما هي استراتيجيتك لتحويل أعضاء التدريس الذين يعترفون بالخيار إلى مؤيدين؟ (3) ما رؤيتك لدور AIU Centre for Teaching & Learning في عملية اعتماد WASC؟</li> <li>بيان موجز عن فلسفة التدريس (حد أقصى صفحة واحدة) ليس مجرد تجريد، بل محدد: ماذا تعتقد حول كيف يتعلم أعضاء هيئة التدريس الجامعيون التدريس بشكل أفضل، وكيف تشكل هذه القناعة ما ستفعله في AIU؟</li> <li>تفاصيل اتصال لثلاثة مراجع مهنية على الأقل اثنان منهم يمكنهما التحدث عن قيادتك للمركز أو عملك في تطوير أعضاء هيئة التدريس، وعلى الأقل واحد منهم هو عضو هيئة تدريس دعمتها</li> </ul> يتم مراجعة الطلبات بشكل متدارك. تشمل عملية الاختيار مقابلة منظمة مع نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية وتقديم استراتيجية التدريس والتعلم أمام لجنة تضم نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية، وعميدين، وممثل مجلس أعضاء هيئة التدريس يعكس مبادئ الحوكمة المشتركة التي يعتمدها CTL Direc </div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Position: Director, Centre for Teaching & Learning (CTL) Classification: Director Level Reports To: Vice President for Academic Affairs About The American International University American International University (AIU) is a private institution in Kuwait, founded in 2019, offering undergraduate programs in Engineering, Architecture and Design, Business Administration, Arts and Sciences, and Education, delivered in English on the American model of higher education. AIU serves a community of over 3,000 students and is executing the RISE Strategy 2026–2030 a five-year institutional transformation anchored in research development, WSCUC international accreditation, student success, and community engagement. Teaching and learning excellence is one of the University's principal strategic foundations and an essential enabler of every pillar of the RISE Strategy. Without it, research does not flourish, accreditation evidence is weak, students do not succeed, and employability outcomes disappoint. The Director of the Centre for Teaching & Learning is the person who builds, sustains, and continuously improves that foundation making this one of the most consequential academic leadership appointments AIU will make. For more information, visit: www.aiu.edu.kw Department Profile The Centre for Teaching & Learning (CTL) is AIU's institutional hub for teaching excellence, faculty development, and learning innovation. It operates under the Office of the VPAA and serves all five schools and the Foundation Programme working with over 120 full-time faculty and a growing adjunct complement. The CTL is newly established as one of AIU's strategic academic support centres under the Office of the Vice President for Academic Affairs. The Director serves as its founding leader, responsible for building the Centre's programmes, culture, partnerships, and institutional reputation from the ground up. The CTL carries three interconnected institutional mandates at AIU: <ol> <li>Faculty Excellence & Development: Building a culture of teaching excellence across AIU through structured professional development, peer observation, new faculty induction, individual coaching, and the scholarship of teaching and learning.</li> <li>Learning Innovation & Digital Education: Advancing instructional design, educational technology integration, and evidence-based pedagogy ensuring that every AIU course, regardless of modality, reflects current best practice and produces documented student learning outcomes.</li> <li>Assessment, Accreditation & Institutional  Evidence: Generating, curating, and maintaining the teaching and learning evidence that WSCUC accreditation requires the CTL Knowledge Repository, SLO assessment data, faculty development participation records, and the annual Teaching & Learning Impact Report.</li> </ol> Scope of Work The Director of the Centre for Teaching & Learning provides strategic and operational leadership across five interconnected domains all of which must function simultaneously and reinforce each other. The Director is simultaneously a faculty developer, an instructional designer, an assessment specialist, a grant administrator, and an institutional evidence builder. The Director also serves as an institutional change leader, fostering a culture of continuous improvement, innovation, collaboration, and evidence-informed educational practice across all academic units. This is not a role for a specialist who does one of these well; it is a role for a leader who does all of them, and who can build a centre that extends their capacity through institutional culture and peer networks. Key Responsibilities 1. Faculty Professional Development <ul> <li>Design, deliver, and continuously evaluate a structured, evidence-based faculty development programme across AIU covering evidence-based pedagogy, inclusive teaching, active learning, hybrid and online instruction, AI in teaching, student assessment design, and academic writing for publication</li> <li>Lead the New Faculty Induction Programme each September a structured, multi-day orientation covering AIU's mission and RISE Strategy, the SLO assessment cycle, course file requirements, LMS and technology tools, academic freedom, shared governance, and the CTL's services</li> <li>Establish and facilitate Faculty Learning Communities peer groups organised around shared teaching interests, disciplinary challenges, or pedagogical themes as the primary vehicle for sustained, collegial professional development</li> <li>Coordinate and manage the peer observation of teaching cycle providing the framework, training observers, facilitating feedback conversations, and maintaining confidential records that support faculty development without functioning as a surveillance mechanism</li> <li>Provide individual faculty consultations on course design, assessment strategy, student engagement, and teaching effectiveness functioning as a trusted advisor, not an evaluator</li> <li>Develop and maintain the CTL professional development calendar, ensuring that sessions are scheduled at times accessible to all faculty including those with heavy teaching loads, offered in formats appropriate to different needs, and evaluated for effectiveness after each cycle</li> <li>Coordinate academic leadership development workshops for Programme Coordinators, Department Chairs, Associate Deans and Deans in collaboration with the Office of Faculty Affairs.</li> <li>Develop an institutional teaching certification pathway aligned with the UK Professional Standards Framework (Advance HE) or equivalent international framework.</li> </ul>  2. Instructional Design & Educational Technology <ul> <li>Lead instructional design support for AIU's academic programmes assisting Deans, Department Chairs, and individual faculty in designing courses that align learning outcomes with instructional activities and assessment methods, regardless of delivery modality</li> <li>Advance AIU's capacity in online and hybrid course design building internal expertise, establishing course quality standards, and ensuring that digital learning experiences are as rigorous and engaging as in-person instruction</li> <li>Coordinate with the CTO and Digital Transformation Office on educational technology adoption evaluating new tools for pedagogical value, training faculty in their use, and ensuring that technology serves learning goals rather than displacing them</li> <li>Develop and maintain a practical institutional policy on the use of Generative AI in teaching and learning balancing innovation with academic integrity, and ensuring that faculty understand how to design assessments that remain valid in an AI-enabled environment</li> <li>Build and maintain the CTL Knowledge Repository a curated collection of teaching resources, case studies, grant outputs, peer observation frameworks, and WASC evidence artefacts available to all AIU faculty and retained as institutional evidence</li> <li>Work collaboratively with the Office of Graduate Studies in developing high-quality graduate teaching and supervision practices.</li> <li>Support the design of microcredentials, executive education and lifelong learning initiatives where appropriate.</li> </ul> 3. Student Learning Outcomes Assessment Training <ul> <li>Coordinate AIU's institutional SLO assessment Training, working with the Assessment Coordinator and VPAA to ensure that faculty collect, analyse, and document PLO achievement data each semester using consistent, valid assessment methods</li> <li>Train faculty in SLO/PLO design, assessment method selection, rubric development, and close-the-loop documentation transforming assessment from an administrative requirement into a genuine teaching improvement tool</li> <li>Support the Assessment Coordinator in producing the Annual Institutional Effectiveness Report's teaching and learning section the evidence document that WSCUC requires</li> <li>Maintain CTL records of faculty participation in assessment activities, professional development sessions, and peer observation</li> <li>Conduct an annual Teaching & Learning Impact Report, documenting CTL programme participation rates, faculty satisfaction with CTL services, changes in student learning outcomes attributable to CTL interventions, and grant and award outcomes presented to the VPAA and Faculty Council each May</li> <li>Coordinate workshops on authentic assessment in AI-enabled learning environments.</li> <li>Collaborate with Quality Assurance in analysing institutional trends relating to student achievement and learning outcomes.</li> </ul> 4. RISE Teaching & Learning Grant Programme Administration <ul> <li>Administer the AIU Teaching & Learning Grant Program including the Teaching Excellence & Innovation Grant, the Undergraduate Research Integration Grant, and the Annual Award for Innovation in Teaching, managing the annual call for applications, review committee formation, awardee notification, fund disbursement, and completion report collection</li> <li>Mentor the grant recipients through the implementation of their projects, providing consultations, connecting them with relevant expertise, and ensuring their work is disseminated to the broader faculty community</li> <li>Organise the annual CTL Teaching & Learning Forum, AIU's flagship event for sharing teaching innovation, recognising grant recipients and award winners, and building the faculty community around shared commitment to excellence</li> <li>Produce and maintain the CTL website and newsletter as a living resource for faculty, communicating available services, upcoming events, grant opportunities, and teaching resources in a format that invites engagement</li> <li>Identify and apply for external funding opportunities, from Kuwait Foundation for the Advancement of Sciences (KFAS), regional higher education networks, and international foundations, to supplement the RISE grant budget and expand the CTL's programme capacity</li> <li>Promote interdisciplinary educational innovation projects involving multiple Schools.</li> <li>Publish annual summaries of funded projects highlighting institutional impact and transferable good practice.</li> </ul> 5. Strategic Leadership & Institutional Partnership <ul> <li>Serve as AIU's institutional voice on teaching and learning, advising the VPAA, Deans, and Faculty Council on evidence-based teaching standards, assessment practices, and faculty development priorities</li> <li>Build and maintain partnerships across AIU's institutional functions, with the ALO for accreditation evidence, with the Assessment Coordinator for SLO cycle management, with the CTO for educational technology, with the Registrar for course quality data, and with Student Affairs for student success initiatives</li> <li>Represent AIU in regional and international teaching and learning networks, including the POD Network, HERDSA, and GCC university teaching and learning forums, building relationships and bringing back best practice that benefits AIU faculty</li> <li>Where a joint academic appointment is agreed, teach one course per year in a relevant discipline or in the scholarship of teaching and learning, maintaining personal credibility as a practising educator and eligibility to participate in Faculty Council</li> <li>Contribute to AIU's WSCUC self-study, addressing faculty development, assessment, and teaching quality providing documented evidence of CTL activity and impact</li> </ul> Minimum Qualifications: Education Doctoral degree (PhD or EdD) in Education, Higher Education Pedagogy, Instructional Design, Curriculum and Instruction, Educational Technology, or a closely related discipline required for joint academic appointment eligibility; strongly preferred for the administrative role. Experience <ul> <li>Minimum seven (7) years of progressive experience in higher education, with at least three (3) years in a leadership role at a teaching and learning centre, faculty development office, or equivalent institutional function</li> <li>Demonstrated experience leading or managing a Centre for Teaching & Learning, or equivalent institutional function, in a GCC university context</li> <li>Documented experience designing and delivering faculty professional development programmes including workshops, learning communities, peer observation systems, and online development resources for diverse faculty audiences in a multicultural GCC environment</li> <li>Proven experience in instructional design across multiple delivery modalities face-to-face, hybrid, and online with working knowledge of Canvas or equivalent LMS</li> <li>Demonstrated experience with SLO/PLO assessment design, rubric development, and close-the-loop documentation in an accreditation context WASC, AACSB, or comparable quality framework experience is a significant advantage</li> <li>Experience administering faculty development grants or awards managing competitive application processes, review committees, fund disbursement, and outcome reporting</li> <li>Demonstrated experience supporting institutional strategic planning and organisational change within higher education.</li> <li>Experience collaborating with academic quality assurance, accreditation, and institutional effectiveness initiatives.</li> </ul> Technical and Pedagogical Knowledge <ul> <li>Deep, current knowledge of evidence-based pedagogy active learning, inclusive teaching, culturally responsive instruction, universal design for learning, and the scholarship of teaching and learning (SoTL)</li> <li>Proficiency with Canvas (LMS) or equivalent platform both as a course designer and as a platform administrator supporting faculty adoption</li> <li>Working knowledge of educational technology tools relevant to GCC higher education including AI tools for teaching and learning, audience response systems, digital assessment platforms, and collaboration tools</li> <li>Knowledge of WSCUC accreditation standards particularly CFRs 2.3, 2.4, 2.5, 2.8, 2.9, and 3.3 and how CTL evidence maps to self-study requirements</li> <li>Familiarity with the Advance HE Professional Standards Framework (PSF) or equivalent teaching quality framework is an advantage particularly for designing a faculty teaching qualification pathway</li> </ul> Skills, Competencies and Personal Attributes <ul> <li>The credibility to walk into a room of experienced faculty from diverse national and disciplinary backgrounds and be taken seriously not as a trainer, but as a peer colleague who happens to know more about pedagogy than most</li> <li>The cultural intelligence to build trust and engagement in a GCC university where teaching culture, professional norms, and attitudes toward feedback vary significantly</li> <li>Excellent English oral and written communication the ability to write clearly for different audiences, from a workshop handout to a WSCUC self-study section to a newsletter article that faculty actually read</li> <li>Arabic language proficiency is an advantage particularly for engagement with Arabic-speaking Kuwaiti faculty and with external stakeholders including PUC</li> <li>Strong programme management capability the ability to run multiple concurrent programmes (induction, grants, peer observation, forum, website, repository) without dropping any of them</li> <li>Genuine intellectual engagement with teaching the Director of a CTL must be the institution's most enthusiastic advocate for the idea that teaching can always be better, and that better teaching produces better outcomes for students</li> <li>Demonstrated ability to influence institutional culture without direct line authority.</li> <li>Ability to build consensus among academic leaders with differing priorities.</li> </ul> Preferred Qualifications <ul> <li>Prior experience establishing or significantly expanding a CTL at a GCC university candidates who have built something from the ground up are particularly valuable given AIU's founding-director context</li> <li>Fellowship of Advance HE (FHEA) or Senior Fellowship (SFHEA) demonstrating internationally recognised teaching quality credentials that can anchor a faculty teaching qualification pathway at AIU</li> <li>Published research or professional thought leadership on teaching and learning in higher education particularly in GCC or Arab higher education contexts, or in the scholarship of teaching and learning (SoTL)</li> <li>Experience managing AI-related teaching and learning policy including responsible AI use frameworks, assessment design in an AI-enabled environment, and faculty training on generative AI tools</li> <li>Prior experience contributing to a WSCUC, QAA, AACSB, or comparable accreditation self-study in the teaching and learning or faculty development sections providing direct documentation skills that will accelerate AIU's WASC process</li> <li>Familiarity with Kuwait's higher education context PUC requirements, Kuwaiti student characteristics, Kuwait Vision 2035 workforce priorities enabling contextually grounded programme design from day one</li> <li>Experience in curriculum transformation.</li> <li>Experience leading digital transformation.</li> <li>Experience establishing institutional communities of practice.</li> </ul> How to Apply Interested candidates should visit the Job Opportunities section on the AIU website and submit a complete application comprising: <ul> <li>A current curriculum vitae</li> <li>A cover letter (maximum 3 pages) addressing three specific questions: (1) Describe a faculty development programme or centre initiative you personally designed and led in a GCC university, what was the starting state, what did you build, and how do you know it worked? (2) How do you build trust and engagement with faculty who are sceptical about CTL services, what is your strategy for turning opt-out faculty into advocates? (3) What is your vision for the AIU Centre for Teaching & Learning's role in the WASC accreditation process?</li> <li>A brief teaching philosophy statement (maximum one page) not abstract, but specific: what do you believe about how university faculty learn to teach better, and how does that belief shape what you would do at AIU?</li> <li>Contact details for three professional referees at least two of whom can speak to your centre leadership or faculty development work, and at least one of whom is a faculty member you have supported</li> </ul> Applications are reviewed on a rolling basis. The selection process includes a structured interview with the VPAA and a teaching and learning strategy presentation to a panel including the VPAA, two Deans, and a Faculty Council representative reflecting the shared governance principles that the CTL Dire </div>

