وصف الوظيفة
الأدوار والمسؤوليات
تدعو كلية العلوم والفنون إلى تقديم الطلبات لشغل وظيفة هيئة تدريسية بدوام كامل في اللغة الإنجليزية بدرجة أستاذ (أستاذ جامعي)، أستاذ مساعد، أو أستاذ مشارك، حسب المؤهلات والخبرة. سيُظهر المرشح الناجح تميزاً في تدريس اللغة الإنجليزية، الأدب الإنجليزي والأمريكي، والدورات الإنسانية ذات الصلة؛ والحفاظ على ملف نشط للبحث و/أو الممارسة الإبداعية؛ والمشاركة مع التكنولوجيا المعاصرة والمنهجيات pedagological الحديثة. سيُسهم المعين في التعليم الجامعي، تطوير المناهج، الإرشاد الأكاديمي للطلاب، والخدمة المؤسسية ضمن بيئة أكاديمية تعاونية ومتعددة الثقافات.
المسؤوليات الرئيسية
- التدريس وتطوير المناهج
- تقديم دورات جامعية مبتكرة في الإنجليزية والمواد ذات الصلة، تدريس حتى أربع دورات (12 ساعة معتمدة) في الفصل الدراسي.
- المساهمة في تطوير المناهج من خلال تصميم ومراجعة المنهج لسير ذاتية جديدة وموجودة.
- ابتكار ممارسات التدريس عبر تطوير وتنفيذ استراتيجيات تدريس تفاعلية مركزة على الطالب وشمولية.
- دمج التقنيات الناشئة، بما فيها أدوات مدعومة بالذكاء الاصطناعي ومنصات تعلم تفاعلية، في تصميم التدريس والمناهج.
- الإشراف على المشاريع النهائية وتقديم التوجيه الأكاديمي للطلاب.
- الحفاظ على معايير تقييم صارمة وفقاً لأفضل الممارسات الحالية والإرشادات المؤسسية.
- البحث والمنح الدراسية
- الحفاظ على برنامج بحث نشط في اللغة الإنجليزية، الأدب، والمجالات ذات الصلة.
- النشر في مجلات محكمة ومناقشة الأعمال العلمية في مؤتمرات وطنية ودولية.
- المشاركة في مشاريع بحثية متعددة التخصصات والسعي لفرص تمويل خارجية عند الاقتضاء.
- المساهمة في تعزيز السمعة الأكاديمية للكلية وملفها المهني.
- الخدمة والمشاركة المؤسسية
- المشاركة بنشاط في اللجان القسمية والمدرسية والجامعية.
- دعم تقييم البرامج، عمليات الاعتماد، مبادرات ضمان الجودة، والوثائق ذات الصلة.
- المشاركة في جذب الطلاب، أنشطة التوعية، ومبادرات المشاركة المجتمعية.
- تقديم الإرشاد الأكاديمي والتوجيه للطلاب.
- تعزيز ثقافة التنوع والعدالة والشمول والاحترام المتبادل داخل المجتمع الأكاديمي.
- المساهمة بنشاط في التطوير الفكري والثقافي للمجتمع الأكاديمي في AIU.
الملف المرشح المرغوب
- الاعتماد الأكاديمي
- دكتوراه في الإنجليزية، الأدب الإنجليزي، الأدب الأمريكي، أو مجال ذو صلة مقربة.
- خبرة التدريس
- حد أدنى ثلاث سنوات من التدريس على مستوى الجامعة في برنامج يمنح الدرجة في مؤسسة ذات سمعة طيبة.
- الخبرة التدريسية في المدرسة الثانوية أو المستوى التحضيري لن تُحسب ضمن هذا الشرط.
- المهارات التقنية والتربوية
- إلمام قوي بمنهجيات التدريس الحديثة والتربوية التفاعلية والتعلم المتمركز حول الطالب وممارسات التعليم الشامل.
- التزام واضح بالابتكار في التدريس والتطوير المهني المستمر.
