المسؤول عن رفاهية الطالب في المؤسسة هو قيادة خدمات رفاهية الطلاب من خلال تطوير وتنفيذ والإشراف على البرامج التي تعزز الصحة النفسية للطلاب، والرفاه العاطفي، والمرونة، والرفاه العام. يوفر الدور قيادة لمبادرات رفاهية الطلاب وخدمات الاستشارة والتدخل في الأزمات وبرامج التوعية الوقائية مع تعزيز بيئة جامعية داعمة وشاملة وصحية تساهم في نجاح الطلاب واحتفاظهم.
المسؤوليات الرئيسية
- قيادة والإشراف على مكتب رفاهية الطالب بالجامعة والمبادرات ذات الصلة بالرفاهية.
- الإشراف على أخصائي الصحة العقلية وتقديم القيادة والتوجيه والتوجيه المهني والدعم المهني.
- تطوير وتنفيذ استراتيجيات وبرامج وخدمات رفاهية الطلاب الشاملة التي تعزز الصحة النفسية والرفاه العاطفي والمرونة وأنماط الحياة الصحية.
- وضع السياسات والإجراءات والمعايير التشغيلية لخدمات رفاهية الطلاب والاستشارات وفق سياسات الجامعة وممارساتها المهنية أفضل.
- تنسيق حملات وعي رفاهية الطلاب وورش العمل والندوات والفعاليات الصحية ومبادرات التوعية الوقائية.
- الإشراف على تقديم خدمات الاستشارة والإحالة للطلاب الذين يواجهون تحديات شخصية، عاطفية، نفسية أو أكاديمية.
- تنسيق التدخل في الأزمات وتقييم المخاطر واستجابات دعم الطلاب بالتعاون مع شؤون الطلاب، الشؤون الأكاديمية، أمن الحرم الجامعي، ومقدمي الرعاية الصحية الخارجيين عند الحاجة.
- تطوير شراكات مع مقدمي الرعاية الصحية ومنظمات المجتمع والمتخصصين الخارجيين لتعزيز خدمات دعم الطلاب.
- التعاون مع موظفي شؤون الطلاب وأعضاء هيئة التدريس وأقسام الجامعة الأخرى لتحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى تدخلات رفاهية ودعمهم.
- مراقبة اتجاهات رفاهية الطلاب واستخدام الخدمات وفاعلية البرامج ومؤشرات الأداء الرئيسية، وإعداد تقارير وتوصيات للتحسين المستمر.
- التأكد من الامتثال للمعايير الأخلاقية المهنية ومتطلبات السرية وسياسات الجامعة والقوانين المعمول بها التي تحكم خدمات رفاهية الطلاب.
- إدارة موارد القسم والميزانيات والتخطيط العملياتي لضمان تقديم الخدمة بشكل فعال.
- دعم مبادرات مؤسسية تعزز مشاركة الطلاب والاحتفاظ بهم ونجاحهم الدراسي بشكل عام.
- أداء واجبات أخرى حسب التكليف.
المهارات والمؤهلات المطلوبة
- معرفة قوية برفاهية الطلاب وخدمات الصحة النفسية وإدارة برامج الاستشارة ودعم الطلاب في التعليم العالي.
- خبرة مثبتة في إدارة برامج الرفاهية أو الاستشارة أو دعم الطلاب.
- فهم قوي لتدخل في الأزمات وتطوير الطلاب والترويج للصحة النفسية.
- مهارات قيادية وتنظيم وتخطيط مشاريع ممتازة.
- قدرات تواصل وبناء علاقات قوية.
- القدرة على العمل بشكل تعاوني مع الأقسام الأكاديمية والإدارية والمهنيين الصحيين وأصحاب المصلحة الخارجيين.
- مستوى عال من الاحترافية والنزاهة والتقدير والقدرة على إدارة معلومات سرية للغاية.
- مهارات تحليلية وحل مشكلات واتخاذ قرارات قوية.
- إتقان Microsoft Office وأنظمة الخدمات الطلابية أو إدارة القضايا.
التعليم والخبرة
- درجة الماجستير في علم النفس، الإرشاد، العمل الاجتماعي، الصحة النفسية، إدارة التعليم العالي، شؤون الطلاب، أو مجال ذو صلة من جامعة مرموقة.
- خبرة لا تقل عن 5-10 سنوات من الخبرة المتزايدة المسؤولية في رفاهية الطلاب وخدمات الاستشارة والصحة النفسية وشؤون الطلاب أو إدارة التعليم العالي.
- خبرة قيادية أو إشرافية لا تقل عن 3-5 سنوات.
- خبرة في إدارة برامج رفاهية الطلاب وخدمات الاستشارة والتدخل في الأزمات ومبادرات الرفاهية ضمن مؤسسة تعليم عالٍ مرغوبة للغاية.