دوام كامل وظائف دي اتش ال

مدير البلاد

On-site - الكويت - الفروانية ٢ أغسطس ٢٠٢٦

<div style="display: inline;"><p style="line-height: normal; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: 400; text-align: start; color: rgb(0, 0, 0); margin: 0in; font-style: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: middle; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><div style="display: inline;">أنت تعمل من أجل الجودة وخدمة متميزة. هذا سيُحسِن حياة عملائنا. هل ترغب في أن تصبح جزءًا من أوسع شركة دولية في العالم؟شركة رائدة في تقديم خدمات التوصيل عبر الحدود منذ عام 1969 وتعمل الآن في أكثر من 220 دولة وإقليماً حول العالم. هل تريد أن تكون جزءًا من شركة تصل الأشخاص حول العالم؟ وكلما ربطنا مزيدًا من الناس، تحسنت الحياة على كوكبنا. انضم إلى فريقنا واكتشف كيف يستطيع شبكة دولية تركز على الخدمة والجودة والاستدامة ربط الناس وتحسين حياتهم من خلال قوة التجارة العالمية. وليس فقط لعملائنا، بل لكل عضو من فريقنا أيضاً. لمعرفة المزيد عن ثقافتنا وموظفينا المحفزين وهدفنا، الرجاء زيارة www.dpdhl.jobs/express هل تريد أن تحدث فرقاً؟ فتعال إلى فريقنا "المزيد من العملاء في صدارة الخدمة" وكن أخصائيًا دوليًا معتمدًا! الغرض العام للدوريتحمل مدير البلدية المسؤولية الشاملة عن الخطط القصيرة والطويلة الأجل التي تضمن النجاح والربحية على المدى الطويل للشركة.سيتم تحقيق ذلك من خلال بناء فريق وظيفي قوي يمتلك التوجيه والقيادة المناسبة لضمان تطوير وتنفيذ الخطط الاستراتيجية والتشغيلية وفق التوجيهات المحلية والإقليمية والعالمية. مهامك:الخدمة:<ul><li>تمكين وإدارة تحقيق أداء الخدمة بما يفي بتوقعات العملاء أو يفوقها ويميز DHL عن المنافسين.</li><li>ضمان أن معايير الخدمة الإقليمية والعالمية تُلبّى أو تفوق.</li></ul>علاقات العملاء:<ul><li>التنسيق مع العملاء الرئيسيين والمهمين استراتيجيًا على المستوى المناسب لضمان الاحتفاظ بالعمل وتطويره ونمو الأعمال الجديدة.</li><li>أن يكون حساساً لاحتياجات العملاء والسوق الناشئة.</li><li>ضمان تحسين رضا العملاء على مدى الزمن من خلال مبادرات واستراتيجيات خدمة العملاء التي تقدم خدمة من الطراز الأول</li></ul>التمثيل:<ul><li>إنشاء وصيانة وتطوير صورة DHL إيجابية مع جماهيرها المؤثرة المتنوعة مثل المنظمات غير الحكومية والشركاء والهيئات الصناعية والحكومات لتسهيل نمو الشركة وتطورها.</li></ul>أداء الأعمال والنتائج<ul><li>ضمان أن الخطة التجارية السنوية بما في ذلك الإيرادات والتدفق النقدي والربح ومستويات الخدمة مُحققة، واتخاذ إجراءات تصحيحية لتصحيح أي تفاوت سلبي.</li></ul>الاتجاه والقيادة:<ul><li>تحديد استراتيجيات محلية للبلد/مجموعة الدول وخططها القصيرة والطويلة ضمن السياق الإقليمي العام.</li><li>تقديم قيادة قوية لضمان التواصل الفعال والتنفيذ الفعّال للاستراتيجيات والأهداف المتفق عليها.</li><li>الإسهام في التوجه الإقليمي، مع أخذ العوامل البيئية المحلية في الاعتبار في وضع استراتيجيات وسياسات إقليمية.</li><li>قيادة مجلس الإدارة العليا بشكل منتظم وفعّال.</li></ul>مشاركة المجموعة:<ul><li>ضمان تنسيق وثيق للأنشطة الاستراتيجية مع حلول وأعمال Intercontinental وكذلك مركز الخدمات العالمي</li><li>الترويج بنشاط لتبادل الخبرة والتواصل مع وحدات DHL و DPWN الأخرى</li><li>الترويج للمشاركة في أنشطة عبر وحدات الأعمال والاستفادة من التآزر مع أقسام DPWN الأخرى</li></ul>التجارة:<ul><li>ضمان تطوير أعمال جديدة والحفاظ على الأعمال القائمة بما يتماشى مع أهداف الربحية والنمو في المنطقة.</li><li>ضمان تحسين عائد الإيرادات ونمو الحصة السوقية من خلال تطوير وتنفيذ خطط التسعير والتسويق.</li><li>ضمان استراتيجيات المبيعات والتكتيكات الممكنة، قيادة الاستحواذ والاحتفاظ بالإيرادات عبر قنوات DBU والمنتجات Regular و Local Advantage.</li><li>مراقبة السوق بنشاط، مع الوعي التام باستراتيجيات ومActions المنافسين.</li></ul>العمليات:<ul><li>ضمان توفير أسرع وأوثق وأكثر خدمات النقل بالحزمة من الباب إلى الباب في السوق بأقل تكلفة ممكنة.</li><li>ضمان التخطيط وتنفيذ الاستراتيجيات لتحسين الأداء للخدمة ووقت العبور مع إدارة التكاليف.</li><li>إدارة التطبيق الفعّال والاستخدام للتقنية الملائمة في جميع أقسام سلسلة الخدمة، من أجل تعزيز الخدمة وتحسين الإنتاجية.</li></ul>الخدمات المعلوماتية:<ul><li>ضمان تقديم خدمات معلومات محترفة وحديثة، تمكّن العمل من الحصول على ميزة تنافسية.</li></ul>الموارد البشرية:<ul><li>ضمان تقديم نصائح وخدمات الموارد البشرية التي تعزز ثقافة DHL واستراتيجيات الأعمال.</li><li>ضمان توفير بيئة عمل داعمة مناسبة لتحقيق أهداف العمل</li><li>تنفيذ وتفعيل برامج التقدير والمكافآت الإقليمية والمحلية.</li></ul>تخطيط الأعمال:<ul><li>تطوير خطط أعمال سنوية تدعم الاستراتيجيات المتفق عليها، وتحسين الحصة السوقية ومستويات الخدمة، إضافة إلى تحقيق المستوى المتوقع من المساهمة المالية للشبكة.</li><li>مراجعة وتحسين عمليات الأعمال باستمرار لزيادة الإنتاجية وإضافة قيمة لخدمات DHL.</li></ul>الإدارة المالية:<ul><li>ضمان الرفاهية المالية للشركة من منظور قانوني ونظام DHL الإداري.</li><li>تحديد ومراجعة وتنفيذ ميزانيات رأس المال والإيرادات.</li><li>ضمان تطبيق برامج التحكم في التكاليف لإدارة تكاليف الوحدة.</li><li>تحسين السيولة من خلال إدارة رأس المال والدائنين بشكل جيد</li></ul>إدارة التغيير:<ul><li>تطوير وتنفيذ مشاريع تغيير استناداً إلى اتجاهات وتوجهات تقنية وصناعية.</li><li>قيادة وتنفيذ التكامل المحلي (قد يستغرق مشروع هام عدة سنوات)</li></ul>الإدارة والتنظيم:<ul><li>ضمان توفير مرافق مناسبة وتشكيلة أساطيل بما يتوافق مع المتطلبات المحلية بأسلوب اقتصادي.</li></ul>جو المنظمة:<ul><li>تطوير ثقافة تنظيمية تعزز خدمة التميز والجودة وعقلية “القدرة على الفعل”.</li><li>إدارة تحسين رضا الموظفين مع الزمن والعمل على ظهوره كعامل رئيسي يختاره أصحاب العمل.</li><li>خلق ثقافة التغيير والتحسين المستمر لتحقيق النجاح على المدى الطويل.</li></ul>إدارة الأشخاص:<ul><li>تحديد هيكل المنظمة والأدوار والمسؤوليات وأهداف الأداء للقسم.</li><li>تطوير ثقافة الجودة والخدمة المميزة (للعملاء الداخليين) والمرونة ووعي التكلفة.</li><li>تطوير روح الفريق والقدرات متعددة المهارات ضمن الفريق.</li><li>تخطيط وتنظيم وتوجيه وظيفة فعّالة وكفؤة.</li><li>تطوير IKOs/KPIs مع أعضاء الفريق ومراقبة الأداء الفردي.</li><li>المسؤول عن الامتثال لعملية إدارة المواهب والأداء.</li><li>إدارة تخصيص الموارد المناسبة والتزام الموظفين بتحقيق أهداف وغايات عالمية، إقليمية وبلدية.</li></ul><div> </div>ملفك الشخصي:<ul><li>من 5 إلى 7 سنوات خبرة DHL في إدارة فرق كبيرة من الناس. إضافة إلى خبرة سابقة في وظيفتين رئيسيتين في DHL على مستوى رفيع.</li><li>معرفة جيدة بسوق الكويت.</li><li>فهم واسع لجميع الجوانب الوظيفية للأعمال وخبرة سابقة في إدارة كيان ربح وخسارة كامل.</li><li>درجة عالية من الفطنة التجارية وفهم البيئة الاقتصادية الخارجية وكيف قد تؤثر على التخطيط قصير وطويل الأجل لـ DHL</li><li>اللغات: مستوى عالي من الكفاءة في العربية والإنجليزية.</li><li>مهارات اتصال عالية جدًا شفهيًا وكتابيًا.</li><li>خلفية صلبة في صناعة الطيران السريع أو الخدمات اللوجستية.</li><li>الوعي التجاري لصناعة النقل والطيران والقضايا التنظيمية.</li><li>خبرة تفاوض.</li><li>مهارات العرض.</li><li>مهارات البرمجيات (تطبيقات مايكروسوفت، مهارات استخدام الإنترنت، إلخ).</li><li>القدرة والاستعداد للسفر.</li><li>خبرة في إدارة برامج تغيير كبيرة والعمل ضمن بيئة ماتريكسية.</li><li>خبرة في التواصل بين الأعمال المحلية، والحكومة وقادة المجتمع.</li><li>خبرة دولية في العمل والعيش في بيئات متعددة الثقافات ومتنوعة الأعراق.</li></ul> عرضنا:<ul><li>دعم مهني قوي في بيئة دولية.</li><li>ثقافة رائعة وزملاء ممتازون.</li><li>برنامج امتيازات متعدد الأوجه.</li></ul>هل ترى تحديًا شخصيًا في هذه المهام المتنوعة والمسؤولة؟ إذاً قدّم الآن!نحن في انتظار تلقي طلبك!</div></div>

<div ><div >YOU TACKLE FOR QUALITY AND GREAT SERVICE. THIS WILL IMPROVE THE LIFE OF OUR CUSTOMERS. Would you like to become part of the world's most international company in the world?A company that pioneered cross-border express delivery in 1969 and is now active in more than 220 countries and territories worldwide. Do you want to be part of a company that connects people worldwide? And the more people we connect, the better life will be on our planet. Join our team and discover how an international network that's focused on service, quality and sustainability, is able to connect people and improve lives through the power of global trade. And not just for our customers, but for every member of our team too. To learn more about our culture, motivated people and our purpose, please visit www.dpdhl.jobs/express Do you want to make a difference? Then come to our "Insanely Customer Centric" Team and become a Certified International Specialist! Overall Role Purpose The Country Manager has overall accountability for the short- and long-term plans that ensure long-term success and profitability of the company.This will be achieved by building a strong functional team that has the appropriate direction and leadership to ensure that the strategic and operating plans are developed and implemented according to local regional and global strategic direction. Your Tasks:Service:<ul><li>To enable and manage the achievement of service performance that meets or exceeds customer expectations and differentiates DHL from the competitors.</li><li>To ensure regional and global service standards are met or exceeded.</li></ul>Customer Relations:<ul><li>To liaise with key and strategically important customers at the appropriate level to ensure customer retention, development and growth of new business.</li><li>To be sensitive to emerging customers and market requirements.</li><li>To ensure the improvement of Customer Satisfaction over time through customer service initiatives and strategies delivering best-in-class service</li></ul>Representation:<ul><li>To create, maintain and develop a favorable DHL image with its various influential audiences such as NGOs, partners, industry bodies and governments to facilitate the company's growth and development.</li></ul>Business Performance & Result<ul><li>To ensure that the annual business plan including revenue, cash flow, profit and service levels are met, and corrective action is taken to rectify any negative variance.</li></ul>Direction & Leadership:<ul><li>Determine local Country/ Country Group short- and long-term strategies and market approach within overall regional context.</li><li>To provide strong leadership to ensure agreed strategies and goals are communicated and effectively implemented.</li><li>To contribute to regional direction, ensuring that local environmental factors are taken into consideration in the setting of regional strategies and policies.</li><li>To regularly and actively chair the Senior Management Team.</li></ul>Group Participation:<ul><li>To ensure close co-ordination of strategic activities with Solutions and Intercontinental business as well as GCS.</li><li>To actively promote exchange of expertise and communication with other DHL and DPWN units</li><li>To promote and participate in cross-BU activities and leverages synergies with other DPWN divisions</li></ul>Commercial:<ul><li>To ensure the development of new business and maintenance of existing business in line with the Region’s profitability and growth targets.</li><li>To ensure revenue yield enhancement and market share growth through the development and implementation of pricing and marketing plans.</li><li>To ensure sales strategies and enabling tactics, drive both acquisition and retention of revenue throughout the DBU, Regular and Local Advantage revenue channels.</li><li>To actively monitor the market, ensuring full awareness of competitors’ strategies and actions.</li></ul>Operations:<ul><li>To ensure the provision of the fastest, most reliable and secure global door-to-door express transport service in the market in the most cost-effective manner.</li><li>To ensure the planning and implementation of strategies to improve service and transit time performance whilst managing costs.</li><li>To manage the effective implementation and use of appropriate technology in all sections of the service chain, in order to enhance service and improve productivity.</li></ul>Information Services:<ul><li>To ensure the provision of professional and stage-of-the-art Information Services, enabling the business to obtain competitive advantage.</li></ul>Human Resources:<ul><li>To ensure the provision of HR advice and services that drive and reinforce DHL’s culture and business strategies.</li><li>To ensure the provision of a supportive working environment suitable to achieving business objectives</li><li>To implement and drive regional and local recognition and reward programs.</li></ul>Business Planning:<ul><li>To develop annual business plans that support the agreed strategies, improve market share and service levels, as well as meeting the expected financial contribution levels to the network.</li><li>To continually review and improve business processes to improve productivity and add value to DHL services.</li></ul>Financial Management:<ul><li>To ensure the financial wellbeing of the company from a legal, statutory and DHL management perspective.</li><li>To set, review, and implement capital and revenue budgets.</li><li>To ensure that cost control programmes are effectively implemented to manage unit costs.</li><li>To improve liquidity through good capital and debtor management</li></ul>Change Management:<ul><li>To develop and implement change projects based on technological and industry change directions/trends.</li><li>To drive and implement local integration (Note significant project may take a few years)</li></ul>Administration:<ul><li>To ensure the provision of suitable facilities and fleet in compliance with local statutory requirements in a cost-effective manner.</li></ul>Organization Climate:<ul><li>To develop an organizational culture that nurtures and encourages service excellence, quality and a ‘can do’ mindset.</li><li>To manage the improvement of Employee Satisfaction over time and work towards positioning as an employer of choice.</li><li>Create a culture of change and continuous improvement to achieve long-term success.</li></ul>People Management:<ul><li>Determine organization structure, roles and responsibility and performance targets for the function.</li><li>Develop a culture of quality, service excellence (for internal customers), flexibility and cost consciousness.</li><li>Develop team spirit and multitasking capabilities within the team.</li><li>Plan, organize and direct an efficient and effective function.</li><li>Develop IKOs/KPIs with team members and monitor individual performance.</li><li>Responsible for complying with talent management and performance process.</li><li>Manage the allocation of appropriate resources and commitment of staff to the achievement of Global, Regional and Country objectives and targets.</li></ul><div> </div>Your Profile:<ul><li>5 to 7 years DHL experience managing large teams of people. In addition to prior experience in at least two core DHL functions at a senior level.</li><li>Good knowledge of Kuwait Market.</li><li>Broad understanding of all functional aspects of the business and prior experience managing a complete profit and loss entity.</li><li>High degree of commercial and business acumen and an understanding of the external economic environment and how this may affect DHL's short- and long-term planning</li><li>Languages: high level of proficiency in Arabic and English.</li><li>Highly proficient communication skills, spoken and written.</li><li>Solid background in the Air Express or Logistics industry.</li><li>Commercial awareness of the transportation industry, aviation and regulatory issues.</li><li>Negotiation experience.</li><li>Presentation skills.</li><li>Software skills (Microsoft applications, internet user skills, etc).</li><li>Ability and willingness to travel.</li><li>Experience in managing significant change programs and working within a matrix environment.</li><li>Experience of networking among local businesses, government and community leaders.</li><li>International business experience, working and living in multicultural and multi-racial environments.</li></ul> Our Offer:<ul><li>Strong career support in an international environment.</li><li>Great culture and colleagues.</li><li>Multifarious benefit program.</li></ul>Do you see a personal challenge in these versatile and responsible tasks? Then apply now! We look forward to receiving your application!</div></div>

