البحث عن معلمي دراما ملهمين لمدرسة تركز على النطق وتفكير مستقبلي
تبحث Gulf British Academy عن معلم دراما متحمس، موهوب ويتوافق رؤيته مع رؤيتنا، ليعلّم عبر المرحلتين KS2 والثانوية، كجزء من مدرستنا المتنامية في قلب الكويت.
تأسست في 2005، GBA هي مدرسة دولية بريطانية ذات اعتماد من BSO تقدم خدماتها من مرحلة Pre-KG حتى السنة 12. في 2020، انتقلنا إلى الحرم الجامعي المصمم خصيصاً والمتطور تقنياً، مما يعكس التزامنا المستمر بتقديم تجارب استثنائية للطلاب والكوادر.
في GBA، يعتبر النطق والتواصل محور التعلم. يلعب منهجنا في الدراما دوراً حيوياً في تطوير المانطقين واثقين من أنفسهم، والممثلين المعبرين والمتعلمين المفكرين الذين يستطيعون التعبير عن الأفكار والتعاون بشكل مبدع والتعامل مع وجهات نظر متنوعة.
نرحب بمعلّمي دراما يشاركون هذه الرؤية ويرغبون في المساهمة في ثقافتنا التي تركز على التواصل والإبداع والاستقصاء والتعلم الهادف.
من نحن نبحث عنهم
نبحث عن معلم دراما مؤهّل في المملكة المتحدة، ماهر وذو شغف، والذي:
- بناء علاقات قوية وموثوقة مع الطلاب من خلال تجارب تعلم جذابة وداعمة
- يوفر بيئة تعلم شاملة وحيوية وملهمة
- يوصل دراما ممتعة عبر KS2 والثانوية
- يستخدم استراتيجيات دراما مثل التمثيل، والعُزف الإبداعي، والعمل بالنص والأداء لدعم التعلم
- يدمج النطق والحوار والأداء والمناقشة التأملية في التدريس اليومي
- يدعم الإبداع والتعاون والتواصل التعبيري
- يخطط لمخططات عمل جذابة وتدريجية متوافقة مع المنهاج الوطني للدراسات المسرحية/الفنون الأداء
- يدعم المتعلمين ليصبحوا مؤدين واثقين ومتحدثين بوضوح ومفكرين متأملين
- يساهم إيجابياً في الإنتاجات والجمــع والفعاليات المدرسية الشاملة
يجب أن يكون المتقدمون خريجون يتحدثون الإنجليزية بطلاقة ويحملون رقم معلم بريطاني من DfE أو في السنة الأخيرة من التدريب.
نقدّر المعلمين الذين يجلبون أفكار جديدة، وعقلية النمو، والتزاماً بالتطوير المهني المستمر.
ما نقدمه
حزمة ممتازة للمعلمين المؤهلين من خارج البلاد تشمل:
- راتب ضريبي مجزٍ
- بدل رحلة سنوية إلى/من بلد الإقامة
- إسكان مُؤثث ومكيف الهواء أو بدل سكن
- بدون فواتير خدمات شهرية
- تعويض نهاية الخدمة وفقاً لقانون العمل الكويتي
- توجيه ECT (كمدرسة معتمدة من BSO)
ما ستقدمه
ستكون ممارساً في الدراما مبدعاً وقادر التكيف ومتحمساً:
- تقديم دروس دراما عالية الجودة عبر KS2 والثانوية
- استخدام الأداء، والحوار المهيكل، والتعلم التعاوني لتعميق الفهم
- إظهار معرفة قوية بالتمثيل والتأليف والأداء وممارسات المسرح
- بناء علاقات محترمة ومشجّعة وداعمة مع الطلاب وأسرهم
- تطبيق التقييم بشكل فعال لدعم التطور والأداء
- التعاون الإيجابي مع الزملاء والمساهمة في تقديم الفنون الأدائية على مستوى المدرسة
- استخدام التكنولوجيا عند الحاجة لدعم الإعداد، الأداء، والتفكير
- المشاركة بحماس في إنتاجات المدرسة، النوادي وفرص الفنون الأدائية الأوسع
- يحمل تصريح DBS محسن نظيف/تصريح شرطة
- القدرة على الانتقال إلى الكويت بسرعة والتواجد للتدريس في 1 سبتمبر
المتطلبات الأساسية
- إعتماد المعلم المؤهل في المملكة المتحدة (QTS) – PGCE، BEd أو ما يعادله
- درجة البكالوريوس في المسرح/الفنون الأدائية أو تخصص ذي صلة
- خبرة تدريس ناجحة وحديثة في مدرسة بريطانية أو معتمدة من BSO
- خبرة في تدريس الدراما عبر KS2 و/أو الثانوية
- إدارة صف قوية وتوقعات عالية لسلوك الطلاب
- مهارات تواصل وتنظيم قوية
عملية التقديم
تتم مراجعة الطلبات عند الاستلام ونحث على التقديم المبكر.