- رخصة مهنية أو شهادة في الإرشاد أو علم النفس أو تخصص ذي صلة تعتبر ميزة.
ملف المرشح المرغوب
- درجة الماجستير في علم النفس، الإرشاد، العمل الاجتماعي، الصحة النفسية، إدارة التعليم العالي، شؤون الطلاب، أو مجال ذو صلة من جامعة مرموقة.
- خبرة لا تقل عن 5-10 سنوات من الخبرة المتزايدة المسؤولية في رفاهية الطلاب وخدمات الاستشارة والصحة النفسية وشؤون الطلاب أو إدارة التعليم العالي.
- خبرة قيادية أو إشرافية لا تقل عن 3-5 سنوات.
- خبرة في إدارة برامج رفاهية الطلاب وخدمات الاستشارة والتدخل في الأزمات ومبادرات الرفاهية ضمن مؤسسة تعليم عالٍ مرغوبة للغاية.
- رخصة مهنية أو شهادة في الإرشاد أو علم النفس أو تخصص ذي صلة تعتبر ميزة.
The Manager Student Well Being is responsible for leading the University's student wellbeing services by developing, implementing, and overseeing programs that promote students' mental health, emotional wellbeing, resilience, and overall wellness. The role provides leadership for student wellbeing initiatives, counselling services, crisis intervention, and preventative education programs while fostering a supportive, inclusive, and healthy campus environment that contributes to student success and retention.
Key Responsibilities
- Lead and oversee the University's Student Wellbeing Office and related wellbeing initiatives.
- Supervise the Mental Health Counsellor and provide leadership, guidance, coaching, and professional support.
- Develop and implement comprehensive student wellbeing strategies, programs, and services that promote mental health, emotional wellbeing, resilience, and healthy lifestyles.
- Establish policies, procedures, and operational standards for student wellbeing and counselling services in accordance with University policies and professional best practices.
- Coordinate student wellbeing awareness campaigns, workshops, seminars, wellness events, and preventative education initiatives.
- Oversee the provision of counselling and referral services for students experiencing personal, emotional, psychological, or academic challenges.
- Coordinate crisis intervention, risk assessment, and student support responses in collaboration with Student Affairs, Academic Affairs, Campus Security, and external healthcare providers when required.
- Develop partnerships with healthcare providers, community organizations, and external specialists to strengthen student support services.
- Collaborate with Student Affairs staff, faculty members, and other University departments to identify and support students requiring wellbeing interventions.
- Monitor student wellbeing trends, service utilization, program effectiveness, and key performance indicators, preparing reports and recommendations for continuous improvement.
- Ensure compliance with professional ethical standards, confidentiality requirements, University policies, and applicable laws governing student wellbeing services.
- Manage departmental resources, budgets, and operational planning to ensure effective service delivery.
- Support institutional initiatives that promote student engagement, retention, and overall student success.
- Perform other duties as assigned.
Required Skills and Qualifications
- Strong knowledge of student wellbeing, mental health services, counselling program administration, and higher education student support.
- Demonstrated experience managing wellbeing, counselling, or student support programs.
- Strong understanding of crisis intervention, student development, and mental health promotion.
- Excellent leadership, organizational, and project management skills.
- Strong interpersonal, communication, and relationship-building abilities.
- Ability to work collaboratively with academic and administrative departments, healthcare professionals, and external stakeholders.
- High level of professionalism, integrity, discretion, and ability to manage highly confidential information.
- Strong analytical, problem-solving, and decision-making skills.
- Proficiency in Microsoft Office and student services or case management systems.
Education and Experience
- Master's degree in Psychology, Counselling, Social Work, Mental Health, Higher Education Administration, Student Affairs, or a related field from a reputable university.
- Minimum of 5 10 years of progressively responsible experience in student wellbeing, counselling services, mental health, student affairs, or higher education administration.
- Minimum of 3 5 years of leadership or supervisory experience.
- Experience managing student wellbeing programs, counselling services, crisis intervention, and wellness initiatives within a higher education institution is highly desirable.
- Professional licensure or certification in counselling, psychology, or a related discipline is considered an advantage.
Desired Candidate Profile
- Master's degree in Psychology, Counselling, Social Work, Mental Health, Higher Education Administration, Student Affairs, or a related field from a reputable university.
- Minimum of 5 10 years of progressively responsible experience in student wellbeing, counselling services, mental health, student affairs, or higher education administration.
- Minimum of 3 5 years of leadership or supervisory experience.
- Experience managing student wellbeing programs, counselling services, crisis intervention, and wellness initiatives within a higher education institution is highly desirable.
- Professional licensure or certification in counselling, psychology, or a related discipline is considered an advantage.