Naukri Gulf

المخرج

On-site - الكويت - الجهراء ٧ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<section>وصف الوظيفةالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">المسمى الوظيفي: مدير، مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس (OFA) التصنيف: مستوى مدير الرؤيا إلى: نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية عن الجامعة الأمريكية الدولية AIU هي مؤسسة خاصة في الكويت تأسست في 2019، وتقدم برامج دراسات جامعية في الهندسة، العمارة والتصميم، إدارة الأعمال، الفنون والعلوم، والتعليم، وتُقدم باللغة الإنجليزية وفق نموذج التعليم العالي الأمريكي. يخدم AIU مجتمعًا يضم أكثر من 3000 طالب وهو ينفذ استراتيجية RISE 2.0، وهي تحول مؤسسي تستمر خمس سنوات مرتكزة على تطوير البحث والاعتماد الدولي من WSCUC ونجاح الطلاب والمشاركة المجتمعية. التميز الأكاديمي هو أحد أهم أصول AIU الاستراتيجية والترحيبية بكل ركيزة من استراتيجية RISE. التدريس المتميز، المنح الدراسية ذات المعنى، الخدمة الفعالة، القيادة الأكاديمية، والابتكار المؤسسي جميعها تعتمد على جذب ودعم وتطوير والتعرّف على والحفاظ على أعضاء هيئة تدريس استثنائيين. مدير مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس مسؤول عن خلق بيئة مؤسسية ينمو فيها أعضاء هيئة التدريس طوال مسيرتهم الأكاديمية، مع تعزيز التميز الأكاديمي، والحكم المشترك، وتطوير القيادة، والفعالية المؤسسية مع دعم طموحات AIU في الاعتماد من WSCUC والتميز الأكاديمي الطويل الأجل. للمزيد من المعلومات، تفضل بزيارة: www.aiu.edu.kw نبذة عن القسم مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس (OFA) هو المركز المؤسسي لنجاح أعضاء هيئة التدريس، المشاركة الأكاديمية، تطور المسار الأكاديمي، الحكم المشترك، والتميز الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس في المؤسسة. يعمل المكتب تحت إشراف نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية، ويخدم جميع الكليات، وبرنامج الأساس، وبرامج الدراسات العليا المستقبلية، بالتعاون مع أكثر من 120 أعضاء هيئة تدريس بدوام كامل إلى جانب أعضاء هيئة تدريس إضافيين وزوار وأعضاء هيئة تدريس سريريين مستقبليين. تأسس المكتب كأحد وحدات الدعم الأكاديمية الاستراتيجية في RISE وتولى المدير قيادته باعتباره القائد المؤسس المسؤول عن تطوير سياسات المكتب وبرامجه وشراكاته وثقافته التشغيلية واتجاهه الاستراتيجي الطويل الأجل. يعمل بالتعاون مع الموارد البشرية والعمداء ورؤساء الأقسام ومركز التدريس والتعلم ومكتب الدراسات العليا ومكتب البحث والنشاط العلمي والسجل الأكاديمي وواجهة الجودة والخدمات الطلابية ومكتبة وغيرها من الوحدات المؤسسية، لضمان تنسيق المسائل الأكاديمية المرتبطة بالهيئة التدريسية بشكل متسق عبر الجامعة مع الحفاظ على استقلال واضح عن مسؤوليات التوظيف في الموارد البشرية. يكمل المكتب ولا يحل محل مسؤوليات الموارد البشرية. تبقى الموارد البشرية مسؤولة عن إدارة التوظيف والعقود والرواتب والمزايا والهجرة وعلاقات الموظفين، بينما يوفر مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس القيادة الأكاديمية والتنسيق والإرشاد والدعم في مسائل نجاح أعضاء هيئة التدريس والتطوير الأكاديمي والحكم الأكاديمي والتقدم الأكاديمي والاعتراف والفعالية المؤسسية. يحمل المكتب أربع ولايات مؤسسية مترابطة: 1. نجاح أعضاء هيئة التدريس والمشاركة الأكاديمية بناء بيئة أكاديمية يُدعَم فيها أعضاء هيئة التدريس طوال كل مرحلة من حياتهم الأكاديمية من خلال الإرشاد والمشاركة والتقدير والرفاهية والتطور المهني وتطوير القيادة والدعم المؤسسي. 2. تطوير المسار الأكاديمي والاعتراف دعم الترقية وتطور الرتبة الأكاديمية وتطوير القيادة والتخطيط للخلافة والاعتراف والجوائز والنمو الأكاديمي المستمر. 3. السياسات الأكاديمية والحكم المشترك تعزيز الحوكمة الشفافة والاتساق المؤسسي والنزاهة الأكاديمية ومشاركة أعضاء الهيئة التدريسية في اتخاذ القرار وتطوير السياسات المستمر. 4. التميز المؤسسي وفاعلية أعضاء هيئة التدريس دعم الفعالية المؤسسية والاعتماد والجودة الأكاديمية ومشاركة أعضاء هيئة التدريس والتخطيط الاستراتيجي والتعاون متعدد الوظائف دعمًا لمهمة AIU الأكاديمية الطويلة الأجل. نطاق العمل يوفر مدير مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس قيادة استراتيجية وتشغيلية عبر ستة مجالات مؤسسية مترابطة تدعم معًا تميز الهيئة التدريسية والفعالية المؤسسية والجودة الأكاديمية والحكم المشترك. يعمل المدير كمسؤول أكاديمي رئيسي في الجامعة لشؤون أعضاء هيئة التدريس، مقدمًا القيادة في تطوير وتنفيذ سياسات أكاديمية متعلقة بالهيئة التدريسية ومبادرات تطوير المسار المهني وهياكل الحكم والخطط الاعترافية وخدمات الدعم الأكاديمي والتخطيط المؤسسي. كما أنه مستشار استراتيجي وقائد سياسات وخبير حوكمة ومدافع عن أعضاء هيئة التدريس ومنشئ تنظيمي وشريك مؤسسي. هذا ليس دورًا يتركز على إدارة التوظيف؛ بل هو منصب قيادي مسؤول عن خلق بيئة مؤسسية تدعم فيها الهيئة التدريسية وتُقدَّر وتُطور وتمكَّن من الإسهام الكامل في مهمة AIU الأكاديمية. يعمل المدير بصفة رئيسية كقائد استراتيجي ومستشار وميسر وشريك مؤسسي، بالتعاون مع الموارد البشرية ومكاتب الجامعة الأخرى بدلاً من تكرار مسؤولياتهم التشغيلية. ويتطلب هذا المنصب قائدًا قادرًا على بناء العلاقات عبر المؤسسة، وتعزيز التعاون، ودعم نجاح أعضاء الهيئة التدريسية، والتأكد من أن عمليات الهيئة التدريسية الأكاديمية عدالة وشفافية واتساق ومتوافقة مع أولويات AIU الاستراتيجية. المسؤوليات الأساسية 1. نجاح أعضاء هيئة التدريس والمشاركة الأكاديمية تطوير استراتيجية مؤسسية شاملة تدعم نجاح أعضاء هيئة التدريس طوال دورة حياتهم الأكاديمية. إنشاء وتنسيق برامج الإرشاد لأعضاء هيئة التدريس الجدد والمتدرجين في المهنة والوافدين ودوي الترقيات الجديدة. تنسيق توجيه أعضاء هيئة التدريس وأنشطة الانتقال الأكاديمي بالتعاون مع الموارد البشرية ومركز التدريس والتعلم. تعزيز التعاون بين أعضاء هيئة التدريس عبر الكليات. تطوير برامج تدعم مشاركة أعضاء هيئة التدريس وانتماءهم المؤسسي. تنسيق فعاليات التواصل الشبكي لأعضاء هيئة التدريس والرحلات والمنتديات الأكاديمية ومبادرات المشاركة. دعم رفاهية أعضاء هيئة التدريس من خلال التعاون مع المكاتب المؤسسية ذات الصلة. تسهيل التواصل بين الشؤون الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس. أن تكون مصدرًا يسهل الوصول إليه لطلبة الهيئة التدريسية للحصول على الإرشاد بشأن السياسات والإجراءات الأكاديمية. تعزيز ثقافة أكاديمية شاملة ومحترمة ومتعاونة. تنسيق مبادرات الاعتراف والتقدير لأعضاء هيئة التدريس. دعم الاحتفاظ بأعضاء هيئة التدريس ذوي الأداء العالي من خلال مبادرات المشاركة. تطوير مسوح مشاركة ورضا أعضاء الهيئة التدريسية المؤسسية.</div></section><section>المرشح المثالي المتوقع<h2>المؤهلات الأساسية:</h2>التعليم<ul><li>درجة دكتوراه معتمدة (PhD أو ما يعادلها) من مؤسسة معتمدة.</li><li>المؤهلات الأكاديمية المناسبة للتعيين في رتبة أكاديمية كمحاضر مساعد أو أعلى. يفضل أستاذ مساعد أو أستاذ.</li></ul>الخبرة<ul><li>حد أدنى سبع (7) سنوات من الخبرة المسؤولة تدريجيًا في إدارة التعليم العالي، بما في ذلك ثلاث (3) سنوات على الأقل في القيادة الأكاديمية.</li><li>خبرة مثبتة في دعم شؤون أعضاء هيئة التدريس، الحوكمة الأكاديمية، الترقيات، تطوير أعضاء هيئة التدريس، أو الإدارة الأكاديمية ضمن بيئة جامعية.</li><li>خبرة في تطوير وتنفيذ سياسات وإجراءات أكاديمية متعلقة بالهيئة التدريسية.</li><li>خبرة في دعم ترقية أعضاء الهيئة التدريسية، الرتبة الأكاديمية، تقييم الهيئة التدريسية، الإرشاد، أو تطوير المسار الأكاديمي.</li><li>الموارد البشرية، والإداريين الكبار.</li><li>خبرة مثبتة في دعم الاعتماد والفعالية المؤسسية أو مبادرات ضمان الجودة.</li><li>خبرة في إعداد التقارير، أوراق السياسات، وثائق اللجنة، والتحليلات المؤسسية.</li><li>الخبرة في العمل في بيئة تعليم عالي متعددة الثقافات؛ يُعتبر الخبرة بدول مجلس التعاون الخليجي مرغوبة.</li></ul>المعرفة التقنية والمهنية<ul><li>فهم شامل لإدارة شؤون أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي.</li><li>معرفة بمبادئ الحوكمة الأكاديمية ونماذج الحكم المشترك.</li><li>معرفة بترقية الهيئة التدريسية والرتبة الأكاديمية وتقييم الهيئة التدريبية وتطوير المسار الأكاديمي.</li><li>معرفة بأنظمة التعليم العالي ومتطلباته للاعتماد وضمان الجودة المؤسسي.</li><li>فهم نماذج أعباء العمل الأكاديمية ومبادئ التوظيف الأكاديمي.</li><li>معرفة بإدارة دورة حياة أعضاء هيئة التدريس من منظور أكاديمي.</li><li>الطلاقة في أنظمة معلومات أعضاء هيئة التدريس والتقارير المؤسسية.</li><li>معرفة بمعايير اعتماد WSCUC وعلاقتها بمؤهلات الهيئة التدريسية، والحكم، والفعالية المؤسسية، والجودة الأكاديمية.</li><li>فهم تطوير سياسة التعليم العالي والحكومة المؤسسية.</li><li>الطلاقة في أنظمة التعليم العالي بنموذج أمريكي مرغوبة بشدة.</li></ul>المهارات والكفاءات والسمات الشخصية<ul><li>القدرة المثبتة على بناء الثقة والمصداقية مع أعضاء الهيئة التدريسية والقادة الأكاديميّين والإداريّين الكبار.</li><li>مهارات استثنائية في التعامل مع الآخرين والتواصل وبناء العلاقات.</li><li>قدرات عالية على الدبلوماسية وحل النزاعات.</li><li>القدرة على إدارة أمور أعضاء الهيئة التدريسية الحسّاسة بسرية ومهنية.</li><li>مهارات تنظيمية وتحليلية وإدارة مشاريع ممتازة.</li><li>القدرة على تسهيل التعاون عبر وحدات أكاديمية وإدارية متعددة.</li><li>الالتزام بالحكم المشترك والشفافية والعدالة وروح التعاون.</li><li>القدرة على موازنة أولويات المؤسّسة مع مصالح الهيئة التدريسية.</li><li>مهارات كتابة مميزة للمستندات والسياسات وتقارير.</li><li>تفكير استراتيجي مع القدرة على تحويل أولويات المؤسسة إلى مبادرات عملية.</li><li>الالتزام بتحسين مستمر واتخاذ قرارات مبنية على الأدلة.</li><li>الوعي الثقافي والقدرة على العمل بفعالية داخل بيئة جامعية دولية.</li><li>معايير أخلاقية عالية وحكم سليم ونزاهة مهنية.</li></ul>المؤهلات المفضلة<ul><li>خبرة سابقة في العمل كمدير شؤون أعضاء هيئة التدريس، عميد مشارك، عميد، أو منصب قيادي أكاديمي كبير آخر.</li><li>خبرة في إنشاء أو تعزيز مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس أو وحدة دعم أكاديمية مماثلة.</li><li>خبرة في دعم الترقيات الأكاديمية وتعيين الرتبة الأكاديمية وبرامج الإرشاد وتطوير القيادة الأكاديمية.</li><li>خبرة في العمل ضمن جامعة بنموذج أمريكي.</li><li>خبرة في الإسهام في عمليات الاعتماد المؤسسي أو البرنامج، بما في ذلك WSCUC أو أطر الاعتماد المماثلة.</li><li>الطلاقة في فهم التعليم العالي في منطقة الخليج ومتطلبات مجلس الجامعات الخاصة (PUC).</li><li>قيادة مثبتة في مشاركة أعضاء هيئة التدريس والاعتراف أو مبادرات رفاهيتهم.</li><li>دلائل على الإنجاز الأكاديمي والمشاركة النشطة في قيادة التعليم العالي.</li></ul></section>