قد تُجرى المقابلات في أي وقت خلال نافذة التوظيف، عبر منصات الاجتماعات الافتراضية أو حضورياً للمرشحين المتواجدين في الكويت.
إذا لم تتلقّ ردّاً خلال 5 أيام عمل، يرجى افتراض أن طلبك لم ينجح في هذه المناسبة.
تلتزم Gulf British Academy بحماية رفاهة الأطفال وتطويرها. جميع التعيينات مشروطة بفحص الهوية، وفحص الخلفية الجنائية، والتحقق من المؤهلات، وفحص التوظيف، وفحص المراجع واستقصاء أي فترات عمل سابقة.
Seeking inspiring drama educators for an oracy-rich, forward-thinking school
Gulf British Academy is seeking an enthusiastic, talented and vision-aligned drama teacher to teach across KS2 and Secondary, as part of our growing school in the heart of Kuwait.
Founded in 2005, GBA is a thriving, BSO-accredited British international school catering for pupils from Pre-KG to Year 12. In 2020, we moved into our purpose-built, state-of-the-art campus, reflecting our ongoing commitment to offering exceptional experiences for both pupils and staff.
At GBA, oracy is at the heart of learning. Our drama curriculum plays a vital role in developing confident communicators, expressive performers and reflective learners who can articulate ideas, collaborate creatively and engage with diverse perspectives.
We welcome drama educators who share this vision and are eager to contribute to our culture of communication, creativity, enquiry and purposeful learning.
Who we are looking for
We are seeking a UK-qualified, skilled and passionate drama teacher who:
- Builds strong, trusting relationships with pupils through engaging and supportive learning experiences
- Creates an inclusive, vibrant and inspiring learning environment
- Delivers engaging drama lessons across KS2 and Secondary
- Uses drama strategies such as role-play, improvisation, script work and performance to support learning
- Embeds oracy, dialogue, performance and reflective discussion into everyday teaching
- Champions creativity, collaboration and expressive communication
- Plans engaging and progressive schemes of work aligned with the National Curriculum for Drama/Performing Arts
- Supports learners in becoming confident performers, articulate communicators and reflective thinkers
- Contributes positively to productions, assemblies, performances and whole-school events
Applicants must be fluent English-speaking graduates holding a UK DfE teacher number or completing their final year of training.
We value educators who bring new ideas, a growth mindset and a commitment to continuous professional development.
What we offer
An excellent package for overseas, qualified teachers including:
- Generous tax-free salary
- Annual flight allowance to/from home country
- Furnished, air-conditioned accommodation or housing allowance
- No monthly utilities
- End-of-service indemnity (in line with Kuwait Labour Law)
- ECT induction (as a BSO-accredited school)
What you offer
You will be a creative, adaptable and passionate drama practitioner who:
- Delivers high-quality drama lessons across KS2 and Secondary
- Uses performance, structured talk and collaborative learning to deepen understanding
- Demonstrates strong subject knowledge in acting, devising, performance and theatre practices
- Builds respectful, encouraging and supportive relationships with pupils and families
- Applies assessment effectively to support progression and performance development
- Collaborates positively with colleagues and contributes to whole-school performing arts provision
- Uses technology where appropriate to support rehearsal, performance and reflection
- Participates enthusiastically in school productions, clubs and wider performing arts opportunities
- Holds a clean enhanced DBS / police clearance
- Is able to relocate to Kuwait promptly and be ready to teach on 1 September
Essential requirements
- UK Qualified Teacher Status (QTS) – PGCE, BEd or equivalent
- UK bachelor’s degree in Drama, Performing Arts or a related discipline
- Successful and recent teaching experience in a UK or BSO-accredited school
- Experience delivering drama across KS2 and/or Secondary
- Strong classroom management and high expectations for pupil behaviour
- Strong communication and organisational skills
Application process
Applications are reviewed upon receipt and early submissions are encouraged.
Interviews may take place at any time during the recruitment window, via virtual meeting platforms or in person for candidates already in Kuwait.
If you do not hear from us within 5 working days, please assume your application has not been successful on this occasion.
Gulf British Academy is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. All appointments are subject to identity checks, criminal background checks, qualification verification, employment checks, reference checks and an exploration of any employment gaps.