- دليل على نهج ديناميكي وقابل للتكيف في الممارسة التعليمية.
- البحث والمنح الدراسية
- المشاركة النشطة في مشاريع بحثية ومؤتمرات أكاديمية.
- دليل على منشورات علمية محكمة.
- مهارات التواصل
- مهارات تواصل مكتوبة وشفوية ممتازة باللغة الإنجليزية.
- الكفاءة الثقافية
- خبرة في العمل بفعالية في بيئات أكاديمية متعددة الثقافات.
- القدرة على التكيف مع أعراف وتوقعات ثقافية متنوعة.
المفضل:
- إتقان ثنائي اللغة
- معرفة عملية بالعربية ميزة إضافية.
- إلمام ببيئة التعليم العالي في مجلس التعاون الخليجي.
- يفضّل وجود خبرة سابقة في جامعة ضمن منطقة GCC.
- خبرة في العمل في بيئات تعليمية متعددة الثقافات.
Job Description
Roles & Responsibilities
The School of Arts and Sciences invites applications for a full-time faculty position in English at the rank of Full Professor, Associate Professor, or Assistant Professor, depending on qualifications and experience. The successful candidate will demonstrate excellence in teaching English, English and American Literature, and related humanities courses; maintain an active research and/or creative practice profile; and engage with contemporary technologies and pedagogical methodologies. The appointee will contribute to undergraduate education, curriculum development, student mentorship, and institutional service within a collaborative and multicultural academic environment.
Key Responsibilities
- Teaching and Curriculum Development
- Deliver innovative undergraduate courses in English and related subjects, teaching up to four courses (12 credit hours) per semester.
- Contribute to curriculum development through the design and revision of syllabi for new and existing courses.
- Innovate teaching practices by developing and implementing interactive student-oriented, inclusive pedagogical strategies and instructional methods.
- Integrate emerging technologies, including AI-assisted tools and interactive learning platforms, into teaching and curriculum design.
- Supervise senior projects and provide academic guidance to students.
- Maintain rigorous assessment standards in accordance with current best practices and institutional guidelines.
- Research and Scholarship
- Maintain an active research agenda in English, Literature, and related fields.
- Publish in peer-reviewed journals and present scholarly work at national and international conferences.
- Engage in interdisciplinary research projects and pursue external funding opportunities where appropriate.
- Contribute to strengthening the school s academic reputation and professional profile.
- Service and Institutional Engagement
- Participate actively in departmental, school, and university committees.
- Support program assessment, accreditation processes, quality assurance initiatives, and related documentation.
- Participate in student recruitment, outreach activities, and community engagement initiatives.
- Provide academic advising and mentorship to students.
- Foster a culture of diversity, equity, inclusion, and mutual respect within the academic community.
- Contribute actively to the intellectual and cultural development of AIU s academic community.
Desired Candidate Profile
- Academic Credentials
- PhD in English, English Literature, American Literature, or a closely related field.
- Teaching Experience
- Minimum of three years of university-level teaching experience in a degree-granting program at a reputable institution.
- Teaching experience at the high school, foundation or preparatory level will NOT be counted toward this requirement.
- Technical and Pedagogical Skills
- Strong familiarity with modern teaching methodologies, interactive pedagogy, student-centered learning, and inclusive educational practices.
- Demonstrated commitment to innovation in teaching and continuous professional development.
- Evidence of a dynamic and adaptable approach to instructional practice.
- Research and Scholarship
- Active engagement in research projects and academic conferences.
- Evidence of peer-reviewed scholarly publications.
- Communication Skills
- Excellent written and oral communication skills in English.
- Cultural Competency
- Experience working effectively in multicultural academic environments.
- Demonstrated adaptability to diverse cultural norms and expectations.
Preferred:
- Bilingual proficiency
- Working knowledge of Arabic is an asset.
- Familiarity with the GCC higher education environment.
- Previous experience at a university within the GCC region is preferred.
- Experience working in multicultural educational settings.