<section>Job DescriptionRoles & Responsibilities<div class="paragraph">Position: Director, Office of Faculty Affairs (OFA) Classification: Director Level Reports To: Vice President for Academic Affairs About The American International University American International University (AIU) is a private institution in Kuwait, founded in 2019, offering undergraduate programs in Engineering, Architecture and Design, Business Administration, Arts and Sciences, and Education, delivered in English on the American model of higher education. AIU serves a community of over 3,000 students and is executing the RISE Strategy 2.0, a five-year institutional transformation anchored in research development, WSCUC international accreditation, student success, and community engagement. Faculty excellence is one of AIU's greatest strategic assets and an essential enabler of every pillar of the RISE Strategy. Outstanding teaching, meaningful scholarship, effective service, academic leadership, and institutional innovation all depend upon attracting, supporting, developing, recognising, and retaining exceptional faculty. The Director of the Office of Faculty Affairs is responsible for creating an institutional environment in which faculty thrive throughout their academic careers, strengthening academic excellence, shared governance, leadership development, and institutional effectiveness while supporting AIU's ambitions for WSCUC accreditation and long-term academic distinction. For more information, visit: www.aiu.edu.kw Department Profile The Office of Faculty Affairs (OFA) is AIU's institutional hub for faculty success, academic engagement, academic career development, shared governance, and institutional faculty excellence. Operating under the Office of the Vice President for Academic Affairs, the Office serves all Schools, the Foundation Programme, and future graduate programmes, working collaboratively with more than 120 full-time faculty together with adjunct, visiting, and future clinical faculty. The Office is established as one of AIU's strategic academic support units under the RISE Strategy, with the Director serving as its founding leader responsible for developing the Office's policies, programmes, partnerships, operational culture, and long-term strategic direction. Working collaboratively with Human Resources, Deans, Department Chairs, the Centre for Teaching & Learning, the Office of Graduate Studies, the Office of Research and Scholarly Activity, the Registrar, Quality Assurance, Student Affairs, Library Services, and other institutional units, the Director ensures that faculty-related academic matters are coordinated consistently across the University while maintaining a clear distinction from Human Resources' employment responsibilities. The Office complements but does not replace the responsibilities of Human Resources. Human Resources remains responsible for employment administration, contracts, payroll, benefits, immigration, and employee relations, while the Office of Faculty Affairs provides academic leadership, coordination, guidance, and support on matters relating to faculty success, academic development, governance, academic progression, recognition, and institutional effectiveness. The Office carries four interconnected institutional mandates: 1. Faculty Success & Engagement Building an academic environment in which faculty are supported throughout every stage of their academic careers through mentoring, engagement, recognition, wellbeing, professional growth, leadership development, and institutional support. 2. Academic Career Development & Recognition Supporting promotion, academic rank progression, leadership development, succession planning, recognition, awards, and continuous academic growth. 3. Academic Policies & Shared Governance Promoting transparent governance, institutional consistency, academic integrity, faculty participation in decision-making, and continuous policy development. 4. Institutional Excellence & Faculty Effectiveness Supporting institutional effectiveness, accreditation, academic quality, faculty engagement, strategic planning, and cross-functional collaboration in support of AIU's long-term academic mission. Scope of Work The Director of the Office of Faculty Affairs provides strategic and operational leadership across six interconnected institutional domains that collectively support faculty excellence, institutional effectiveness, academic quality, and shared governance. The Director serves as the University's principal academic administrator for faculty affairs, providing leadership in the development and implementation of faculty-related academic policies, career development initiatives, governance structures, recognition programmes, academic support services, and institutional planning. The Director is simultaneously a strategic advisor, policy leader, governance specialist, faculty advocate, organisational developer, and institutional partner. This is not a role focused on employment administration; rather, it is a leadership position responsible for creating an institutional environment in which faculty are supported, recognised, developed, and empowered to contribute fully to AIU's academic mission. The Director operates primarily as a strategic leader, advisor, facilitator, and institutional partner, working collaboratively with Human Resources and other University offices rather than duplicating their operational responsibilities. This position requires a leader capable of building relationships across the institution, promoting collaboration, supporting faculty success, and ensuring that faculty-related academic processes are fair, transparent, consistent, and aligned with AIU's strategic priorities. Key Responsibilities 1. Faculty Success and Academic Engagement Develop a comprehensive institutional strategy supporting faculty success throughout the academic career lifecycle. Establish and coordinate faculty mentoring programmes for new, early-career, international, and newly promoted faculty. Coordinate faculty orientation and academic transition activities in collaboration with Human Resources and the Centre for Teaching & Learning. Promote interdisciplinary collaboration among faculty across schools. Develop programmes supporting faculty engagement and institutional belonging. Coordinate faculty networking events, retreats, academic forums, and engagement initiatives. Support faculty wellbeing through collaboration with relevant institutional offices. Facilitate communication between Academic Affairs and faculty. Serve as an accessible resource for faculty seeking guidance on academic policies and procedures. Promote an inclusive, respectful, and collaborative academic culture. Coordinate faculty recognition and appreciation initiatives. Support retention of high-performing faculty through engagement initiatives. Develop institutional faculty engagement and satisfaction surveys.</div></section><section>Desired Candidate Profile<h2>Minimum Qualifications:</h2>Education<ul><li>Earned doctoral degree (PhD or equivalent) from an accredited institution.</li><li>Academic qualifications suitable for appointment to an academic rank at Assistant Professor or above. Associate Professor or Professor preferred.</li></ul>Experience<ul><li>Minimum seven (7) years of progressively responsible experience in higher education administration, including at least three (3) years in academic leadership.</li><li>Demonstrated experience supporting faculty affairs, academic governance, promotion, faculty development, or academic administration within a university environment.</li><li>Experience developing and implementing faculty-related academic policies and procedures.</li><li>Experience supporting faculty promotion, academic rank, faculty evaluation, mentoring, or academic career development.</li><li>Human Resources, and senior administrators.</li><li>Demonstrated experience supporting accreditation, institutional effectiveness, or quality assurance initiatives.</li><li>Experience preparing reports, policy papers, committee documentation, and institutional analyses.</li><li>Experience working in a multicultural higher education environment; GCC experience is desirable.</li></ul>Technical and Professional Knowledge<ul><li>Comprehensive understanding of faculty affairs administration in higher education.</li><li>Knowledge of academic governance principles and shared governance models.</li><li>Knowledge of faculty promotion, academic rank, faculty evaluation, mentoring, and academic career development.</li><li>Knowledge of higher education regulations, accreditation requirements, and institutional quality assurance.</li><li>Understanding of faculty workload models and academic staffing principles.</li><li>Knowledge of faculty lifecycle management from an academic perspective.</li><li>Familiarity with faculty information systems and institutional reporting.</li><li>Knowledge of WSCUC accreditation standards and their relationship to faculty qualifications, governance, institutional effectiveness, and academic quality.</li><li>Understanding of higher education policy development and institutional governance.</li><li>Familiarity with American-model higher education systems is highly desirable.</li></ul>Skills, Competencies and Personal Attributes<ul><li>Demonstrated ability to establish trust and credibility with faculty, academic leaders, and senior administrators.</li><li>Exceptional interpersonal, communication, and relationship-building skills.</li><li>Strong diplomacy and conflict resolution skills.</li><li>Ability to manage confidential and sensitive faculty matters with discretion and professionalism.</li><li>Excellent organisational, analytical, and project management abilities.</li><li>Ability to facilitate collaboration across multiple academic and administrative units.</li><li>Commitment to shared governance, transparency, fairness, and collegiality.</li><li>Ability to balance institutional priorities with faculty interests.</li><li>Excellent written communication skills, including policy writing and report preparation.</li><li>Strategic thinking with the ability to translate institutional priorities into practical initiatives.</li><li>Commitment to continuous improvement and evidence-based decision-making.</li><li>Cultural awareness and ability to work effectively within an international university environment.</li><li>High ethical standards, sound judgement, and professional integrity.</li></ul>Preferred Qualifications<ul><li>Previous experience serving as Director of Faculty Affairs, Associate Dean, Dean, or other senior academic leadership position.</li><li>Experience establishing or significantly enhancing a Faculty Affairs Office or equivalent academic support unit.</li><li>Experience supporting faculty promotion, academic rank assignment, mentoring programmes, or academic leadership development.</li><li>Experience working within an American-model university.</li><li>Experience contributing to institutional or programme accreditation processes, including WSCUC or comparable accreditation frameworks.</li><li>Familiarity with higher education in the Gulf region and Private Universities Council (PUC) requirements.</li><li>Demonstrated leadership in faculty engagement, recognition, or wellbeing initiatives.</li><li>Evidence of scholarly achievement and active engagement in higher education leadership.</li></ul></section>

بيت.كوم

مدير شؤون أعضاء هيئة التدريس، مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس (OFA)

On-site - الكويت ٨ يوليو ٢٠٢٦

أخرى

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> المسمى الوظيفي: مدير، مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس (OFA) التصنيف:  مستوى المدير التقارير إلى: نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية حول الجامعة الأمريكية الدولية الجامعة الأمريكية الدولية (AIU) هي مؤسسة خاصة في الكويت، تأسست عام 2019، تقدم برامج جامعية في الهندسة، والعمارة والتصميم، وإدارة الأعمال، والعلوم والفنون، والتعليم، وتُقدَّم باللغة الإنجليزية على النمط الأمريكي في التعليم العالي. تخدم AIU مجتمعًا يضم أكثر من 3000 طالب وتنفذ استراتيجية RISE 2026–2030 وهي تحول مؤسسي يستند إلى تطوير البحث، والاعتماد الدولي من WSCUC، ونجاح الطلاب، والمشاركة المجتمعية. التميز الأكاديمي هو أحد أعظم أصول AIU الاستراتيجية وهو عامل تمكين أساسي لكل ركيزة من ركائز استراتيجية RISE. يعتمد التميز في التدريس، والبحث الهادف، والخدمة الفاعلة، والقيادة الأكاديمية، والابتكار المؤسسي على جذب ودعم وتطوير والاعتراف بالمحاضرين المميزين والاحتفاظ بهم. المدير، مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس مسؤول عن خلق بيئة مؤسسية يزدهر فيها أعضاء هيئة التدريس طوال حياتهم الأكاديمية، مما يعزز التميز الأكاديمي، والحكم المشترك، وتطوير القيادة، وفاعلية المؤسسة، مع دعم طموحات AIU للاعتماد من WSCUC والامتياز الأكاديمي على المدى الطويل. لمزيد من المعلومات، تفضل بزيارة: www.aiu.edu.kw ملف القسم يعد مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس (OFA) مركز AIU المؤسسي لنجاح أعضاء هيئة التدريس، والمشاركة الأكاديمية، وتطوير المسار الوظيفي الأكاديمي، والحكم المشترك، والتميز الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس. ويعمل تحت مكتب نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية، يخدم جميع المدارس، وبرنامج الأساس، وبرامج الدراسات العليا المستقبلية، ويتعاون مع أكثر من 120 عضو هيئة تدريس بدوام كامل مع أعضاء هيئة التدريس المتعاونين، والزائرين، والمستقبلين في الكلية. ويُنشأ المكتب كواحدة من وحدات الدعم الأكاديمي الاستراتيجي AIU ضمن استراتيجية RISE، حيث يعمل المدير كقائد مؤسس مسؤول عن تطوير سياسات المكتب وبرامجه وشراكاته وثقافة التشغيل والاتجاه الاستراتيجي طويل المدى. يعمل بالتعاون مع الموارد البشرية، والعماد، ورؤساء الأقسام، ومركز التدريس والتعلم، ومكتب الدراسات العليا، ومكتب البحث والنشاط العلمي، ومسجل الجامعة، وضمان الجودة، وشؤون الطلاب، وخدمات المكتبة، ووحدات مؤسسية أخرى، لضمان تنسيق القضايا الأكاديمية المرتبطة بالهيئة التدريسية عبر الجامعة مع الحفاظ على تمييز واضح عن مسؤوليات التوظيف في الموارد البشرية. يكمل المكتب—but لا يحل محل—مسؤوليات الموارد البشرية. تظل الموارد البشرية مسؤولة عن إدارة التوظيف، والعقود، والرواتب، والمزايا، والهجرة، وعلاقات الموظفين، بينما يوفر مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس القيادة الأكاديمية والتنسيق والإرشاد والدعم في مسائل تتعلق بنجاح أعضاء هيئة التدريس، والتطوير الأكاديمي، والحكم، والتقدم الأكاديمي، والاعتراف، وفاعلية المؤسسة. يمتلك المكتب أربعة تفويضات مؤسسية متشابكة: 1. نجاح أعضاء هيئة التدريس والمشاركة بناء بيئة أكاديمية تدعم أعضاء هيئة التدريس في جميع مراحل حياتهم الأكاديمية من خلال الإرشاد والمشاركة والاعتراف والرفاهية والتطوير المهني وتطوير القيادة والدعم المؤسسي. 2. التطوير المهني الأكاديمي والاعتراف دعم الترقيات وتقدم الرتبة الأكاديمية وتطوير القيادة والتخطيط للخلافة والاعتراف والجوائز والنمو الأكاديمي المستمر. 3. السياسات الأكاديمية والحكم المشترك تعزيز الحوكمة الشفافة والاتساق المؤسسي ونزاهة الأكاديمية ومشاركة أعضاء هيئة التدريس في اتخاذ القرار وتطوير السياسات المستمر. 4. التميز المؤسسي وفاعلية أعضاء هيئة التدريس دعم فاعلية المؤسسة، والاعتماد، وجودة الأكاديمي، ومشاركة أعضاء هيئة التدريس، والتخطيط الاستراتيجي، والتعاون عبر الوظائف دعماً لمهمة AIU الأكاديمية على المدى الطويل. نطاق العمل يقدم مدير مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس قيادة استراتيجية وتشغيلية عبر ستة مجالات مؤسسية متشابكة تدعم معًا تميز أعضاء هيئة التدريس وفاعلية المؤسسة وجودة الأكاديمية والحكم المشترك. يعمل المدير كالمسؤول الأكاديمي الرئيسي للجامعة في شؤون أعضاء هيئة التدريس، موفرًا القيادة في تطوير وتنفيذ سياسات أكاديمية متعلقة بالهيئة التدريسية، ومبادرات التطوير الوظيفي، وهياكل الحوكمة، وبرامج الاعتراف، وخدمات الدعم الأكاديمي، والتخطيط المؤسسي. كما يكون المدير مستشارًا استراتيجيًا ورائد سياسة وخبير حكم ومدافع عن أعضاء هيئة التدريس ومطور تنظيمي وشريك مؤسسي. هذه ليست وظيفة مركزة على إدارة التوظيف؛ بل هي وظيفة قيادية مسؤولة عن خلق بيئة مؤسسية يتم فيها دعم أعضاء هيئة التدريس والاعتراف بهم وتطويرهم وتمكينهم للمساهمة الكاملة في مهمة AIU الأكاديمية. يعمل المدير بشكل أساسي كقائد استراتيجي ومصلح وميسر وشريك مؤسسي، بالتعاون مع الموارد البشرية ومكاتب الجامعة الأخرى بدلاً من تكرار مسؤولياتها التشغيلية. هذه الوظيفة تتطلب قائدًا قادرًا على بناء العلاقات عبر المؤسسة، تعزيز التعاون، دعم نجاح أعضاء هيئة التدريس، وضمان أن عمليات الهيئة التدريسية الأكاديمية تكون عادلة ومفتوحة ومتسقة ومتوافقة مع أولويات AIU الاستراتيجية. المسؤوليات الأساسية 1. نجاح أعضاء هيئة التدريس والمشاركة الأكاديمية <ul> <li>تطوير استراتيجية مؤسسية شاملة تدعم نجاح أعضاء هيئة التدريس طوال دورة حياتهم الأكاديمية.</li> <li>إنشاء وتنسيق برامج التوجيه لأعضاء هيئة التدريس الجدد والمتقدمين والطلاب الدوليين والمرقيين حديثًا.</li> <li>تنسيق توجيه أعضاء هيئة التدريس والأنشطة الانتقالية الأكاديمية بالتعاون مع الموارد البشرية ومركز التدريس والتعلم.</li> <li>تعزيز التعاون بين أعضاء هيئة التدريس عبر المدارس.</li> <li>تطوير برامج تدعم مشاركة أعضاء هيئة التدريس والانتماء المؤسسي.</li> <li>تنسيق فعاليات الشبكات والانعقاد والتجمعات الأكاديمية ومبادرات المشاركة.</li> <li>دعم رفاهية أعضاء هيئة التدريس من خلال التعاون مع المكاتب المؤسسية ذات الصلة.</li> <li>تسهيل التواصل بين الشؤون الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس.</li> <li>المسار كمورد متاح لأعضاء هيئة التدريس الذين يبحثون عن إرشاد في السياسات والإجراءات الأكاديمية.</li> <li>تعزيز ثقافة أكاديمية شاملة ومحترمة وتعاونية.</li> <li>تنسيق مبادرات الاعتراف وتقدير أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>دعم الاحتفاظ بأعضاء هيئة التدريس ذوي الأداء العالي من خلال مبادرات المشاركة.</li> <li>تطوير استبيانات مشاركة ورضا أعضاء هيئة التدريس المؤسسية.</li> <li>تحليل الاتجاهات المؤسسية التي تؤثر على رفاهية واندماج أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تنسيق معسكرات القيادة لأعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تنسيق مجتمعات الممارسة الأكاديمية.</li> <li>دعم انتقال واندماج أعضاء هيئة التدريس الدوليين.</li> <li>تطوير مبادرات رفاهية أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تعزيز التعاون عبر المدارس.</li> <li>تنسيق برامج المشاركة السنوية لأعضاء هيئة التدريس.</li> </ul> 2. السياسات الأكاديمية والحكم المشترك لأعضاء هيئة التدريس <ul> <li>تطوير والحفاظ ومراجعة السياسات الأكاديمية المتعلقة بالهيئة التدريسية بشكل دوري.</li> <li>الحفاظ على دليل أعضاء هيئة التدريس AIU.</li> <li>تنسيق تنفيذ السياسات عبر جميع المدارس.</li> <li>ضمان التفسير والتطبيق المتسق لسياسات الهيئة التدريسية الأكاديمية.</li> <li>دعم عمليات مجلس أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تنسيق تعيينات لجان الهيئة التدريسية.</li> <li>دعم Elections لمجلس الهيئة التدريسية وغيرها من اللجان الأكاديمية.</li> <li>تعزيز الحكم المشترك عبر الشؤون الأكاديمية.</li> <li>تطوير وثائق إرشادية للسياسة.</li> <li>نصح العمداء ورؤساء الأقسام في تفسير السياسة.</li> <li>تنسيق المشاورة المؤسسية أثناء تطوير السياسة.</li> <li>المقارنة بسياسات مقابل أفضل الممارسات الدولية.</li> <li>مراجعة هياكل الحوكمة لضمان فعاليتها.</li> <li>تعزيز مشاركة أعضاء هيئة التدريس في اتخاذ القرار المؤسسي.</li> <li>الحفاظ على مستودع سياسات أعضاء هيئة التدريس المؤسسي.</li> <li>تنسيق المراجعة السنوية لدليل أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تطوير ملاحظات إرشادية للسياسات.</li> <li>دعم التخطيط الاستراتيجي لمجلس أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تنسيق استشارات أعضاء هيئة التدريس أثناء مراجعة السياسات.</li> </ul> 3. التطوير المهني لمسار أعضاء هيئة التدريس وتقدمهم الأكاديمي <ul> <li>تنسيق عمليات الترقي المؤسسية.</li> <li>تنسيق تعيين ومراجعة الرتبة الأكاديمية.</li> <li>تنسيق لجان الترقيات.</li> <li>تطوير إرشادات تتعلق بتوقعات الترقيات.</li> <li>تنسيق برامج تطوير القيادة الأكاديمية.</li> <li>تحديد قادة أكاديميين ناشئين.</li> <li>دعم التخطيط للخلافة.</li> <li>تنسيق توصيات pagsusار الإجازة البحثية.</li> <li>تنسيق التعيينات الممنوحة.</li> <li>تنسيق تعيينات الأساتذة الزائرين.</li> <li>تعزيز التطوير المستمر للمسار الأكاديمي.</li> <li>مراقبة نتائج الترقي المؤسسي.</li> <li>المقارنة الدولية لممارسات الترقي.</li> <li>تطوير مسارات تطوير القيادة المؤسسية.</li> <li>تنسيق توجيه رئيس القسم.</li> <li>دعم تطوير القيادة للعميد المساعد.</li> <li>مراقبة معدلات نجاح الترقية.</li> <li>دعم أعضاء هيئة التدريس في إعداد ملفات الترقي.</li> </ul> 4. التميز الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس <ul> <li>التعاون مع مركز التدريس والتعلم فيما يخص أولويات تطوير أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تحديد احتياجات تطوير أعضاء هيئة التدريس المؤسسية.</li> <li>تشجيع التميز في التدريس، والبحث، والخدمة.</li> <li>تشجيع التعاون عبر التخصصات.</li> <li>تشجيع المشاركة الأكاديمية الدولية.</li> <li>تنسيق برامج الاعتراف الأكاديمي.</li> <li>تشجيع جوائز أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تشجيع الابتكار في الممارسة الأكاديمية.</li> <li>دعم تطوير القيادة.</li> <li>مراقبة الاتجاهات المؤسسية التي تؤثر على نجاح أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تنسيق جوائز التدريس المؤسسي بشكل مشترك مع مركز التدريس والتعلم.</li> <li>تشجيع المشاركة في الجمعيات المهنية.</li> <li>تشجيع الابتكار التعليمي.</li> <li>تشجيع تطوير القيادة الأكاديمية.</li> <li>دعم مبادرات التميز الأكاديمي المؤسسي.</li> </ul> 5. الاعتراف بأعضاء هيئة التدريس وبناء المجتمع <ul> <li>تنسيق جوائز أعضاء هيئة التدريس السنوية.</li> <li>تطوير برامج الاعتراف.</li> <li>تسليط الضوء على إنجازات أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تنسيق الاحتفال بالترقيات.</li> <li>نشر إنجازات أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>دعم فعاليات تقدير أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تعزيز الثقافة المؤسسية.</li> <li>تعزيز روح الزمالة.</li> <li>تعزيز مشاركة أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تشجيع التعاون عبر المدارس.</li> </ul> 6. القيادة الاستراتيجية وشراكات المؤسسة <ul> <li>نصح نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية في أمور أعضاء هيئة التدريس المؤسسية.</li> <li>التعاون مع الموارد البشرية فيما يخص تخطيط التعيين، والتعيينات، والتوجيه، والعقود، والقضايا المتعلقة بالتوظيف.</li> <li>التعاون مع مركز التدريس والتعلم فيما يخص تطوير أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>التعاون مع الدراسات العليا فيما يخص الإشراف على الدراسات العليا ودعم أعضاء هيئة التدريس بعد التخرج.</li> <li>التعاون مع مكتب البحث فيما يخص مبادرات تطوير البحث.</li> <li>التعاون مع المسجل فيما يخص معلومات عبء العمل والسجلات الأكاديمية.</li> <li>التعاون مع ضمان الجودة ومسؤول الربط بالاعتماد فيما يخص أدلة الاعتماد.</li> <li>تمثيل AIU خارجياً في الأمور المتعلقة بشؤون أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>دعم التخطيط الاستراتيجي المؤسسي.</li> <li>قيادة المشاريع الخاصة المعينة من قبل نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية.</li> <li>إعداد تقارير سنوية عن شؤون أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>تطوير مؤشرات أداء رئيسية لقياس نجاح الهيئة التدريسية وفاعلية المؤسسة.</li> </ul> المؤهلات الدنيا: التعليم <ul> <li>درجة الدكتوراه من مؤسسة معتمدة.</li> <li>مؤهلات أكاديمية مناسبة للتعيين في رتبة أستاذ مساعد أو أعلى.</li> <li>يفضل أن يكون أستاذ مساعد أو أستاذ.</li> </ul> الخبرة <ul> <li>خبرة لا تقل عن سبع سنوات في الإدارة في التعليم العالي مع خبرة لا تقل عن ثلاث سنوات في القيادة الأكاديمية.</li> <li>خبرة في دعم شؤون أعضاء هيئة التدريس، والحوكمة الأكاديمية، والترقية، وتطوير أعضاء هيئة التدريس أو الإدارة الأكاديمية ضمن بيئة جامعية.</li> <li>خبرة في تطوير وتنفيذ سياسات وإجراءات أكاديمية متعلقة بالهيئة التدريسية.</li> <li>خبرة في دعم الترقيات والتقدم الأكاديمي والتقييم والإرشاد أو تطوير المسار الأكاديمي.</li> <li>الموارد البشرية، وكبار الإداريين.</li> <li>خبرة في دعم الاعتماد والفاعلية المؤسسية أو مبادرات ضمان الجودة.</li> <li>خبرة في إعداد التقارير، وأوراق السياسات، ووثائق اللجان، والتحليلات المؤسسية.</li> <li>خبرة العمل في بيئة تعليم عالي متعددة الثقافات؛ الخبرة في دول مجلس التعاون الخليج العربي مرغوبة.</li> </ul> المعرفة الفنية والمهنية <ul> <li>فهم شامل لإدارة شؤون أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي.</li> <li>معرفة مبادئ الحوكمة الأكاديمية ونماذج الحكم المشترك.</li> <li>معرفة ترقية أعضاء هيئة التدريس، والرتبة الأكاديمية، وتقييم أعضاء هيئة التدريس، والإرشاد، وتطوير المسار الأكاديمي.</li> <li>معرفة اللوائح التعليمية، ومتطلبات الاعتماد، وضمان الجودة المؤسسي.</li> <li>فهم نماذج عبء العمل الأكاديمي ومبادئ التوظيف الأكاديمي.</li> <li>معرفة بإدارة دورة حياة أعضاء هيئة التدريس من منظور أكاديمي.</li> <li>الإلمام بأنظمة معلومات أعضاء هيئة التدريس والتقارير المؤسسية.</li> <li>معرفة بمعايير الاعتماد WSCUC وعلاقتها بمؤهلات الهيئة التدريسية، والحكم، وفاعلية المؤسسة، وجودة الأكاديمية.</li> <li>فهم تطوير سياسات التعليم العالي والحكم المؤسسي.</li> <li>الإلمام بأنظمة تعليم عالي على النمط الأمريكي مرغوب بشدة.</li> </ul> المهارات والكفاءات والصفات الشخصية <ul> <li>قدرة مثبتة على بناء الثقة والمصداقية مع أعضاء هيئة التدريس والقادة الأكاديميين وكبار الإداريين.</li> <li>مهارات استثنائية في التواصل وبناء العلاقات شخصياً ومهنياً.</li> <li>مهارات دبلوماسية قوية وحل نزاعات.</li> <li>القدرة على إدارة قضايا أعضاء هيئة التدريس الحساسة والسرية بحذر ومهنية.</li> <li>مهارات تنظيمية وتحليلية وإدارة مشاريع ممتازة.</li> <li>القدرة على تيسير التعاون عبر وحدات أكاديمية وإدارية متعددة.</li> <li>التزام بالحكم المشترك والشفافية والعدالة وروح الزمالة.</li> <li>القدرة على الموازنة بين أولويات المؤسسة واهتمامات أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>مهارات اتصال مكتوبة ممتازة، بما في ذلك كتابة السياسات وإعداد التقارير.</li> <li>تف التفكير الاستراتيجي وقدرة تحويل أولويات المؤسسة إلى مبادرات عملية.</li> <li>الالتزام بالتحسين المستمر واتخاذ القرار القائم على الأدلة.</li> <li>الوعي الثقافي والقدرة على العمل بفعالية ضمن بيئة جامعية دولية.</li> <li>معايير أخلاق عالية، حكم سليم ونزاهة مهنية.</li> </ul> المؤهلات المفضلة <ul> <li>خبرة سابقة في خدمة كمدير شؤون أعضاء هيئة التدريس، أو عميد مشارك، أو عميد، أو منصب قيادة أكاديمية رفيع آخر.</li> <li>خبرة في إنشاء أو تعزيز مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس أو وحدة دعم أكاديمي مكافئة.</li> <li>خبرة في دعم الترقيات والتعيين والترقي في الرتبة وبرامج الإرشاد أو تطوير القيادة الأكاديمية.</li> <li>خبرة في العمل داخل جامعة على النمط الأمريكي.</li> <li>خبرة في الإسهام في عمليات الاعتماد المؤسسي أو البرنامج بما في ذلك WSCUC أو أطر اعتماد مكافئة.</li> <li>الإلمام بالتعليم العالي في منطقة الخليج ومتطلبات مجلس الجامعات الخاصة (PUC).</li> <li>إظهار القيادة في المشاركة والاعتراف أو مبادرات رفاهية أعضاء هيئة التدريس.</li> <li>دليل على الإنجاز العلمي والمشاركة النشطة في قيادة التعليم العالي.</li> </ul> كيفية التقديم ينبغي على المرشحين المهتمين زيارة قسم فرص العمل على موقع AIU وتقديم طلب كامل يتضمن: 1. سيرة ذاتية حديثة. 2. رسالة تغطية (حتى ثلاث صفحات كحد أقصى) تجيب على الأسئلة التالية: <ul> <li>صف فلسفتك في نجاح أعضاء هيئة التدريس وشرح كيف يساهم مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس في التميز المؤسسي.</li> <li>وصف مبادرة قدت لتقوية مشاركة أعضاء هيئة التدريس، والحكم الأكاديمي، والإشراف، والترقية، أو التطوير الأكاديمي.</li> <li>كيف ستؤسس علاقة تعاونية بين مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس، والموارد البشرية، ومركز التدريس والتعلم، ومكتب الدراسات العليا، والعماء لدعم أعضاء هيئة التدريس طوال مسيرتهم الأكاديمية؟</li> </ul> 3. بيان فلسفة القيادة (حتى صفحة واحدة) يصف نهجك تجاه الحكم المشترك، ومشاركة أعضاء هيئة التدريس، والقيادة الأكاديمية. 4. تفاصيل الاتصال لثلاثة مراجعين مهنيين، بما في ذلك ما لا يقل عن اثنين من كبار القادة الأكاديميين المعروفين بعملك في الإدارة الأكاديمية أو شؤون أعضاء هيئة التدريس. ستتضمن عملية الاختيار مقابلة بنيوية مع نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية وعرض تقديمي يوضح رؤية المرشح لإنشاء مكتب عالي الأداء لشؤون أعضاء هيئة التدريس يدعم استراتيجية RISE للمؤسسة وفاعليتها واعتماد WSCUC. قدِّم الطلبات عبر: https://aiu.edu.kw/careers/jobs من المتوقع أن يكون المرشح الناجح قادرًا على التكميل </div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Position: Director, Office of Faculty Affairs (OFA) Classification:  Director Level Reports To: Vice President for Academic Affairs About The American International University American International University (AIU) is a private institution in Kuwait, founded in 2019, offering undergraduate programs in Engineering, Architecture and Design, Business Administration, Arts and Sciences, and Education, delivered in English on the American model of higher education. AIU serves a community of over 3,000 students and is executing the RISE Strategy 2026–2030 a five-year institutional transformation anchored in research development, WSCUC international accreditation, student success, and community engagement. Faculty excellence is one of AIU's greatest strategic assets and an essential enabler of every pillar of the RISE Strategy. Outstanding teaching, meaningful scholarship, effective service, academic leadership, and institutional innovation all depend upon attracting, supporting, developing, recognising, and retaining exceptional faculty. The Director of the Office of Faculty Affairs is responsible for creating an institutional environment in which faculty thrive throughout their academic careers, strengthening academic excellence, shared governance, leadership development, and institutional effectiveness while supporting AIU's ambitions for WSCUC accreditation and long-term academic distinction. For more information, visit: www.aiu.edu.kw Department Profile The Office of Faculty Affairs (OFA) is AIU's institutional hub for faculty success, academic engagement, academic career development, shared governance, and institutional faculty excellence. Operating under the Office of the Vice President for Academic Affairs, the Office serves all Schools, the Foundation Programme, and future graduate programmes, working collaboratively with more than 120 full-time faculty together with adjunct, visiting, and future clinical faculty. The Office is established as one of AIU's strategic academic support units under the RISE Strategy, with the Director serving as its founding leader responsible for developing the Office's policies, programmes, partnerships, operational culture, and long-term strategic direction. Working collaboratively with Human Resources, Deans, Department Chairs, the Centre for Teaching & Learning, the Office of Graduate Studies, the Office of Research and Scholarly Activity, the Registrar, Quality Assurance, Student Affairs, Library Services, and other institutional units, the Director ensures that faculty-related academic matters are coordinated consistently across the University while maintaining a clear distinction from Human Resources' employment responsibilities. The Office complements—but does not replace—the responsibilities of Human Resources. Human Resources remains responsible for employment administration, contracts, payroll, benefits, immigration, and employee relations, while the Office of Faculty Affairs provides academic leadership, coordination, guidance, and support on matters relating to faculty success, academic development, governance, academic progression, recognition, and institutional effectiveness. The Office carries four interconnected institutional mandates: 1. Faculty Success & Engagement Building an academic environment in which faculty are supported throughout every stage of their academic careers through mentoring, engagement, recognition, wellbeing, professional growth, leadership development, and institutional support. 2. Academic Career Development & Recognition Supporting promotion, academic rank progression, leadership development, succession planning, recognition, awards, and continuous academic growth. 3. Academic Policies & Shared Governance Promoting transparent governance, institutional consistency, academic integrity, faculty participation in decision-making, and continuous policy development. 4. Institutional Excellence & Faculty Effectiveness Supporting institutional effectiveness, accreditation, academic quality, faculty engagement, strategic planning, and cross-functional collaboration in support of AIU's long-term academic mission. Scope of Work The Director of the Office of Faculty Affairs provides strategic and operational leadership across six interconnected institutional domains that collectively support faculty excellence, institutional effectiveness, academic quality, and shared governance. The Director serves as the University's principal academic administrator for faculty affairs, providing leadership in the development and implementation of faculty-related academic policies, career development initiatives, governance structures, recognition programmes, academic support services, and institutional planning. The Director is simultaneously a strategic advisor, policy leader, governance specialist, faculty advocate, organisational developer, and institutional partner. This is not a role focused on employment administration; rather, it is a leadership position responsible for creating an institutional environment in which faculty are supported, recognised, developed, and empowered to contribute fully to AIU's academic mission. The Director operates primarily as a strategic leader, advisor, facilitator, and institutional partner, working collaboratively with Human Resources and other University offices rather than duplicating their operational responsibilities. This position requires a leader capable of building relationships across the institution, promoting collaboration, supporting faculty success, and ensuring that faculty-related academic processes are fair, transparent, consistent, and aligned with AIU's strategic priorities. Key Responsibilities 1. Faculty Success and Academic Engagement <ul> <li>Develop a comprehensive institutional strategy supporting faculty success throughout the academic career lifecycle.</li> <li>Establish and coordinate faculty mentoring programmes for new, early-career, international, and newly promoted faculty.</li> <li>Coordinate faculty orientation and academic transition activities in collaboration with Human Resources and the Centre for Teaching & Learning.</li> <li>Promote interdisciplinary collaboration among faculty across schools.</li> <li>Develop programmes supporting faculty engagement and institutional belonging.</li> <li>Coordinate faculty networking events, retreats, academic forums, and engagement initiatives.</li> <li>Support faculty wellbeing through collaboration with relevant institutional offices.</li> <li>Facilitate communication between Academic Affairs and faculty.</li> <li>Serve as an accessible resource for faculty seeking guidance on academic policies and procedures.</li> <li>Promote an inclusive, respectful, and collaborative academic culture.</li> <li>Coordinate faculty recognition and appreciation initiatives.</li> <li>Support retention of high-performing faculty through engagement initiatives.</li> <li>Develop institutional faculty engagement and satisfaction surveys.</li> <li>Analyse institutional trends affecting faculty wellbeing and engagement.</li> <li>Coordinate faculty leadership retreats.</li> <li>Coordinate communities of academic practice.</li> <li>Support international faculty transition and integration.</li> <li>Develop faculty wellbeing initiatives.</li> <li>Promote cross-school collaboration.</li> <li>Coordinate annual faculty engagement programmes.</li> </ul> 2. Academic Policies and Faculty Governance <ul> <li>Develop, maintain, and periodically review faculty-related academic policies.</li> <li>Maintain the AIU Faculty Handbook.</li> <li>Coordinate policy implementation across all schools.</li> <li>Ensure consistent interpretation and application of faculty academic policies.</li> <li>Support Faculty Council operations.</li> <li>Coordinate faculty committee appointments.</li> <li>Support elections to Faculty Council and other academic committees.</li> <li>Promote shared governance across Academic Affairs.</li> <li>Develop policy guidance documents.</li> <li>Advise Deans and Department Chairs on policy interpretation.</li> <li>Coordinate institutional consultation during policy development.</li> <li>Benchmark policies against international best practice.</li> <li>Review governance structures to ensure effectiveness.</li> <li>Promote faculty participation in institutional decision-making.</li> <li>Maintain the institutional Faculty Policy Repository.</li> <li>Coordinate annual review of the Faculty Handbook.</li> <li>Develop faculty policy guidance notes.</li> <li>Support Faculty Council strategic planning.</li> <li>Coordinate faculty consultations during policy revisions.</li> </ul> 3. Faculty Career Development and Academic Progression <ul> <li>Coordinate institutional promotion processes.</li> <li>Coordinate academic rank assignment and review.</li> <li>Coordinate promotion committees.</li> <li>Develop guidance relating to promotion expectations.</li> <li>Coordinate academic leadership development programmes.</li> <li>Identify emerging academic leaders.</li> <li>Support succession planning.</li> <li>Coordinate sabbatical recommendations.</li> <li>Coordinate research leave recommendations.</li> <li>Coordinate distinguished appointments.</li> <li>Coordinate emeritus appointments.</li> <li>Coordinate visiting scholar appointments.</li> <li>Promote continuous academic career development.</li> <li>Monitor institutional promotion outcomes.</li> <li>Benchmark promotion practices internationally.</li> <li>Develop institutional leadership development pathways.</li> <li>Coordinate Department Chair orientation.</li> <li>Support Associate Dean leadership development.</li> <li>Monitor promotion success rates.</li> <li>Support faculty preparing promotion portfolios.</li> </ul> 4. Faculty Academic Excellence <ul> <li>Collaborate with the Centre for Teaching & Learning regarding faculty development priorities.</li> <li>Identify institutional faculty development needs.</li> <li>Promote excellence in teaching, scholarship, and service.</li> <li>Encourage interdisciplinary collaboration.</li> <li>Promote international academic engagement.</li> <li>Coordinate academic recognition programmes.</li> <li>Promote faculty awards.</li> <li>Encourage innovation in academic practice.</li> <li>Support leadership development.</li> <li>Monitor institutional trends affecting faculty success.</li> <li>Coordinate institutional teaching awards jointly with the Centre for Teaching & Learning.</li> <li>Promote participation in professional associations.</li> <li>Encourage educational innovation.</li> <li>Promote academic leadership development.</li> <li>Support institutional academic excellence initiatives.</li> </ul> 5. Faculty Recognition and Community Building <ul> <li>Coordinate annual faculty awards.</li> <li>Develop recognition programmes.</li> <li>Celebrate faculty achievements.</li> <li>Coordinate promotion celebrations.</li> <li>Publicise faculty accomplishments.</li> <li>Support faculty appreciation events.</li> <li>Strengthen institutional culture.</li> <li>Foster collegiality.</li> <li>Promote faculty engagement.</li> <li>Encourage cross-school collaboration.</li> </ul> 6. Strategic Leadership and Institutional Partnerships <ul> <li>Advise the VPAA on institutional faculty matters.</li> <li>Collaborate with Human Resources regarding recruitment planning, appointments, onboarding, contracts, and employment-related matters.</li> <li>Collaborate with the Centre for Teaching & Learning regarding faculty development.</li> <li>Collaborate with Graduate Studies regarding graduate supervision and postgraduate faculty support.</li> <li>Collaborate with the Office of Research regarding research development initiatives.</li> <li>Collaborate with the Registrar regarding workload information and academic records.</li> <li>Collaborate with Quality Assurance and the Accreditation Liaison Officer regarding accreditation evidence.</li> <li>Represent AIU externally in matters relating to faculty affairs.</li> <li>Support institutional strategic planning.</li> <li>Lead special projects assigned by the VPAA.</li> <li>Prepare annual reports on faculty affairs.</li> <li>Develop KPIs measuring faculty success and institutional effectiveness.</li> </ul> Minimum Qualifications: Education <ul> <li>Earned doctoral degree (PhD or equivalent) from an accredited institution.</li> <li>Academic qualifications suitable for appointment to an academic rank at Assistant Professor or above.</li> <li>Associate Professor or Professor preferred.</li> </ul> Experience <ul> <li>Minimum seven (7) years of progressively responsible experience in higher education administration, including at least three (3) years in academic leadership.</li> <li>Demonstrated experience supporting faculty affairs, academic governance, promotion, faculty development, or academic administration within a university environment.</li> <li>Experience developing and implementing faculty-related academic policies and procedures.</li> <li>Experience supporting faculty promotion, academic rank, faculty evaluation, mentoring, or academic career development.</li> <li>Human Resources, and senior administrators.</li> <li>Demonstrated experience supporting accreditation, institutional effectiveness, or quality assurance initiatives.</li> <li>Experience preparing reports, policy papers, committee documentation, and institutional analyses.</li> <li>Experience working in a multicultural higher education environment; GCC experience is desirable.</li> </ul> Technical and Professional Knowledge <ul> <li>Comprehensive understanding of faculty affairs administration in higher education.</li> <li>Knowledge of academic governance principles and shared governance models.</li> <li>Knowledge of faculty promotion, academic rank, faculty evaluation, mentoring, and academic career development.</li> <li>Knowledge of higher education regulations, accreditation requirements, and institutional quality assurance.</li> <li>Understanding of faculty workload models and academic staffing principles.</li> <li>Knowledge of faculty lifecycle management from an academic perspective.</li> <li>Familiarity with faculty information systems and institutional reporting.</li> <li>Knowledge of WSCUC accreditation standards and their relationship to faculty qualifications, governance, institutional effectiveness, and academic quality.</li> <li>Understanding of higher education policy development and institutional governance.</li> <li>Familiarity with American-model higher education systems is highly desirable.</li> </ul> Skills, Competencies and Personal Attributes <ul> <li>Demonstrated ability to establish trust and credibility with faculty, academic leaders, and senior administrators.</li> <li>Exceptional interpersonal, communication, and relationship-building skills.</li> <li>Strong diplomacy and conflict resolution skills.</li> <li>Ability to manage confidential and sensitive faculty matters with discretion and professionalism.</li> <li>Excellent organisational, analytical, and project management abilities.</li> <li>Ability to facilitate collaboration across multiple academic and administrative units.</li> <li>Commitment to shared governance, transparency, fairness, and collegiality.</li> <li>Ability to balance institutional priorities with faculty interests.</li> <li>Excellent written communication skills, including policy writing and report preparation.</li> <li>Strategic thinking with the ability to translate institutional priorities into practical initiatives.</li> <li>Commitment to continuous improvement and evidence-based decision-making.</li> <li>Cultural awareness and ability to work effectively within an international university environment.</li> <li>High ethical standards, sound judgement, and professional integrity.</li> </ul> Preferred Qualifications <ul> <li>Previous experience serving as Director of Faculty Affairs, Associate Dean, Dean, or other senior academic leadership position.</li> <li>Experience establishing or significantly enhancing a Faculty Affairs Office or equivalent academic support unit.</li> <li>Experience supporting faculty promotion, academic rank assignment, mentoring programmes, or academic leadership development.</li> <li>Experience working within an American-model university.</li> <li>Experience contributing to institutional or programme accreditation processes, including WSCUC or comparable accreditation frameworks.</li> <li>Familiarity with higher education in the Gulf region and Private Universities Council (PUC) requirements.</li> <li>Demonstrated leadership in faculty engagement, recognition, or wellbeing initiatives.</li> <li>Evidence of scholarly achievement and active engagement in higher education leadership.</li> </ul> How to Apply Interested candidates should visit the Job Opportunities section on the AIU website and submit a complete application comprising: 1. A current curriculum vitae. 2. A cover letter (maximum three pages) addressing the following questions: <ul> <li>Describe your philosophy of faculty success and explain how an Office of Faculty Affairs contributes to institutional excellence.</li> <li>Describe an initiative you have led that strengthened faculty engagement, academic governance, mentoring, promotion, or faculty development.</li> <li>How would you establish a collaborative relationship between the Office of Faculty Affairs, Human Resources, the Centre for Teaching & Learning, the Office of Graduate Studies, and the Deans to support faculty throughout their academic careers?</li> </ul> 3. A statement of leadership philosophy (maximum one page) describing your approach to shared governance, faculty engagement, and academic leadership. 4. Contact details for three professional referees, including at least two senior academic leaders familiar with your work in academic administration or faculty affairs. The selection process will include a structured interview with the Vice President for Academic Affairs and a presentation outlining the candidate's vision for establishing a high-performing Office of Faculty Affairs that supports AIU's RISE Strategy, institutional effectiveness, and WSCUC accreditation. Submit applications via: https://aiu.edu.kw/careers/jobs The successful candidate is expected to com </div>

دوام كامل من ٥ إلى ٨ سنة تنقيب.كوم

مطلوب مدير مبيعات

On-site - الكويت - محافظة مبارك الكبير ١٥ أغسطس ٢٠٢٦

المبيعات

دوام كامل من ٣ إلى ٦ سنة تنقيب.كوم

موظف تسويق / تسويق الكتروني

On-site - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٢٥ أغسطس ٢٠٢٦

التسويق

مطلوب متخصص حملات إعلانية لعلامة تجارية في مجال العطور نبحث عن شخص محترف لديه خبرة سابقة ومثبتة في إدارة الحملات الممولة للعطور تحديداً، وقادر على تحويل الإعلانات إلى طلبات ومبيعات فعلية. يشترط: * خبرة في إعلانات Instagram وSnapchat وTikTok.* تقديم نماذج ونتائج حقيقية لحملات عطور سابقة.* إجادة تحليل النتائج، استهداف الجمهور، تطوير الحملات ورفع العائد الإعلاني. لن يتم النظر في الطلبات التي لا تمتلك خبرة سابقة في حملات العطور.

Looking for an advertising campaigns specialist for a perfume brand We are seeking a professional with proven, prior experience in managing sponsored campaigns for perfumes specifically, capable of turning ads into actual inquiries and sales. Requirements: * Experience with Instagram, Snapchat, and TikTok ads.* Provide real samples and results of previous perfume campaigns.* Proficiency in analyzing results, targeting the audience, developing campaigns, and increasing advertising ROI. Applications without prior experience in perfume campaigns will not be considered.

دوام جزئي من ١ إلى ٥ سنة تنقيب.كوم

مطلوب مندوب مبيعات - عن بعد

عن بُعد - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٣١ يوليو ٢٠٢٦

التسويق

نحن شركة كويتية قطرية متخصصة في الحلول التقنية وأتمتة خدمة العملاء، ونعمل حاليًا على مساعدة الشركات وأصحاب الأعمال في تحسين سرعة الرد على العملاء وتنظيم التواصل معهم بطريقة أكثر احترافية. تشمل خدماتنا:<ul><li>روبوتات محادثة للرد عبر واتساب وإنستغرام.</li><li>مساعد صوتي ذكي للرد على المكالمات الهاتفية.</li><li>الرد على استفسارات العملاء المتعلقة بالأسعار، والخدمات، والمواعيد، والحجوزات، والموقع، والأسئلة المتكررة.</li><li>تحويل المحادثة إلى الموظف المختص عند الحاجة.</li><li>تقديم موقع إلكتروني مجاني للشركات المشتركة معنا، وفقًا للخدمة أو الباقة المتفق عليها.</li></ul>تعتمد خدماتنا على نظام اشتراكات شهرية، ونبحث عن أشخاص جادين للعمل معنا بدوام جزئي، وتكون مهمتهم التواصل مع الشركات وأصحاب المشاريع، والتعريف بخدماتنا، ومساعدتنا في استقطاب مشتركين جدد.يرجى العلم أن هذه الفرصة ليست وظيفة براتب شهري ثابت، وإنما تعتمد على العمولة والمكافآت.  تحصل على:<ul><li>100 دولار أمريكي عن كل شركة تشترك معنا عن طريقك وتُكمل عملية الدفع.</li><li>مكافأة إضافية بقيمة 250 دولارًا عند إتمام اشتراك 5 شركات.</li><li>مكافأة إضافية بقيمة 300 دولار عند إتمام اشتراك 20 شركة.</li></ul>كلما زاد عدد الشركات التي تشترك عن طريقك، زادت أرباحك وفرصتك في الاستمرار والتطور معنا.

We are a Kuwaiti-Qatari company specializing in technical solutions and customer service automation. We are currently helping companies and business owners improve response speed to customers and organize communication with them in a more professional way. Our services include:<ul><li>Chatbots for responding via WhatsApp and Instagram.</li><li>Smart voice assistant to answer phone calls.</li><li>Responding to customer inquiries related to prices, services, appointments, reservations, location, and frequently asked questions.</li><li>Transferring the conversation to the appropriate employee when needed.</li><li>Offering a free website for companies partnering with us, according to the service or package agreed upon.</li></ul>Our services operate on a monthly subscription system, and we are looking for serious people to work with us part-time, whose task is to contact companies and business owners, introduce our services, and help us attract new subscribers.Please note that this opportunity is not a fixed monthly salary job, but depends on commissions and bonuses. You will get:<ul><li>USD 100 for every company that subscribes with us through you and completes the payment.</li><li>An additional bonus of USD 250 upon completing subscriptions of 5 companies.</li><li>An additional bonus of USD 300 upon completing subscriptions of 20 companies.</li></ul>The more companies subscribe through you, the higher your earnings and your chance to continue and grow with us.

دوام كامل حتى ١ سنة تنقيب.كوم

Product Registration & Tender Coordinator

On-site - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ١٧ يونيو ٢٠٢٦

Key Responsibilities<ul><li>Prepare and submit product registration dossiers and follow up on registrations, renewals, amendments, and approvals with regulatory authorities.</li><li>Maintain and update all registration-related documents, certificates, licenses, and approvals.</li><li>Coordinate with manufacturers and suppliers to obtain the required technical, regulatory, and legal documentation.</li><li>Monitor regulatory changes and ensure compliance with applicable requirements.</li><li>Identify tender opportunities and prepare, submit, and follow up on technical and commercial tender documents.</li><li>Review tender requirements, respond to clarifications, and follow up on evaluations, awards, and contracts.</li><li>Coordinate with suppliers and internal departments to obtain quotations, technical specifications, catalogs, and supporting documents.</li><li>Follow up on purchase orders, contract execution, and supplier commitments.</li><li>Monitor delivery schedules and ensure timely supply of products.</li><li>Coordinate the preparation, shipment, and delivery of samples for tenders and customer evaluations.</li><li>Liaise with sales, procurement, and warehouse teams to ensure product availability and smooth order fulfillment.</li><li>Maintain accurate records and prepare periodic reports on registrations, tenders, contracts, deliveries, and pending activities.</li></ul> Requirements<ul><li>Bachelor's degree.</li><li>Fresh graduates.</li><li>Good communication and computer skills.</li><li>Good English communication skills.</li></ul>

دوام كامل من ٥ إلى ١٠ سنة تنقيب.كوم

Saleswomen

On-site - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٦ يونيو ٢٠٢٦

المبيعات

Sales Associate / Shop Assistant Wanted We are looking for a friendly, professional, and customer-oriented Sales Associate to join our team. Requirements:• Proficient in using POS systems and handling sales transactions.• Fluent in both Arabic and English.• Excellent communication and customer service skills.• Friendly, positive attitude with a welcoming smile.• Able to handle different situations professionally and independently.• Organized, responsible, and detail-oriented.• Valid Visa 18 and ready for transfer. If you meet the above requirements and are passionate about providing excellent customer service, we would love to hear from you.

دوام كامل Naukri Gulf

فني التخدير

On-site - الكويت - الأحمدي ٢ يوليو ٢٠٢٦

الطب والرعاية الصحية

<section>الوصف الوظيفيالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">يقوم بالإبلاغ عن جميع أعطال المعدات إلى الأشخاص المختصين.يزيل وينظف جميع المعدات القابلة لإعادة الاستخدام، ويُفْضي بجميع العناصر المستخدمة وفقًا لسياسة مكافحة العدوىيحافظ على مخزون مناسب من اللوازم والمعدات، ويطلب اللوازم حسب الحاجة.يساعد أخصائي التخدير أثناء إجراءات محددة مثل إدخال لقنية القصبة الهوائية، شفط القصبة الهوائية، النقل إلى غرفة العمليات ووحدة رعاية ما بعد التخدير (PACU)، وإجراءات تسخين الدم وغيرها.</div></section><section>الملف المرشح المقترحa) الحصول على شهادة المدرسة الثانوية العليا بعد 12 عامًا من الدراسةb) تدريب تخصصي لمدة عامين وشهادة، مما سيمكنه من العمل فني تخدير في بلده الأم/ بلدهاc) 4 سنوات من الخبرة العملية بعد الشهادة المذكورة أعلاه.d) يجب ألا يتجاوز العمر 40 عامًاe) رخصة وزارة الصحةf) تقرير Quadrabay</section>

<section>Job DescriptionRoles & Responsibilities<div class="paragraph">Reports all equipment malfunctions to proper personnel. Removes and cleans all reusable equipment, disposes all used items according to infection control policyMaintains appropriate inventory of supplies and equipment, orders supplies as required. Assist the anesthesiologist during specific procedures like tracheal intubation, tracheal suction , transport to operating room and post-anesthesia care unit (PACU), blood warming procedures etc.</div></section><section>Desired Candidate Profilea) Pass in the higher secondary certificate after 12 years of schoolb) Specialty training for 2 years and certification, which will enable him to work as anesthesia technician in his/ her native country.c) 4 years’ work experience after the above certification.d) Age must not exceed 40 yearse) MOH Licensef) Quadrabay Report</section>

دوام كامل بيت.كوم

أخصائية علم النفس الصحي للمرأة

On-site - الكويت ٨ يوليو ٢٠٢٦

الطب والرعاية الصحية

<h2 class=\"h5\">وصف الوظيفة</h2> <div class=\"t-break\" data-jb-field=\"description\"> عن العميلمستشفى خاص رائد متعدد التخصصات في الكويت، يقدم رعاية صحية عالية الجودة ومركزة على المريض عبر مجموعة واسعة من التخصصات الطبية والجراحية. يعزز المستشفى فريق من الأطباء ذوي الخبرة، والتقنيات الطبية المتقدمة، والمرافق الحديثة، مع التزام قوي بالتميز والابتكار والرعاية المعطاة بالرحمة.عن الدورعضو سريري رئيسي في فريق الرعاية المتكاملة لصحة المرأة، مسؤول عن تقديم تقييم نفسي متخصص، واستشارات، ودعم علاجي يركز على تعزيز الصحة العقلية والعاطفية عبر مراحل صحة المرأة. يشمل الدور تقديم تدخلات نفسية مبنية على الأدلة من خلال العلاج الفردي والجماعي، إجراء تقييمات الصحة العقلية، وضع خطط العلاج، ومساعدة المرضى في إدارة القلق، والاكتئاب، والضغط النفسي، وتحديات التأقلم، وغيرها من القلقوك النفسية التي قد تؤثر على رفاههم وجودة حياتهم.بعيداً عن الرعاية السريرية المباشرة، يساهم أخصائي علم النفس الصحي للمرأة في إدارة المريضة بشكل متعدد التخصصات، بالعمل عن كثب مع أطباء النساء والتوليد، والقابلات، وفرق الصحة المساعدة لضمان رعاية مدمجة ومركزة على المریض، وتوثيق سريري دقيق، ورصد النتائج، والتثقيف النفسي، والامتثال لمعايير جودة المستشفى، وتحسين الخدمة المستمر. </div><h2 class=\"h5\">المهارات</h2> <div data-jb-field=\"skills\">عن لكالمرشح المثالي يجب أن يملك ما يلي:<ul><li>درجة الماجستير أو الدكتوراه في علم النفس الإكلينيكي</li><li>تراخيص علم النفس سارية أو أهلية للحصول على الترخيص</li><li>أكثر من 3 سنوات من الخبرة في: صحة المرأة</li><li>رعاية ما قبل وبعد الولادة</li><li>أماكن الرعاية المتكاملة</li><li>إتقان في: أدوات التقييم النفسي</li><li>توثيق السجلات الطبية الإلكترونية</li><li>خبرة في العمل ضمن فرق رعاية صحية متعددة التخصصات</li><li>تعاطف قوي، مهارات الاستماع النشط، وحساسية ثقافية</li><li>معرفة ممارسات نفسية مبنية على الأدلة ومقاييس النتائج</li><li>التزام بالتعلم المستمر والتطوير المهني</li><li>تعزيز التعاون، والتواصل، والقدرة على التكيف، ونهج مركّز على المريض في الرعاية</li></ul> </div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> About The ClientA leading private multi-specialty hospital in Kuwait, providing high-quality, patient-centered healthcare across a wide range of medical and surgical specialties. The hospital is supported by experienced physicians, advanced medical technologies, and modern facilities, with a strong commitment to excellence, innovation, and compassionate care.About The RoleA key clinical member of the Women's Health Integrated Care team, responsible for providing specialized psychological assessment, counseling, and therapeutic support services focused on promoting mental and emotional well-being across various stages of women's health.The role involves delivering evidence-based psychological interventions through individual and group therapy, conducting mental health assessments, formulating treatment plans, and supporting patients in managing anxiety, depression, stress, adjustment challenges, and other psychological concerns that may impact their overall well-being and quality of life.Beyond direct clinical care, the Women's Health Psychologist contributes to multidisciplinary patient management, working closely with OB/GYNs, midwives, and allied health teams to ensure integrated, patient-centered care, accurate clinical documentation, outcome monitoring, psychoeducation, compliance with hospital quality standards, and continuous service improvement. </div><h2 class="h5">Skills</h2> <div data-jb-field="skills">About YouIdeal Candidate would have the following:<ul><li>Master's or Doctoral Degree in Clinical Psychology</li><li>Valid Psychology license or eligibility for licensure</li><li>3+ years of experience in:Women's Health</li><li>Perinatal Care</li><li>Integrated Care Settings</li><li>Proficiency in:Psychological Assessment Tools</li><li>EMR Documentation</li><li>Experience working within multidisciplinary healthcare teams</li><li>Strong empathy, active-listening skills, and cultural sensitivity</li><li>Knowledge of evidence-based psychological practices and outcome measures</li><li>Commitment to continuous learning and professional development</li><li>Strong collaboration, communication, adaptability, and patient-centered approach to care</li></ul> </div>

Naukri Gulf

ممرضة موظفة

On-site - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ١٠ يوليو ٢٠٢٦

الطب والرعاية الصحية

<section>الوصف الوظيفيالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph"><div>توظيف عاجل لممرضة موظفة (أنثى) | الكويت</div><div> </div><div> </div><div>الموقع: الكويت</div><div> </div><div>المنصب: ممرضة موظفة (أنثى)</div><div> </div><div> </div><div>الإدارات:</div><div> </div><div>غرفة العمليات (OT)</div><div>مختبر القسطرة</div><div>المؤهلون:</div><div> </div><div>بكالوريوس تمريض</div><div>الخبرة:</div><div> </div><div>الحد الأدنى 3 سنوات من الخبرة ذات الصلة</div><div> </div><div>الأهلية:</div><div> </div><div>يمكن للمرشحين الموثقين وغير الموثقين التقدم</div></div></section><section>الملف المرشح المطلوب<ul><li>المؤهل: بكالوريوس التمريض</li><li>الخبرة: Min 3 سنوات من الخبرة ذات الصلة</li><li>الأهلية: يمكن للمرشحين الموثقين وغير الموثقين التقدم</li></ul></section>

<section>Job DescriptionRoles & Responsibilities<div class="paragraph"><div>Urgent Hiring Staff Nurse (Female) | Kuwait</div><div> </div><div> </div><div>Location: Kuwait</div><div> </div><div>Position: Staff Nurse (Female)</div><div> </div><div> </div><div>Departments:</div><div> </div><div>Operation Theatre (OT)</div><div>Cath Lab</div><div>Qualification:</div><div> </div><div>B.Sc. Nursing</div><div>Experience:</div><div> </div><div>Minimum 3 years of relevant experience</div><div> </div><div>Eligibility:</div><div> </div><div>Both Prometric and Non-Prometric candidates can apply</div></div></section><section>Desired Candidate Profile<ul><li>Qualification: B.Sc. Nursing</li><li>Experience: Minimum 3 years of relevant experience</li><li>Eligibility: Both Prometric and Non-Prometric candidates can apply</li></ul></section>

دوام كامل جولف تالنت

تنفيذي علاقات الضيوف

On-site - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

خدمة العملاء

<h4>عن جيمويرا والفندق</h4> جيمويرا، رائدة عالمياً في الضيافة الفاخرة وعضو في دبي القابضة، تدير محفظة استثنائية من 30 عقاراً عبر الشرق الأوسط وأفريقيا وأوروبا وآسيا. في عام 1999، غيرت جيمويرا ملامح الضيافة الفاخرة بافتتاح علامة برج العرب جيمويرا الأيقونية وأصبحت العلامة الآن معروفة عالمياً بمنتجعاتها الشاطئية المميزة وفنادقها الحضرية المرموقة وإقاماتها الفاخرة. من جنة جزر الملديف الحديثة في جيمويرا ألوهالي آيلاند إلى قصر كابري للفن في إيطاليا والتجديد الحديث على كلاسيكية بريطانية في فندق جيمويرا كارتلون تاور بلندن، أصبحت العلامة التجارية مرادفة للخدمة الدافئة والجريئة والقدرة على صياغة تجارب مميزة وهادفة تجلب الفرح للضيوف من جميع أنحاء العالم. فندق ومنتجع جيمويرا ميسيلة بيتش آند سبا يمنح وصولاً سهلاً إلى المنطقة المركزية للأعمال في الكويت، والمطار والمعالم الرئيسية. يضم المنتجع الشاطئي 316 غرفة وأجنحة، و80 جناحاً سكنياً و12 فيلا، وسبعة مطاعم ومقاهي وأماكن استراحة، وسبا تاليسي، وشاطئ خاص بطول 200 متر، ومسبحين، ومنطقة لعب للأطفال. تتوفر مرافق مؤتمرات وولائم واسعة بما في ذلك قاعة بدرية. <h4>عن الوظيفة</h4> تبلُغ فرصة لتوظيف أخصائي علاقات الضيوف للانضمام إلى قسم الاستقبال في فندق جيمويرا ميسيلة بيتش. المهام والمسؤوليات الرئيسية لهذه الوظيفة: <h4>المسؤوليات الأساسية</h4> <ul> <li>رحب بالضيوف وسجل وصولهم، أصدر مفاتيح الغرف، وعالج المدفوعات عند المغادرة.</li> <li>ساعد الضيوف بكفاءة طوال إقامتهم، مع التأكد من تلبية جميع الطلبات والحفظ على الخصوصية.</li> <li>حفظ سجلات الضيوف بدقة في نظام Opera، بما في ذلك مسح جواز السفر لتقرير CID.</li> <li>ضمان أن كشك خدمات الضيوف يعمل بكامل طاقته ومجهز دائماً.</li> <li>تعظيم إيرادات الغرف من خلال البيع الإضافي وتأمين أعلى الأسعار الممكنة للضيوف القادمين بدون حجز.</li> <li>حضور الإحاطات اليومية، وإبلاغ المشرفين بالتحديات، والمساعدة في المهام الإدارية مثل الأرشفة وتوجيه التقارير.</li> </ul> <h4>عنك</h4> يجب أن يمتلك المرشح المثالي لهذا المنصب الخبرة والمؤهلات التالية: <ul> <li>يجب أن يمتلك خبرة لا تقل عن سنتين في نفس الدور بفندق خمس نجوم.</li> <li>التنبؤ باحتياجات الضيوف والرد بكرم الضيافة وودها.</li> <li>العمل في بيئة متعددة الثقافات.</li> <li>منظم للغاية، وقادر على تعدد المهام والعمل بشكل جيد ضمن فريق.</li> </ul> <h4>عن المزايا</h4> نقدم راتباً جذاباً خالٍ من الضرائب، يُدفع بالدينار (KWD)، العملة المحلية للكويت. بالإضافة إلى ذلك، نقدم مزايا الطعام والشراب بسخاء، وخفضاً في أسعار الفنادق عبر فنادقنا حول العالم، و30 يوماً من الإجازة السنوية، وتذاكر طيران للعودة إلى الوطن، وإعانات للسفر خارج العمل والمواصلات، وتأمين على الحياة، ونظام إدارة التحفيز، وغيرها من مزايا الموظفين، مما يجعل الوظيفة جذابة لضيوف الأداء العالي وأي متقدم يبحث عن مسار مهني مع إحدى أكثر العلامات الفاخرة في صناعة الضيافة.

<h4>About Jumeirah & the hotel</h4> Jumeirah, a global leader in luxury hospitality and a member of Dubai Holding, operates an exceptional portfolio of 30 properties across the Middle East, Africa, Europe and Asia. In 1999, Jumeirah changed the face of luxury hospitality with the opening of the iconic Jumeirah Burj Al Arab and the brand is now renowned worldwide for its distinguished beachfront resorts, esteemed city hotels and luxury residences. From the contemporary Maldivian island paradise at Jumeirah Olhahali Island to the art-inspired Jumeirah Capri Palace in Italy and the modern twist on a British classic at Jumeirah Carlton Tower in London, the brand has become synonymous with warm and generous service and the ability to craft distinctive and purposeful experiences that bring joy to guests from across the world. Jumeirah Messilah Beach Hotel and Spa offers easy access to Kuwait’s Central Business District, airport and major attractions. The beachfront resort features 316 rooms and suites, 80 residential suites and 12 villas, seven restaurants, cafés and lounges, a Talise Spa, 200-metre private beach, two swimming pools and a children’s play area. Extensive conference and banqueting facilities are available, including the Badriah ballroom. <h4>About the job</h4> An opportunity has arisen for a Guest Relations Executive to join the Front Office in Jumeirah Messilah Beach. The main duties and responsibilities of this role: <h4>Key responsibilities</h4> <ul> <li>Welcome and register guests upon arrival, issue room keys, and process payments on departure.</li> <li>Assist guests efficiently throughout their stay, ensuring all requests are met and privacy is maintained.</li> <li>Maintain accurate guest records in the Opera system, including passport scans for the CID report.</li> <li>Ensure the Guest Services desk is fully operational, stocked, and prepared at all times.</li> <li>Maximize room revenue by up-selling and securing the highest possible rates for walk-in guests.</li> <li>Attend daily briefings, update supervisors on challenges, and assist with administrative tasks like filing and routing reports.</li> </ul> <h4>About you</h4> The ideal candidate for this position will have the following experience and qualifications: <ul> <li>Should have 2-year minimum experience with same role in a five-star hotel.</li> <li>Anticipate guest’s needs and respond with congenial hospitality.</li> <li>Work in a multicultural environment.</li> <li>Highly organized, ability to multi-task and work well within a team.</li> </ul> <h4>About the benefits</h4> We offer an attractive tax-free salary, paid in dinar (KWD), the local currency of Kuwait. In addition, we offer generous F&B benefits, reduced hotel rates across our properties globally, 30 days of annual leave, flights home, live-out and transportation allowances, life insurance, an Incentive Management Scheme, and other employee benefits, making the role attractive to high performers and any applicant looking for a career with one of the most luxurious brands in the hospitality industry.

دوام كامل بيت.كوم

مختص الموارد البشرية العام

On-site - الكويت ١٣ يوليو ٢٠٢٦

الموارد البشرية

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> الغرض من الوظيفة لدعم وتحسين الفعالية التنظيمية من خلال المشاركة في تصميم وهيكلة الوظائف، إدارة الأداء، ومبادرات تطوير المواهب. كما تدعم هذه الوظيفة عمليات الموارد البشرية من خلال المساهمة في تفاعل الموظفين، تبسيط العمليات عبر الأتمتة، تحليل بيانات الموارد البشرية، والمساعدة عبر الوظائف والمشروعات الأساسية لدعم ثقافة شركة منتجة وإيجابية. الأدوار والمسؤوليات الأساسيةالسياسات والإجراءات<ul><li>تنفيذ سياسات وإجراءات قسم الموارد البشرية والامتثال لبقية سياسات الشركة.</li></ul> مسؤوليات أخصائي الموارد البشرية هيكلة التنظيم وتصميم الوظائف<ul><li>تحديث مخططات الهيكل التنظيمي (المنظَميات) للأقسام في الشركة.</li><li>إجراء تحليل وظيفي وتطوير وصف وظيفي للأدوار الجديدة داخل الشركة.</li><li>مراجعة وتعديل الوصف الوظيفي الحالي بما يتماشى مع سياسة الشركة.</li></ul> إدارة الأداء<ul><li>دعم دورة إدارة الأداء السنوية من التخطيط والتنفيذ والإغلاق.</li><li>تقديم التدريب وتوجيه الموظفين حول أنظمة إدارة الأداء والأدوات وأفضل الممارسات.</li><li>إجراء مراجعات وتدقيقات شاملة لتقييمات الأداء لضمان الدقة والكمال؛ وتحديد الملاحظات الرئيسية وتوصية الإجراءات التالية المناسبة، مثل خطط تحسين الأداء.</li><li>التعاون مع المدراء لتحديد وتحسين وتحديث مؤشرات الأداء الرئيسية المرتبطة بالأهداف الاستراتيجية.</li><li>تفسير وتحليل بيانات الأداء لتحديد الاتجاهات والفجوات وفرص النمو والتطوير.</li><li>التعاون مع المدراء لتصميم وتنفيذ خطط تحسين الأداء التي تعالج التحديات الفردية و/أو الفريق.</li></ul> تطوير المواهب<ul><li>دعم إجراء تحليل احتياجات التدريب (TNA) لتحديد فجوات المهارات وتوصية حلول التدريب.</li><li>البحث والتقييم والتوصية بمقدمي تدريب عاليي الجودة.</li><li>تنظيم برامج التدريب الداخلية والخارجية، بما في ذلك اللوجستيات وتنسيق الموردين.</li><li>تقييم فاعلية التدريب من خلال التغذية الراجعة ونتائج الأداء.</li><li>التعاون مع المدراء لتطوير خطط تطوير فردية و/أو فريق.</li><li>المساهمة في مبادرات المواهب بما في ذلك تخطيط الخلافة، وتقييمات الترقية، وتحديد أصحاب الإمكانات العالية، وبرامج الإرشاد.</li><li>الحفاظ على سجلات التدريب والتقارير ولوحة متابعة تطوير المواهب.</li><li>تنسيق ودعم برامج تدريب الطلاب والخريجين لضمان تجارب تعلم ذات مغزى.</li></ul> مسؤوليات أخرى<ul><li>المساهمة في المبادرات الرامية إلى تعزيز تفاعل الموظفين وتبنّي ثقافة شركة إيجابية.</li><li>جمع وتحليل وعرض بيانات الموارد البشرية لاتخاذ القرارات.</li><li>المساعدة في أتمتة ورقمنة عمليات الموارد البشرية لتحسين الكفاءة وتبسيط سير العمل وزيادة الإنتاجية العامة.</li><li>دعم تطوير وتنفيذ والتواصل لسياسات وإجراءات الموارد البشرية.</li><li>المشاركة في مشاريع ومبادرات الموارد البشرية عبر وظائف مختلفة.</li><li>تقديم الدعم عبر وظائف الموارد البشرية الأساسية بما فيها اكتساب المواهب، والتوظيف، والتعويضات والمزايا، وعلاقات الموظفين، وخروج الموظفين.</li><li>القيام بمهام أخرى متعلقة بالموارد البشرية كما يكلف بها مدير الموارد البشرية.</li></ul> </div><h2 class="h5">المهارات</h2> <div data-jb-field="skills"> متطلبات الوظيفة المؤهل العلمي<ul><li>درجة البكالوريوس في الموارد البشرية، إدارة الأعمال أو مجال ذي صلة.</li></ul> الخبرة العملية<ul><li>حد أدنى 5 سنوات من الخبرة في المجال نفسه أو مجال ذي صلة.</li><li>خبرة في تحليل الوظائف، كتابة الوصف الوظيفي، أنظمة إدارة الأداء، تطوير مؤشرات الأداء، تحليل احتياجات التدريب، استراتيجيات تطوير المواهب، والمعرفة الفنية عبر وظائف الموارد البشرية.</li></ul> الكفاءات السلوكية <ul><li> المسؤولية</li><li>الاهتمام بالتفاصيل</li><li>إدارة الوقت</li><li>مهارات التواصل</li><li>المهارات الشخصية</li><li>العمل الجماعي والتعاون</li></ul> مهارات اللغة<ul><li>الإتقان في اللغتين الإنجليزية والعربية.</li></ul> </div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Purpose To support and enhance organizational effectiveness by participating in job design and structure, performance management, and talent development initiatives. This role also supports HR operations by contributing to employee engagement, streamlining processes through automation, analysing HR data, and assisting across core HR functions and projects to support a productive and positive company culture. Key Roles and ResponsibilitiesPolicies and Procedures<ul><li>Implement the HR department’s set policies and procedures and comply with the company’s other policies.</li></ul> HR Generalist Responsibilities Organization Structure and Job Design<ul><li>Update organizational charts (organigrams) for departments across the company.</li><li>Conduct job analysis and develop job descriptions for new roles within the company.</li><li>Review and revise existing job descriptions in alignment with company policy.</li></ul> Performance Management<ul><li>Support the annual performance management cycle, from planning, execution, and closure.</li><li>Deliver training and provide guidance to staff on performance management systems, tools, and best practices.</li><li>Conduct thorough reviews and audits of performance appraisals to ensure accuracy and completeness; identify key observations and recommend appropriate follow-up actions, such as performance improvement plans.</li><li>Collaborate with managers to define, refine, and update Key Performance Indicators (KPIs) aligned with strategic goals.</li><li>Interpret and analyze performance data to identify trends, gaps, and opportunities for growth and development.</li><li>Collaborate with managers to design and implement performance improvement plans that address individual and/or team challenges.</li></ul> Talent Development<ul><li>Support the Training Needs Analysis (TNA) exercise to identify skill gaps and recommend training solutions.</li><li>Research, evaluate, and recommend high-quality training providers.</li><li>Organize internal and external training programs, including logistics and vendor coordination.</li><li>Evaluate training effectiveness through feedback and performance outcomes.</li><li>Collaborate with managers to develop individual and/or team development plans. </li><li>Contribute to talent initiatives including succession planning, promotion assessments, high-potential identification, and mentorship programs.</li><li>Maintain training records, reports and talent development dashboard.</li><li>Coordinate and support student and graduate training programs, to ensure meaningful learning experiences.</li></ul> Other Responsibilities<ul><li>Contribute to initiatives aimed at strengthening employee engagement and fostering a positive company culture.</li><li>Gather, analyze, and present HR data to inform decision-making.</li><li>Assist in the automation and digitization of HR processes to improve efficiency, streamline workflow, and enhance overall productivity.</li><li>Support the development, implementation, and communication of HR policies and procedures.</li><li>Participate in cross-functional HR projects and initiatives.</li><li>Provide support across key HR functions including talent acquisition, onboarding, compensation and benefits, employee relations, and offboarding.</li><li>Perform other HR-related duties as assigned by the HR Manager.</li></ul> </div><h2 class="h5">Skills</h2> <div data-jb-field="skills"> Job Requirements Educational Qualification<ul><li>Bachelor’s degree in human resources, business administration or related field.</li></ul> Work Experience<ul><li>Minimum of 5 years of experience in the same or related field.</li><li>Experience in job analysis, job description writing, performance management systems, KPI development, training needs analysis, talent development strategies, and technical knowledge across human resource functions.</li></ul> Behavioural Competencies <ul><li> Accountability</li><li>Attention to detail</li><li>Time management</li><li>Communication Skills</li><li>Interpersonal skills</li><li>Teamwork and collaboration</li></ul> Language Skills<ul><li>Proficiency in English and Arabic languages.</li></ul> </div>

من ٣ إلى ١٧ سنة Naukri Gulf

مشرف خدمة/فني

On-site - الكويت - محافظة العاصمة (الكويت) ٢٢ يوليو ٢٠٢٦

الهندسة

المهام والمسؤوليات: نبحث عن مهندسين خدمات ذوي خبرة، فنيي خدمة كبار، وفنيي خدمة لشركة خدمات صناعية رائدة في الكويت متخصصة في أنظمة الهواء المضغوط. يجب أن يمتلك المرشح خبرة عملية في الصيانة، واستكشاف الأخطاء، والت overhaul، والتركيب، والاعتماد، وإصلاح ضواغط الهواء الحلزونية المزودة بزيت ومجففات الهواء المضغوط.خبرة في علامات الضاغط (أي واحد أو أكثر)<ul><li>Atlas Copco</li><li>Ingersoll Rand</li><li>Gardner Denver</li><li>Kaeser</li><li>Sullair</li><li>CompAir</li><li>ELGi</li><li>Chicago Pneumatic</li><li>Quincy</li><li>BOGE</li><li>علامات ضاغط صناعية معترف بها دولياً أخرى</li></ul>المسؤوليات الأساسية<ul><li>الصيانة الوقائية والتصحيحية لضواغط الهواء الحلزونية.</li><li>استكشاف أعطال ميكانيكية وكهربائية.</li><li>الت overhaul الكبير لحزم الضاغط.</li><li>فحص المبدد الهوائي، الإصلاح والاستبدال.</li><li>استبدال المحامل واستبدال الح seals الميكانيكية.</li><li>استبدال المحرك والمحاذاة.</li><li>محاذاة الاقتران باستخدام مؤشرات القياس أو أدوات المحاذاة بالليزر.</li><li>صيانة أنظمة الضاغط بنظام الحزام ومناطق القيادة المباشرة.</li><li>خدمات نظام الزيت ونظام التبريد.</li><li>استبدال فاصل الزيت، فلاتر الزيت، وفلاتر الهواء.</li><li>ت overhaul صمامات المدخل، صمام التفريغ، صمام الحد الأدنى للضغط، وصمام منظم الحرارة.</li><li>استكشاف الأعطال واستبدال صمام الملف الكهربائي.</li><li>الكشف عن التسرب وإصلاحه.</li><li>التركيب وضبط الضواغط بعد overhaul.</li><li>اختبار الأداء وتشخيص الأعطال.</li><li>إعداد تقارير الخدمة ووثائق دعم العملاء.</li></ul>المسؤوليات الكهربائية<ul><li>استكشاف أعطال المحركات الكهربائية الصناعية.</li><li>معرفة عملية بمشغلات Star-Delta.</li><li>خبرة في Soft Starters.</li><li>خبرة في محركات VFD/VSD.</li><li>استكشاف أعطال لوحة التحكم الكهربائية.</li><li>تشخيص PLC والمنتجات الإلكترونية لضواغط التحكم.</li><li>استكشاف أعطال أجهزة الاستشعار الضغط ودرجة الحرارة.</li><li>قراءة وفهم مخططات الأسلاك الكهربائية.</li><li>تشخيص الأعطال الكهربائية باستخدام مالتيميتر ومقاييس الأحزمة.</li></ul>خبرة مجفف الهواء<ul><li>مجففات هواء بتبريد.</li><li>مجففات امتصاص بدون تدفئة.</li><li>مجففات امتصاص مدفأة.</li><li>أنظمة إزالة التكثف الأوتوماتيكية.</li><li>أنظمة ترشيح الهواء.</li><li>فواصل الرطوبة.</li><li>متحكمات نقطة الندى.</li></ul>معرفة الأدواتينبغي أن يكون المرشحون على دراية بـ :<ul><li>مؤشرات القياس</li><li>أدوات المحاذاة بالليزر</li><li>مفاتيح عزم</li><li>سحب المحامل</li><li>مكابس هيدروليكية</li><li>مالتيميترات</li><li>مقاييس أحزمة القياس</li><li>Megger (مختبر مقاومة العزل)</li><li>مقاييس الضغط</li><li>أسلحة قياس درجة الحرارة بالأشعة تحت الحمراء</li><li>مقاييس الاهتزاز</li></ul>متطلبات أخرى<ul><li>مهارات تواصل جيدة باللغة الإنجليزية.</li><li>القدرة على العمل بشكل مستقل في مواقع العملاء.</li><li>مهارات استكشاف أخطاء قوية.</li><li>روح السلامة والعمل ضمن فريق.</li><li>يفضّل جواز سفر ساري.</li><li>جاهز للانتقال إلى الكويت.</li></ul>الملف المرغوب للمرشح<h3>الملف المرشح المفضل</h3>المؤهل<ul><li>ITI مي mechanical / كهربائي</li><li>دبلوم في الهندسة الميكانيكية</li><li>دبلوم في الهندسة الكهربائية</li><li>مؤهل تقني معادل</li></ul>الخبرة<ul><li>3 إلى 15 عاماً من الخبرة ذات الصلة في خدمة وصيانة ضواغط الهواء الصناعية.</li><li>خبرة خدمة ميدانية عملية مطلوبة.</li><li>يفضل الخبرة في الإيقافات والصيانة والاعتماد.</li><li>ستكون الخبرة في الخليج ميزة إضافية.</li></ul>

Role & Responsibilities We are seeking experienced Service Engineers, Senior Service Technicians, and Service Technicians for a leading Industrial Service Company in Kuwait specializing in compressed air systems. The candidate should have hands-on experience in maintenance, troubleshooting, overhaul, installation, commissioning, and repair of oil-injected rotary screw air compressors and compressed air dryers.Compressor Brands Experience (Any One or More)<ul><li>Atlas Copco</li><li>Ingersoll Rand</li><li>Gardner Denver</li><li>Kaeser</li><li>Sullair</li><li>CompAir</li><li>ELGi</li><li>Chicago Pneumatic</li><li>Quincy</li><li>BOGE</li><li>Other internationally recognized industrial compressor brands</li></ul>Key Responsibilities<ul><li>Preventive and corrective maintenance of rotary screw air compressors.</li><li>Troubleshooting mechanical and electrical faults.</li><li>Major overhaul of compressor packages.</li><li>Airend inspection, repair, and replacement.</li><li>Bearing replacement and mechanical seal replacement.</li><li>Motor replacement and alignment.</li><li>Coupling alignment using dial indicators or laser alignment tools.</li><li>Maintenance of belt-drive and direct-drive compressor systems.</li><li>Oil system and cooling system servicing.</li><li>Replacement of oil separators, oil filters, and air filters.</li><li>Inlet valve, blowdown valve, minimum pressure valve, and thermostatic valve overhaul.</li><li>Solenoid valve troubleshooting and replacement.</li><li>Leak detection and repair.</li><li>Installation and commissioning of compressors after overhaul.</li><li>Performance testing and fault diagnosis.</li><li>Preparation of service reports and customer support documentation.</li></ul>Electrical Responsibilities<ul><li>Troubleshooting industrial electric motors.</li><li>Working knowledge of Star-Delta starters.</li><li>Experience with Soft Starters.</li><li>Experience with VFD/VSD drives.</li><li>Electrical control panel troubleshooting.</li><li>PLC and electronic compressor controller diagnostics.</li><li>Pressure and temperature sensor troubleshooting.</li><li>Reading and understanding electrical wiring diagrams.</li><li>Electrical fault diagnosis using multimeters and clamp meters.</li></ul>Air Dryer Experience<ul><li>Refrigerated Air Dryers.</li><li>Heatless Desiccant Dryers.</li><li>Heated Desiccant Dryers.</li><li>Automatic Condensate Drain Systems.</li><li>Air Filtration Systems.</li><li>Moisture Separators.</li><li>Dew Point Controllers.</li></ul>Tools KnowledgeCandidates should be familiar with :<ul><li>Dial Indicators</li><li>Laser Alignment Tools</li><li>Torque Wrenches</li><li>Bearing Pullers</li><li>Hydraulic Presses</li><li>Multimeters</li><li>Clamp Meters</li><li>Megger (Insulation Resistance Tester)</li><li>Pressure Gauges</li><li>Infrared Temperature Guns</li><li>Vibration Meters</li></ul>Other Requirements<ul><li>Good communication skills in English.</li><li>Ability to work independently at customer sites.</li><li>Strong troubleshooting skills.</li><li>Safety-conscious and team-oriented attitude.</li><li>Valid Passport preferred.</li><li>Ready to relocate to Kuwait.</li></ul>Desired Candidate Profile<h3>Preferred Candidate Profile</h3>Qualification<ul><li>ITI Mechanical / Electrical</li><li>Diploma in Mechanical Engineering</li><li>Diploma in Electrical Engineering</li><li>Equivalent Technical Qualification</li></ul>Experience<ul><li>3 to 15 years of relevant experience in industrial air compressor service and maintenance.</li><li>Hands-on field service experience is mandatory.</li><li>Experience in shutdowns, commissioning, and troubleshooting preferred.</li><li>Gulf experience will be an added advantage.</li></ul>

وظائف أخصائى مختبر في الكويت

استشاري حلول

مهندس ميكانيكي مركزي لمركز البيانات

مدير البلد الكويت

معلم مبتدئ

رئيس قسم المبيعات

المدير، مركز التدريس والتعلم (CTL)

مدير البلاد

المخرج

مدير شؤون أعضاء هيئة التدريس، مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس (OFA)

مطلوب مدير مبيعات

موظف تسويق / تسويق الكتروني

مطلوب مندوب مبيعات - عن بعد

Product Registration & Tender Coordinator

Saleswomen

فني التخدير

أخصائية علم النفس الصحي للمرأة

ممرضة موظفة

تنفيذي علاقات الضيوف

مختص الموارد البشرية العام

مشرف خدمة/فني

أصحاب المواقع

أصحاب العمل

الباحثين عن عمل

وظائف أخصائى مختبر في الكويت

اشترك لتصلك وظائف وظائف أخصائى مختبر في الكويت الجديدة دوريا علي بريدك